nghiên cứu xây dựng chương trình quản lý giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại các bộ môn thuộc trường đại học mỏ địa chất
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.49 MB, 58 trang )
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ.....................................................................................2
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ...............................................................................4
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................5
MỞ ĐẦU ...................................................................................................................6
CHƢƠNG 1.
NGHI N CỨ
H C
–Đ
NG
N
C NG
C
ẢN
Đ
H
H C
NG C C
N H C
Ƣ NG Đ I
CHẤ ..............................................................................................9
1.1.
Khái quát về hoạt động quản lý giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại các
bộ môn rƣờng Đại học Mỏ - Địa chất Hà Nội ..........................................................9
1.1.1.
Khái quát chung về công tác quản lý .........................................................9
1.1.2.
Công tác quản lý của một bộ môn và thực trạng .....................................10
1.2.
Nguyên tắc tính khối lƣợng công tác giảng dạy và Nghiên cứu khoa học ..11
1.2.1.
Những căn cứ tính toán khối lƣợng giảng dạy ........................................11
1.2.2.
Những quy định về giờ chuẩn..................................................................11
1.2.3.
Nguy n tắc t nh hối lƣợng giảng dạy vƣợt giờ v ch độ th nh to n ...17
1.2.4.
Một số biểu mẫu phục vụ công tác Quản lý giảng dạy và NCKH ..........19
CHƢƠNG 2.
2.1.
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG ..........................................22
Phân tích yêu cầu của hệ thống ....................................................................22
2.1.1.
Yêu cầu củ ngƣời sử dụng phần mềm....................................................22
2.1.2.
Yêu cầu của hệ thống ...............................................................................22
2.2.
Thi t k chức năng .......................................................................................24
2.3.
Thi t k cơ sở dữ liệu ...................................................................................31
2.4.
Những công cụ phát triển phần mềm ...........................................................38
2.5.
Thi t k giao diện .........................................................................................45
CHƢƠNG 3.
NHỮNG KẾT QUẢ Đ
ĐƢỢC .................................................49
KẾT LUẬN ...............................................................................................................56
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................................57
PHỤ LỤC .................................................................................................................58
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ
Hình 1.1: Tổ chức của các Bộ môn, Khoa thuộc Đại học Mỏ - Địa Chất ..................9
H nh 2.2-1: iểu đ chức năng se C ses ................................................................24
H nh 2.2-2: iểu đ
ctive đăng nhập .....................................................................25
H nh 2.2-3: iểu đ tr nh tự đăng nhập ....................................................................25
H nh 2.2-4: Biểu đ
ctive Giảng vi n ....................................................................26
H nh 2.2-5: iều đ tr nh tự nhập dữ liệu giảng vi n ...............................................26
H nh 2.2-6: iểu đ
ctive uy đổi NC H .............................................................27
H nh 2.2-7: iểu đ tr nh tự th y đổi thông tin uy đổi NC H ..............................27
H nh 2.2-8: iểu đ
ctive chi ti t NC H ...............................................................28
H nh 2.2-9: iểu đ tr nh tự Chi ti t NC H .............................................................28
H nh 2.2-1 : iểu đ
ctive ph n công giảng dạy ...................................................29
H nh 2.2-11: iểu đ tr nh tự ph n công giảng dạy..................................................29
H nh 2.2-12: iểu đ
ctive h n công công việc h c ..........................................30
H nh 2.2-13: iểu đ tr nh tự h n công công việc h c .........................................30
Hình 2.4.6-1 Mô hình 3 lớp.......................................................................................43
Hình 2.4.6-2 Các thành phần của mô hình 3 lớp ......................................................43
Hình 2.5-1: Màn hình chính củ chƣơng tr nh ..........................................................46
Hình 2.5-2:Chức năng quản lý danh mục Giảng viên...............................................46
Hình 2.5-3: Chức năng quản lý Giờ quy đổi NCKH ................................................47
Hình 2.5-4: Chức năng quản lý Nghiên cứu khoa học..............................................47
Hình 2.5-5: Chức năng ph n công giảng dạy............................................................48
Hình 2.5-6: Chức năng ph n công qu n sự ...............................................................48
