Ke hoach tổ chức quản lý và hướng dẫn học sinh ở nội trú, bán trú tự học

TRƯỜNG PTDTBT -THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHONG DỤ THƯỢNG

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TỔ QUẢN LÝ BÁN TRÚ

Dụ Thượng, ngày 01 tháng 12 năm
2016

KẾ HOẠCH
Tổ chức, quản lý và hướng dẫn học sinh ở nội trú, bán trú tự học
Căn cứ Quyết định 656/QĐ – SGD ĐT ban hành Quy định về một số nội dung giáo dục
đặc thù trong trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn tỉnh
Yên Bái;
Căn cứ công văn số /PGD&ĐT-GDDT ngày /8/2016 về việc hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ giáo dục dân tộc năm học 2016-2017 của phòng GD&ĐT Huyện Văn Yên;
Căn cứ kết quản trong công tác quản lý và chất lượng học sinh nội trú, bán trú năm học
2016 – 2017.
Tổ quản lý học sinh bán trú xây dựng kế hoạch tổ chức, quản lý và hướng dẫn học sinh
ở nội trú, bán trú tự học năm học 2016 – 2017 như sau:
I. Tình hình chung:
1. Thuận lợi:
- Ngoài chế độ được hưởng theo qui định của nhà nước các em luôn được sự quan tâm
chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền, Phũng Giỏo dục và Đào tạo huyện Văn Yên, các
tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường.
- Ban giám hiệu nhà trường có kế hoạch chỉ đạo chặt chẽ và sát sao, nhà trường có đội
ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình trong công tác, đặc biệt là công tác bán trú. Luôn quan tâm đến

đời sống sinh hoạt, việc học tập và các hoạt động khác của học sinh bán trú.
- Cơ sở vật chất nhà trường phần nào đã đáp ứng được yêu cầu của các em: giường,
chăn màn, chiếu, nước uống…
- Sau nhiều năm thực hiện mô hình, loại trường Bán trú nên các nề nếp đã ổn định, các
em sớm làm quen với các sinh hoạt và hoạt động tập thể, việc chủ động tập làm quen với
một số công việc tự lập, việc thực hiện các qui định, nội qui của nhà trường… đây là thuận
lợi về việc những em này hướng dẫn các em lớp 6 mới đến ở.
- Nhiều gia đình phụ huynh hưởng ứng, tạo điều kiện cho con em học tập, tin tưởng vào
việc chăm sóc con em họ khi ở trường….
2. Khó khăn:
- Phong Dụ Thượng là một trong những xã khó khăn. Điều kiện kinh tế còn kém phát
triển, trình độ dân trí còn thấp của huyện Văn Yên Tỉnh Yên Bái. Địa bàn trải rộng toàn xã
có 11 thôn bản, trong đó có 8 thôn cách xa trung tâm xã từ 5 đến 12 km, qua đèo suối, đường
xá đi lại hết sức khó khăn.

1


- Số học sinh ở bán trú 100% là các em người dân tộc Dao, Mông, Tày, điều kiện kinh
tế của gia đình các em hầu hết đều thuộc diện gia đình nghèo, cận nghèo. Số học sinh mới
vào lớp 6 đông, các em còn nhỏ, chưa ở xa gia đình, khả năng giao tiếp còn hạn chế.
- Trình độ dân trí còn thấp điều đó ảnh hưởng đến nhận thức về công tác giáo dục và
việc cho con em tới lớp. Nhiều em còn là lao động chính trong gia đình.
Cơ sở vật chất phục vụ cho học sinh ăn ở tại trường còn nhiều thiếu thốn, phòng ở còn
chật hẹp, số học sinh ở đông, còn phòng ở nhà tạm, chất lượng không đảm bảo, chăn còn
thiếu. Nguồn nước sạch thiếu, các công trình vệ sinh chưa đáp ứng được….
II. Chỉ tiêu.
Năm học 2016 - 2017 nhà trường có tổng số 12 lớp/ 451 học sinh học sinh trong đó học
sinh thuộc diện bán trú là 352 em ở tại trường là 288 em và ở trọ nhà dân là 64 em, cụ thể:
Bán trú

