GIÁO án lý THUYẾT KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỆ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGHỀ

GIÁO ÁN SỐ:

01

Thời gian thực hiện: 05 tiết
Tên chương: Chương I
Thực hiện ngày 21 tháng 12 năm 2015

TÊN BÀI:
SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Trình bày được những tư tưởng cơ bản, những lý luận tiêu biểu của mỗi học thuyết kinh tế
(đặc biệt là học thuyết kinh tế tư sản cổ điển, học thuyết Mác- Lênin và các học thuyết kinh tế hiện
đại).
- Vẽ được sơ đồ về lịch sử hình thành và phát triển Kinh tế chính trị.
- Xác định nghiên cứu của từng trường phái kinh tế.
- Nhận thức đúng đắn về kinh tế chính trị học
- Trung thực, nghiêm túc trong nghiên cứu
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo trình môn học Kinh tế Chính trị Mác - Lênin
- Giáo án
- Đề cương bài giảng
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Ổ n định tổ chức lớp học
- Kiểm tra sĩ số:

Có mặt:…………..
Vắng

:…………..

- Ghi góc trái bảng
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
T
1

2

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

Dẫn nhập
GV giới thiệu khái quát về - GV thuyết trình
bộ môn cho SV nắm. Đồng thời
GV đưa ra yêu cầu đối với bộ
môn mà SV cần thực hiện
Giảng bài mới:
I. NHỮNG TƯ TƯỞNG KINH
TẾ CHỦ YẾU TRONG THỜI
KỲ CỔ ĐẠI VÀ TRUNG CỔ CƠ SỞ CHO SỰ RA ĐỜI
KINH TẾ HỌC.
1

- Nghe

T
G
4
ph
út

40’


1. Tư tưởng kinh tế thời cổ đại.

- GV thuyết trình kết hợp
đàm thoại
GV: Phân tích về các đặc
điểm của tư tưởng kinh tế
thời cổ đại.
2. Tư tưởng kinh tế thời trung - GV thuyết trình kết hợp
cổ.
đàm thoại
GV: Phân tích về các đặc
điểm của tư tưởng kinh tế
thời trung cổ.
II. SỰ PHÁT SINH, PHÁT
TRIỂN KINH TẾ CHÍNH TRỊ
HỌC TƯ SẢN CỔ ĐIỂN
1. Chủ nghĩa trọng thương.
- GV thuyết trình kết hợp

đàm thoại
GV yêu cầu SV trình bày
các đặc điểm ra đời của
chủ nghĩa trọng thương.
GV: Yêu cầu SV đọc tài
liệu và cho biết vị trí của
Chủ nghĩa trọng thương
trong lịch sử kinh tế chính
trị học?
2. Kinh tế chính trị cổ điển GV yêu cầu SV trình bày
Pháp - Chủ nghĩa trọng nông.
các đặc điểm ra đời của
chủ nghĩa trọng nông.

- Nghe và ghi chép
- Suy nghĩ và phát biểu ý
kiến
Nghe, trả lời câu hỏi
Nghe và theo dõi trong
bài giảng. Dùng bút màu
đánh dấu những tư tưởng
quan trọng.

- Nghe và ghi chép

30’

- Suy nghĩ và phát biểu ý
kiến
- Nghe và theo dõi trong

bài giảng. Dùng bút màu
đánh dấu những tư tưởng
quan trọng.

- Nghe và theo dõi trong 30’
bài giảng. Dùng bút màu
đánh dấu những tư tưởng
quan trọng.
GV: Phân tích về các đặc - Nghe và ghi chép
điểm của tư tưởng kinh tế
chủ yếu của chủ nghĩa
trọng nông.
GV: Yêu cầu SV đọc tài - Đọc tài liệu và phát
liệu và cho biết vị trí của biểu ý kiến
Chủ nghĩa trọng nông
trong lịch sử kinh tế chính
trị học?
3. Kinh tế chính trị tư sản cổ GV yêu cầu SV trình bày - Nghe và theo dõi trong 30’
điển Anh.
các đặc điểm ra đời của bài giảng. Dùng bút màu
kinh tế chính trị tư sản cổ đánh dấu những tư tưởng
điển Anh.
quan trọng.
Yêu cầu SV đọc tài liệu và - Đọc tài liệu và phát
cho biết vị trí của của kinh biểu ý kiến
tế chính trị tư sản cổ điển
Anh trong lịch sử kinh tế
chính trị học?
III.
NHỮNG

KHUYNH
HƯƠNG VÀ HỌC THUYẾT
PHÊ PHÁN CÓ KẾ THỪA
KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC
2


TƯ SẢN CỔ ĐIỂN.
1. Những khuynh hướng và
học thuyết phê phán và kế
thừa thiếu triệt để.
a. Khuynh hướng của kinh
tế chính trị học tiểu tư sản.
b. Chủ nghĩa xã hội không
tưởng ở Tây Âu.
2. Kinh tế chính trị Mác –
Lênin - học thuyết kinh tế kế
thừa, phát triển có phê phán
kinh tế chính trị tư sản cổ điển.

30’
GV yêu cầu SV đọc tài liệu
và cho đề tài thảo luận.
GV yêu cầu SV đọc tài liệu
và cho đề tài thảo luận.
GV yêu cầu SV trình bày
các đặc điểm ra đời của
kinh tế chính trị Mác –
Lênin
Yêu cầu SV đọc tài liệu và

cho biết vị trí của của kinh
tế chính trị Mác – Lênin
trong lịch sử kinh tế chính
trị học?

- Đọc tài liệu và phát
biểu ý kiến
- Đọc tài liệu và phát
biểu ý kiến
- Nghe và theo dõi trong 40’
bài giảng. Dùng bút màu
đánh dấu những tư tưởng
quan trọng.
- Nghe và theo dõi trong
bài giảng. Dùng bút màu
đánh dấu những tư tưởng
quan trọng.