Hình 2.5-7: Chức năng lập báo cáo ...........................................................................48
Hình 3-1: Phân hệ định mức và dữ liệu cơ bản .........................................................49
Hình 3-2: Phân hệ nghiên cứu khoa học ...................................................................50
Hình 3-3: Thành viên nghiên cứu khoa học ..............................................................50
Hình 3-4: Chức năng tr cứu tìm ki m trong chi ti t nckh .......................................50
Hình 3-5: Chức năng edit cho đề tài nghiên cứu khoa học .......................................51
Hình 3-6: Phân hệ phân công công việc ...................................................................51
2
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
Hình 3-7: Chức năng edit ph n công giảng dạy........................................................52
Hình 3-8: Chức năng t m i m, tra cứu của phân công giảng dạy ...........................52
Hình 3-9: Chức năng edit ph n công công việc khác ...............................................52
Hình 3-10: Chức năng t m i m phân công công việc khác .....................................53
Hình 3-11: Chức năng edit phân công quân sự .........................................................53
Hình 3-12: Chức năng t m i m, tra cứu phân công quân sự ...................................54
Hình 3-13: Phân hệ lập báo cáo ................................................................................54
Hình 3-14: Chức năng lập báo cáo cho từng giảng viên hoặc toàn bộ giảng viên ...54
Hình 3-15: Một mẫu b o c o đƣợc xuất ra từ chƣơng tr nh .....................................55
3
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU
ảng 1.2.2-1: Giờ định mức củ c n bộ ...................................................................12
ảng 1.2.2-2: Giờ định mức NC H v
u n sự ......................................................12
ảng 1.2.2-3: Giờ mi n giảm củ C G
i m nhiệm công t c quản l ..................13
ảng 1.2.2-4: Giờ quy đổi c c công việc ..................................................................14
ảng 1.2.2-5: Giờ quy đổi Nghi n cứu ho học .....................................................15
H nh 1.2.4-1:
ẫu giấy b o dạy học
....................................................................19
H nh 1.2.4-2: ẫu ảng
h i hối lƣợng giờ NC H củ C G của bộ môn Tin
học Trắc địa ...............................................................................................................19
H nh 1.2.4-3:
ẫu ảng thống
hối lƣợng giảng dạy củ C G .......................21
Bảng 2.3-1: Bảng chức danh - tblChucDanh ............................................................31
Bảng 2.3-2: Bảng khoa - tblKhoa .............................................................................31
Bảng 2.3-3: Bảng Bộ môn - tblBoMon .....................................................................31
Bảng 2.3-4: Bảng định mức - tblDinhMuc ...............................................................32
Bảng 2.3-5: Bảng giảng viên - tblGiangVien ...........................................................32
Bảng 2.3-6: Bảng kiêm nhiệm - tblKiemNhiem .......................................................33
Bảng 2.3-7: Bảng Quân sự - tblQuanSu....................................................................33
Bảng 2.3-8: Bảng chức vụ - tblChucVu ....................................................................33
Bảng 2.3-9:Bảng quy đổi - tblQuyDoi ......................................................................34
Bảng 2.3-10: Bảng học phần giảng dạy - tblHocPhanGD ........................................34
Bảng 2.3-11: Bảng phân công giảng dạy - tblPhanCongGD ....................................34
Bảng 2.3-12: Bảng chi ti t giảng viên – tblChiTietGiangVien ................................35
Bảng 2.3-13: Bảng lớp – tblLop................................................................................35
Bảng 2.3-14: Bảng công việc khác - tblCVKhac ......................................................36
Bảng 2.3-15: Bảng nghiên cứu khoa học– tblNCKH ...............................................36
Bảng 2.3-16: Bảng chi ti t nghiên cứu khoa học– tblChiTietNCKH .......................37
Bảng 2.3-17: Bảng thành viên NCKH – tblThanhVienNCKH .................................37
Bảng 2.4.3: Lịch sử phát triển của .Net Framework .................................................41
4
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
NCKH
Nghi n cứu ho học
NCKHSV
Nghi n cứu ho học sinh vi n
GV
Giảng vi n
GCV-PGS
Giảng vi n ch nh – h gi o sƣ
GS, GVCC
Gi o sƣ Giảng vi n c o cấp
CBGD
C n bộ giảng dạy
TT
Trung tâm
VSTO
Visual Studio Tools for Office
GDTC
Gi o dục thể chất
GDQP
Gi o dục quốc ph ng
5
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
MỞ ĐẦU
1.
nh
hi
in học h
ề
i
c c l nh vực củ đời sống l một xu th tất y u củ x hội hiện
n y. rong c c trƣờng đại học điều đ lại c ng qu n trọng hi đ l môi trƣờng bắt
ngu n cho c c th hệ tr trong tƣơng l i. C ccông việc sổ s ch quản l
c ng dần dần đƣợc tin học h
to n
l m cho năng suất củ công việc đƣợc n ng c o
hơn đ ng thời giảm thiểu đƣợc thời gi n công sức củ ngƣời l m công t c văn thƣ.
