Đề cương chi tiết DDCB y2 (4 8 16) gui SV

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
Học phần

ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN

Mã số / Ngành đào
52720101 / hệ BSĐK-BSRHM-BSYHCT-BSYHDP
tạo
Tên Tiếng Anh

Fundamental of nursing

Đơn vị giảng dạy

Bộ môn Điều dưỡng cơ bản – Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh

Trình độ

Đại học

Số tín chỉ (Lý
1/1
thuyết/Thực hành)
Thời điểm trong
Kỳ III
tiến trình đào tạo
Địa điểm và thời Lịch
học
giảng
đường
tham

khảo
tại
website:
gian học
hoặc tại
phòng Quản lý đào tạo đại học.
Điều kiện tiên quyết Sinh lý học
Môn song hành

Dược lý

Các yêu cầu cốt lõi

Yêu cầu học tập cho môn học này được nêu trong mô tả môn học,
mục tiêu môn học, kỹ năng chung và yêu cầu khi đánh giá. Nhà
trường có hỗ trợ riêng cho những sinh viên có hoàn cảnh đặc biệt.
Thông tin chi tiết về chương trình hỗ trợ có thể tìm trên trang web của
nhà trường: www.hmu.edu.vn.

Mô tả học phần

Môn học này cung cấp những cơ hội cho sinh viên Bác sỹ nhằm phát
triển kỹ năng trong chăm sóc điều dưỡng. Sinh viên cũng sẽ cần đưa
ra các quyết định về đánh giá, chăm sóc và quản lý những bệnh nhân
đòi hỏi phương pháp điều trị cụ thể phụ thuộc vào việc sử dụng trang
thiết bị và/hoặc dụng cụ y tế. Sinh viên sẽ được học những vấn đề cụ
thể để họ phát triển kỹ năng ra quyết định chăm sóc.

Mục đích

Mục đích của môn học là hỗ trợ sinh viên Bác sỹ phát triển kỹ năng
trong chăm sóc điều dưỡng. Sinh viên cũng sẽ có cơ hội áp dụng kiến
thức vào thực hành khi thực hiện các kỹ năng điều dưỡng nâng cao
cho người bệnh cần sự chăm sóc đặc biệt.

Mục tiêu (Chuẩn
năng lực đầu ra
tương ứng)

1.Trình bày được các nội dung hoạt động chăm sóc của người điều
dưỡng. ( TCNL 5.3, 15.1 )
2. Mô tả đầy đủ nội dung các quy trình kỹ thuật điều dưỡng cơ
bản. ( TCNL 1.2, 1.3, TCNL 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 )
3. Trình bày được các tai biến xảy ra trong và sau khi làm thủ
thuật, trình bày cách xử với từng tai biến. (TCNL 7.11, 9 )
4. Ứng dụng được nguyên tắc cơ bản và xử trí thành thạo các tình
huống sơ cứu thông thường. ( TCNL 7.2 )
5. Thao tác chính xác, đúng thứ tự các bước, an toàn và đảm bảo
thời gian các kỹ năng thực hành điều dưỡng cơ bản - Tiền lâm
sàng. ( TCNL 7.7, 7.10 )
6. Thực hành tốt quy định giao tiếp trong quá trình thực hiện kỹ
thuật - thủ thuật. ( TCNL 3.2, 18, 19, 20 )

Phương pháp dạy 1. Bài giảng: Mỗi bài giảng sẽ cung cấp cho sinh viên những kiến
học
thức cần thiết để có thể sử dụng trong việc học và thực hiện các kỹ
năng điều dưỡng tại phòng thực hành.
28.08.17

2. Thực hành điều dưỡng tại phòng kỹ năng: Trong phòng thực
tập, sẽ cung cấp người bệnh mô hình với các tình huống lâm sàng để
sinh viên có thể thực hiện những kỹ năng điều dưỡng. Việc tham gia
là bắt buộc.
3. Tự học có định hướng: Sinh viên điều dưỡng được định hướng tạo
lập thói quen tự học. Do vậy, sinh viên cần chuẩn bị bài đọc và thảo
luận nhóm trước mỗi giờ lên lớp.
4. Hỗ trợ việc học: Sinh viên sẽ tiếp cận với điều phối viên theo
nhóm hoặc/và người hướng dẫn để giải đáp thắc mắc trong giờ quy
định hoặc qua và email
Phương pháp lượng 1. Thi hết môn phần lý thuyết:
giá
- Hình thức thi hết môn: Test trên máy tính
- Cách tính điểm: Điểm thi dưới 5 -> thi lại lý thuyết (Điểm thi >4,75 -> làm
tròn lên 5 điểm )