Khối

Lớp

Số học
sinh

Tổng số

Diện ở
trường

tại Diện ở trọ
nhà dân

SL

Nữ

SL

Nữ

SL

Nữ

Nghèo

K/tật

6

3

135

118

62

101

55

17

7

7

3

117

87

28

72

23

15

5

1

8

3

106

82

32

67

25

15

7

1

9

3

93

65

26

48

24

17

2

1

12

451

352

148

288

127

64

21

3

Ghi
chú

III. Giải pháp cụ thể.
- Hiện nhà trường có 14 phòng ở trong đó có 7 phòng bán kiên cố, 7 phòng tạm
- Với số lượng học sinh đăng kí ở tại trường : mỗi phòng ở có từ 17- 24 học sinh.
- Nhà trường có 2 nguồn nước ( 01 giếng, 01 nguồn tự chảy); có 4 bể chứa nước…
- Có phòng nước uống (có máy lọc nước – hợp vệ sinh…)
- Có bếp nấu cơm, có nhà ăn:
- Công trình vệ sinh: Có 3 công trình vệ sinh tạm
- Có 01 nhà đa năng…
1. Tổ chức và quản lý học sinh ở nội trú, ngoại trú
- Xây dựng Kế hoạch quản lý học sinh ở nội trú, ngoại trú; ngay từ đầu năm học phổ
biến các quy định đến toàn thể cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh.
- Thực hiện các biện pháp nhằm quản lý học sinh ở nội trú:
a) Làm thủ tục đăng ký tạm trú cho học sinh (đối với các trường PTDTNT);

2


b) Thành lập Ban quản lý học sinh nội trú và Đội học sinh tự quản. Tổ chức tốt các
hoạt động tự quản để phát huy vai trò chủ động, trách nhiệm với bản thân và tôn trọng tập
thể của học sinh ở nội trú;

c) Xây dựng Nội quy khu nội trú. Lập sơ đồ các phòng ở khu nội trú và lập sổ theo dôi
học sinh nội trú, bán trú;
d) Xây dựng tiêu chí thi đua và tổ chức thực hiện về bảo đảm vệ sinh môi trường,
cảnh quan khu nội trú. Mỗi năm học tổ chức ít nhất 2 đợt thi đua xây dựng phòng ở nội trú
kiểu mẫu nhằm giáo dục học sinh nền nếp ăn ở, sinh hoạt ngăn nắp, gọn gàng, vệ sinh;
e) Thực hiện các biện pháp bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông, phòng chống
dịch bệnh, phòng chống các tệ nạn xã hội; phân công cán bộ trực khu nội trú để giải quyết
kịp thời các vụ việc xảy ra. Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện nội quy khu nội trú của
học sinh và xử lý các vi phạm (nếu có);
g) Bố trí hòm thư góp ý với Ban giám hiệu nhà trường, Ban quản lý học sinh tại khu ở
nội trú để nắm bắt tình hình, kịp thời phát hiện, giải quyết nguyện vọng chính đáng của học
sinh. Tổng hợp ý kiến 1 lần/học kỳ, có biên bản ghi chép tổ chức rút kinh nghiệm trong công
tác quản lý, chỉ đạo để đảm bảo hiệu quả hơn.
- Quản lý học sinh bán trú ở trọ ngoài nhà trường
- Căn cứ điều kiện cụ thể của nhà trường, hàng năm tổ chức thực hiện công tác ngoại
trú cho học sinh bán trú:
+ Xác nhận vào đơn đề nghị hỗ trợ tiền nhà ở cho học sinh được phép ở ngoại trú;
+ Phối hợp với công an, chính quyền địa phương nơi có học sinh ngoại trú quản lí học
sinh bán trú;
+ Lập danh sách trích ngang học sinh ngoại trú theo từng đơn vị lớp, ghi rô đầy đủ địa
chỉ tạm trú (họ và tên chủ nhà, thôn, xóm, xã, thị trấn, huyện) và thời gian tạm trú của học
sinh.
2.Tổ chức nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe học sinh ở nội trú
- Tổ chức nuôi dưỡng học sinh ở nội trú
a) Xây dựng nội quy nhà ăn cụ thể, đặt ở vị trí dễ quan sát. Thực hiện công khai dân
chủ hoạt động nuôi dưỡng học sinh theo quy định tại Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày
07/5/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục
trong hệ thống giáo dục quốc dân; căn cứ vào mức kinh phí nhà nước cấp cho học sinh và
xem xét tình hình thực tế, nhà trường tổ chức nấu ăn cho học sinh 3 bữa/ngày đảm bảo dinh
dưỡng, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm;