C ng nhờ tin học h
m công việc tr cứu t m i m s u lƣu trữ c ng d d ng v
tiện lợi hơn rất nhiều.
ới t nh h nh hiện n y tại trƣờng Đại học
ỏ – Đị Chất H Nội công việc
quản l giờ giảng dạy v nghi n cứu ho học củ c c giảng vi n c n bộ trong từng
bộ môn của trƣờng chủ y u đƣợc thực hiện b ng t y t nh to n tr n giấy tờ hoặc
d ng bảng t nh xcel củ
icrosoft rất hông đ ng bộ v mất thời gi n
h tr
cứu về s u n y. rong trƣờng c ng c sử dụng phần mềm quản l đ o tạo Edusoft,
tuy nhiên mức độ ứng dụng của nó trong công việc của từng bộ môn c n chƣ thể
hiện đƣợc ƣu điểm.
ấn đề đặt r l phải c một phần mềm đƣợc vi t r chuy n cho việc quản l
t nh to n ph n công giảng dạy cho c c giảng vi n c n bộ trong từng bộ môn n i
ri ng v tất cả các bộ môn trong trƣờng Đại học
Ch nh v th
ng hương
ư ng Đ i h
2. Mụ
ỏ – Đị chất n i chung.
nh m nghi n cứu mạnh dạn chọn đề t i:
nh
n
– Đị
h nghi n
gi ng
h
nghi n
h
h
ghi n
i
n h
l m đề t i nghi n cứu lần n y.
u
Đề t i đƣợc nghi n cứu v ph t triển nh m mục đ ch tạo r một phần mềm
thống nhất để quản l tất cả những vấn đề li n qu n đ n giảng dạy giảng vi n ph n
công công việc nghi n cứu ho học
Đại học
trong một bộ môn với đặc th củ
ỏ –Đị Chất
6
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
rƣờng
Chương
nh
3. Khách thể v
n
gi ng
h
h
i
n
ối ượng nghiên c u
- Khách thể nghiên cứu :
nghi n cứu
nghi n
c c giảng vi n c c môn học lớp học c c đề t i
củ một bộ môn trong một ho củ
- Đối tƣợng nghiên cứu :
rƣờng Đại học
ỏ – Đị Chất
c ch t nh to n hối lƣợng công t c củ c n bộ
giảng dạy c c quy định về giờ chuẩn định mức NC H c c mức mi n giảm v giờ
quy đổi
4. Nhiệm vụ nghiên c u
Đề t i nghi n cứu nh m thỏ m n đƣợc c c nhiệm vụ:
- Phân tích làm rõ c ch thức t nh to n hối lƣợng công t c củ c n bộ giảng
dạy.
y dựng đƣợc phần mềm quản l việc ph n công công việc v t nh đƣợc
-
hối lƣợng giảng dạy củ từng c n bộ trong bộ môn
-
uất r đƣợc những b o c o chi ti t về hối lƣợng giảng dạy thể hiện sự
ƣu việt so với công việc đƣợc l m thủ công từ trƣớc tới n y.
5. Giới h n nghiên c u
Nghi n cứu tập trung v o quy mô từng bộ môn c ch t nh to n hối lƣợng
giảng dạy n m trong huôn hổ củ
CBGD –
n h nh
m theo
u
uy t định số 523
15 1 2 1 củ Hiệu trƣởng rƣờng Đại học
6. Phương h
nghi n
t
t
Đ. ĐC-ĐH
ĐH ng y
ỏ – Đị chất phụ lục .
u
ử dụng c c t i liệu sƣu tầm v t m i m đƣợc củ c c bộ môn ở đ y chủ
y u l c c t i liệu đƣợc cung cấp bởi ộ môn in học rắc Đị ,
thông tin, Đại học
ho Công nghệ
ỏ – Đị chất.
ôi trƣờng để ph t triển phần mềm sử dụng c c công cụ:
-
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
icrosoft
-
Visual Studio Professional 2012
erver 2
8
7
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
-
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
.NET FRAMEWORK 4.0
h t triển b ng
ô h nh lập tr nh 3 lớp
-
Ngôn ngữ lập tr nh sử dụng l C
-
Ngôn ngữ XAML
-
Report Viewer
7. C
ề
i
Nội dung củ Đề t i ngo i phần
ở đầu Danh mục t i liệu th m hảo
hụ
lục thì nội dung chính b o g m 3 chƣơng:
Chƣơng 1: ổng qu n về công t c quản l đ o tạo v nghi n cứu ho học
trong c c bộ môn thuộc trƣờng đại học
ỏ – Đị chất
Chƣơng 2: Phân tích thi t k hệ thống
Chƣơng 3: Những k t quả đạt đƣợc của phần mềm
8
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
CHƯƠNG 1.
