Giao an hinh hoc 7 VNEN

KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7
Đoàn Thị Điểm
Tuần: 01
Tiết: 01-02

Trường THCS
Ngày lập kế hoạch: 15/08/2016

CHƯƠNG I

ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Đ1. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC

HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị:
GV: SGK - thước thẳng - bảng phụ:
HS: Dụng cụ học tập - Đọc trước bài.

III.Tổ chức các hoạt động học tập
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3. Tiến trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
A.B : Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức
GV: Cho các nhóm nghiên cứu mục
1.Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc
tiêu của bài học.

HS: các nhóm nghiên cứu mục tiêu
của bài học.
HS: nêu mục tiêu bài học.
GV: cho HS đọc nội dung1,a,b,c
HS: Ghi vào vở
Ta có: xOˆ y = 90 0
Và xOˆ y = x' Oˆ y ' = 90 0 (đối đỉnh)
Mặt khác
xOˆ y + x' Oˆ y = 180 0 (kề bù)
⇒ x' Oˆ y = 180 0 − xOˆ y

= 180 0 − 90 0 = 90 0
Mà x' Oˆ y = xOˆ y ' = 90 0 (đối đỉnh)

Vậy các góc xOy’, x’Oy, x’Oy’ đều là các
góc vuông
*Định nghĩa: SGK
Ký hiệu: xx' ⊥ yy '

-GV: hướng dẫn các nhóm tìm hiểu bài
toán 1.d
HS: Thảo luận nhóm
-GV:Kiểm tra các nhóm
HS: Các nhóm báo cáo kết quả đó làm
Gv: nhận xét, đánh giá mức độ đạt
được của các nhóm
GV: cho HS đọc nội dung1.e,g
HS: Đọc nội dung 1.e,g
*Định nghĩa: SGK
GV: Lu §×nh ThÞnh

-1-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
Tiết 2
GV: cho HS đọc nội dung 2a.b
2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
HS: Đọc nội dung 2,a,b
song song (sgk)
-GV: hướng dẫn các nhóm tìm hiểu bài
toán 2.c,d.
HS: Thảo luận nhóm cặp đôi
-GV:Kiểm tra các nhóm
HS: Các nhóm báo cáo kết quả đó làm
Gv: nhận xét, đánh giá mức độ đạt
được của các nhóm
C: Hoạt động luyện tập:
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm
bài tập 1, 2, trang 105.
HS: hoạt động cá nhân làm bài tập 1,
2, 3 trang 105.
HS:các nhóm báo cáo kết quả hoạt
động cá nhân của nhóm mình.
GV: tuyên dương các cá nhân hoàn
thành tốt.

D.E: Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
GV: Cho HS về nhà làm bài tập vận
dụng
HS: về nhà thực hiện bài 1,2.3 SGK
trang 106-107
RÚT KINH NGHIỆM

GV: Lu §×nh ThÞnh

-2-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
Tuần: 02
Ngày lập kế hoạch:22/08/2016
Tiết 03-04
Đ2 TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I.Mục tiêu:
II. Chuẩn bị:
GV: SGK - thước thẳng - bảng phụ:
HS: Dụng cụ học tập - Đọc trước bài.

III.Tổ chức các hoạt động học tập
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
HS: Phát biểu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song

3. Tiến trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
A.B : Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức
GV: Cho các nhóm nghiên cứu mục
1. Tiên đề Ơclit
tiêu của bài học.
HS: các nhóm nghiên cứu mục tiêu
của bài học.
HS: nêu mục tiêu bài học.
GV: cho HS đọc nội dung1,a,b,c
M ∉ a , b đi qua M và b// a là duy nhất
HS: Ghi vào vở
-GV: hướng dẫn các nhóm tìm hiểu bài
*Tính chất: SGK
toán 1.c
HS: Thảo luận nhóm
-GV:Kiểm tra các nhóm
HS: Các nhóm báo cáo kết quả đó làm
Gv: nhận xét, đánh giá mức độ đạt
được của các nhóm
-GV: hướng dẫn các nhóm tìm hiểu bài
2. Tính chất 2 đt song song
toán 2.a
a / /b
HS: Thảo luận nhóm
-GV:Kiểm tra các nhóm
HS: Các nhóm báo cáo kết quả đó làm
Gv: nhận xét, đánh giá mức độ đạt
được của các nhóm