b) Kiểm soát chặt chẽ nguồn cung cấp lương thực, thực phẩm, chất đốt; kiểm soát
khâu chế biến, nấu nướng, khâu bảo quản và vận chuyển lương thực, thực phẩm;
c) Thực hiện xuất nhập kho theo quy trình, khi mua hàng hóa phải nhập hàng vào kho.
Công tác xuất nhập kho phải đảm bảo công khai, đủ hồ sơ theo quy định;

3


d) Thực đơn, khẩu phần ăn của học sinh được ban quản lý nội trú duyệt hàng tuần,
đảm bảo đủ dinh dưỡng cho học sinh. Công khai thực đơn, giá cả từng loại thực phẩm trong
từng ngày. Niêm yết thực đơn tại bếp ăn tập thể;
e) Thực hiện việc chế biến và bảo quản thức ăn theo đúng quy trình;
g) Thường xuyên kiểm tra định kỳ, kiểm tra đột xuất; họp Ban quản lý nội trú hàng
tháng; kịp thời nhắc nhở, chấn chỉnh công tác nuôi dưỡng phục vụ học sinh nếu có sai phạm.
- Công tác chăm sóc sức khỏe:
+ Đầu năm học, bộ phận y tế nhà trường xây dựng kế hoạch chăm sóc sức khỏe cho
học sinh;
+ Xây dựng tủ thuốc, trang thiết bị để phục vụ tốt việc khám chữa bệnh cho học sinh
trong trường;
+ Lập sổ theo dôi sức khỏe học sinh, có sổ nhập thuốc, sổ phát thuốc đầy đủ theo quy
định. Cuối học kỳ, nhân viên y tế kiểm kê số thuốc còn lại và lập dự toán mua thuốc mới để
phục vụ học sinh trong học kỳ mới;
+ Thực hiện đầy đủ các quy chế, tiêu chuẩn vệ sinh trường học do Bộ Y tế, Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành;
+ Phối hợp tổ chức khám bệnh, tiêm phòng, cân đo học sinh theo định kỳ (3 lần/1
năm); tuyên truyền, phổ biến các kiến thức về phòng chống bệnh dịch, vệ sinh an toàn thực
phẩm.
3. Tổ chức và hướng dẫn học sinh ở nội trú, bán trú tự học
- Tổ chức hướng dẫn học sinh lập kế hoạch, thời gian biểu tự học; thành lập nhóm học
tập, xây dựng đôi bạn cùng tiến điển hình; xây dựng quy định chấm điểm thi đua trong giờ

tự học giữa các nhóm trong lớp; hàng tuần, trong giờ sinh hoạt cuối tuần có nhận xét, đánh
giá chất lượng giờ tự học của lớp và các nhóm trong lớp; ký cam kết thực hiện đúng, không
vi phạm thời gian biểu;
- Phân công giáo viên trực quản lý chặt chẽ, nghiêm túc giờ tự học. Xây dựng cho học
sinh thói quen học đúng giờ, để các em nhận thức sâu sắc vai trò tự học, tự rèn luyện nhằm
tạo thói quen cho học sinh tự quản trên lớp.
4. Tổ chức giáo dục kỹ năng sống
- Nhà trường xây dựng thời gian biểu để các em thực hiện ( thời gian mùa đông, thời
gian mùa hè). Ngoài ra có các nội qui, qui định riêng cho các em học sinh bán trú. Hàng tuần
ngoài việc theo dừi của đội tự quản còn phôn công lần lượt các phòng trực theo dõi chấm
điểm.
- GV phụ trách phòng có trách nhiệm hướng dẫn các em làm công tác vệ sinh cá nhân:
gấp chăn, màn buổi sáng, đánh răng, rửa mặt, giặt quần áo, cách phơi quần áo, gấp quần
áo… việc sắp xếp tư trang cá nhân, phân công lịch vệ sinh phòng ở….kĩ năng giao tiếp, ứng
xử thông qua tất cả các hoạt động…