NG
N
NGHI N C
C NG
H
C
H C
ẢN
Đ
NG CÁC
Ư NG Đ I H C
–Đ
N H
C
CHẤ
Khái quát về hoạt động quản lý giảng dạy và nghiên cứu khoa học
1.1.
tại các bộ môn rường Đại học Mỏ - Địa chất Hà Nội
1.1.1. Khái quát chung
rƣờng Đại học Mỏ - Địa chất l trƣờng đại học kỹ thuật h ng đầu của cả
nƣớc trong đ o tạo và nghiên cứu về c c l nh vực Mỏ Địa chất, Trắc địa, Dầu
h
Hàng năm
rƣờng đ o tạo hàng nghìn kỹ sƣ chất lƣợng c o cho Đất nƣớc
về c c l nh vực trên.
Trong hơn 4 năm x y dựng và phát triển
rƣờng Đại học Mỏ - Địa chất đ
xây dựng đội ng c n bộ giảng dạy c tr nh độ chuyên môn cao, nhiều cán bộ giảng
dạy củ
rƣờng là những Nhà khoa học đầu ngành củ đất nƣớc, nhờ đ Nh
trƣờng đ ho n th nh xuất sắc nhiệm vụ chính trị đƣợc giao và trở thành một trung
t m đ o tạo, nghiên cứu khoa học có uy tín, chất lƣợng cao về c c l nh vực Mỏ Địa
chất, Dầu khí, Trắc địa, Kinh t Quản trị Kinh doanh, Công nghệ thông tin.
rƣờng Đại học Mỏ - Địa chất bao g m 13 khoa, và hơn 6 bộ môn trực
thuộc:
Hình 1.1: Tổ ch c c a các B môn, Khoa thu
Đ i h c M - Địa Ch t
rƣờng Đại học Mỏ - Địa Chất Hà
Các Khoa
Các Bộ môn
9
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
Do số lƣợng cán bộ giảng dạy lớn để chất lƣợng dạy và học đạt k t quả tốt
nhất thì công tác quản lý khối lƣợng giảng dạy và Nghiên cứu khoa học là một vấn
đề quan trọng và phải đƣợc đặt l n h ng đầu. Công tác quản lý khối lƣợng giảng
dạy tại các bộ môn chính là một mắt xích nhỏ nhất và quan trọng trong công việc
đ .
Trong phạm vi đề tài này, chúng ta cùng phân tích cách thức tính toán và
quản lý khối lƣợng giảng dạy, Nghiên cứu khoa học của CBGD trong giới các từng
bộ môn thuộc rƣờng đại học Mỏ - Địa chất c ng nhƣ ph t triển một phần mềm có
thể thay th những công việc đ từ thủ công chuyển sang tin học hóa.
1.1.2. Những công việc của một bộ môn và thực trạng quản lý
Công việc trong các bộ môn trong một học k bao g m:
-
Đăng
hối lƣợng giảng dạy của từng giảng vi n cho ph ng Đ o tạo
-
Đăng
-
Thống kê khối lƣợng giảng dạy vƣợt giờ của CBGD
-
Thống kê giờ NCKH của từng cán bộ giảng dạy trong bộ môn,...
khối lƣợng Nghiên cứu khoa học
hối lƣợng giảng dạy củ một giảng vi n trong một
củ một bộ môn b o
g m:
- Giờ định mức củ c n bộ ph n theo chức d nh
rợ giảng Giảng vi n Giảng
vi n ch nh – h gi o sƣ Gi o sƣ – Giảng vi n c o cấp
- Giờ định mức Nghi n cứu ho học v
u n sự
- C c quy định về giờ mi n giảm theo i m nhiệm công t c quản l
- C c loại giờ quy đổi: giờ tr n lớp giờ quy đổi công việc h c giờ quy đổi công
t c Nghi n cứu ho học Đề t i Hợp đ ng
i b o NC H
lympic
i n soạn gi o tr nh
Việc quản lý giờ giảng dạy và nghiên cứu khoa học của các giảng viên thực
sự là môt vấn đề không d dàng. Công việc này từ trƣớc đ n n y thƣờng đƣợc thực
hiện ở từng bộ môn, do cán bộ quản lý của bộ môn đ đảm nhiệm. Đ số đƣợc thực
10
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
hiện b ng tay hoặc b ng
gi ng
nghi n
h
h
i
n
icrosoft xcel thông tin lƣu trữ lại qua từng học kì và
từng năm dƣới dạng giấy tờ khá rắc rối và riêng l , d bị thất lạc trong nhiều quá
tr nh g y h
hăn trong việc tra cứu và tìm ki m. Hơn nữa việc t nh to n c ng
chƣ ho n to n đƣợc tự động, nhiều khâu vẫn phải thao tác b ng tay.