IV. MỘT SỐ TRƯỜNG PHÁI
KINH TẾ CHÍNH RỊ HỌC
TƯ SẢN HIỆN ĐẠI.
1. Trường phái “Tân cổ điển”
GV thuyết trình kết hợp Nghe, theo dõi kết hợp 15’
đàm thoại về trường phái ghi chép
Tân cổ điển.
Phân tích tư tưởng kinh tế Nghe, ghi chép
chủ yếu của phái Tân cổ
điển
3 Củng cố kiến thức và kết thúc
3

bài
GV thuyết trình
Nghe
ph
4 Hướng dẫn tự học
- Về nhà xem lại nội dung Chương I và trả lời các câu 2
hỏi cuối giáo trình
- Xem trước Chương II: Sản xuất hàng hoá và các quy
luật sản xuất hàng hoá
Nguồn tài liệu tham khảo
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các
ngành kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.
Đà Nẵng, ngày 19 tháng 12 năm 2015
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN

GIÁO VIÊN

ThS. Lê Đức Thọ

3


GIÁO ÁN SỐ:

02

Thời gian thực hiện: 05 tiết

Tên chương: Chương I + Chương II
Thực hiện ngày 25 tháng 12 năm 2015

TÊN BÀI:
SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ
HỌC(TT)
SẢN XUẤT HÀNG HÓA VÀ CÁC QUY LUẬT SẢN XUẤT HÀNG HÓA
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Phân tích hai điều kiện ra đời của kinh tế hàng hoá.
- Trình bày được khái niệm hàng hoá và 2 thuộc tính của hàng hoá..
- Xác định được lượng giá trị hàng hoá và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá.
- Trình bày nguồn gốc ra đời, bản chất và các chức năng của tiền tệ.
- Phân biệt các loại thị trường.
- Trình bày yêu cầu và tác dụng của quy luật cung cầu và quy luật giá trị.
- Phân biệt được kinh tế tự nhiên và kinh tế hành hoá.
- Phân biệt hàng hoá với sản phẩm.
- Vận dụng quy luật cung cầu, quy luật giá trị trong nền kinh tế hàng hoá ở Việt Nam.
- Nhận thức đúng đắn về các quy luật kinh tế trong nền kinh tế hàng hoá.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo trình môn học Kinh tế Chính trị Mác - Lênin
- Giáo án
- Đề cương bài giảng
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Ổ n định tổ chức lớp học
- Kiểm tra sĩ số:

Có mặt:…………..

Vắng

:…………..

- Ghi góc trái bảng
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
T
1

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

IV. MỘT SỐ TRƯỜNG
PHÁI KINH TẾ CHÍNH
RỊ HỌC TƯ SẢN HIỆN
ĐẠI.
1. Trường phái “Tân cổ điển
2. Học thuyết kinh tế của GV: Thuyết trình kết hợp Nghe, quan sát giáo 14 phút
J.Kênxơ
giảng giải về hoàn cảnh trình kết hợp ghi chép
4

3. Trường phái chủ nghĩa tự
do mới

4. Lý thuyết kinh tế của
trường phái chính hiện đại

5. Các lý thuyết về phát triển
kinh tế đối với các nước
chậm phát triển

ra đời và các tư tưởng
kinh tế chủ yếu của
J.Kênxơ.
GV: Phát vấn SV về ảnh
hưởng của các tư tưởng
kinh tế của J.Kênxơ trong
giai đoạn hiện nay.
GV: Thuyết trình kết hợp
giảng giải về hoàn cảnh
ra đời và các tư tưởng
kinh tế chủ yếu của chủ
nghĩa tự do mới
GV: Phát vấn SV về ảnh
hưởng của các tư tưởng
kinh tế của chủ nghĩa tự
do mới trong giai đoạn
hiện nay.
GV: Thuyết trình kết hợp
giảng giải về hoàn cảnh
ra đời và các tư tưởng

kinh tế chủ yếu của
trường phái chính hiện
đại
GV: Phát vấn SV về ảnh
hưởng của các tư tưởng
kinh tế của trường phái
chính hiện đại trong giai
đoạn hiện nay.
GV: Thuyết trình kết hợp
giảng giải về hoàn cảnh
ra đời và các tư tưởng
kinh tế chủ yếu của
trường phái chính hiện
đại
GV: Phát vấn SV về ảnh
hưởng của các tư tưởng
kinh tế của trường phái
chính hiện đại trong giai
đoạn hiện nay.
GV: Cho đề tài yêu cầu
sinh viên về nhà tự
nghiên cứu và viết bài
báo cáo nộp vào tuần sau
Giới thiệu về nền kinh tế
hàng hoá

Trả lời và ghi chép

Nghe, quan sát giáo 15 phút
trình kết hợp ghi chép

Trả lời và ghi chép

Nghe, quan sát giáo 15 phút
trình kết hợp ghi chép

Trả lời và ghi chép

Nghe, quan sát giáo 15 phút
trình kết hợp ghi chép

Trả lời và ghi chép

2

Thảo luận

3

Dẫn nhập

4

I. SẢN XUẤT HÀNG HÓA
VÀ ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI
CỦA SẢN XUẤT HÀNG
HÓA.
1. Sản xuất tự cấp tự túc và GV thuyết trình kết hợp Nghe, theo dõi
5

SV ghi chép nội dung 135
tự nghiên cứu và viết phút
bài báo cáo theo yêu
cầu của giáo viên
5 phút
- Nghe

38’


sản xuất hàng hóa.

đàm thoại và trực quan
bằng mô hình, hình ảnh
Câu hỏi: Các bạn cho Trả lời câu hỏi
biết trong lịch sử đã trải
qua mấy kiểu tổ chức sản
xuất?
GV: Nêu đặc điểm của Trả lời
các kiểu sản xuất?
GV bổ sung và kết luận
Nghe, có thể ghi chép
2. Hai điều kiện ra đời của Thảo luận nhóm
kinh tế hàng hóa.
- Nhóm 1: Sản xuất hàng SV chia nhóm thảo
hóa ra đời khi có những luận theo yêu cầu của
điều kiện nào?
GV
- Nhóm 2: Tại sao phải
phân công lao động xã

hội?
- Nhóm 3: Tại sao phải
có sự tách biệt tương đối
giữa những người sản
xuất hàng hóa?
- Nhóm 4: Có những hình
thức sản xuất hàng hóa
nào?
GV nhận xét, kết luận
Đại diện nhóm trả lời
3. Ưu thế của sản xuất GV: Thuyết trình về đặc Nghe, ghi chép
hàng hóa so với kinh tế tự trưng và ưu thế hơn hẳn
nhiên.
của kinh tế tự nhiên so
với kinh tế tự nhiên
5 Củng cố kiến thức và kết
1 phút
thúc bài
GV thuyết trình
Nghe
6 Hướng dẫn tự học
- Về nhà xem hết nội dung Chương II: Sản xuất 1 phút
hàng hóa và các quy luật của sản xuất hàng hóa.
Nguồn tài liệu tham khảo
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các
ngành kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.
Đà Nẵng, ngày 23 tháng 12 năm 2015

TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN

GIÁO VIÊN

ThS. Lê Đức Thọ

6


GIÁO ÁN SỐ:

03

Thời gian thực hiện: 05 tiết
Tên chương: Chương II
Thực hiện ngày 28 tháng 12 năm 2015

TÊN BÀI:
SẢN XUẤT HÀNG HÓA VÀ CÁC QUY LUẬT SẢN XUẤT HÀNG HÓA (TT)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Phân tích hai điều kiện ra đời của kinh tế hàng hoá.
- Trình bày được khái niệm hàng hoá và 2 thuộc tính của hàng hoá..
- Xác định được lượng giá trị hàng hoá và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá.
- Trình bày nguồn gốc ra đời, bản chất và các chức năng của tiền tệ.
- Phân biệt các loại thị trường.
- Trình bày yêu cầu và tác dụng của quy luật cung cầu và quy luật giá trị.
- Phân biệt được kinh tế tự nhiên và kinh tế hành hoá.
- Phân biệt hàng hoá với sản phẩm.
- Vận dụng quy luật cung cầu, quy luật giá trị trong nền kinh tế hàng hoá ở Việt Nam.
- Nhận thức đúng đắn về các quy luật kinh tế trong nền kinh tế hàng hoá.

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo trình môn học Kinh tế Chính trị Mác - Lênin
- Giáo án lý thuyết; Đề cương bài giảng
- Mãy chiếu
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Ổ n định tổ chức lớp học
- Kiểm tra sĩ số:

Có mặt:…………..
Vắng

:…………..

- Ghi góc trái bảng
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
VIÊN
HỌC SINH
GV khái quát lại điều kiện,
4 phút
đặc trưng và ưu thế của sản - Nghe và trả lời
xuất hàng hóa. Vậy sản phẩm
sản xuất ra trong nền kinh tế
hàng hóa gọi là gì?

T
T

NỘI DUNG

1

Dẫn nhập

2

I. SẢN XUẤT HÀNG
HÓA VÀ ĐIỀU KIỆN
RA ĐỜI CỦA SẢN GV thuyết trình, đàm thoại SV chia nhóm thảo
7


XUẤT HÀNG HÓA.
II. HÀNG HÓA
1. Hàng hóa và hai
thuộc tính của nó.

kết hợp trực quan bằng hình
ảnh, video ...
GV chia lớp thảo luận
- Nhóm 1: Hãy nêu ví dụ
thực tiễn chứng minh, thiếu
một trong 3 đk kiện trên thì
sản phẩm không trở thanh

HH?
- Nhóm 2: Vậy HH là gì?
- Nhóm 3: Tại sao HH là một
phạm trù lịch sử?
- Nhóm 4: Hãy so sánh
những điểm giống và khác
nhau giữa HH vật thể và HH
dịch vụ?
GV: Nhận xét, bổ sung, kết
luận.
GV: Phương pháp trực quan,
thuyết trình kết hợp nêu vấn
đề.
2. Tính chất 2 mặt của GV nêu ví dụ và phân tích ví
lao động sản xuất hàng dụ về lao động cụ thể và lao
hoá
động trừu tượng
GV: Phương pháp trực quan,
thuyết trình kết hợp nêu vấn
đề.
3. Lượng giá trị của GV nêu 1 vấn đề cụ thể từ đó
hàng hoá
phân tích rút ra kết luận.
Cho sv ghi chú công thức
xác định lượng giá trị hàng
hóa

III. TIỀN TỆ
1. Nguồn gốc (lịch sử ra
đời và bản chất của tiền

tệ)
2. Chức năng của tiền tệ
3. Quy luật lưu thông
tiền tệ và lạm phát

GV: Trực quan bằng sơ đồ về
sự phát triển của các hình
thái giá trị từ thấp đến cao
Mỗi hình thái giá trị GV
phân tích 1 ví dụ cụ thể
GV: Thuyết trình kết hợp
đàm thoại về các chức năng
cơ bản của tiền tệ.
Ghi chú các công thức có
liên quan
GV: Thuyết trình về nội dung
và ý nghĩa của quy luật lưu
thông tiền tệ
Cho SV ghi nhớ công thức
xác định số lượng tiền cần
thiết cho lưu thông hàng
hàng hóa và công thức xác
định tỷ lệ lạm phát của nền
8

luận theo yêu cầu của
GV
Đại diện nhóm trả lời
20 phút

Nghe, theo dõi, ghi
chép

Nghe, ghi chép

20 phút

Nghe, theo dõi, ghi
chép
Quan sát và ghi chép

20 phút

Theo dõi và đưa ra ví
dụ
Nghe, ghi chép
45 phút
Ghi nhớ công thức
Nghe, ghi chép
Ghi nhớ công thức
Nghe, ghi chép
Ghi và nhớ công thức


kinh tế
IV. THỊ TRƯỜNG VÀ
QUY LUẬT CUNG
CẦU
1. Thị trường
GV: Thảo luận nhóm

- Nhóm 1: Bằng thực tế trong
XH, em hiểu như thế nào về
thị trường?
- Nhóm 2: Theo em thị
trường xuất hiện và phát
triển từ khi nào?
- Nhóm 3: Theo em nơi nào
diễn ra việc trao đổi mua –
bán?
2. Quy luật cung - cầu
GV thảo luận nhóm
- Nhóm 1: Phân biệt Cầu và
Nhu cầu?
- Nhóm 2: Theo em mối
quan hệ Cung - Cầu trên thị
trường có vai trò như thế
nào?
- Nhóm 3: Theo em giá của
thị trường có ảnh hưởng như
thế nào đến Cung - Cầu?
- Nhóm 4: Theo em Cung Cầu tác động lẫn nhau như
thế nào?
V. QUY LUẬT CẠNH GV: Thảo luận nhóm
TRANH
- Nhóm 1: Em hiểu như thế
nào là cạnh tranh?
- Nhóm 2: Tại sao nói cạnh
tranh là sự cần thiết khách
quan trong sản xuất và lưu
thông hành hóa?