4


- GV phụ trách phòng kết hợp với Ban chỉ huy Liên đội thực hiện các phong trào thi
đua do nhà trường, Liên đội, Ban quản lý bán trú phát động… Hình thành đội văn nghệ của
các phòng bán trú. Các hoạt động mang bản sắc dân tộc: múa, hát, đẩy gậy, kéo co, múa
khốn, múa gậy, ném còn….Nhà trường két hợp với Liên đội tổ chức các buổi liên hoan văn
nghệ, các cuộc thi cho các phòng, các lớp… có phần thưởng khuyến khích, động viên.
- Tổ chức thể dục buổi sáng, các hoạt động TTVN, xem ti vi, cầu lông, bóng
bàn…..tham gia lao động sản xuất trồng rau xanh, chăn nuôi ( theo thời gian biểu).
- Giao các phòng chăm sóc cây cảnh ở khuôn viê nhà trường, chia đất tăng gia… Tổ
chức thi đua giữa các phòng (về công tác vệ sinh, tăng gia, rèn luyện đạo đức thực hiện nội
qui… )
- Nhà trường kết hợp với ban quản lý bán trú thường xuyên tổ chức kiểm tra. Ngoài ra

tổ chức cho các phòng kiểm tra chéo
Nhà trường tổ chức giáo dục cho học sinh những kỹ năng sau:
- Kỹ năng tự chăm sóc bản thân (vệ sinh cá nhân; giặt, phơi, gấp quần áo, chăn, màn
gọn gàng; biết sắp xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp; biết cách phòng một số bệnh thường
gặp...);
- Kỹ năng sống và học tập trong tập thể (cách giao tiếp, ứng xử; cách sắp xếp, sử
dụng, bảo quản dụng cụ, trang thiết bị trong phòng ở và khu nội trú, khu vệ sinh; th ực hiện
tốt sinh hoạt nội trú theo đúng quy định của nhà trường như ăn uống, học tập, nghỉ ngơi; vệ
sinh trường lớp, khu nội trú);
- Kỹ năng tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động công ích, đền ơn đáp nghĩa, uống
nước nhớ nguồn;
- Kỹ năng lao động phục vụ cuộc sống, lao động tự phục vụ; lao động sản xuất cải
thiện đời sống; lao động vệ sinh tạo cảnh quan môi trường;
- Thành lập tổ (nhóm) tư vấn tâm lý do cán bộ, giáo viên chuyên trách trực tiếp phụ
trách nhằm giải đáp những lo lắng, vướng mắc về phương pháp học tập hoặc những vấn đề
về tâm sinh lý lứa tuổi dậy thì, tình cảm sâu sắc tế nhị, cách ứng xử những vấn đề phức tạp
trong cuộc sống, sự khủng hoảng tâm lý, những băn khoăn trong thay đổi tâm sinh lý của
học sinh.
5. Tổ chức hoạt động lao động sản xuất cho học sinh nội trú
- Tùy theo điều kiện của từng trường, các trường lập kế hoạch tổ chức cho học sinh
lao động tăng gia sản xuất như trồng rau, củ quả; chăn nuôi gia súc, gia cầm nhằm cải thiện
bữa ăn và gây quỹ.
- Tổ chức cho học sinh trồng cây, rau xanh trong khuôn viên trường. Đối với những
đơn vị trường có quỹ đất rộng có thể làm chuồng trại chăn nuôi, tận dụng thực phẩm thừa
sau bữa ăn của học sinh để nuôi gà, nuôi lợn và các loại gia súc, gia cầm khác (chú ý đảm
bảo điều kiện vệ sinh trong chăn nuôi).

