giao an lop 1 tuan 30 CKTKN

Trường TH Hồng Hoa Thám

Thứ

Tiết

Chào cờ
Hai
2
12/4 Tập đọc
Đạo đức

Giáo án lớp 1

TUẦN 30
PHIẾU BÁO GIẢNG
*********
Tên bài dạy
Chàocờ đầu tuần
Chuyện ở lớp
Bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng

Ba
13/4

Thể dục
Chính tả
Tốn
TN-XH

GVchun

TC :Chuyện ở lớp
Phép trừ trong ...100( khơng nhớ )
Trời nắng,trời mưa

Tư
14/4

Tốn
Tập đọc2
Thủ cơng
Âm nhạc

Luyện tập
Mèo con đi học
Cắt dán ,hàng rào đơn giản
GV chun

Năm
15/4

Tốn
Chính tả
Tập viết
Mĩ thuật

Các ngày trong tuần lễ
Nhìn sách: Mèo con đi học
Tơ chữ hoa O,Ơ,Ơ ,P
Xem tranh thiếu nhi sinh hoạt

Sáu
16/4

Tốn
Tập đọc
Kểchuyện
SHTT

Cộng trừ trong phạm vi 100 trừ khơng nhớ
Người bạn tốt
Sói và Sóc
Sinh hoạt cuối tuần

tháng 04 năm 2010

GV: Võ Thị Hiền

Thứ hai ngày 12


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

TẬP ĐỌC
CHUYỆN Ở LỚP
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc trơn cảbài . Đọc ®óng các từ ngữ : ở lớp , đứng
dậy , trêu , bôi bẩn , vuốt tóc . Bíc ®Çu biết nghỉ
hơi sau mỗi dòng thơ ,khỉ th¬.

- Hiểu nội dung bài :mĐ chØ mn nghe chun ë líp bÐ ®·
ngoan nh thÕ nµo ?
Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2 (sgk)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phóng to tranh minh hoạ bài tập dọc và phần tập nói
- Bộ chữ HVTH(HS )và bộ chữ HVBD(gv)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:
1/Ổn đònh lớp:
2/Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài “ Chú công” và trả lời câu hỏi
- H :Lúc mới chào đời chú công trống có bộ lông
màu gì? Chú đã biết làm động tác gì?(...Nâu gạch và
chú có động tác:xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ
quạt)
- H :Sau hai, ba năm đuôi chú Công có màu sắc như thế
nào?(..Đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo
rực rỡ sắc màu.... hàng trăm viên ngọc lóng lánh)
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
sinh
TIẾT 1:
* Giới thiệu bài : Ghi đề bài Đọc đề cá nhân, lớp…
“Chuyện ở lớp”
*Hoạt động1 :Luyện đọc Theo dõi
âm, vần, tiếng, từ
Đọc thầm
-Giáo viên đọc mẫu
vuốt
-Hướng dẫn học sinh đọc Phân tích tiếng vuốt có

thầm( giao việc)
âm v đứng trước,vần
- Tìm những tiếng có vần uôt đứng sau, dấu sắc
uôt.
đánh trên âm ô :cá
nhân .
- Hướng dẫn học sinh phân - Đánh vần: vờø-uôt–
tích, đánh vần tiếng
vuôt -sắc- vuốt: cá
vuốt
nhân
Cá nhân
- Luyện đọc các từ: vuốt Đọc đồng thanh
tóc, ở lớp, đứng dậy, trêu, Đọc nối tiếp :cá nhân
bôi bẩn.
Cá nhân
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám
-Hướng dẫn học sinh đọc các
từ
*Hoạt động 2: Luyện đọc
câu.
- Hướng dẫn học sinh đọc
từng câu
- Chỉ không thứ tự
- Hướng dẫn cách đọc nghỉ
hơi khi gặp các dấu câu:
dấu phẩy, dấu chấm.

- Gọi học sinh đọc theo nhóm,
tổ
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Luyện đọc
đoạn,bài.
- Hướng dẫn học sinh đọc
từng đoạn.
- Hướng dẫn học sinh đọc
toàn bài.
- Giáo viên hướng dẫn cách
đọc
*Hoạt động 4: Chơi trò chơi
củng cố.
- Treo tranh
- Gọi học sinh gắn từ thích
hợp với bức tranh
H: Trong từ : máy tuốt lúa
tiếng tuốt có vần gì?
H : Trong từ: rước đuốc tiếng
đuốc có vần gì?
- Hướng dẫn cho học sinh
phân biệt giữa uôt và uôc.
- Thi tìm tiếng có vần uôt,
uôc
- Nói câu chứa tiếng có
vần uôt , uôc.
- Gọi 2 học sinh lên thi đọc
hay.
H :Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe
những chuyện gì ở lớp?

*Nghỉ chuyển tiết
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc
bài trên bảng.
GV: Võ Thị Hiền

Giáo án lớp 1

Đọc nối tiếp theo nhóm,
tổ.
Hát múa.
Cá nhân, nhóm, tổ.
Đọc đồng thanh
Quan sát
1 học sinh lên gắn từ
Máy tuốt lúa, rước
đuốc
Đọc từ :cá nhân
Tiếng tuốt có vần uôt
Tiếng đuốc có vần uôc
suốt ngày, trắng muốt,
cái cuốc, quốc gia...
Những bông hoa huệ
trắng muốt.
Ông em cuốc đất trồng
rau.
Đọc cá nhân, cả lớp
nhận xét
Cá nhân.
Hát múa

Cá nhân, nhóm...
Sách giáo khoa
1 học sinh đọc cả bài
Đọc thầm
3 khổ thơ.
Cá nhân
1 em đọc toàn bài
Hát múa


Trường TH Hồng Hoa Thám
-Giáo viên hướng dẫn học
sinh đọc câu, đoạn, cả bài
(Chỉ thứ tự hoặc không thứ
tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc
bài trong sách giáo khoa
-Gọi học sinh đọc cả bài.
-Hướng dẫn cả lớp đọc
thầm (giao việc).
H: Trong bài có mấy khổ thơ
?
-Hướng dẫn học sinh đọc
câu, đoạn
(đọc nối tiếp)
- Hướng dẫn học sinh đọc cả
bài.
* Nghỉ giữa tiết
*Hoạt động 3 : Luyện đọc
và tìm hiểu bài.