1.2.
Nguyên tắc tính khối lượng công tác giảng dạy và Nghiên cứu khoa
học
1.2.1. Những căn cứ tính toán khối lượng giảng dạy
Các bộ môn tính toán khối lƣợng công tác củ C G
khối ượng công tác c a CBGD - B
à
t eo
theo Q
ịnh tính
Đ s 523/ Đ.MĐC-ĐH&SĐH,
ngày 15/10/2010 c a Hiệu tr ởng. rong đ :
Khối lƣợng công t c đ o tạo của cán bộ bao g m: giờ giảng lý thuy t hƣớng
dẫn thí nghiệm hƣớng dẫn thực tập, giờ mi n giảm làm công tác kiêm nhiệm và các
giờ l m công t c đ o tạo h c đƣợc quy đổi ra giờ chuẩn.
Căn cứ Nghị định số 75 2
6 NĐ-C ng y 2 th ng 8 năm 2
6 của Chính
phủ quy định chi ti t v hƣớng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;
Căn cứ Quy t định số 188 1999
Đ-
G ng y 17 th ng 9 năm 1999 của
Thủ tƣớng chính phủ về ch độ tuần làm việc 40 giờ;
Căn cứ Quy t định số 64 2
8
Đ- G Đ ng y 28 th ng 11 năm 2
8 của
Bộ Giáo dục v Đ o tạo quy định ch độ làm việc đối với giảng viên;
1.2.2. Những quy định về giờ chuẩn
i to n quản l
hối lƣợng giảng dạy củ c n bộ giảng vi n hông hề đơn
giản bởi để tổng hợp đƣợc một
t quả in r v o cuối
cần rất nhiều th m số đầu
v o. Những quy định về giờ chuẩn s u đ y đƣợc d ng để tính toán khối lƣợng giảng
dạy và Nghiên cứu khoa học CBGD:
11
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
i
1.
nh
n
ịnh
gi ng
n
nghi n
h n h
ng .2.2-1
i
h
h
h
n
nh
ịnh
n
C ức
C G môn ọc
i
rợ giảng
n
GV
GVC-PGS
GS, GVCC
140
280
320
360
Gi o dục thể chất
210
420
460
500
Gi o dục quốc ph ng
210
420
460
500
uy định chung cho c c môn
hi h
- C G
thuộc ho
luận ch nh trị đƣợc giảm 2
giờ chuẩn định mức quy
định
- C n bộ hƣớng dẫn th nghiệm hƣớng dẫn thực tập đƣợc hƣởng phụ cấp ƣu đ i
nhƣng hông phải l C G
th giờ chuẩn định mức t nh nhƣ giảng vi n n u c
tr nh độ từ ỹ sƣ trở l n t nh nhƣ trợ giảng n u c tr nh độ từ c o đ ng trở
xuống
i
2.