5

6. Tổ chức đời sống tinh thần cho học sinh nội trú
- Đầu năm học, các trường xây dựng Kế hoạch tổ chức đời sống tinh thần cho học sinh
nội trú đảm bảo phù hợp với điều kiện cụ thể của từng trường, từng khối lớp nhằm tạo không
khí thi đua, thắt chặt tình đoàn kết giữa các dân tộc, các thành viên trong khu nội trú.
- Tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ nhằm tạo không khí vui tươi, phấn khởi, tạo
sân chơi lành mạnh, nâng cao tính thẩm mỹ cho học sinh thông qua các phong trào văn nghệ,
hát dân ca, chơi nhạc cụ các dân tộc thiểu số, thi tìm hiểu về nét đẹp văn hóa các dân tộc...;
- Tổ chức hoạt động thể dục thể thao nhằm rèn luyện, nâng cao sức khỏe cho học sinh
như tập thể dục buổi sáng, thành lập các đội thể thao ở lớp, ở khu nội trú với các môn thể
thao tự chọn như bóng đá, cờ vua, điền kinh.... các môn thể thao dân tộc đặc trưng của từng
vùng;
- Tổ chức hỗ trợ các nhu cầu cá nhân cho học sinh ở nội trú
- Bố trí khu vui chơi, giải trí, thể thao trong khu nội trú phù hợp với điều kiện cơ sở
vật chất của nhà trường.
IV. Tổ chức thực hiện:
1. Phân công nhiệm vụ.
Stt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20
21

Họ và tên
Hà Thị Thủy
Nguyễn Đức Thành
Ngô Thị Hay
Siều Thị Toản
Hạnh
Đinh thị Phương Liễu
Ngô Thị Hòa
Hà Tiến Dũng
Lê Thị Hường
Lê Duy Vượng
Trần Trọng Hiếu
Bùi Đức Trọng
Nông Xuân Thành
Sầm Thị Thủy
Nguyễn Đình Tiến
Nguyễn Minh Phú
Hương
Đoàn Huy Liêm
Phạm Bình Khiêm
Ngô Minh Hải

Yên

Chức vụ
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên
Giáo viên

Nhiệm vụ cụ thể
GVĐĐ Phòng nữ 1
GVĐĐ Phòng nữ 1
GVĐĐ Phòng nữ 2
GVĐĐ Phòng nữ 3

GVĐĐ Phòng nữ 4
GVĐĐ Phòng nữ 5
GVĐĐ Phòng nữ 6
GVĐĐ Phòng nữ 6
GVĐĐ Phòng nữ 7
GVĐĐ Phòng nam 1
GVĐĐ Phòng nam 1
GVĐĐ Phòng nam 2
GVĐĐ Phòng nam 3
GVĐĐ Phòng nam 3
GVĐĐ Phòng nam 4
GVĐĐ Phòng nam 5
GVĐĐ Phòng nam 5
GVĐĐ Phòng nam 6
GVĐĐ Phòng nam 6
GVĐĐ Phòng nam 7
GVĐĐ Phòng nam 7

6


CÁC TỔ PHỤ TRÁCH CÔNG VIỆC
TT
1
2
3
4

5

6

8

Công Việc
Tổ điện
Nước
Tổ chăm sóc cây
cảnh, Khuôn
viên.

Người thực hiện
- Bùi Đức Trọng
- Ngô Minh Hải
- Lê Duy Vượng - Nguyễn Quyết Thắng
- Nguyễn Đức Thành
- Lê Thị Hường
- Trương Việt Quân.
- Siều Thị Toản
- Hà Thị Thủy.
- Nguyễn Đình Tiến - Trần Trung Hiếu
Tổ An ninh:
Nguyễn Minh Phú - Phạm Bình Khiêm
- Ngô Thị Hay
- Lương Thị Ngọc
Tổ Phụ trách
chế độ ăn, uống - Đinh thị Phương Liều
- Nguyễn Phượng Liên
của HS.
- Đoàn Huy Liêm

- Đinh Thị Phương Liễu;
- Trần Thị Thụ
Tổ Nội vụ +
Công tác Vệ sinh - Ngô Thị Hòa
- Nông Xuân Thành
Tổ chăm sóc sức
Y tế - TPT - GVCN
khỏe HS