- Gọi học sinh đọc từng đoạn,
kết hợp trả lời câu hỏi.
-Gọi 1 học sinh đọc khổ thơ 1
và 2
-H : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe
những chuyện gì ở lớp ?
-Gọi học sinh đọc khổ thơ 2.
-H :Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
-Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi
*Hoạt động 4: Luyện nói
Hãy kể với cha mẹ: hôm
nay ở lớp con đã ngoan thế
nào?

Giáo viên chốt ý : Em hãy
GV: Võ Thị Hiền

Giáo án lớp 1
Cá nhân
Chuyện bạn Hoa không
thuộc bài, bạn Hùng
trêu con, bạn Mai tay đầy
mực.
Cá nhân
Mẹ không nhớ bạn nhỏ
kể. Mẹ muốn nghe bạn
kể chuyện của mình và
là chuyện ngoan ngoãn.
Cá nhân

Thảo luận nhóm: Đóng
vai mẹ và con.
Mẹ:
-Con hãy kể cho mẹ nghe
hôm nay ở lớp con đã
làm được những việc gì
nào?
Con:
-Thưa mẹ!Hôm nay con
được điểm 10 môn Tiếng
Việt.
-Sáng nay trong giờ toán,
con xung phong lên giải
bài tập, cô giáo khen
con.
-Sáng nay con giúp bạn
Lan sửùa sang lại quần
áo trước khi vào lớp....
Mẹ:
-Con mẹ ngoan quá nhỉ!


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

về kể với bố mẹ chuyện ở
lớp hôm nay.
4/ Củng cố
-Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ).

5/ Dặn dò :
Về đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi,xem bài mới
ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG
I /U CẦU CẦN ĐẠT:
- KĨ ®ù¬c lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với
cuộc sống con người
- Nªu ®ỵc mét vµi viƯc lµm ®Ĩ bảo vệ c©y vµ hoa nơi công
cộng
- Yªu thiªn nhiªn ,thÝch gÇn gòi víi thiªn nhiªn.
Biết bảo vệ cây và hoa ë trêng ,ë ®êng lµng ngâ xãm vµ
nh÷ng nơi công cộng kh¸c ;BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n cïng thùc
hiƯn.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở bài tập đạo đức 1 .
- Bài hát “Ra chơi vườn hoa “(nhạc và lời :Văn Tấn ).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1/Ổn đònh lớp
2/Kiểm tra bài cũ:
-Khi nào thì nói lời chào hỏi ? (... lúc gặp nhau)
-Khi nào thì nói lời tạm biệt ? (... lúc chia tay)
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo
Hoạt động của học sinh
viên
*Giới thiệu bài:Bảo vệ Nhắc đề : cá nhân
hoa và cây nơi công cộng
*Hoạt động 1: Quan sát Quan sát.
cây và hoa ở sân trường,
vườn trường, vườn hoa,

công viên (qua tranh).
-Đàm thoại theo các câu + ...
hỏi:
+Ra chơi ở sân trường,
vườn trường, vườn hoa, + ...
công viên các em có thích
không ?
+Sân trường, vườn trường, + ... em cần chăm sóc, bảo
vườn hoa, công viên có vệ cây và hoa.
đẹp, có mát không ?
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám
+Để sân trường, vườn
trường, vườn hoa, công
viên luôn đẹp, luôn mát
em phải làm gì ?
Kết luận:
+Cây và hoa làm cho cuôc
sống thêm đẹp, không khí
thêm trong lành, mát mẻ.
+Các em cần chăm sóc,
bảo vệ cây và hoa. Các
em có quyền được sống
trong môi trường trong
lành, an toàn.
+Các em cần chăm sóc,
bảo vệ cây và hoa nơi
công cộng.

*Hoạt động 2: Học sinh
làm bài tập 1.
-Làm bài tập 1 và trả lời
câu hỏi:
+Các bạn nhỏ đang làm
gì ?
+Những việc làm đó có
tác dụng gì ?

Giáo án lớp 1
Nhắc lại kết luận.

Tưới cây, rào cây,...
Nhằm bảo vệ, chăm sóc
cây và hoa nơi công cộng,
làm cho trường em, nơi em
sống thêm đẹp, thêm trong
lành.
Nhắc lại kết luận

Múa, hát.
Thảo luận.

Kết luận:
Các em biết tưới cây, rào
cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó
là những việc làm nhằm
bảo vệ, chăm sóc cây
và hoa nơi công cộng, làm
cho trường em , nơi em sống

thêm đẹp, thêm trong
lành.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động3: Quan sát
và thảo luận theo bài tập
2.
-Cho học sinh quan sát tranh
và thảo luận từng đôi
một.
+Các bạn đang làm gì ?
+Em tán thành những việc
GV: Võ Thị Hiền

Phá hại cây …
Khuyên ngăn, nhắc nhở bạn
không phá hại cây, làm cho
môi trường thêm đẹp và
trong lành.
Tô màu.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Nhắc lại kết luận