hông phải t nh giờ NC H)
ịnh
ghi n
h
ng 1.2.2-2: Gi
ịnh
n công việc
rợ giảng
h
v Q
C
n
v Q
n
Giảng vi n
GVC-PGS
Gi o sư
150
210
280
20
20
20
NCKH
u n sự
hi h
- Giờ qu n sự quy định cho c n bộ trong độ tuổi: n m<45; nữ<4 chƣ phục vụ
trong u n đội v
hông phải l sỹ qu n dự bị
- Giờ NC H củ C G
ộ môn G
Cv
ho CG
b ng 5
so với C G
c c bộ môn h c
12
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
3. C
nh
n
ịnh về gi
ng 1.2.2-3
i
gi ng
nghi n
i n gi
i n gi
h
i
i
nhiệ
ng
mi n
Hiệu trƣởng
85
h hiệu trƣởng
80
thƣ đảng ủy trƣờng
1
n
được
Chức vụ i m n iệm
STT
n
ổi
và gi
C
h
50
Chủ tịch Công đo n trƣờng
rƣởng ph ng
rƣởng ho
50
ại chức
thƣ đo n th nh
75
ại chức Chủ tịch Hội sinh
70
ni n trƣờng
h trƣởng ph ng
h
ho
vi n trƣờng
h
2
thƣ Đảng ủy trƣờng Ủy vi n thƣờng vụ Đảng ủy
trƣờng
h chủ tịch công đo n trƣờng
h
thƣ Đo n
45
th nh ni n trƣờng trƣởng b n th nh tr nh n d n
3
4
rƣởng ho
rƣởng b n nữ công trƣờng Chủ tịch hội cựu
chi binh trƣờng trƣởng b n th nh tr gi o dục
h trƣởng ho
25
thƣ Đảng ủy ho Chủ tịch Công đo n ho
5
môn
trƣởng tổ m y trắc đị
rƣởng ph ng th nghiệm củ
h b n th nh tr gi o dục
h trƣởng bộ môn
6
rƣởng ộ
rƣởng trạm xƣởng Gi m đốc bảo t ng đị chất
công đo n ho
đo n ho
thể ho
ho
thƣ chi bộ trực thuộc
h chủ tịch
thƣ i n chi
rƣởng ph ng th nghiệm bộ môn
h trạm xƣởng
rợ l văn
h ph ng
h trƣởng ph ng th nghiệm bộ môn
13
Nhóm nghiên c
20
h b n nữ công trƣờng
h b thƣ Đảng ủy ho
rợ l gi o vụ ho
ổ
h nghiệm ho Cố vấn học tập.
7
30
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
15
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
hi h
- C G
th m gi công t c quản l ở Bảng 1.2.2-3 i m nhiệm nhiều chức vụ.
ổng giờ i m nhiệm đƣợc giảm tối đ 1
- C G
i m nhiệm nhiều chức từ mục 2-7 củ Bảng 1.2.2-3 th tổng giờ i m
nhiệm đƣợc mi n giảm tối đ 7
. C G nữ c con <36 th ng đƣợc giảm 1
hối lƣợng
4. C
i gi
ổi
ổi gi
ng
ghi n
h
i
i n
C
a.
n ớ gi
h
Đề
n gi
ổi
i
ng việ
h
ng
i
ợ
nh
uy đổi giờ dạy trên lớp
Giờ dạy đƣợc quy đổi nhƣ s u: ớp c số sinh vi n ≤ 6
ngữ v G
v G
C≤4
C 4
t nh hệ số 1. ớp c số sinh vi n 6
ng 1.2.2-4
1
Hƣớng dẫn th nghiệm chung
2
Hƣớng dẫn thực tập môn học:
i
ổi
ng việ
Đ n vị
uy giờ
c uẩn
01 SV, 1 TN
rong đị phận H Nội
rong ph ng
4
đối với môn Ngoại ngữ
c
n công việc
STT
3
đối với môn Ngoại
cứ th m m i sinh vi n th hệ số đƣợc cộng th m . 1.
b. Giờ quy đổi công việc
-
gi
1
1 ng y
0,1
Ngo i trời
1
1 ng y
0,12
- Ngo i đị phận H Nội
1
1 ng y
0,14
Nghiệm thu thực tập
hực tập sản xuất
1 sinh viên
0,4
hực tập tốt nghiệp
1 sinh viên
1,0
Hƣớng dẫn sinh vi n đi th m qu n 4
1 lớp 1 ng y
2,0
14
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
5
Hƣớng dẫn v chấm đ
6
Chấm thi
7
Hƣớng dẫn v chấm b i tập lớn
8
Hƣớng dẫn đ
9
Chấm đ
10
C G môn G
nghi n
n môn học
t th c môn học h i gi o vi n
n tốt nghiệp
n tốt nghiệp
Cv G
h
h
i
n
1 sinh viên
1,0
1 sinh viên
0,1
1 sinh viên
0,2
1đ
n
15
1đ
n
5
th m gi hoạt
o GH quy t
động ngoại h :
định hối
1- Huấn luyện đội đại biểu củ
2-
ẫn đội đi thi đấu ngo i trƣờng
3-
rọng t i c c giải cấp trƣờng
+
-
đợt
lƣợng cho từng
ng y
đợt
2,0
rọng t i ch nh:
-
-
rƣờng
ng đ
trận
5,0
ng rổ b ng chuyền cầu lông
trận
3,0
ng b n
trận
2,0
ng đ
trận
3,0
ng rổ b ng chuyền cầu lông
trận
2,0
ng b n
trận
1,0
buổi
3,0
rọng t i phụ
rọng t i c c môn điền inh thể dục
dụng cụ bơi lội bắn s ng
ng 1.2.2-5
STT
1
i
Ng i n cứu
o
ổi ghi n
ọc
h
h
uy giờ
n loại
c uẩn
- Đề t i NC H cấp cơ sở
75 t năm
- Đề t i Nghi n cứu cơ bản cấp nh nƣớc
75 t năm
- Đề t i NC H cấp
thử nghiệm cấp
ộ
ộ
ự n sản xuất
ự n sản xuất thử
Đề t i
12
t năm
15
t năm
nghiệm cấp Nh nƣớc.