2. Thi hết môn phần thực hành:
- Điều kiên được thi hết môn học: Thiếu 1 bài thực hành không được dự thi
- Hình thức thi hết môn: Thi Thực hành kỹ năng theo trạm tại phòng thực
hành – Khoa điều dưỡng – hộ sinh
- Cách tính điểm: Điểm thi dưới 5 -> thi lại thực hành

Tài liệu học tập

1. Bộ Y tế (1996) Điều dưỡng cơ bản, Nhà xuất bản Y học
2. Bộ Y tế (1993) Điều dưỡng cơ bản I, II Đề án hỗ trợ hệ thống

đào tạo 03- Sida / Indevelop
3. Giáo trình lý thuyết điều dưỡng cơ bản, Đại học Y – Khoa

Điều Dưỡng Kỹ Thuật Y Học (2005)
4. Nguyễn Thị Kim Hưng (2002) Nhu cầu dinh dưỡng- Trung

tâm dinh dưỡng TP Hồ Chí Minh
5. Điều dưỡng cơ bản 1, 2 (2008) Trần Thị Thuận, Nhà xuất bản
Y học
Tài liệu tham khảo

1. Perry A.G, Potter P.A, (2002). Clinical Nursing Skills

techniques 5th ed. Mosby
2. Rosdahl C.B., (1999) Textbook of Basic Nursing, 7 th ed.
Lippincott
3. Perry A.G, Potter P.A, (2002). Clinical Nursing Skills
techniques 8th ed. Mosby
Học phần tùy chọn

Không xác định (Nếu có xin ghi rõ)

28.08.17


LỊCH LÝ THUYẾT ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN Y2 HỆ BÁC SĨ
Năm học 2016-2017 (Thời gian từ 15/8 đến 11/09/2016)
TT
1

Nội dung
Khử khuẩn, tiệt khuẩn ( Mục tiêu 2,3, 4)
- Các khái niệm: Làm sạch, khử khuẩn và tiệt khuẩn.

- Các nguyên tắc khử khuẩn, tiệt khuẩn trong bệnh viện.
- Phân loại dụng cụ theo Spaulding.
- Các phương pháp khử khuẩn, tiệt khuẩn dụng cụ.
- Phòng ngừa chuẩn

Số
tiết

Giảng viên

Lịch LT

2

ThS. Kim Anh

15/0818/08
(2 tiết đầu)

2

TS. Minh

15/0818/08
(2 tiết sau)

3

Ths. Vũ Hương

22/08-25/08

2

ThS. Khánh
Loan

29/08-01/09
(2 tiết đầu)

0

2

3

4

Rửa tay, mặc áo, đi găng ( Mục tiêu 1, 2, 5 ) - (Phát tài liệu)
- Tầm quan trọng của rửa tay (Thường quy - ngoại khoa và sát
khuẩn tay nhanh), mặc áo choàng và mang găng vô khuẩn
- Mục đích và áp dụng của rửa tay (Thường quy - ngoại khoa),
mặc áo choàng và mang găng vô khuẩn
- Thực hiện rửa tay (Thường quy - ngoại khoa), mặc áo choàng
và mang găng vô khuẩn
Dấu hiệu sinh tồn ( Mục tiêu học tập 1, 2, 4, 5, 6)
- Tầm quan trọng việc theo dõi các dấu hiệu sinh tồn của bệnh
nhân.
- Các dấu hiệu bình thường và bất thường khi theo dõi dấu hiệu
sinh tồn.

- Phân biệt và giải thích dấu hiệu bình thường và không bình
thường khi theo dõi dấu hiệu sinh tồn
- Thực hiện được các kỹ thuật đo dấu hiệu sinh tồn chính xác và
cách thức ghi chép vào hồ sơ bệnh án
Tiêm các loại, truyền dịch. Truyền máu
( Mục tiêu học tập 1, 2, 3, 4, 5, 6)
- Nội dung của tiêm an toàn
- Vận dụng các qui định trong tiêm an toàn để tiêm truyền an
toàn cho người bệnh
- Chỉ định, chống chỉ định của tiêm & Truyền
- Phát hiện và xử trí của các tai biến trong tiêm & truyền
- Áp dụng quy trình kỹ thuật tiêm và truyền
Liệu pháp ô xy ( Mục tiêu học tập 1, 2, 3, 4, 5, 6)
- Các yếu tố nguy cơ gây thiếu ô xy
- Các dấu hiệu và triệu chứng thiếu oxy.
- Chỉ định thở oxy, những nguyên tắc khi cho bệnh nhân thở
oxy
- Áp dụng kiến thức vào thực hành liệu pháp ô xy
Kỹ thuật các loại băng ( Mục tiêu học tập 1, 2, 4, 5, 6)- (Phát
tài liệu)