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

làm nào ? Tại sao ?
-Cho học sinh tô màu vào
quần áo bạn có hành

động đúng trong tranh.
Kết luận:
+Biết nhắc nhở, khuyên
ngăn bạn không phá hại
cây là hành động đúng.
+Bẻ cành, đu cây là
hành động sai.
4/Củng cố:
H: Cây và hoa giúp cho cuộc sống chúng ta điều gì ?
( Cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ)
5/Dặn dò:
-Về ôn bài.
-Thực hành bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Thø ba ngµy 13
th¸ng n¨m 2010
THỂ DỤC
(Giáo viên chun)
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
CHUYỆN Ở LỚP
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
-Nh×n s¸ch hc b¶ng ,chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng khỉ th¬
ci bµi Chun ë líp : 20 ch÷ trong kho¶ng 10 phót .
- §iỊn ®óng vÇn t, u«c; ch÷ c hay k vµo chç trèng.
Bµi tËp 2,3 (sgk )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1/Ổn đònh lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập .
3/Bài mới:

* Hoạt động của giáo
* Hoạt động của học sinh:
viên:
*Giới thiệu bài: Chuyện
Nhắc đề : cá nhân
ở lớp
*Hoạt động 1: Viết chính 1 em đọc bài.
tả
-Viết bảng phụ bài “
Đọc cá nhân, lớp.
Chuyện ở lớp”(khổ thơ
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

cuối) .
Viết bảng con.
-Hướng dẫn phát âm : Nghe và nhìn bảng viết
vuốt tóc, bảo, chẳng, từng câu.
nổi, ngoan.
- Luyện viết từ khó.
Soát và sửa bài.
- Hướng dẫn viết vào
vở: Đọc từng câu.
Sửa ghi ra lề vở.
- Hướng dẫn học sinh sửa Hát múa.
bài: Đọc từng câu.

Nêu yêu cầu. Thảo luận
- Sửa lỗi sai phổ biến
nhóm. Trình bày miệng.
(nếu có)
Làm bài vào vở . Thi đua
*Nghỉ giữa tiết :
sửa bài theo nhóm .
*Hoạt động 2: Hướng Buộc tóc, chuột đồng
dẫn làm bài tập. lớp”
1. Điền vần: uôt hay túi kẹo , quả cam.
uôc?
-B__ tóc , ch __ đồng
2. Điền chữ: c hay k?
Túi _ẹo , quả _am
4/Củng cố:
-Thu chấm – Nhận xét.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
5/Dặn dò:
-Luyện viết ở nhà.
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
(trừ không nhớ )
I /U CẦU CÀN ĐẠT:
-Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ )số có hai chữ số
,biét giải tốn có phép trừ số có hai chữ số
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Các bó , mỗi bó có 1 chục que tính
và một số que tính rời .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:
1/Ổn đònh lớp:
2/Kiểm tra bài cũ:

Gọi học sinh lên bảng làm bài.
55
44
+23
+33
78
77
Lúc đầu
:15 cm.
Sau đó
:14 cm.
Tất cả
:... cm.
Giải
Số cm con sên bò được là:
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám
15 + 14 = 29 (cm)
Đáp số: 29 cm
3/Bài mới :
Hoạt động của giáo
viên:
*Giới thiệu bài:Phép trừ
trong phạm vi 100(trừ
không nhớ)
*Hoạt động1: Giới thiệu
cách
làm

tính
trừ
( không nhớ ).
a/Trưởng hợp phép trừ
có dạng 57-23
Bước 1: Hướng dẫn học
sinh thao tác trên các que
tính.
-Hướng dẫn học sinh lấy
57 que tính (gồm 5 bó
chục que tính và 7 que tính
rời) xếp 5 bó que tính ở
bên trái, 7 que tính rời ở
bên phải .
Nói và viết vào bảng:
có 5 bó, viết 5 ở cột
chục, 7 que rời viết 7 ở
cột đơn vò.
-Lấy tiếp 23 que tính
(gồm 2 bó chục que tính
và 3 que tính rời) xếp 2
bó que tính ở bên trái, 3
que tính rời ở bên phải
Nói và viết vào bảng:
có 2 bó, viết 2 ở cột
chục, 3 que rời viết 3 ở
cột đơn vò.
-Hướng dẫn học sinh tách
các bó que tính với nhau
được 3 bó và 4 que rời,

viết 3 ở cột chục, viết 4
ở cột đơn vò vào các
dòng ở cuối bảng.
-Bước 2: Giới thiệu kỹ
thuật làm tính trừ.
-Nói: Để làm tính trừ
GV: Võ Thị Hiền

Giáo án lớp 1

Hoạt động của học
sinh:
Nhắc đề: cá nhân

Thao tác trên que tính theo
sự chỉ dẫn của giáo
viên.
Lấy 57 que tính xếp 5 bó
ở bên trái, các que tính
rời ở bên phải.

Lấy 23 que tính xếp 2 bó
ở bên trái, các que tính
rời ở bên phải phía dưới
các bó que tính và que
tính rời đã được xếp
trước.
Tách các bó que tính và
que tính rời vào với nhau.
Theo dõi và nêu cách

làm theo sự hướng dẫn
của giáo viên.


Trường TH Hồng Hoa Thám
dạng 57 – 23.
a) Ta đặt tính:
-Viết 57 rồi viết 23 sao
cho chục thẳng cột với
chục, đơn vò thẳng cột
đơn vò.
-Viết dấu trừ(–) .
-Kẻ vạch ngang.
b) Tính:(Từ phải sang trái)
57
7 trừ 3 bằng 4,
viết 4.
-23
5 trừ 2 bằng 3,
viết 3.
34
-Như vậy 57 – 23 = 34.
-Gọi vài học sinh nhắc lại
cách trừ.
*Nghỉ giữa tiết:
* Hoạt động 2: Thực
hành.
Bài 1: Cho học sinh tự
làm bài rồi chữa bài.
(Lần lượt theo từng phần

từ a đến b)
+Chú ý:
-Kiểm tra kỹ năng làm
tính trừ trong phạm vi 10
của học sinh để học sinh
nhận
thấy
làm
tính
trừ(không
nhớ)
trong
phạm vi 100 thực chất là
làm tính trừ(theo từng
cột dọc trong phạm vi 10.
+Lưu ý các trường hợp
xuất hiện số 0: 35 – 15,
59 – 53, 56 – 16, 94 – 92 và
42 – 42.
-Cần biết, chẳng hạn 06
là kết quả của phép
trừ theo cột dọc của 59 –
53, kết quả của phép
tính này bằng 6, chữ số
0 ở bên trái chữ số 6
cho biết hiệu của các
GV: Võ Thị Hiền

Giáo án lớp 1

Nhắc lại cách trừ.
Múa hát.
Lấy sách giáo khoa.
Tự làm rồi chữa bài.