GV: cho HS đọc nội dung 2.b
Aˆ 3 = Bˆ1
HS: Đọc nội dung 2.b
2.c luyện tập
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm
bài tập 1.c
HS: hoạt động cá nhân làm bài tập 1.c

Aˆ 4 = Bˆ 2
A = Bˆ
1

1

Aˆ 2 = Bˆ 2

*Tính chất: SGK

C: Hoạt động luyện tập:
GV: Lu §×nh ThÞnh

-3-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm

bài tập 1, 2, trang 105.
HS: hoạt động cá nhân làm bài tập 1,
2, 3 trang 105.
HS:các nhóm báo cáo kết quả hoạt
động cá nhân của nhóm mình.
GV: tuyên dương các cá nhân hoàn
thành tốt.
D.E: Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
-GV: hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán 3
GV: Cho HS về nhà làm bài tập vận
dụng
HS: về nhà thực hiện bài 1,2.3 SGK
trang 110-111
RÚT KINH NGHIỆM

Tổ chuyên môn kí duyệt ngày: 27/08/2016

GV: Lu §×nh ThÞnh

-4-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
Tuần: 03
Ngày lập kế hoạch: 29/08/2016
Tiết 05-06

.Đ3. QUAN HỆ GIỮA TÍNH VUÔNG GÓC VÀ TÍNH SONG SONG

CỦA HAI ĐƯỜNG THẲNG
I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị:
GV: SGK - thước thẳng - bảng phụ:
HS: Dụng cụ học tập - Đọc trước bài.

III.Tổ chức các hoạt động học tập
1. ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ: HS: Phát biểu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song
3. Tiến trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
A.B : Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức
GV: Cho các nhóm nghiên cứu mục
1. Quan hệ giữa tính vuông góc và tính
tiêu của bài học.
song song
HS: các nhóm nghiên cứu mục tiêu
của bài học.
HS: nêu mục tiêu bài học.
GV: cho HS đọc nội dung1,a,b c
HS: Ghi vào vở
a ⊥ c
 ⇒ a // b
b ⊥ c

*Tính chất 1: SGK)

a // b 
⇒c ⊥b
c ⊥ a

*Tính chất 2: SGK

-GV: hướng dẫn các nhóm tìm hiểu bài 2. Ba đường thẳng song song
toán 2.a
HS: Thảo luận nhóm
-GV:Kiểm tra các nhóm
HS: Các nhóm báo cáo kết quả đó làm
Gv: nhận xét, đánh giá mức độ đạt
được của các nhóm
GV: cho HS đọc nội dung 2.b.c
Cho d ' // d ; d ' ' // d và a ⊥ d
HS: Đọc nội dung 2.b.c
GV: Lu §×nh ThÞnh

-5-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
d ' // d 
 ⇒ a ⊥ d'
(1)
a ⊥ d

d ' ' // d 
Ta có:
 ⇒ a ⊥ d ' ' (2)
a⊥d
Từ (1) & (2) ⇒ d ' // d ' ' (T/c)

Ta có

*Tính chất 3: SGK
Ký hiệu: d // d’ // d’
C: Hoạt động luyện tập:
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm
bài tập 1 trang 115.
HS: hoạt động cá nhân làm bài tập 1,
trang 115.
HS:các nhóm báo cáo kết quả hoạt
động cá nhân của nhóm mình.
GV: tuyên dương các cá nhân hoàn
thành tốt.
D.E: Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
GV: Cho HS về nhà làm bài tập vận
dụng
HS: về nhà thực hiện bài 1,2.3 SGK
trang 116
RÚT KINH NGHIỆM

Tổ chuyên môn kí duyệt ngày: 03/09/2016

GV: Lu §×nh ThÞnh

-6-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
Tuần: 04
Tiết 07-08

Ngày lập kế hoạch: 05/09/2016

.Đ4. LUYỆN TẬP VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VÀ HAI

ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
.I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị:
GV: SGK - thước thẳng - bảng phụ:
HS: Dụng cụ học tập - Đọc trước bài.