- Nhóm 3: Theo em giữa các
chủ thể kinh tế diễn ra cạnh
tranh nhằm mục đích gì?
- Nhóm 4: Em hãy chỉ ra mặt
tích cực và tiêu cực của cạnh
tranh và lấy ví dụ minh hoạ?
VI. QUY LUẬT GIÁ
TRỊ
1. Nội dung qui luật giá GV: Thảo luận nhóm
trị
- Nhóm 1: Theo em SX và
lưu thông hàng hoá phải dựa
trên thời gian LĐXHCT hay
thời gian LĐCB?
- Nhóm 2: Theo em việc trao
đổi H2 A với H2 B phải dựa
trên cơ sở nào?
9

Chia lớp thảo luận theo 45 phút
yêu những nội dung
GV đưa ra
Đại diện nhóm trả lời

Chia lớp thảo luận theo
yêu những nội dung
GV đưa ra

Đại diện nhóm trả lời
25 phút

Chia lớp thảo luận theo
yêu những nội dung
GV đưa ra. Đại diện
nhóm trả lời

40 phút
Chia lớp thảo luận theo
yêu những nội dung
GV đưa ra


2. Tác dụng của quy Thảo luận nhóm
Chia lớp thảo luận theo
luật giá trị
- Nhóm 1: Theo em tai sao yêu những nội dung
quy luật giá lại tác động đến GV đưa ra. Đại diện
điều tiết SX và lưu thông nhóm trả lời.
hàng hoá?
- Nhóm 2: Vậy tác động tích
cực của việc điều tiết SX và
lưu thông hàng hoá là gì? em
hãy lấy VD?
3 Củng cố kiến thức và
3 phút
kết thúc bài
GV thuyết trình
Nghe
4 Hướng dẫn tự học
- Về nhà xem lại nội dung chương II chuẩn bị buổi sau 2 phút
thảo luận và kiểm tra bài số 1

- Xem trước Chương III: Tái sản xuất xã hội
Nguồn tài liệu tham khảo
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các
ngành kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.
Đà Nẵng, ngày 26 tháng 12 năm 2015
TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN

GIÁO VIÊN

ThS. Lê Đức Thọ

10


GIÁO ÁN SỐ:

04

Thời gian thực hiện: 05 tiết
Tên chương: Chương II + Chương III
Thực hiện từ 2 tháng 1 năm 2016

TÊN BÀI:

TÁI SẢN XUẤT XÃ HỘI

MỤC TIÊU CỦA BÀI

- Nêu được khái niệm tái sản xuất.
- Trình bày được các khâu, nội dung chủ yếu của quá trình tái sản xuất.
- Phân tích được các quy luật kinh tế của tái sản xuất xã hội (quy luật thực hiện tổng sản phẩm xã
hội, quy luật tiến bộ KHKT, quy luật phân phối, quy luật tích luỹ.
- Nêu được khái niệm tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Phân biệt được tái sản xuất giản đơn và tái sản xuất mở rộng.
- Phân biệt giữa tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Làm được các bài tập liên quan đến tăng trưởng kinh tế.
- Có nhận thức đúng đắn về tái sản xuất xã hội.
- Trung thực, nghiêm túc trong nghiên cứu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
 Bảng, phấn.
 Máy projector, máy vi tính.
 Tập bài giảng môn học Kinh tế chính trị ( lưu hành nội bộ).
 Các tài liệu tham khảo khác.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Số sinh viên vắng:
- Tên:.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

Thời gian: 05 tiết

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT

1
2
3

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
Thảo luận và bài tập GV nêu câu hỏi thảo luận và
Chương 2
ra 05 bài tập cơ bản có liên
quan đến nội dung Chương
2 cho sinh viên thực hành
tại lớp
Kiểm tra
GV phát đề kiểm tra
Dẫn nhập Chương 3
Nêu vấn đề và đặt câu hỏi
- Tại sao trên thế giới lại có
11

THỜI
GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Thảo luận và làm bài 90 phút
tập

SV làm bài

- HS suy nghĩ, trả lời

45 phút
4 phút


những nước giàu và những
nước nghèo?
- Muốn trở thành các nước
giàu phải làm thế nào?
Nội dung tiết giảng
I. CÁC PHẠM TRÙ
CỦA TÁI SẢN XUẤT
1. Khái niệm tái sản
xuất
a) Tái sản xuất giản
đơn
b) Tái sản xuất mở
rộng

2. Các khâu của quá
trình tái sản xuất

4

3. Những nội dung chủ
yếu của tái sản xuất

a) Tái sản xuất của cải
vật chất

b) Tái sản xuất sức lao
động
c) Tái sản xuất ra quan
hệ sản xuất
d) Tái sản xuất môi
trường sinh
thái

40 phút
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Phát vấn: Có mấy loại hình
TSX mở rộng?
- Phát vấn: Loại hình TSX
mở rộng nào tốt hơn cho
nền kinh tế?
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Phát vấn: Khâu nào là
khâu quan trọng nhất? Khâu
nào là khâu động lực của
quá trình sản xuất?
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Ba nội dung của quan hệ
sản xuất là gì?

- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Trình chiếu 1 đoạn clip về
những biến đổi khí hậu đang
diễn ra hiện nay.

II. CÁC QUY LUẬT
KINH TẾ CỦA TÁI
SẢN XUẤT XÃ HỘI
1. Quy luật thực hiện
tổng sản phẩm xã hội
trong tái sản xuất xã hội

5

Quan sát, ghi chép
Nghe, suy nghĩ, trả lời
Trả lời
Nghe
Trả lời, ghi chép

Nghe, quan sát
Nghe, ghi chép
Nghe, ghi chép
Trả lời
Nghe, ghi chép

GV: giảng giải về khái niệm Quan sát, ghi chép

tổng sản phẩm xã hội
GV thuyết trình về những
điều kiện chủ yếu để thực Xem và nhận xét
hiện tổng sản phẩm xã hội
trong tái sản xuất giản đơn
và tái sản xuất mở rộng
Củng cố bài học và kết GV khái quát lại nội dung Nghe và ghi nhớ
thúc bài
của bài học nhằm khắc sâu
kiến thức cho sinh viên
12

40 phút

4 phút


6

Hướng dẫn tự học

Nguồn tại liệu tham khảo

- Về nhà xem hết nội dung Chương III: Tái sản xuất xã 1 phút
hội và trả lời trước các câu hỏi cuối giáo trình
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các
ngành kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.