Nêu yêu cầu, làm và
chữa bài.
Trong bài này các kết
quả sai đều do làm tính
sai.
Tóm tắt:
Có: 64 trang.
Đọc: 24 trang.
Còn lại: ... trang?
Bài giải
Số trang Lan còn phải
đọc là:
64 – 24 = 40 (trang).
Đáp số: 40 trang.


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

số chục bằng 0, không
cần viết chữ số 0 cũng
được vì 06 và 6 giá trò
bằng nhau.
- câu b lưu ý kiểm tra

xem học sinh đặt tính có
đúng không rồi mới
chuyển sang làm tính.
-Bài 2: Cho học sinh nêu
yêu cầu rồi làm và
chữa bài.
Khi chữa bài nên tập cho
học sinh giải thích vì sao
viết S vào ô trống.
-Bài 3: Nêu đề toán. Cho
học sinh nêu tóm tắt
bằng lời rồi ghi lên
bảng.
-Chữa và nhấn mạnh để
giải bài toán ta phải
thực hiện phép tính 64-24
4/Củng cố:
Thu chấm – Nhận xét bài
5/Dặn dò:
Về ôn bài. Tập làm các bài tập “Phép trừ trong phạm
vi 100(không nhớ
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TRỜI NẮNG VÀ TRỜI MƯA
I.U CẦU CẦN ĐẠT :
- NhËn biÕt vµ m« t¶ ë møc ®é ®¬n gi¶n cđa hiƯn tỵng thêi
tiÕt :n¾ng ,ma. .
- BiÕt c¸ch ¨n mỈc vµ gi÷ g×n søc kh trong nh÷ng ngµy n¾ng
ma
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Sưu tầm ranh ảnh về trời nắng ,trời mưa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC CHỦ YẾU:
1/ Kiểm tra bài cũ - H : Kể các bộ phận của con
muỗi? ( …. Đầu, chân, cánh, chân)
- H : Muỗi là con vật có ích hay có hại? ( …. Có hại đốt
hút máu, truyền bònh)
2. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát hình
vẽ trời nắng, trời mưa
- Chia lớp thành 3 – 4 nhóm
- Phân loại tranh đã sưu tầm.
- Phân loại tranh trời
nắng, trời mưa
- Gọi lần lượt mỗi HS lên nêu - Vừa nói, vừa chỉ
dấu hiệu của trời nằng trời vào tranh
mưa
- Yêu cầu đại diện của các - Đại diện nhóm trình
nhóm đem tranh ảnh về trời bày.
nắng, trời mưa đã sưu tầm được
lên giới thiệu trước lớp
- Kết luận :

- Nhắc lại ý bên.
+ Khi trời nắng bầu trời trong
xanh có mây trắng, mặt trời
sáng chói, nắng vàng chiếu
xuống mọi cảnh vật, đường
phố khô ráo …
+ Khi trời mưa có nhiều giọt mưa
rơi, bầu trời phủ đầy mây xám
nên thường không nhìn thấy Múa hát.
mặt trời, nước mưa làm ướt
Quan sát các hình vẽ
đường phố, cỏ cây và mọi vật bài 30.
ở ngoài trời …
Thảo luận : Hình nào
Nghỉ giữa tiết.
cho biết trời nắng,
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS hình nào cho biết trời
quan sát SGK
mưa. (H1: Trời nắng; H2
- Thảo luận các câu hỏi
: Trời mưa)
+ Tại sao khi đi dưới
trời nắng bạn phải
- Kết luận :
nhớ đội mũ, nón? ( …
-Đi dưới trờ nắng phải đội mũ, để không bò ốm)
nón để không bò ốm …
+ Để không bò ướt khi
đi dưới trời mưa ta
- Đi dưới trời mưa phải mặc áo phải làm gì? (…. Đội

mưa, đội nón, che dù để không nón, mặc áo mưa)
bò ướt
3. Củng cố : Khi đi dưới trời nắng , trời mưa ta phải làm
gì? ( …. Đội nón, mũ,mặc áo mưa .. )
- Chơi trò chơi “Trời nắng, trời mưa”
4. Dặn dò : Ôn bài, làm vở bài tập TNXH.
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1
Thø t ngµy 14

th¸ng n¨m 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.U CẦU CẦN ĐẠT :
-BiÕt ®Ỉt tÝnh , làm tính trừ tÝnh nhÈm các số trong
phạm vi 100.(trừ không nhớ ).
II.ĐỒ DÙNG DẠYHỌC: Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs làm bài tập1, 2 ,3,
Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài .Lưu ý kiểm tra
xem đặêt tính có đúng không rồi mới chuyển sang làm
tính .
- Có thể gọi HS nhắc lại “kó thuật “trừ (không nhớ )các
số có hai chữ số .
Bài 2: - Cho HS tự làm bài rồi sửa bài .
- Với HS giỏi GV có thể yêu cầu giải thích kết qủa tính

nhẩm .
Bài 3: Gv hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở vế trái ,
sau đó ở vế phải , rồi diền dấu thích hợp vào ô trống
.
Hoạt đông 2 : Củng cố
Bài 5: Gv có thể tổ chức thành trò chơi “Nối với kết
quả đúng “.HS thi đua làm bài nhanh .
-Dăn hs học bài ở nha
TËp ®äc
MÈO CON ĐI HỌC
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
-§ọc trơn cả bài .§äc đúng các tõ ng÷ : buồn bực ,
kiếm cớ , cái đuôi , cừu . Bíc ®Çu biÕt nghỉ hơi ë ci
mçi dßng th¬, khỉ th¬ .
- HiĨu néi dung bµi: MÌo con lêi häc kiÕm cí nghØ ë nhµ ; cõu do¹
c¾t ®u«i khiÕn mÌo ph¶I sỵ ®i häc .
Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk) .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vẽ phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc ;
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn đònh lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh đọc bài “Chuyện ở lớp” và trả lời câu
hỏi:
H:Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
( Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con...)
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

