Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Bai giang ngu van

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.98 KB, 3 trang )

Nguyn Th Hoa 12:37:11 a7/p7 GV Ng Vn - Trng THCS T Dõn Huyn Khoỏi Chõu -Tnh Hng Yờn
Lao động và việc làm chất lợng cuộc sống
I Mục tiêu bài học:
- Hiểu và trình bày đợc đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động
ơ nớc ta.
- Biết sơ lợc về chất lợng cuộc sống việc nâng cao chất lợng cuộc sống của
nhân dân.
- Biết nhận xét các biểu đồ.
II Chuẩn bị:
Giáo viên
- SGK, SGV
Học sinh
- Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
II Hoạt động trên lớp:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Phân bố dân c ở nớc ta có sự chênh lệch nh thế nào.
? Đặc điểm hai loại hình quần c.
3 Bài mới:
Vào bài: SGK
Hoạt động 1
- GV cho học sinh nhắc lại số lợng
trong và ngoài tuổi lao động.
? Nguồn lao động nớc ta có những
mặt mạnh và hạn chế nào.
? H4.1 Nhận xét cơ cấu lực lợnglao
động giữa thành thị và nông thôn, giải
thích nguyên nhân.
? Nhận xét chất lợng lao đông ở nớc
ta.
- Nông thôn: 75,8%-78,8% không đào


tạo.
- 24,2%-21,2% qua đào tạo ở thành
thị.
? Để nâng cao chất lợng lao động cần
có những giải pháp gì..
- Nâng cao trình độ chuyên môn qua
đào tạo
- Có thể lực tốt, đủ việc làm.
GV nói về những cố gắng của nhà nớc
trong việc sử dụng lao động.
? H4.2 Nhận xét về cơ cấu và sự thay
đổi cơ cấu lao động theo ngành ở nớc
I Nguồn lao động và sử dụng laođộng
1) Nguồn lao động:
- Nguồn lao động ở nớc tadồi dào tăng
nhanh nhiều kinh nghiệm trong sản xuất.
- Tập trung nhiều ở nông thôn.
- Hạn chế về thể lực, trình độ.
2) Sử dụng lao động:
- Cơ cấu sử dụng lao động thay đổi theo
hớng tích cực.
7/9/2013 Mobile: 0904 942 042
Nguyn Th Hoa 12:37:11 a7/p7 GV Ng Vn - Trng THCS T Dõn Huyn Khoỏi Chõu -Tnh Hng Yờn
ta ( 89 03 ) - Phần lớn lao động vẫn tập trung ở ngành
nông- lâm- ng......
Hoạt động 2
? Tại sao nói việc làm đang là vấn đề
gay gắt ở nớc ta.
- Nguồn lao động dồi dào, khi nền
kinh tế cha phát triển dẫn đến sức ép

về việc làm
- Do đặc điểm về sản xuất mùa vụ
nông nghiệp, việc phát triển các
ngành kinh tế ở nông thon còn hạn
chế...
- Tỉ lệ thất nghiệp cao 6% thành thị
? Để giải quyết việc làm cần tiến hành
những biện pháp gì.
Hoạt động 3
GV cho học sinh đọc phần III.
? Nêu những dẫn chứng nói nên chất
lợng cuộc sống của nhân dân đang đ-
ợc cải thiện.
? Nêu VD để chứng minh nhận định
trên.
II Vấn đề việc làm:
- Phân bố lại lao động và dân c
- Đa dạng hoá các chất HĐKT ở nông
thôn.
- Phát triển hoạt động công nghiệp dịch
vụ ở thành thị
- Đa dạng hoá các loại hình đào tạo hớng
nghiệp dạy nghề.
III Chất l ợng cuộc sống:
Của ngời dân dâng đợc cải thiện .
- Tỉ lệ biết chữ 90%
- Thu nhập tăng
- Tuổi thọ tăng
- Tử vong, suy dinh dỡng, dịch bệnh
giảm...

- tuy nhiên chất lợng cuộc sống còn chênh
lệch giữa vùng, tầng lớp xã hội
* Ghi nhớ: SGK/13
4 Củng cố:
? Tại sao việc làm đang là vấn đề gay gắt ở nớc ta.
? Thành tựu trong việc nângcao chất lợng cuộc sống của nhân dân.
5 H ớng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài, làm bài tập SGK
7/9/2013 Mobile: 0904 942 042
Nguyễn Thị Hoa 12:37:11 a7/p7 GV Ngữ Văn - Trường THCS Tứ Dân Huyện Khoái Châu -Tỉnh Hưng Yên
- Xem bµi: “Thùc hµnh”
6 – Phô lôc:
7/9/2013 Mobile: 0904 942 042

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×