Đà Nẵng, ngày 30 tháng 12 năm 2015

TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN

GIÁO VIÊN

ThS. Lê Đức Thọ

GIÁO ÁN SỐ:

05

Thời gian thực hiện: 05 tiết
13


Tên chương: Chương III
Thực hiện từ 4 tháng 1 năm 2016
TÊN BÀI:

TÁI SẢN XUẤT XÃ HỘI

MỤC TIÊU CỦA BÀI
- Nêu được khái niệm tái sản xuất.
- Trình bày được các khâu, nội dung chủ yếu của quá trình tái sản xuất.
- Phân tích được các quy luật kinh tế của tái sản xuất xã hội (quy luật thực hiện tổng sản phẩm xã
hội, quy luật tiến bộ KHKT, quy luật phân phối, quy luật tích luỹ.
- Nêu được khái niệm tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Phân biệt được tái sản xuất giản đơn và tái sản xuất mở rộng.

- Phân biệt giữa tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Làm được các bài tập liên quan đến tăng trưởng kinh tế.
- Có nhận thức đúng đắn về tái sản xuất xã hội.
- Trung thực, nghiêm túc trong nghiên cứu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
 Bảng, phấn.
 Máy projector, máy vi tính.
 Tập bài giảng môn học Kinh tế chính trị ( lưu hành nội bộ).
 Các tài liệu tham khảo khác.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Số sinh viên vắng:
- Tên:.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

Thời gian: 05 tiết
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TT

NỘI DUNG
Dẫn nhập

1

2

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
HOẠT ĐỘNG CỦA
VIÊN
HỌC SINH
Nêu vấn đề và đặt câu hỏi
- HS suy nghĩ, trả lời
- Khoa học kỹ thuật có vai
trò như thế nào đối với sự
phát triển của nền sản xuất?
- Muốn ứng dụng có hiệu
quả khoa học kỹ thuật vào
sản xuất thì phải làm gì?

Nội dung tiết giảng
I. CÁC PHẠM TRÙ
CỦA TÁI SẢN XUẤT
II. CÁC QUY LUẬT
14

THỜI
GIAN
4 phút


KINH TẾ CỦA TÁI
SẢN XUẤT XÃ HỘI
1. Quy luật thực hiện
tổng sản phẩm xã hội
trong tái sản xuất xã hội
2. Quy luật về tiến bộ GV giảng giải về tính tất

khoa học kỹ thuật
yếu ưu tiên phát triển sản
xuất tư liệu sản xuất
GV nêu lên hai tính quy luật
dưới sự tác động của cách
mạng khoa học kỹ thuật
3. Quy luật về phân GV thuyết trình về sản
phối trong tái sản xuất phẩm quốc dân và thu nhập
xã hội
quốc dân.
GV nêu ví dụ về cách thức
phân phối trong quá trình tái
sản xuất
GV giảng giải về quy luật
phân phối trong tái sản xuất
4. Quy luật tích luỹ
GV: Phát vấn
- Thế nào là tích lũy?
- Nguồn gốc tích lũy?
- Quy mô tích lũy phụ thuộc
vào nhân tố nào?
- Quy luật của quá trình tích
lũy là gì?
- Hậu quả của tích lũy tư
bản là gì?
III. TĂNG TRƯỞNG
KINH TẾ
1. Khái niệm
GV thuyết trình và giảng
giải về khái niệm tăng

trường kinh tế
GV cho SV ghi nhớ công
thức
- Hướng dẫn HS làm bài tập
tính tỷ lệ tăng trưởng kinh
tế, ước tính GDP.
2. Các nhân tố ảnh GV: Hướng dẫn HS tính tỷ
hưởng đến tăng trưởng lệ ICOR; tỉnh tỷ lệ tăng
kinh tế
trưởng kinh tế trong 1 giai
đoạn. (mở rộng dành cho Hệ
cao đẳng).
3. Phát triển kinh tế
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Thuyết trình, diến giải kết
hợp với trình chiếu slide.
- Phát vấn: Cho biết “ mặt
trái” của tăng trưởng và
phát triển kinh tế.
15

Nghe, ghi chép

40 phút

Quan sát, ghi chép
Nghe, ghi chép

40 phút

Quan sát ví dụ
Nghe, ghi chép
Trả lời, ghi chép

45 phút

Nghe, ghi chép

45 phút

Ghi công thức tăng
trưởng kinh tế
Ghi nhớ cách thức làm
các bài tập liên quan

Nghe, ghi chép


4. Tiến bộ xã hội

- Thuyết trình, diến giải kết Quan sát Slide và ghi
hợp với trình chiếu slide.
chép
Bài tập/ Thảo luận
GV nêu câu hỏi thảo luận và Làm bài tập theo yêu 45 phút
các bài tập liên quan đến cầu của giáo viên
xác định tốc độ tăng trưởng
kinh tế, mức độ sử dụng
3

hiểu quả nguồn vốn, xác
định tỷ lệ tiết kiệm vốn đầu
tư; xác định giá trị tiết kiệm
vốn đầu tư hàng năm và qua
các thời kỳ …
Củng cố bài học và kết GV khái quát lại nội dung Nghe và ghi nhớ
4 phút
4
thúc bài
của bài học nhằm khắc sâu
kiến thức cho sinh viên
Hướng dẫn tự học
- Về nhà xem hết nội dung Chương IV: Tái sản xuất 1 phút
5
vốn, giá thành, tiền lương và lợi nhuận doanh nghiệp
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các
Nguồn tại liệu tham khảo
ngành kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.
Ngày 2 tháng 1 năm 2015
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN

Giáo viên

ThS. Lê Đức Thọ

GIÁO ÁN SỐ:

06

Thời gian thực hiện: 05 tiết
Tên chương: Chương III + Chương IV
16


Thực hiện ngày 8 tháng 1 năm 2016
TÊN BÀI:
TÁI SẢN XUẤT XÃ HỘI (TT)
TÁI SẢN XUẤT VỐN, GIÁ THÀNH, TIỀN LƯƠNG VÀ LỢI NHUẬN TRONG DOANH
NGHIỆP
MỤC TIÊU CỦA BÀI
- Nêu được khái niệm và nguyên tắc vốn trong doanh nghiệp.
- Trình bày được tuần hoàn và chu chuyển vốn
- Phân tích được cơ cấu giá thành sản phẩm.
- Trình bày được bản chất, các hình thức của tiền lương và các nhân tố ảnh hưởng đến tiền
lương.
- Trình bày khái niệm, nguồn gốc, vai trò của lợi nhuận.
- Trình bày các hình thái vốn và thu nhập của nó
- Viết được các công thúc tính giá thành sản phẩm, công thức tính tỷ suất lợi nhuận
- Làm được các bài tập về lơị nhuận và tỷ suất lợi nhuận.
- Áp dụng các kiến thức này vào trong ngành nghề được đào tạo
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
 Bảng, phấn.
 Máy projector, máy vi tính.
 Tập bài giảng môn học Kinh tế chính trị ( lưu hành nội bộ).
 Các tài liệu tham khảo khác.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Số sinh viên vắng:
- Tên:.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT

NỘI DUNG

1.

Bài tập/ Thảo luận

2

Dẫn nhập

Thời gian: 5 tiết
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
HOẠT ĐỘNG CỦA
VIÊN
HỌC SINH
GV nêu câu hỏi thảo luận và Làm bài tập theo yêu cầu
các bài tập liên quan đến xác của giáo viên
định tốc độ tăng trưởng kinh
tế, mức độ sử dụng hiểu quả
nguồn vốn, xác định tỷ lệ tiết
kiệm vốn đầu tư; xác định giá

trị tiết kiệm vốn đầu tư hàng
năm và qua các thời kỳ …
GV nêu tình huống phát vấn: Sinh viên trả lời câu hỏi
Vấn đề sống còn và mang
17

THỜI
GIAN
90 phút

4 phút


tính quyết định đối với sự tồn
tại của một doanh nghiệp là
gì? Để tái sản xuất được nhân
tố đó doanh nghiệp cần phải
làm gì?
GV kết luận và đi vào
Chương 4
3.

Nội dung tiết giảng
I. TUẦN HÒA VÀ
CHU CHUYỂN VỐN
1. Vốn trong doanh GV thuyết trình kết hợp giảng
nghiệp
giải về khái niệm, nguyên tắc
và cơ chế vận động của vốn
trong doanh nghiệp

GV nêu ví dụ về vai trò của
vốn trong doanh nghiệp
2. Tuần hoàn vốn
GV: Trực quan bằng sơ đồ về
ba giai đoạn của quá trình
tuần hoàn vốn. Mỗi giai đoạn
cho ví dụ và giải thích ví dụ.
GV thuyết trình kết hợp giảng
giải về các hình thái tuần
hoàn của tư bản công nghiệp
3. Chu chuyển vốn
GV thuyết trình về khái niệm,
thời gian và tốc độ của chu
chuyển vốn
GV cho SV ghi nhớ công
thức xác định tốc độ chu
chuyển của vốn
GV giải thích về vốn cố định
và vốn lưu động. Mỗi hình
thức cho ví dụ chứng minh
GV phân biệt chu chuyển
chung và chu chuyển thực tế
của vốn ứng trước.
Cho SV ghi nhớ công thức
chu chuyển chung của vốn
GV cho ví dụ minh họa
II. GIÁ THÀNH SẢN GV thuyết trình về khái niệm
PHẨM
Gía thành sản phẩm hay chi
phí sản xuất tư bản chủ nghĩa

Nêu sơ đồ cấu tạo giá trị hàng
hóa
GV phân biệt giữa giá trị
hàng hóa và chi phí sản xuất
tư bản chủ nghĩa
III. TIỀN LƯƠNG

18

- HS chú ý lắng nghe, ghi 10 phút
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.
Nghe, ghi chép
- HS chú ý lắng nghe, ghi 25 phút
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.
- HS chú ý lắng nghe, ghi
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.
- HS chú ý lắng nghe, ghi 25 phút
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.
Ghi nhớ công thức
Nghe, ghi chép
Quan sát, ghi chép
Ghi nhớ công thức
Làm bài tập
Nghe, ghi chép

20 phút

Quan sát
Nghe, ghi chép
30 phút


1. Bản chất của tiền GV giải thích quan điểm của
lương
các nhà kinh tế học tư sản về
tiền công.
GV vì sao tiền công lại che
dấu thực chất bản chất bóc lột
của chủ nghĩa tư bản
GV đưa ra khái niệm về tiền
công

- HS chú ý lắng nghe, ghi
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.
Nghe, ghi chép
- HS chú ý lắng nghe, ghi
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.

2. Các hình thức cơ bản GV phân biệt các hình thức - HS chú ý lắng nghe, ghi
của tiền lương
cơ bản của tiền công
chép, phản hồi những vấn
đề còn thắc mắc.
Mỗi hình thức cho ví dụ, yêu Giải thích ví dụ

cầu SV giải thích
3. Những nhân tố ảnh
hưởng đến tiền lương
a) Tiền lương danh - GV phân tích, thuyết trình, - HS chú ý lắng nghe, ghi
nghĩa và tiền lương diễn giải.
chép, phản hồi những vấn
thực tế
đề còn thắc mắc.
b) Các nhân tố làm biến - GV phân tích, thuyết trình,
đổi tiền lương
diễn giải.
4
Củng cố kiến thức và GV khái quát lại những ý chính cần nằm cho sinh viên dễ 3 phút
kết thúc bài học
nhận thức
5
Hướng dẫn tự học
Về nhà xem lại kiến thức chuẩn bị kiểm tra vào buổi sau
2 phút
Xem trước nội dung Chương V: Nền kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa
Tài liệu tham khảo
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các ngành
kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.
Ngày 6 tháng 1 năm 2016
TRƯỞNG KHOA

Giáo viên

ThS. Lê Đức Thọ

GIÁO ÁN SỐ:

07

Thời gian thực hiện: 05 tiết
19


Tên chương: Chương IV + Chương V
Thực hiện ngày 11 tháng 1 năm 2016
TÊN BÀI:
TÁI SẢN XUẤT VỐN, GIÁ THÀNH, TIỀN LƯƠNG VÀ LỢI NHUẬN TRONG
DOANH NGHIỆP (TT)
NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Trình bày được thực trạng và vai trò của nền kinh tế thị trường của nước ta hiện nay.
- Trình bày được khái quát những đặc trưng, xu hướng vận động của kinh tế thị trường ở
nước ta
- Trình bày được những điều kiện, khả năng và giải pháp phát triển kinh tế thị trường định
hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay
- Phân biệt được kinh tế tự nhiên, kinh tế hàng hoá và kinh tế thị trường.
- Giải thích được tại sao ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lại phát triển nền kinh tế thị trường.
- Có nhận thức đúng đắn về nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.
- Trung thực, nghiêm túc trong nghiên cứu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
 Bảng, phấn.