H:Mẹ nói gì với bạn nhỏ?(Mẹ không nhớ chuyện bạn
nhỏ kể.Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là
chuyện ngoan ngoãn)
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo
Hoạt động của học sinh
viên:
Tiết 1:
-Giới thiệu bài, ghi đề Nhắc đề: cá nhân
bài : “Mèo con đi học”
Hoạt động 1 : Luyện đọc
âm, vần, tiếng, từ.
- Giáo viên đọc mẫu
toàn bài.
Đọc thầm và phát hiện
- Yêu cầu học sinh đọc các tiếng có vần ưu:
thầm , tìm các tiếng trong cừu
bài có vần ưu.
- Giáo viên gạch chân
,yêu cầu HS phân tích,
Cá nhân .
đánh vần tiếng: cừu
- Giáo viên gạch chân
các từ .
-Yêu cầu HS đọc từ :cừu,
buồn bực, kiếm cớ, cái
đuôi, be toáng.

Cá nhân , nhóm
-Giảng từ :
+Buồn bực là buồn và
Cá nhân
khó chòu .
Cá nhân
+Kiếm cớ là tìm lý do.
+Be toáng là kêu ầm ó.
-Luyện đọc các từ
Hoạt động 2 : Luyện nhóm, tổ
Hát múa
đọc câu .
-GV chỉ bảng từng câu
thơ.
-Luyện đọc không theo Cá nhân.
thứ tự.
-Hướng dẫn cách đọc Cá nhân
nghỉ hơi khi gặp các dấu Đồng thanh.
câu: dấu phẩy, dấu
HS tìm và viết vào băng
chấm.
giấy .
-Chỉ thứ tự
cứu mạng, bưu điện, cửu
*Nghỉ giữa tiết :
Hoạt động3 : Luyện đọc chương,bướu cổ, con hươu,
bươu đầu, chai rượu...
đoạn, bài
GV: Võ Thị Hiền

Trường TH Hồng Hoa Thám
-Gọi học sinh luyện đọc
từng đoạn thơ: +Mèo
con....tôi ốm.
+Cừu....đi học thôi.
-Luyện đọc cả bài
-GV đọc mẫu toàn bài.
Hoạt động 4 : Trò chơi
củng cố
H :Tìm tiếng, từ có vần
ưu, có vần ươu

Giáo án lớp 1
Sáng nay, em ra bưu điện
gửi thư cho bố.
Tại quầy bán hàng có
rất nhiều rượu ngon
Một học sinh lên gắn
câu vào tranh thích hợp:
Cây lựu vừa bói quả.
Đàn hươu uống nước
suối.
lựu
hươu

-Yêu cầu HS nói câu
chứa tiếng có vần ưu,
vần ươu .
-Treo tranh

-Gọi học sinh gắn câu
thích hợp với bức tranh.
H:Trong câu: Cây lựu vừa
bói quả tiếng nào có
vần ưu?
H :Trong câu: Đàn hươu
uống nước suối.Tiếng
nào có vần ươu?
-Hướng dẫn học sinh
phân biệt giữa ưu và
ươu.
- Gọi HS thi đọc cả bài .
* Nghỉ chuyển tiết
Tiết 2 :
Hoạt động 1 : Luyện
đọc bài trên bảng.
-Giáo viên hướng dẫn
học sinh đọc câu, đoạn,
cả bài (Chỉ thứ tự hoặc
không thứ tự)
*Hoạt động 2: Luyện
đọc bài trong sách giáo
khoa .
-Gọi học sinh đọc cả bài.
- Yêu cầu cả lớp đọc
thầm ( tìm trong bài có
GV: Võ Thị Hiền

2 em đọc, lớp nhận xét .
Múa hát .

Cá nhân.

Lấy sách giáo khoa.
1 em đọc.
Đọc thầm,
dòng thơ

bài

có

10

Đọc cá nhân, nhóm, tổ .
Hát múa.
Cá nhân
Vì ngày mai phải đến
trường đi học
Cái đuôi tôi ốm.
Cá nhân.
Thấy Mèo lười học Cừu
la toáng lên và hứa sẽ
chữa lành cho Mèo, bằng
cách cắt đuôi Mèo, thấy


Trường TH Hồng Hoa Thám
mấy dòng thơ).
- Hướng dẫn cách đọc

ngắt nghỉ khi gặp dấu
chấm, dấu phẩy .
-Luyện đọc từng câu,
đoạn, bài.
* Nghỉ giữa tiết :
* Hoạt động 3 :Luyện
đọc và tìm hiểu bài
-Gọi học sinh đọc : Từ
đầu...tôi ốm..
H: Tại sao Mèo con lại
thấy buồn bực?
H: Mèo kiếm cớ gì để
trốn học ?
-Gọi HS đọc :Cừu mới be
toáng...hết
H :Cừu nói gì khiến Mèo
vội xin đi học ngay?

Giáo án lớp 1
bò cắt đuôi Mèo sợ quá
đành phải đi học.
Đọc cá nhân.
Đồng thanh
Hát múa.