III.Tổ chức các hoạt động học tập
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: HS: :
Kiểm tra-chữa bài tập
HS1: Vẽ c ⊥ a ; b ⊥ c
Hỏi: a có song song với b không ? Vì sao ?
HS2: Vẽ c ⊥ a ; b // a
Hỏi: c có vuông góc với b không ? Vì sao ?
HS3: Vẽ b // a ; c // a

Hỏi: c có song song với b không ? Vì sao ?
Sau đó GV yêu cầu học sinh phát biểu tính chất
3. Tiến trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
C: Hoạt động luyện tập:
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm
1.luyện tập:
bài tập 1 trang 119
Bài 1: sgk
HS: hoạt động cỏ nhõn làm bài tập 1,
trang 119.
HS:các nhóm báo cáo kết quả hoạt
động cá nhân của nhóm mình.
GV: tuyên dương các cá nhân hoàn
thành tốt.
D.E: Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm
bài tập 1 trang 120.
HS: hoạt động cá nhân làm bài tập 1,
trang 120.
HS:các nhóm báo cáo kết quả hoạt
động cá nhân của nhóm mình.
GV: tuyên dương các cá nhân hoàn
thành tốt.
RÚT KINH NGHIỆM

GV: Lu §×nh ThÞnh

-7-

KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm

Tổ chuyên môn kí duyệt ngày: 10/09/2016

GV: Lu §×nh ThÞnh

-8-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7
Đoàn Thị Điểm
Tuần: 05
Tiết 09-10

Trường THCS
Ngày lập kế hoạch: 29/08/2016

Đ5 ĐỊNH LÍ. ĐỊNH LÍ ĐẢO
I.Mục tiêu.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: SGK, kế hoach bài dạy, mỏy chiếu.
2. Học sinh: Đọc trước bài mới, ụn tập các kiến thức liờn quan.
III.Các hoạt động lên lớp
1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ
3. Tiến trình bài dạy
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG CHÍNH

A.B HĐ KHỞI ĐỘNG VÀ HèNH THÀNH KIẾN THỨC

- GV: HS hoạt động cặp đôi 1.a
- HS: Nhận nhiờm vụ
- GV: HS HĐ nhóm 1.b
- HS: Nhận nhiờm vụ
Điền vào bảng 1.b
- GV: Cho hs lờn chia sẻ kết quả nhóm
- GV: HS HĐ cá nhân 2.a, sau đó so sánh
kết quả với nhóm
- HS: Nhận nhiờm vụ
- GV: HS HĐ cả lớp 2.b
GV chốt kiến thức về định lí. Neeo dừ GT,
KL và CM một định lí
- GV: HS HĐ cá nhân 2.c và sau đó so
sánh kết quả làm được với cả nhóm. Mỗi
bạn nêu 3 định lí và ghi GT, KL của định lí
- HS: Nhận nhiờm vụ
GV cho hs báo cáo kết quả học được trong
tiết này.
GV chốt kiến thức.