- Đề t i độc lập cấp Nh nƣớc Đề t i hợp
15
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
t c theo Nghị định thƣ Đề t i nh nh
trong c c chƣơng tr nh NC H cấp Nh
nƣớc
2
- Hợp đ ng chuyển gi o công nghệ
trƣờng cứ 1
về
210t
triệu đƣợc t nh b ng:
- Hợp đ ng chuyển gi o công nghệ
về
Hợp đ ng
210t
trung t m hoặccông ty củ nh trƣờng cứ
25 triệu đƣợc t nh b ng:
3
- 01
i b o đăng tr n tạp ch quốc t
500t
(ISI)
-
1
i b o đăng tr n tạp ch nƣớc ngo i
300t
-
1
i b o đăng tr n tạp ch cấp trƣờng
250t
cấp ng nh
-
1
o c o ho học tại Hội nghị ho
học Hội nghị quốc t
-
1
ib o b o
250t
c o
o c o ho học tại Hội nghị ho
210t
học quốc gi
-
1
o c o ho học tại Hội nghị ho
150t
học cấp trƣờng
4
- Hƣớng dẫn sinh vi n NC H
- Hội thảo chuy n đề cấp
3 t 1 đề t i
ộ môn
inh
hoạt học thuật Hội thảo chuy n môn
- Đội trƣởng đội hi s ng tạo obocon
- Hƣớng dẫn đội tuyển thi
1
c o
NCKHSV &
Olympic
lympic dự thi
1
t 1 đội
1
t 1 đội
cấp uốc gi
5
t 1b o
truyển
-
i n soạn gi o tr nh cấp trƣờng
-
i n soạn gi o tr nh cấp trƣờng
-
i n soạn Đề cƣơng chi ti t môn học
120t
i n soạn gi o
tr nh
280t
1
t 1 đề
cƣơng
16
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
Cv G
ở mục
hi h
- Giờ th m gi hoạt động ngoại h
củ c n bộ bộ môn G
10 Bảng 1.2.2-4 đƣợc b i dƣ ng trực ti p n n hông t nh v o hối lƣợng để t nh
qu giờ ch x t để t nh đi m thi đu .
- C c th nghiệm môn học b i tập lớn đ
n môn học ch t nh hi đ c trong
chƣơng tr nh đ o tạo.
- C n bộ đi li n hệ đị điểm thực tập đi iểm tr thực tập sản xuất thực tập tốt
nghiệp củ sinh vi n đƣợc th nh to n công t c ph với thời gi n m i điểm
hông qu 3 ng y
hông ể thời gi n đi lại trƣờng hợp đặc biệt phải đƣợc
n gi m hiệu duyệt.
iệc th nh to n ch đƣợc thực hiện hi c x c nhận củ
rƣởng bộ môn v cơ qu n m sinh vi n đ n thực tập.
- Hƣớng dẫn sinh vi n đi th m qu n n u lớp c số sinh vi n 4 th cứ th m 1
sinh vi n hệ số đƣợc cộng th m
1
- Giờ hƣớng dẫn thực tập cho c c lớp ch nh quy v c c lớp tại chức ở ngo i đị
phận H Nội t nh nhƣ hƣớng dẫn ở trong đị phận H Nội.
1.2.3. Nguy n tắc t n
ối lượng giảng ạy vượt giờ v c
độ t
n to n
hối lƣợng giờ thực hiện đƣợc th nh to n hông t nh đ n c c giờ giảng dạy
v c c loại giờ quy đổi d đƣợc trả tiền th l o trực ti p. Giờ thực hiện ch t nh c c
loại công việc n u ở bảng 1.2.2-3 bảng 1.2.2-4 v bảng 1.2.2-5 trừ mục 1 bảng
1.2.2-4 . Những công việc hông c trong bảng 1.2.2-3, 1.2.2-4, 1.2.2-5 ch t nh hi
đƣợc GH duyệt
N uC G
hông l m NC H c n bộ trong độ tuổi quy định hông tập qu n
sự th trừ v o hối lƣợng chuy n môn tƣơng đƣơng hi t nh thừ giờ.
hối lƣợng
giờ l m NC H tập qu n sự vƣợt giờ quy định hông đƣợc t nh v o hối lƣợng qu
giờ để th nh to n. Điểm b i b o đăng tr n tạp ch quốc t
I I n u thừ giờ đƣợc
bảo lƣu s ng năm học s u.