 Máy projector, máy vi tính.
 Tập bài giảng môn học Kinh tế chính trị ( lưu hành nội bộ).
 Các tài liệu tham khảo khác.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Giáo viên vận dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải kết hợp phương pháp gợi mở, phát
vấn để sinh viên có thể tham gia tích cực vào bài giảng.
- Kết hợp giữa sơ đồ hình ảnh minh hoạ với giảng giải lý thuyết tạo môi trường học trực quan
sinh động.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 1 phút
- Số sinh viên vắng:
- Tên:.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
Thời gian: 05 tiết
TT
1

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

IV. LỢI NHUẬN,
CÁC HÌNH THÁI
VỐN VÀ CÁC THU
NHẬP
1. Lợi nhuận
GV thuyết trình về khái niệm Nghe, ghi chép
lợi nhuận
GV cho SV ghi nhớ công Ghi nhớ công thức

thức xác định lợi nhuận
GV phân biệt lợi nhuận và giá Nghe, ghi chép
trị thặng dư về mặt chất và
lượng
20

THỜI
GIAN

20 phút


2

3

4

GV đưa ra khái niệm và công Nghe, ghi chép, ghi nhớ
thức của tỷ suất lợi nhuận
công thức xác định tỷ
suất lợi nhuận
GV cho bài tập liên quan
Làm bài tập
20 phút
2. Các hình thái vốn và GV giải thích về các hình thái Nghe, ghi chép
thu nhập của nó
vốn và các thu nhập của nó.
Ghi nhớ công thức
Cho SV ghi nhớ công thức

xác định lợi nhuận của các
hình thái vốn
Kiểm tra
GV phát đề kiểm tra bài số 2 Làm bài
45 phút
Dẫn nhập
GV phát vấn sinh viên: Mô Nghe, suy nghĩ trả lời
4 phút
hình kinh tế trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt
Nam hiện nay là gì? Mô hình
đó có những ưu và nhược
điểm nào?
Nội dung tiết giảng
I. THỰC TRẠNG VÀ
VAI TRÒ CỦA NỀN
KINH
TẾ
THỊ
TRƯỜNG Ở NƯỚC
TA HIỆN NAY
1. Thực trạng nền kinh GV giảng giải kết hợp phát Nghe, quan sát và ghi 20 phút
tế thị trường ở nước ta vấn về thực trạng của nền chép
hiện nay
kinh tế thị trường ở nước ta
hiện nay
Trình chiếu bằng Slide một số Quan sát hình ảnh
hình ảnh thể hiện thực trạng
của nền kinh tế thị trường
nước ta hiện nay

2. Vai trò của kinh tế thị GV: Thuyết trình kết hợp phát Nghe, ghi chép
20 phút
trường và sự cần thiết vấn về vai trò và tính tất yếu
hình thành, phát triển khách quan cũng như các
kinh tế thị trường ở điều kiện để phát triển kinh tế
nước ta
thị trường ở nước ta hiện nay.
GV có thể sử dụng một số sơ Quan sát sơ đồ
đồ về vai trò và các điều kiện
phát triển kinh tế thị trường ở
nước ta hiện nay
II. NỘI DUNG VÀ XU
HƯỚNG VẬN ĐỘNG
CỦA KINH TẾ THỊ
TRƯỜNG Ở NƯỚC
TA
1. Nền kinh tế thị GV: Khái quát những điều cơ Nghe, ghi chép
15 phút
trường dựa trên cơ sở bản về các thành phần kinh tế
nhiều thành phần kinh và nhấn mạnh vai trò chủ đạo
tế, trong đó kinh tế Nhà của kinh tế Nhà nước.
nước giữ vai trò chủ GV: Chỉ rõ cho sinh viên thấy Quan sát giáo trình và
đạo
vai trò tích cực của Kinh tế các Slide trình chiếu
21


2. Nền kinh tế thị
trường nước ta thực
hiện nhiều hình thức

phân phối thu nhập,
trong đó phân phối theo
lao động là chủ yếu

3. Nền kinh tế thị
trường phát triển theo
cơ cấu kinh tế “mở
cửa” với bên ngoài

4. Nền kinh tế thị
trường nước ta phát
triển theo định hướng
xã hội chủ nghĩa được
bảo đảm bằng vai trò
chủ đạo của kinh tế Nhà
nước và vai trò quản lý
vĩ mô của Nhà nước

5

Củng cố kiến thức và
kết thúc bài học
Hướng dẫn tự học

6

nhà nước đối với sự phát triển
nền kinh tế quốc dân
GV: Trình bày về các hình Nghe, ghi chép
15 phút

thức phân phối thu nhập chủ
yếu ở nước ta trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội
hiện nay.
GV: Diễn giải về hình thức Quan sát giáo trình và
phân phối theo lao động và lý các Slide trình chiếu
giải vì sao nó là hình thức
phân phối chủ yếu nhất
GV: Giải thích cho SV nắm Nghe, ghi chép
15 phút
được thế nào là một nền kinh
tế “mở”?
GV: phát vấn SV: Vì sao phải Quan sát, suy nghĩ và trả
mở cửa nền kinh tế trong giai lời
đoạn hiện nay? Để làm được
điều đó cần chuẩn bị những
gì?
GV: Chỉ ra cho SV thấy được Nghe, ghi chép
15 phút
định hướng xã hội chủ nghĩa
trong phát triển kinh tế.
GV: Để nền kinh tế phát triển Suy nghĩ, trả lời
theo đúng định hướng xã hội
chủ nghĩa thì cần phải làm gì?
GV: Minh họa vai trò và sự Quan sát sơ đồ
cần thiết của nhà nước đối
với nền kinh tế thị trường
bằng các sơ đồ rút gọn cho
sinh viên dễ nắm.
GV khái quát lại kiến thức bài Nắm bài