1.a. Trũ chơi
1.b. Đọc và làm theo

2.a. Đọc và làm theo
2.b. Định lí là một khẳng định được
suy ra từ một khẳng định được coi là
đúng.
2.c. Luyện tập

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

GV: HS hoạt động cá nhân
Quan sát hỗ trợ các em chưa làm được
HS: Nhận nhiệm vụ
GV: Cho HS lờn bảng chia sẻ kết quả làm
được, các hs khác nhận xét góp ý
D. HĐ VẬN DỤNG VÀ TèM TềI, MỞ RỘNG

GV: cho HS về nhà làm mục 1, 2
HS: về nhà làm mục 1, 2
GV: Lu §×nh ThÞnh

1. Thực hành.
2. Đọc thêm
-9-


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm

RÚT KINH NGHIỆM

Tổ chuyên môn kí duyệt ngày: 17/09/2016

GV: Lu §×nh ThÞnh

- 10 -


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
Tuần: 06
Tiết: 11-12

Ngày lập kế hoạch: 19/09/2016

Đ6 TỔNG BA GểC CỦA MỘT TAM GIÁC
I. MỤC TIấU.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giỏo viờn: SGK, kế hoạch bài dạy, mỏy chiếu.
2. Học sinh: Đọc trước bài mới, ôn tập các kiến thức liờn quan, tầm bỉa cắt hình tam
giỏc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LấN LỚP

1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.

3. Tiến trình bài dạy
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG CHÍNH

A.B HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG và HèNH THÀNH KIẾN THỨC

1.a
GV: HS thực hiện cá nhân mục 1.a, sau
đó chia sẻ kết quả với cả nhóm
HS: Thực hình 2 hoạt động 1.a và rỳt ra
nhận xột
GV: Qua 2 hoạt động trên các em có nhận
xét gỡ?
HS chia sẻ kết quả, các HS cũn lại nhận
xột, gúp ý
1.b
GV cho HS HĐ nhóm 1b.
HS làm theo SGK
GV: qua HĐ trên các em đó chứng minh
được điều gỡ?
HS trả lời
1.c GV cho HS hoạt động cả lớp
HS đọc
1.d GV cho hs hđ cá nhân
- HS vẽ hình, ghi GT, KL và CM
GV giới thiệu về tõm giỏc vuông
GV đl tổng ba góc trong một tam giác áp
dụng vào tam giác vuông ta có điều gi?
HS trả lời

GV cho hs báo các các kiên thức đó học
được.
GV chốt kiến thức.

1. Thực hiện các hoạt động sau
a. Thực hành cắt giấy và đo góc
NX: Tổng ba góc trong một tam giỏc
bằng 180o.
b.
c.

2.a GV cho hs hđ cá nhân rồi chao đổi
nhóm
HS thực hiện nhiệm vụ
GV chốt kiờn thức về góc ngoài
2.b GV cho hs hoạt động nhóm

2.a Đọc và là theo
* Góc ngoài của tam giỏc là góc kề bù với
góc trong của tam giác đó.

GV: Lu §×nh ThÞnh

d.
A

C

B

GT: ∆ ABC
KL: µA + Bµ + Cµ = 180o
B
Trong tam giỏc vuông hai góc nhọn
phụ nhau.
GT: ∆ ABC cú µA = 90o
KL: Bµ + Cµ = 90o
A

C

2.b: NX: Góc ngũ bằng tổng hai góc trong
khụng kề với nú
- 11 -


KÕ ho¹ch bµi d¹y – H×nh häc 7

Trường THCS

Đoàn Thị Điểm
GV qua hoạt động trên các em có nhận
xét gỡ.
2.c GV cho hs hđ chung cả lớp
GV cho hs đọc nội dung
2.d GV cho hs hđ cá nhân và chia sẻ kết
qua với nhóm.

A

B

C

x

GT: ∆ ABC, ·ACx là góc ngoài
KL: ·ACx = µA + Bµ

GV chốt bài:
- HS báo cáo kết quả đạt được.
- GV chốt kiến thức trọng tõm
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS HĐ cá nhân bài 1, 2
GV quan sát các em làm, hỗ trọ các em
chưa làm được
GV cho hs lờn bảng chia sẻ kết quả, hs
cũn lại nhận xột bổ xung
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG và TèM TềI, MỞ RỘNG

GV cho hs về nhà làm 1.2.3
HS về nhà làm
RÚT KINH NGHIỆM

Tổ chuyên môn kí duyệt ngày: 24/09/2016

GV: Lu §×nh ThÞnh

- 12 -