0
Ths. Ngọc

-Một số các kiểu băng thường gặp
28.08.17


TT

5

6

7

Nội dung
-Nguyên tắc và ứng dụng của các kiểu băng
-Thực hiện các kỹ thuật băng cơ bản
Thay băng cắt chỉ, cầm máu tạm thời
( Mục tiêu học tập 1, 2, 3, 4, 5, 6)
- Phân loại vết thương theo kiểu lành vết thương
- Các giai đoạn của quá trình lành vết thương
- Các yếu tố ảnh hưởng đến sự lành vết thương
- Mục đích và nguyên tắc của thay băng và cắt chỉ vết thương
- Các bước của quy trình kĩ thuật thay băng
- Phân loại chảy máu; Mao mạch, tĩnh mạch, động mạch
- Cach sơ cấp cứu
Đặt sonde dạ dày-Thụt tháo (Mục tiêu học tập 1, 2, 3, 4, 5,
6)
Bài: Đặt sonde dạ dày
- Mục đích, chỉ định và chống chỉ định của đặt thông dạ dày
- Tai biến khi đặt ống thông dạ dày
- Áp dụng quy trình đặt ống thông dạ dày.
Thụt tháo
-Trường hợp áp dụng và không áp dụng của kỹ thuật thụt tháo
- Áp dụng các bước của qui trình thụt tháo
Thông tiểu – Rửa bàng quang
(Mục tiêu học tập 1, 2, 3, 4, 5, 6)
-Trường hợp áp dụng, không áp dụng và tai biến của thông tiểu

àng , rửa bàng quang
- Thực hiện quy trình kỹ thuật khi đặt thông tiểu, rửa bàng
quang
Tổng

Số
tiết

Giảng viên

Lịch LT

2

Ths. Thu Hương

29/08-01/09
(2 tiết sau)

2

TS. Trung

05/0908/09
(2 tiết đầu)

2

Ths. Thu Hương

05/0908/09
(2 tiết sau)

15

28.08.17


LỊCH THỰC HÀNH ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN Y2 HỆ BÁC SĨ
STT

Tên bài

Tiết

Lịch TH

1.

Rửa tay, mặc áo, đi găng

4

22/08- 01/09

2.

Mạch, nhiệt độ, HA, NT

4

05/09-15/09

3.

TB, tiêm dưới da, trong da,
TM, truyền dịch

8

19/09-29/09

4.

Các loại băng

4

17/10-27/10

5.

Thay băng - cắt chỉ

2

31/10-10/11

6.

Liệu pháp oxy

2

31/10-10/11

7.

Đặt sonde dạ dày-Thụt tháo

4

14/10-24/11

8.

Thông tiểu

4

28/11-08/12

9.

Thi Thực hành

4

12/12-22/12

Nhóm Giảng
viên TH

03/10- 13/10

40

Năm học 2016-2017 (Thời gian từ 22/08 đến 01/01/2017)

LỊCH CỤ THỂ LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH
28.08.17


G- YHDP
Lớp

A-ĐK

4

5

D-ĐK

E-ĐK

H- RHM
87 SV

60 SV

Tổ

Tổ 17,18,19,
20

Tổ 21,22

23, 24, 25,
26

S

LT

TH

C

TH

105 SV

Tổ
1,2,3,4

Tổ
5,6,7,8

S

LT

TH

C

TH

LT

104 SV

106 SV

Tổ
9,10,11,12

Tổ
13,14,15,16

S

LT

TH

C

TH

LT

Thứ

3

C-ĐK

F-YHCT

104 SV

2

B-ĐK

99 SV

Tổ 27, 28, 29,
30

LT

S
C

79 SV

TH

LT

LT
TH

28.08.17


Chú ý:
• Lý thuyết:
Giờ học: Sáng: 7h30’; Chiều 13h30’
• Thực hành:
 Giờ thực hành: - Sáng: Từ 8h00 – 11h20

- Chiều : Từ 13h30 – 16h50
 Địa điểm: phòng thực hành Khoa Điều Dưỡng. (tầng 3 khu A3, đi cầu thang đối
diện HĐD)
 Các tổ thực hành cách tuần, mỗi bài thực hành trong 2 tuần.
 Tuần đầu là các tổ lẻ, tuần sau là các tổ chẵn
 HỌC THỰC HÀNH BẮT ĐẦU VÀO TUẦN 22/8.
PHÓ TRƯỞNG KHOA
(đã kí)
ThS. Vũ Thị Hương

28.08.17