Giáo án GDCD 9 tuần 21

Ngày soạn: 04/01/2012
Ngày giảng:07/01/2012
Tiết 20
LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
(Tiết 2)
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Kiến thức:
- Giúp H/S hiểu cách phấn đấu, rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại
ngày nay.
2- Kĩ năng:
- Biết lập kế hoạch để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp phù hợp với thời đại.
3- Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn, biết tôn trọng học hỏi, có ý thức phấn đấu để thực hiện lí
tưởng đúng đắn của mình.
II- CHUẨN BỊ
- Tìm những tấm gương thể hiện lí tưởng sống của thanh niên
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Người có lí tưởng sống cao đẹp thường được thể hiện như thế nào?
3. Bài mới:
Nội dung bài:
Thảo luận:
II- Bài học: ( tiếp)
N1 Ước mơ của em hiện nay là gì? Để thực - Là trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu
hiện được ước mơ đó em sẽ làm gì?
ngoan Bác Hồ.
- Cố gắng học tập, tu dưỡng đạo dức, có
ý chí nghị lực vươn lên…
N2 Lí tưởng sống của thanh niên hiện nay -> XD đất nước VN độc lập, dân giàu,
là gì?Để thực hiện thắng lợi sự nghiệp nước mạnh, XH công bằng, dân chủ,

CNH – HĐH theo định hướng XHCN văn minh
thanh niên, HS cần phải làm gì?
3.Lí tưởng của thanh niên ngày nay
- Lí tưởng cao đẹp của thanh niên hiện
nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây
dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân
giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân
chủ, văn minh.
GV Mỗi chúng ta phải biết sống vì người Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm
khác, vì quyền lợi chung của mọi người, vụ CNH- HĐH theo định hướng XHCN.
tránh lối sống ích kỉ, cần có ý chí, nghị Thanh niên, H/S phải ra sức học tập, rèn
lực, khiêm tốn, cầu thị, có quyết tâm, có luyện đầy đủ ri thức, phẩm chất và năng
kế hoạch và có phương pháp để thực lực cần thiết nhằm thực hiện lí tưởng
hiện mục đích đặt ra.
sống đó.
?

Nêu những biểu hiện sống có lí tưởng
và sống thiếu lí tưởng?

Sống có lí tưởng
- Vượt khó trong
học tập.
- Vận dụng kiến

Thiếu lí tưởng
- Sống ỉ lại, thực
dụng.
- Không có hoài

GV

?
GV

GV

GV

thức đã học vào bão, ước mơ, lí
thực tiễn.
tuởng.
- Năng động, - Sống vì tiền tài,
sáng tạo trong danh vọng.
Bổ xung.
công việc.
- Ăn chơi, nghiện
- Phấn đấu làm ngập, cờ bạc…
giàu chính đáng... - Sống thờ ơ với
- Đấu tranh với mọi người.
tiêu cực trong xã - Lãng quên quá
hội…
khứ…
H/S cần xây dựng kế hoạch hoạt động - Về HT, đạo đức, các mặt hoạt động.
chung của lớp như thế nào?
Cần đưa ra biện pháp cụ thể, kế hoạch
Cần xây dựng mục tiêu cụ thểvề các thực hiện…
mặt…
III- Luyện tập:

Bài 2- SGK- tr36
a- Tán thành quan điểm 1.
- H/S đọc bài tập trong SGK.
-Vì sống như vậy mới có ích cho bản
- H/S làm bài tập.- H/S nhận xét -> GV. thân, gia đình và cho đất nước.
b- H/S tự trả lời.
- Bác sĩ, bộ đội, công an…
Bài 3- SGK- tr36
- Lí Tự Trọng là người thanh niên Việt
Nam yêu nước trước cách mạng tháng
8, hi sinh khi 18 tuổi. Lí tưởng của anh
- H/S đọc yêu cầu bài tập.
đã chọn: Là con đường cách mạng và
- HS làm BT – HS nhận xét – GV bổ không thể là con đường nào khác.
xung.
- Nguyễn Văn Trỗi trong thời kì chống
Mỹ cứu nước ngã xuống trước họng
súng của kẻ thù, trước khi chết vẫn kịp
hô: “ Bác Hồ muôn năm…”
- Học ở các anh sự gan dạ, dũng cảm,
bất chấp mọi hiểm nguy…
Bài 4: (SGK- tr36)
- Tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên
THPT để có đầy đủ kiến thức… lập
nghiệp, giúp ích cho đất nước.

4.Củng cố:
- Lí tưởng của thanh niên ngày nay là gì?
- Để thực hiện được lí tưởng đúng dắn em sẽ làm gì?
5. Hướng dẫn học sinh về nhà

- Học thuộc nội dung bài học.
- Làm hoàn chỉnh lại các bài tập.