Ke hoach BDTX ca nhan 2016 2017

TRƯỜNG TH&THCS YÊN PHÚ
TỔ KHTN.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
Yên Phú, ngày 10 tháng 11 năm 2016

KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
Năm học 2016-2017
PHẦN 1: THÔNG TIN CÁ NHÂN.
- Họ và tên giáo viên: Nguyễn Chí Tươi.
- Ngày tháng năm sinh; 25/01/1978.
- Trình độ đào tạo: Đại học
- Chuyên môn: Công nghệ
- Năm vào ngành:2004.
- Nhiệm vụ được giao:
+ Nhiệm vụ giảng dạy: Lí 6,7, Toán 6; Công nghệ 7
+ Kiêm nhiệm: Thư ký TTHTCĐ
PHẦN 2: KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN.
A. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.
- Căn cứ thông tư 26/2012/TT-BGDĐT ngày 1/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo bàn hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo
dục thường xuyên;
- Căn cứ thông tư số 31/TT-BGD&ĐT ngày 08 tháng 08 năm 2014 của Bộ
GD&ĐT về chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;
+ Căn cứ Công văn số 239/PGDĐT- CM ngày 03/11/2016 của Phòng GD&ĐT về
việc Hướng dẫn thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016-2017;
- Căn cứ kế hoạch số: 03/KH-TH&THCSYP ngày 09 tháng 11 năm 2016 của
trường TH&THCS Yên Phú về bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 20162017;
- Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị và năng lực bản thân.

B. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
Trường THCS Yên Phú là một trường THCS thuộc vùng II , Năm học 2016-2017
có 08 lớp học phổ thông, trong đó gồm hai lớp 6, hai lớp 7, hai lớp 8 và hai lớp 9.
1


- Về cơ sở vật chất: Nhà trường có tổng diện tích là 10475 ha, với 06 phòng xây kiên
cố, 1 phòng bán kiên cố, 1 dãy nhà hiệu bộ một tầng. Hiện nhà trường có 05 phòng học
văn hoá, 01 phòng máy tính, 01 phòng thư viện - thiết bị, 01 văn phòng, 01 phòng bảo
vệ, 02 phòng làm việc của BGH và kế toán.
-Về thiết bị: Nhà trường hiện có 10 máy tính có kết nối internet, 01 máy chiếu
Projecter, phần lớn các thiết bị phục vụ dạy học đều đảm bảo tiêu chuẩn của bộ giáo
dục và hiện còn sử dụng tốt.
-Về học sinh: Đa phần là con em nhà nông, theo đạo thiên chúa, học sinh ngoan,
chăm học và kính trọng thầy cô giáo.
- Nhà trường hiện có 17 CB-GV-NV trong đó giáo viên: 16, nhân viên 02, quản lý
02. Giáo viên đều có trình độ chuẩn và trên chuẩn .
-TCM: Tổng số : 8Đ/c trong đó có môt quản lí , 7 GV.
- Bản thân :
+ Luôn có ý thức tự học tự vươn lên nhằm đáp ứng nhu cầu của ngành và của xã hội.
+ Được đào tạo chính quy , có lòng yêu nghề , tư tưởng chính trị vững vàng.
2. Khó khăn:
-Ngoài những kết quả đạt được như trên cũng còn gặp một số khó khăn như :
+ Bản thân còn phải kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ do thiếu giáo viên, thời gian tự học
tập chưa nhiều.
+ Kĩ năng CNTT chưa tốt...
+ Sự quan tâm nuôi dạy con cái của phụ huynh học sinh còn hạn chế.
+ Phương tiện kĩ thuật dạy học còn thiếu.
C. NỘI DUNG KẾ HOẠCH.

1. Nội dung trọng tâm.
- Tiếp thu đầy đủ các văn bản của cấp trên về việc bồi dưỡng thường xuyên
trong năm học.
- Cập nhật kiến thức về chính trị - Xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo
đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực
khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu của nhiệm vụ năm học,
2


cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu về đổi mới và nâng cao
chất lượng giáo dục.
- Phát triển năng lực tự học của giáo viên, năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX;
năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường,của
phòng giáo dục và của Sở giáo dục.
- Thực hiện đầy đủ các nội dung và thời lượng học BDTX trong năm học.
2. Nội dung bồi dưỡng.
a) Nội dung 1: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học. Số
tiết bồi dưỡng: 38 tiết/năm học/giáo viên.
Trong đó chia ra:
+ Bồi dưỡng vê chính trị, nhiệm vụ, kế hoạch năm học: 28 tiết
+ Bồi dưỡng chuyên môn theo cấp học: 10 tiết
* Hình thức bồi dưỡng: Giáo viên cốt cán đã được PGD tập huấn, nhà trường sẽ
phân công làm báo cáo viên bồi dưỡng đại trà cho giáo viên.
*Kế hoạch cụ thể nội dung 1.
Tháng
Nội dung thực hiện
8

Số tiết

Người thực hiện

Nghị quyết Đại hội XII của Đảng; Chương
trình hành động của BCH Đảng bộ huyện
thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng,
Nghị quyết Đại hội XVIII Đảng bộ tỉnh Yên
Bái và Nghị quyết Đại hội XV Đảng bộ
huyện Văn Yên.