17
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
hối lƣợng giảng dạy đ thực hiện s u hi trừ hối lƣợng giờ định mức
giảng dạy NC H v tập qu n sự l
hối lƣợng t nh qu giờ. Đơn gi qu giờ s
đƣợc quy định theo từng năm học.
hối lƣợng giờ vƣợt củ một C G
hoạch. C c c n bộ s u hi nhận đƣợc
trong năm học hông qu 4 lần giờ
hoạc giảng dạy củ năm học mới phải x c
định hối lƣợng giảng dạy cho từng c n bộ trong bộ môn. N u bộ môn n o c giờ
hoạch vƣợt qu 4 lần 1 c n bộ năm
ph ng Đại học v
ộ môn phải c tờ tr nh v l m việc với
u Đại học để b o c o với Nh trƣờng c phƣơng n giải quy t.
18
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
1.2.4. Một số biểu mẫu phục vụ công tác Quản lý giảng dạy và NCKH
nh 1.2.4-
nh 1.2.4-
ng
gi
h
h i hối ượng gi
Tin h c Trắ
C
C
ịa
19
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
a b môn
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
20
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
n
Chương
nh
nh 1.2.4-
n
gi ng
nghi n
ng hống
h
hối ượng gi ng
h
i
n
C
21
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
CHƯƠNG 2.
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG
2.1.
Phân tích yêu cầu của hệ thống
2.1.1. Yêu cầu củ người sử dụng phần mềm
Đối với ngƣời sử dụng phần mềm:
-
Quản lí các danh mục khi có sự th y đổi
-
Tìm ki m trong c c d nh mục xem thông tin chi ti t, thêm, sử
x
c c thông tin trong d nh mục
-
h y đổi mật khẩu đăng nhập.
-
h m c c phi u ph n công giảng dạy ph n công công việc
-
ạo b o c o in b o c o.
Đối với Quản trị viên (Admin): Có toàn quyền sử dụng phần mềm
-
Thi t lập c c thông tin đăng nhập nhƣ:
n Cơ sở dữ liệu, tài khoản
đăng nhập SQL Server.
-
o lƣu (backup) và Phục h i restore Cơ sở dữ liệu.
-
Quản lý danh mục khi có sự th y đổi
-
Tìm ki m trong d nh mục. K t quả tìm ki m có th đƣợc sửa, xóa...
-
ạo b o c o. In báo cáo
2.1.2. Yêu cầu của hệ thống
hực hiện đầy đủ c c chức năng: quản l d nh mục tr cứu t m i m t nh
to n hối lƣợng giảng dạy in b o c o:
- Phân hệ Quản lý giảng dạy
Quản lý các danh mục
Danh mục công việc giảng dạy
Danh mục giảng viên
Danh mục môn học
22
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
Danh mục công tác kiêm nhiệm
Danh mục Chức danh khoa học
Danh mục Định mức
Nhập k hoạch giảng dạy theo học k
Nhập k hoạch hƣớng dẫn tốt nghiệp theo năm
- Phân hệ Quản lý nghiên cứu khoa học
Quản lý danh mục
Danh mục công việc NCKH
Danh mục nhóm NCKH
Nhập thông tin NCKH
C c đối tƣợng quản lý: giảng viên, môn giảng dạy, lớp học c c đề tài
NCKH, bài báo khoa học
Các mẫu báo cáo
Lập báo cáo Phân công giảng dạy và yêu cầu lập thời khóa biểu (chức
năng s sớm đƣợc hoàn thiện)
Lập báo cáo Thống kê khối lƣợng giảng dạy
Lập báo cáo Nghiên cứu khoa học
Lập báo cáo Danh sách giảng viên của bộ môn
23
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
2.2.
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
n
Thi t k chức năng
1.
iể
h
n ng
C
Từ việc phân tích yêu cầu của công việc ở trên ta có biểu đ chức năng của
hệ thống nhƣ s u:
nh
-
iể
h
n ng
C
24
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
Chương
2.
nh
n
gi ng
nghi n
h
h
i
ệ hống
a. C ức năng đăng n ập ệ t ống
nh 2.2-
nh 2.2-
iể
iv
iể
nh
ng nh
ng nh
25
Nhóm nghiên c
Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54
n