Phụ trách
Lê Văn Trung

Lương Thị Thúy
Quyên

Ngô Tiến Yên

Lương Thị Thúy
Quyên

Ngô Tiến Yên

DANH SÁCH TỔ CHĂM LO SỨC KHỎE HỌC SINH
TT

1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

HỌ VÀ TÊN

Ngô Tiến Yên
Đoàn Huy Liêm
Lương Thị Ngọc
Đoàn Huy Liêm
Nguyễn Đình Tiến
Siều Thị Toản
Ngô Minh Hải
Trương Việt Quân
Bùi Đức Trọng
Trần Trung Hiếu
Ngô Thị Hay
Hà Tiến Dũng
Nông Xuân Thành
Lê Thị Hường
Hà Tiến Dũng

CHỨC VỤ

Hiệu trưởng
T.Phụ trách
Y tế
Chủ nhiệm 6a
Chủ nhiệm 6b
Chủ nhiệm 6c
Chủ nhiệm 7a
Chủ nhiệm 7b
Chủ nhiệm 7c
Chủ nhiệm 8a
Chủ nhiệm 8b
Chủ nhiệm 8c
Chủ nhiệm 9a
Chủ nhiệm 9b
Chủ nhiệm 9c

7

NHIỆM VỤ

Trưởng ban
P. ban
P.ban
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên

Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên
Uỷ viên

GHI CHÚ


DANH SÁCH ĐỘI TỰ QUẢN.
Stt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Họ và tên
Hoàng Văn Thuận
Mai Quốc Thành
Hoàng Tòn Sếnh
Bàn Tòn Nhất
Đặng Tòn Sếnh
Đặng Tòn Khé
Triệu Tòn Ú(Đội trưởng)
Hoàng Tòn Liều
Triệu Trần Ton(ĐP sáng)
Triệu Tòn Lai(ĐP chiều)
Tráng A Thanh
Lù A Lử
Hoàng Đình Khải
Triệu Tòn Chày
Lò Thị Hồng Nhung
Hoàng Thị Lắm
Đặng Thị Ton
Triệu Thị Mủi

Bàn Thị Ton(ĐP sáng)
Triệu Thị Chiêu
Hoàng Thị Vân
Hoàng Thị Chương
Đặng Thị Mấy
Triệu Thị Mủi
Phùng Thị Bích Điệp
Hoàng Thị Kim(ĐP chiều)
Hoàng Thị Dược
Bàn Thị Chày

lớp
9B
7A
9A
7C
8B
7A
9B
7C
9B
7B
9A
6A
7A
7B
9C
7A
8A
7A

9B
7B
9B
7A
8C
7B
9B
7B
8B
7B

Phòng
Nam 1
Nam 1
Nam 2
Nam 2
Nam 3
Nam 3
Nam 4
Nam 4
Nam 5
Nam 5
Nam 6
Nam 6
Nam 7
Nam 7
Nữ 1
Nữ 1
Nữ 2
Nữ 2

Nữ 3
Nữ 3
Nữ 4
Nữ 4
Nữ 5
Nữ 5
Nữ 6
Nữ 6
Nữ 7
Nữ 7

Tổng số có 28 thành viên

PHÂN CÔNG CỤ THỂ

8

Ghi chú


1. Đối với Ban quản sinh:
- Chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất đảm bảo cho học sinh ở phù hợp, an toàn.
- Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất khác đảm bảo cho việc phục vụ điều kiện sinh hoạt
của học sinh trong khu bán trú.
- Phân công giáo viên trực theo nhóm (Chia thành 02 nhóm, mỗi nhóm trực 01 tuần, nhóm
trưởng nhận bàn giao và phân công trực vào sáng thứ hai hàng tuần).
- Tham mưu với hiệu trưởng ra quyết định thành lập các tổ, nhóm phụ trách các công việc
quản lý, hướng dẫn học sinh bán trú.
2. Đối với giáo viên trực:
- Thực hiện việc trực đúng theo sự phân công của nhóm trưởng, có trách nhiệm hướng dẫn

học sinh thực hiện giờ tự học, giờ sinh hoạt tập thể theo quy định.
- Thực hiện việc báo cơm hằng ngày theo quy định.
3. Đối với học sinh:
a. Vệ sinh
- Giường kê ngay ngắn, không xê dịch, chăn, màn gấp gọn sau khi ngủ dậy
- Quần áo treo ngay ngắn hoặc gấp lại cho vào hòm riêng.
- Không vứt rác ra nền nhà, sau nhà, trước cửa mà phải cho vào thùng rác.
- Phân công trực nhật thường xuyên 2 lần/ ngày.
- Khi đổ rác phải đổ vào đúng hố rác.
b. Thể dục buổi sáng:
- Duy trì đều đặn vào tất cả các buổi sáng trong tuần, trừ ngày mưa hoặc các ngày đặc biệt.
- Thời gian: Từ 05h30 đến 6h00 hàng ngày.
c. Giờ giấc:
- HS thực hiện các nền nếp theo hiệu lệnh trống của BQS, theo thời gian biểu quy định.