6

Ban tuyên giáo

Những vấn đề cốt lõi trong Nghị quyết số 39NQ/TW, ngày 17/4/2015 của Bộ Chính trị về
tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán
bộ, công chức, viên chức

5

Ban tuyên giáo

Đề án sắp xếp quy mô, mạng lưới trường, lớp
đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ
thông trên địa bàn huyện Văn Yên, giai đoạn
2016-2020

6

Phòng GD&ĐT

Những vấn đề quốc tế, trong nước cần quan
tâm và tình hình kinh tế - xã hội của huyện
Văn Yên nổi bật từ đầu năm 2016 đến

5

TT chính trị

Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ

6

Ban tuyên giáo
3


Chính trị (khoá XII) về đẩy mạnh học tập và
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh.
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy mới
Tổng số tiết

10

PHT

38 tiết

b) Nội dung 2: Đáp ứng nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (cả nội
dung do các dự án thực hiện)

- Số tiết bồi dưỡng : 30 tiết/năm học/giáo viên
* Kế hoạch cụ thể nội dung 2:
Tháng
Nội dung thực hiện

Tiết

Người thực hiện

Hướng dẫn sử dụng Google Drive và THKN

5

PHT

Hướng dẫn xây dựng chuyên đề ktra đánh giá
và phát triển năng lực học sinh

5

TTCM XH

Hướng dẫn nghiên cứu và tổ chức cuộc thi
KHKT giành cho học sinh (tiếp)

5

PHT

Hướng dẫn đổi mới SHCM theo NCBH

5

TCM

11

Hướng dẫn dạy học tích hợp KNS (ADP)

5

TCM TN, NT

12

Nghiên cứu CT giáo dục tổng thể (tiếp theo)

5

BGH,TCM

9

10

Tổng số tiết

25 tiết

c) Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên :

- Số tiết thực hiện: 60 tiết/năm học/giáo viên .
+ 1 mô đun : Nhà trường triển khai.
+ 1 Mô đun: Do TCM triển khai.
+ 2 Mô đun được tự chọn và đăng kí tự BDTX.
4


Th
ời
Gi
an
BD

01

02

03

04

Mã
mô
đun

Tên và nội dung
môdun

Các yếu tố ảnh hưởng
THCS tới thực hiện kế hoạch

dạy học
15

Mục tiêu
bồi dưỡng

-Tập huấn toàn
bộ GV

PHT

10

5

TTCM

10

5

Tự học cá nhân
có kiểm tra
đánh giá

Gv Tự
BD

10

5

Tự học , áp
dụng thực tiễn,
đánh giá chất
lượng cuối
năm.

Gv Tự
BD

10

5

Tìm kiếm, khai thác,
THCS xử lí thông tin phục vụ
Toàn bộ tổ viên
bài giảng
17
Giáo dục học sinh
THCS THCS thông qua các
hoạt động giáo dục
29
Đánh giá kết quả rèn
THCS
luyện đạo đức của học
30
sinh THCS

Người
thực
hiện

Thời
gian học
tập
Thời
trung
gian tự
học
Ti
(tiết) Tiết ết
LT T
H

D. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
- Lấy việc tự học là chính (tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin trên mạng
Internet hết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy
đủ các buổi học tập tập trung do các cấp tổ chức nhắm tiếp thu kịp thời các hướng dẫn,
những nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi về chuyên môn nghiệp vụ
và luyện tập kĩ năng.
- Tham gia đầy đủ các sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề , các buổi dạy theo
nghiên cứu bài học do trường, cụm trường hay phòng Giáo dục tổ chức.
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự giờ để học hỏi kinh nghiệm,
phương pháp của đồng nghiệp, ưu tiên cho dự giờ đúng chuyên môn được đào tạo.
Đăng kí các mođun với nhà trường để có đầy đủ tài liệu học tập.
5

- Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch và rút kinh nghiệm sau mỗi mođun bài
học.
- Tổ chức các buổi tâp huấn, thảo luận giải quyết những vấn đề khó khăn, chưa
hợp lí nhằm đưa nôi dung áp dụng vào thực tiễn.
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của tôi ,Kính chuyển tổ chuyên
môn, nhà trường kiểm tra, phê duyệt ./.

E. ĐĂNG KÍ XẾP LOẠI BDTX
- Tự xếp loại: Khá
DUYỆT CỦA TCM

NGƯỜI LẬP

Nguyễn Chí Tươi
DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG
P. HIỆU TRƯỞNG

Đặng Thái Sơn

6