Các nhóm thảo luận với
nhau với hình thức hỏi –
đáp.
H:Trong tranh 2,vì sao bạn
thích đi học

Đ :Vì ở trường được học
hát.
H :Vì sao bạn thích đi học?
Đ:Tôi thích đi học vì ở
trường có nhiều bạn.Còn
bạn vì sao bạn thích đi học?
-Mỗi ngày được học một
bài mới nên tôi rất
-Gọi học sinh đọc diễn thích đi học...
cảm bài thơ.
-Luyện đọc thuộc bài thơ
-Yêu cầu học sinh đọc
thuộc bài thơ
-GV xoá dần bài trên
bảng.
* Nghỉ giữa tiết:
Hoạt động 4 : Luyện nói
-Hướng dẫn HS thực hành
hỏøi – đáp theo mẫu
trong SGK
-Chủ đề:Hỏi nhau: Vì sao
bạn thích đi học?
- Hướng dẫn học sinh
thảo luận.
- Gọi các nhóm trình bày
nội dung thảo luận .
4/ Củng cố:
-Thi đọc đúng, diễn cảm : 2 em đọc.
-Khen những học sinh đọc tốt.
5/ Dặn dò:

GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

-Học thuộc bài thơ,tập trả lời câu hỏi.
THỦ CÔNG
CẮT, DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
- Hs biết cách cắt kỴ các nan giấy .
- Cắt được các nan giấy ,c¸c nan giÊy t¬ng ®èi ®Ịu nhau.§êng c¾t t¬ng ®èi th¼ng .
-D¸n ®ỵc c¸c nan giÊy thµnh h×nh hµng rµo ®¬n gi¶n .Hµng rµo
cã thĨ cha c©n ®èi.
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu các nan giấy và hàng rào .
- 1 tờ giấy kẻ ô , kéo , hồ dán , thước kẻ , bút chì .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Tiết 1
Hoạt động 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
và nhận xét
- Gv cho Hs quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào (H1)
-Gv đònh hướng cho HS thấy : cạnh của các nan giấy là
những đường thẳng cách đều .Hàng rào được dãn bởi
các nan giấy .Gv đặt câu hỏi nhận xét :
+ Số nan đứng ? số nan ngang ?
+ Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô? Giữa
các nan ngang bao nhiêu ô?
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn kẻ , cắt các nan

giấy .
- Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô , kẻ theo
các đường kẻ để có 2 đường thăûng cách đều nhau
.GV hướng dẫn kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô , rộng 1 ô) và 2
nan ngang (dài 9 ô rộng 1 ô ) theo kích thước yêu cầu .
- Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được các nan
giấy .
- Gv thao tác các bước chậm để HS quan sát
Hoạt động 3: Học sinh thực hành , cắt nan giấy Cắt
các nan giấy thực hiện theo các bước :
- Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều lô, dài 6 ô theo đường kẻ
của tờ giấy màu làm nan đứng .
- Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều lô , dài 0 ô làn nan
ngang .
- Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu .
Trong lúc HS thực hiện bài làm , Gv quan sát , giúp đỡ
HS yếu hoàn thành nhiệm vụ
Hoạt động 3: củng cố
-Nhận xét tiết học
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

-Dặn dò
ÂM NHẠC
(Giáo viên chun )
Thø n¨m ngµy 15

th¸ng 4 n¨m 2010
TOÁN
CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I.U CẦU CẦN ĐẠT::
- BiÕt tn lƠ cã 7 ngµy ,biÕt tªn c¸c ngµy trong tn ; biÕt ®äc
thø ,ngµy th¸ng trªn tê lÞch bãc h»ng ngµy.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một quyển lòch bóc hằng ngày và một bảng thời
khoá biểu của lớp .
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:
Kiểm tra bài: Cá nhân 3 HS . CL làm BT trắc nghiệm.
Nhận xét.
âHoạt động 1 : – Gv giùới thiệu cho Hs quyển lòch bóc
hằng ngày
GV chỉ vào tờ lòch của ngày hôm nay và hỏi:
“ Hôm nay là thứ mấy ?”HS trả lời , ví dụ :” hôm nay là
thứ hai “
- Gọi vài hs nhắc lại : ” hôm nay là thứ hai “
– Gv cho HS đọc hình vẽ trong sgk ( hoặc mở từng tờ
lòch ) giới thiệu tên các ngày chủ nhật , thứ hai , thứ
ba , thứ tư , thứ năm , thứ sáu , thứ bảy và nói :”Đó
là các ngày trong một tuần lễ .Một tuần lễ có bảy
ngày là chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ tư , thứ năm,
thứ sáu , thứ bảy “.
- Gọi vài hs nhắc lại :” Một tuần lễ có bảy ngày là
chủ nhật , thứ hai , , thứ ba , thứ tư , thứ năm, thứ sáu
, thứ bảy”
– Sau đó Gv tiếp tục chỉ vào tờ lòch của ngày hôm nay
và hỏi :” Hôm nay là ngày bao nhiêu ?”
Hs phải tự tìm ra số chỉ ngày và trả lời , chẳng hạn :”

Hôm nay là ngày 16 “
- Gọi vài HS nhắc lại :” Hôm nay là ngày 16”
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Gv yêu cầu HS phải trả lời được : Trong một
tuần lễ phải đi học vào những ngày nào , được nghỉ
ngày nào ?
Sau đó tự làm bài và Gv chữa bài .

GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

Có thể hỏi thêm , chẳng hạn :” Một tuần lễ đi học
mấy ngày , nghỉ mấy ngày ? Em thích nhất ngày nào
trong tuần ?”
Bài 2: HS căn cứ vài hướng dẫn của Gv ( từ đầu giờ
học ) để tự làm bài .Sau đó GV chữa bài .
Bài 3 : HS tự chép thời khoá biểu của lớp vào vở .
Hoạt động 3 : Củng cố
-Nhận xét tiết học
CHÍNH TẢ :(NHÌN SÁCH)
MÈO CON ĐI HỌC
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
-Nh×n s¸ch hc b¶ng ,chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng 6 dßng ®Çu
bµi th¬ :MÌo con ®i häc : 24 ch÷ trong kho¶ng 10- 15 phót .
- §iỊn ®óng ch÷ r, d hay gi vÇn in ,iªn vµo chç trèng.
Bµi tËp 2,a hc b (sgk )

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ đã chép 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học
và hai bài tập
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Dạy bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép
- Hs đọc 8 dòng đầu bài thơ trên bảng phụ .
- HS nêu các chữ dễ viết sai chính tả .
- HS tập viết các chữ đó trên bảng con .Viết xong giơ
bảng con cho cả lớp xem. Gv chữa (nếu có HS viết sai )
- HS chép bài chính tả vào vở . Gv uốn nắn cách ngồi ,
cách cầm bút , hướng dẫn cách trình bày những dòng
thơ .
Hs đổi vở cho nhau chữa bài chính tả : Dùng bút chì
đánh dấu những chỗ sai khi nghe Gv đọc lại bài tập
chép .Cuối cùng , thống kê số lỗi ghi ra lề
- HS nhận lại vở của mình , chữa các lỗi sai ra ngoài lề .
- Gv chấm tại lớp một số bài tập chép .
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Chọn một trong hai bài tập nhằm khắc phục lỗi chính tả
đòa phương cho HS làm .(Lời giải bài a: Thầy giáo dạy
học .Bé nhảy dây .Đàn cá rô lội nước .
Lời giải b : Đàn kiến đang đi.Ơng đọc bảng tin.)
Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò
Viết ra vở mỗi lỗi chính tả một dòng
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA :O , Ô , Ơ , P
I/U CẦU CẦN ĐẠT:
GV: Võ Thị Hiền

Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

- HS tô ®ỵc c¸c chữ hoa O , Ô ,Ơ, P
- Viết ®óng các vần uôt, uôc, ưu ,ươu ; các từ
ngữ :Chải chuốt, thuộc bài con cừu, ốc bươu kiĨu
chữ viÕt thường , cỡ ch÷ theo vë TËp viÕt 1/2 ( Mçi tõ ng÷
viÕt ®ỵc Ýt nhÊt mét lÇn).
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ viết sẵn :
- Chữ hoa O , Ô , Ơ ,P đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ
trong vở TV1/2)
- Các vần , uôt, uôc,ưu,ươu;các từ ngữ :Chải chuốt,
thuộc bài con cưu,ốc bươu đặt trong khung chữ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vở tập viết của 3 , 4 em ;
- 2 HS viết trên bảng các từ ngữ :con cóc , cá lóc ,
quần soóc, đánh moóc.
Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Bài tập viết hôm nay tô chữ hoa O , Ô , Ơ , P
-Kiểm tra vở tập viết của 4 em
-Gọi 4 em lên viết: con cóc, cá lóc, quần soóc, đánh
moóc.
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo
Hoạt động của học sinh
viên
*Giới thiệu bài:

Quan sát chữ O,Ô,Ơ hoa
trên bảng phụ.
Hoạt động 1: Hướng dẫn
tô chữ hoa : O,Ô,Ơ,P
-Hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét.
-Nhận xét về số lượng nét Viết trên bìa cứng.
và kiểu nét. Sau đó nêu
Lên gắn trên bảng lớp
qui trình viết( vừa nói, vừa chữ O,Ô,Ơ, P viết hoa.
tô chữ trong khung chữ).
-Cho học sinh thi viết đẹp
chữ O,Ô,Ơ, P
-Giáo viên cho học sinh
Đọc cá nhân,lớp.
nhận xét chữ viết
Hoạt động 2: Hướng dẫn
viết vần, từ ứng dụng.
Quan sát vần và từ
-Gọi học sinh đọc các vần
và từ ngữ ứng dụng:
uôc,uôt, chải chuốt, thuộc
bài.
Giáo viên giảng từ
Viết các vần và từ vào
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám
-Cho học sinh quan sát các

vần và từ ứng dụng trên
bảng phụ .
-Cho học sinh tập viết bảng
con.
*Nghỉ giữa tiết:
Hoạt động 3: Hướng dẫn
học sinh tập viết, tập tô.
-Quan sát, hướng dẫn cho
từng em biết cách cầm
bút cho đúng, có tư thế
ngồi đúng, tô và viết bài
vào vở.

Giáo án lớp 1
bảng con.
Hát múa.
Lấy vở tập viết

Đọc bài trong vở.
Tập tô các chữ hoa
Tập viết các vần, các từ.

4/Củng cố:
-Thu chấm – Nhận xét.
-Trò chơi: Thi viết (Thi viết đẹp)
MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH
HOẠT
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:

-Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
-Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên
tranh
-Chỉ ra bức tranh mình thích nhất
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV chuẩn bò:
-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các
nội dung chủ đề khác
nhau
Ví dụ: tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt
động bảo vệ môi
trường, cảnh hoạt động trong các ngày lễ hội v.v…
Tranh trong Vở Tập vẽ 1
2.HS chuẩn bò:
-Sưu tầm tranh vẽ của các thiếu nhi về đề tài sinh
hoạt
-Vở Tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo
Hoạt động của học sinh
viên
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