4 phút
học theo hệ thống
Về xem phần III: Điều kiện, khả năng và giải pháp phát 1 phút
triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở
nước ta
- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các ngành
kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.
Ngày 9 tháng 1 năm 2016

TRƯỞNG KHOA

Giáo viên

ThS. Lê Đức Thọ
GIÁO ÁN SỐ:

08

Thời gian thực hiện: 05 tiết
Tên chương: Chương V + Chương VI
22


Thực hiện ngày 15 tháng 01 năm 2016
Tên bài:
NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (TT)
CƠ CẤU THÀNH PHẦN KINH TẾ VÀ XU HƯỚNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA NỀN KINH

TẾ TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
MỤC TIÊU CỦA BÀI
- Phân biệt được cơ cấu sở hữu về tư liệu sản xuất và mối quan hệ với các thành phần kinh tế
trong thời kỳ quá độ của nước ta.
- Trình bày cơ sở khách quan và lợi ích của sự tồn tại nhiều thành phần kinh tế trong thời kỳ
quá độ ở nước ta
- Trình bày được khái quát các thành phần kinh tế của nước ta hiện nay.
- Trình bày tính thống nhất và mâu thuẫn giữa các thành phần kinh tế
- Trình bày xã hội hoá sản xuất- xu hướng vận động cơ bản trong thời kỳ quá độ.
- Phân biệt kinh tế Nhà nước và kinh tế Tư bản nhà nước và vai trò của 2 thành phần kinh tế
này.
- Có nhận thức đúng đắn về cơ cấu các thành phần kinh tế trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa
xã hội ở Việt Nam
- Trung thực, nghiêm túc trong nghiên cứu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
 Bảng, phấn.
 Máy projector, máy vi tính.
 Tập bài giảng môn học Kinh tế chính trị ( lưu hành nội bộ).
 Các tài liệu tham khảo khác.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Số sinh viên vắng:
- Tên:.............................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
1

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

THỜI
GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH

III. ĐIỀU KIỆN, KHẢ
NĂNG VÀ GIẢI PHÁP
PHÁT TRIỂN KINH
TẾ THỊ TRƯỜNG
ĐỊNH HƯỚNG XÃ
HỘI CHỦ NGHĨA Ở
NƯỚC TA
1. Điều kiện và khả năng GV: Phân tích các điều kiện Quan sát, ghi chép
phát triển kinh tế thị cho sự tồn tại nền kinh tế thị
trường ở nước ta
trường ở nước ta
23

15 phút


2
3

4

GV: Chỉ rõ những khả năng
của nước ta có thể phát triển
kinh tế thị trường
2. Những giải pháp phát GV nêu và phân tích các giải
triển kinh tế thị trường ở pháp nhằm phát triển kinh tế
nước ta
thị trường ở nước ta.
Mỗi giải pháp có liên hệ cụ
thể. Có thể yêu cầu sinh viên
liên hệ
Thảo luận
GV nêu câu hỏi thảo luận,
sinh viên về nhà viết bài báo
cáo và nộp vào buổi tiếp theo
Dẫn nhập
GV: Nền kinh tế trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội là
kinh tế thị trường định hướng
xã hội chủ nghĩa với nhiều
hình thức sở hữu và nhiều
thành phần kinh tế. Vậy cơ sở
nào để tồn tại nhiều thành
phần kinh tế và vai trò của
mỗi thành phần kinh tế như
thế nào?
Nội dung tiết giảng
I. CƠ CẤU THÀNH
PHẦN

KINH
TẾ
TRONG THỜI KỲ
QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI Ở
VIỆT NAM
1. Chế độ sở hữu về tư GV: Giải thích về các phạm
liệu sản xuất và thành trù liên quan như: chiếm hữu,
phần kinh tế trong thời sở hữu.
kỳ quá độ
GV: Khái quát các hình thức
sở hữu cơ bản trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở
nước ta hiện nay.
2. Cơ sở khách quan và GV: Mô hình bằng các Slide
lợi ích kinh tế của sự tồn về cơ sở khách quan và lợi
tại nhiều thành phần kinh ích của việc phát triển nền
tế trong thời kỳ quá độ ở kinh tế nhiều thành phần
nước ta
GV: Mỗi cơ sở và lợi ích đều
có liên hệ thực tiễn. Có thể
yêu cầu SV liên hệ
3. Các thành phần kinh tế GV: Mô hình bằng slide các
và việc sử dụng chúng ở thành phần kinh tế trong thời
nước ta
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ở nước ta hiện nay.
GV: Mỗi thành phần kinh tế
GV giải thích về đặc điểm,
nội dung và xu hướng vận

24

Ghi chép
30 phút
Nghe, ghi chép
Liên hệ thực tiễn
90 phút
Tự nghiên cứu ở nhà
4 phút

Nghe

Nghe, ghi chép

20 phút

Quan sát, ghi chép

Quan sát slide và ghi 30 phút
chép
Tự liên hệ thực tiễn
Quan sát slide

Nghe, ghi chép

40 phút


5

6

động của nó trong giai đoạn
hiện nay
GV cho sinh viên liên hệ Liên hệ thực tiễn
thực tiễn địa phương
Củng cố kiến thức và GV khái quát nội dung bài Nghe
kết thúc bài học
học theo những nội dung
chính cho sinh viên dễ nắm
bắt
Hướng dẫn tự học
Về nhà đọc hết nội dung Chương VI

Nguồn tài liệu tham khảo

4 phút

1 phút

- Giáo trình Môn học Kinh tế Chính trị (Tổng cục dạy nghề).
- Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin (dùng cho sv các
ngành kinh tế và quản trị kinh doanh)
- Văn kiện Đại hội XI của ĐCSVN.
- Bài giảng Kinh tế chính trị.

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày 13 tháng 01 năm 2015
Giáo viên

ThS. Lê Đức Thọ

GIÁO ÁN SỐ:

09

Thời gian thực hiện: 05 tiết
Tên chương: Chương VI
25