2. Nhiệm vụ chi tiết theo từng tháng.
9


* Tháng 12/ 2016:
Tháng
năm

Người thực
hiện
- Tiếp tục phát huy vai -BQS
trò tự quản lý của Đội
tự quản và các trưởng,
phó phòng.
-Tiếp tục sửa chữa - Giáo viên

phòng ở chống rét, phụ trách
giường, rát giường và phòng
các cơ sở vật chất khác.
-Nhắc nhở, kiểm tra - Giáo viên
học sinh về việc thực trực
hiện nội quy và vệ
sinh.
-Tổ chức tổng vệ sinh 1 - Giáo viên
lần / tuần
trực
-Tổ chức hoạt động - BQS
ngoại khóa cho HS bán
trú (1 lần/tuần)
-Tiếp tục trồng, chăm - GV, HS
sóc vườn rau
-Động viên HS chơi - Tổ VN,
thể thao, rèn luyện sức TDTT
khỏe.
- Tổ chức cho học sinh - TPTĐ, BQS
tìm hiểu về truyền
thống lịch sử dân tộc,
truyền thống lịch sử địa
phương, hình ảnh anh
bộ đội nhân kỷ niệm
ngày Quốc phòng toàn
dân 22 - 12.

Thành phần
tham gia

Nội dung công việc

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hoàn thành

Đánh giá việc thực hiện kế hoạch:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.

10


Tháng
năm

Nội dung công việc
- Phát huy vai trò tự
quản lý của Đội tự quản
và các trưởng, phó
phòng.
- Tu sửa phòng ở,
giường, rát giường và
các cơ sở vật chất khác.
- Nhắc nhở, kiểm tra

học sinh về việc thực
hiện nội quy và vệ sinh.
Đôn đốc việc quản lý
phòng ở của giáo viên
phụ trách phòng
- Tổ chức tổng vệ sinh 1
lần / tuần
- Hướng dẫn HS học
buổi tối
- Động viên HS chơi thể
thao, rèn luyện sức
khỏe.
- Tuyên dương và phát
thưởng vào dịp họp bán
trú.
- Nhắc nhở HS tuân thủ
quy định, nội quy dịp
nghỉ tết Nguyên Đán

Người thực
hiện

Thành phần
tham gia

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hoàn thành

-BQS

- Giáo viên
phụ trách
phòng
- Giáo viên
trực

- Giáo viên
trực
- BQS
- Tổ VN,
TDTT
- TPTĐ, BQS

* Tháng 1/ 2017:

Đánh giá việc thực hiện kế hoạch:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....

11


* Tháng 2/ 2017:
Tháng

năm

Người thực
hiện
- Phát huy vai trò tự -BQS
quản lý của Đội tự quản
và các trưởng, phó
phòng.
- Tu sửa phòng ở, - Giáo viên
giường, rát giường và phụ trách
các cơ sở vật chất khác. phòng
- Nhắc nhở, kiểm tra - Giáo viên
học sinh về việc thực trực
hiện nội quy và vệ sinh.
Đôn đốc việc quản lý
phòng ở của giáo viên
phụ trách phòng
- Tổ chức tổng vệ sinh 1 - Giáo viên
lần / tuần
trực
- Hướng dẫn HS học - BQS
buổi tối
- Động viên HS chơi thể - GV, HS
thao, rèn luyện sức
khỏe.
- Tuyên dương và phát - TPTĐ, BQS
thưởng vào dịp họp bán
trú.
- Nhắc nhở HS tuân thủ
quy định, nội quy dịp

nghỉ tết Nguyên Đán
- Tiếp tục phát huy vai
trò tự quản lý của Đội
tự quản và các trưởng,
phó phòng.
- Tu sửa phòng ở,
giường, rát giường và
các cơ sở vật chất khác.
- Nhắc nhở, kiểm tra
học sinh về việc thực
hiện nội quy và vệ sinh
an toàn thực phẩm.
- Tổ chức tổng vệ sinh 1
lần / tuần
Nội dung công việc