1.Giới thiệu tranh:
_GV giới thiệu một số

tranh để HS nhận ra:
+Cảnh sinh hoạt trong gia +Bữa cơm, học bài, xem ti
đình
vi, …
+Dọn vệ sinh, làm đường,
+Cảnh sinh hoạt ở phố …
phường, làng xóm
+Đấu vật, đua thuyền, chọi
+Cảnh sinh hoạt trong gà, chọi trâu, …
ngày lễ hội
+Kéo co, nhảy dây, chơi bi,
…
+Cảnh sinh hoạt ở sân
trường trong giờ ra chơi
_HS trả lời câu hỏi
2.Hướng dẫn HS xem
tranh:
+HS tự đặt tên cho bức
_GV giới thiệu tranh và tranh
gợi ý để HS nhận ra:
+Đề tài của tranh
+Các hình ảnh trong
tranh.
+Sắp xếp các hình vẽ _HS trả lời các câu hỏi.
(bố cục).
+Màu sắc trong tranh.
_Dành thời gian ít phút
để HS quan sát tranh
trước khi trả lời.
_GV tiếp tục gợi ý để HS

tìm hiểu kó hơn về bức
tranh:
+Hình dáng động tác
của các hình vẽ.
+Hình ảnh chính (thể
hiện rõ nội dung của
bức tranh) và các hình
ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ
nội dung tranh).
+Em có thể cho biết
hoạt động trên tranh
đang diễn ra ở đâu? (đòa
điểm).
+Những màu chính được
vẽ trong tranh?
+Em thích nhất màu nào
trên bức tranh của bạn?
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1

_Sau khi HS trả lời, GV bổ
sung.
3.Tóm tắt và kết luận:
_GV hệ thống lại các
câu hỏi và nhấn mạnh:
Những bức tranh các

em vừa xem là tranh đẹp.
Muốn hiểu biết và
thưởng thức được tranh,
các em cần quan sát để
đưa ra những nhận xét
về bức tranh đó.
4.Nhận
xét,
đánh
giá:
_Nhận xét chung tiết
học.
_Động
viên,
khuyến
khích những HS có ý
kiến nhận xét tranh.
5.Dặn dò:
_Về nhà chuẩn bò quan
sát và nhận xét tranh.
_Chuẩn bò cho bài học
sau: “Vẽ cảnh thiên
nhiên”
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
TOÁN
CỘNG TRƯ ØTRONG PHẠM VI 100 (Không Nhớ)
I/U CẦU CẦN ĐẠT:
- BiÕt céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ; céng ,trõ nhÈm,
nhËn biÕt bíc ®Çu vỊ quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ trõ ; gi¶i ®ỵc
bµi to¸n cã lêi v¨n trong ph¹m c¸c phÐp tÝnh ®· häc.

II. Chuẩn bò: Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1/ Ổn đònh lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:(5’)
80 + 5 = 85
36
87
12
25
85 – 80 = 5
-34
+12
+67
-14
3/ Bài mới: Giới thiệu bài : Cộng, trừ trong phạm vi 100
Hoạt động của giáo
Hoạt động của học sinh:
viên:
GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám
Hoạt động 1: Củng cố
các phép tính.
Bài 1: Tính nhẩm :
Gọi HS nêu cách cộng,
trừ nhẩm và mối quan
hệ giữa phép cộng và
phép trừ.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:

*Nghỉ giữa tiết:(5’)

Hoạt động 2: Giải
toán
Bài 3 : Gọi HS đọc đề
bài
1em lên viết tóm tắt
1 em giải bài toán

Bài 4: Gọi HS đọc đề bài
1em lên viết tóm tắt
1 em giải bài toán

Giáo án lớp 1
HS mở SGK đọc yêu cầu
và tự làm bài.
80 + 10 = 90 30 + 40 = 70
80 + 5 =85
90 – 80 =10 70 – 30 = 40
85 – 5 =80
90 – 10 = 80 70 – 40 = 30
85 – 80 =5
Nêu yêu cầu và tư làm
bài
Gọi HS lên
36 48
87
+12 -36
-65 -22

48
12
22
65

sửa bài.
48
65
-12

+22

36

87

87

Hát múa.
Đọc đề bài, tìm hiểu đề,
giải vào vở.
Tóm tắt
Hà có
: 35 que tính
? que tính
Lan có : 43 que tính
Bài giải:
Số que tính hai bạn có
tất cả là:
35 + 43 = 78 (que tính)

Đáp số: 78
que tính
Nêu yêu cầu, làm bài.
Tóm tắt
Tất cả có : 68 bông
hoa
Hà có
: 34 bông
hoa
Lan có
: … bông
hoa ?
Bài giải:
Số bông hoa Lan hái

GV: Võ Thị Hiền


Trường TH Hồng Hoa Thám

Giáo án lớp 1
được là :
68 – 34 = 34 (bông
hoa)
Đáp số : 34
bông hoa

4/ Củng cố:
-Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:

-Về ôn bài, làm vở bài tập.

TẬP ĐỌC
NGƯỜI BẠN TỐT
I.U CẦU CẦN ĐẠT:
-§ọc trơn cả bài .§äc đúng các tõ ng÷ : liền , sửa lại ,
nằm , ngượng nghòu. bíc ®Çu biÕt nghỉ hơi ë chç cã ®Êu
c©u.
-HiĨu néi dung bµi ; Nơ vµ Hµ lµ nh÷ng ngêi b¹n tèt ,lu«n gióp ®ì
b¹n rÊt hån nhiªn vµ vµ ch©n thµnh .
-Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc
và phần tập nói
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:
1/ Ổn đònh lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “Mèo con đi học” .
H: Mèo con đònh kiếm cớ gì để trốn học?(Mèo kêu đuôi
ốm xin nghỉ học).
H: Vì sao Mèo con lại đồng ý đi học?(Cừu nói muốn nghỉ
học thì phải cắt đuôi).
3/ Bài mới:
Hoạt động của
Hoạt động của học
giáo viên
sinh
Tiết 1:
*Cho HS xem tranh.
Người bạn tốt.
H : Tranh vẽ gì ?

-Giới thiệu bài, ghi đề Nhắc đề:cá nhân.
bài : Người bạn tốt.
Hoạt động 1 : Luyện đọc
âm, vần, tiếng, từ.
- Giáo viên đọc mẫu Theo dõi
toàn bài.
Đọc thầm và phát hiện
-Yêu cầu học sinh đọc tiếng có vần uc,ut(Bút,
GV: Võ Thị Hiền