12

Thành phần
tham gia

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hoàn thành


- Tổ chức trồng, chăm
sóc thêm rau xanh

- Tiếp tục tổ chức học
ôn buổi tối.
- Tổ chức ngoại khóa
chủ đề hướng tới ngày
thành lập Đảng Cộng
sản Việt Nam 3/2.
Đánh giá việc thực hiện kế hoạch:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....

13


* Tháng 3/ 2017:
Tháng
năm

Người thực
hiện
- Tiếp tục phát huy vai -BQS
trò tự quản lý của Đội
tự quản và các trưởng,
phó phòng.
- Tu sửa phòng ở, - Giáo viên
giường, rát giường và phụ trách
các cơ sở vật chất khác. phòng
- Nhắc nhở, kiểm tra - Giáo viên

học sinh về việc thực trực
hiện nội quy và vệ sinh.
- Tổ chức tổng vệ sinh 1 - Giáo viên
lần / tuần.
trực
- Trồng thêm rau và - BQS
chăm sóc rau xanh.
- Duy trì thể dục buổi - GV, HS
sáng đều đặn
- Tổ chức cho học sinh - TPTĐ, BQS
thi tìm hiểu về truyền
thống Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh nhân kỷ niệm
ngày thành lập Đoàn 26
- 3.
- Tuyên dương và phát
thưởng vào dịp tổ chức
kỷ niệm ngày 26 - 3.
Nội dung công việc

Thành phần
tham gia

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hoàn thành

Đánh giá việc thực hiện kế hoạch:

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...

14


*Tháng 4/ 2017:
Tháng
năm

Người thực
hiện
- Phát huy vai trò tự -BQS
quản lý của Đội tự quản
và các trưởng, phó
phòng.
- Tiếp tục tu sửa, bổ - Giáo viên
sung thêm rát giường và phụ trách
các cơ sở vật chất khác. phòng
- Nhắc nhở, kiểm tra - Giáo viên
học sinh về việc thực trực
hiện nội quy và vệ sinh.
- Chăm sóc vườn rau, - Giáo viên
trồng bổ sung rau xanh trực
- Tổ chức tổng vệ sinh 1 - BQS
lần / tuần
- Tổ chức cho học sinh - GV, HS

thi tìm hiểu về truyền
thống lịch sử dân tộc
nhân kỷ niệm ngày giải
phóng hoàn toàn miền
Nam, thống nhất đất
nước 30 - 4.
- Tuyên dương và phát
- TPTĐ, BQS
thưởng vào dịp tổ chức
kỷ niệm ngày 30 - 4 và
1-5.
Nội dung công việc

Thành phần
tham gia

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hoàn thành

Đánh giá việc thực hiện kế hoạch:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...

15

*Tháng 5/ 2017:
Tháng
năm

Người thực
hiện
- Tiếp tục phát huy vai -BQS
trò tự quản lý của Đội
tự quản và các trưởng,
phó phòng.
- Tiếp tục tu sửa, bổ - Giáo viên
sung giường, rát giường phụ trách
và các cơ sở vật chất phòng
khác.
- Nhắc nhở, kiểm tra - Giáo viên
học sinh về việc thực trực
hiện nội quy và vệ sinh.
- Tổ chức tổng vệ sinh 1 - Giáo viên
lần / tuần
trực
- Tổ chức kiểm tra học - BQS
kì II theo kế hoạch
- GV, HS
- Tổ chức cho học sinh - TPTĐ, BQS
thi kiến thức.
Nội dung công việc

Thành phần

tham gia

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hoàn thành

Đánh giá việc thực hiện kế hoạch:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG

Dụ Thượng, ngày 01 tháng12 năm 2016
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
............................................................................

PHỤ TRÁCH BÁN TRÚ
Nguyễn Đình Tiến

16

17