giáo án tổng hợp vật lý 8 tuần 9

Tuần 09
Tiết 09

NS: 04/10/2016
Bài 8 ÁP SUẤT CHẤT LỎNG

I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Mô tả được thí nghiệm chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
Viết được công thức tính áp suất chất lỏng, nêu được tên và đơn vị của các đại lượng
trong công thức.
2.Kỹ năng: Vận dụng được công thức tính áp suất chất lỏng để giải các bài tập đơn giản.
3.Thái độ : Nghiêm túc,chú ý,cẩn thận .
II.CHUẨN BỊ:
1.GV : Giáo án, dụng cụ TN như H8.3,cốc ,nước .
2.HS : SGK,vở ghi.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ:
HS1: ? Áp suất là gì? Viết công thức tính áp suất và ghi rõ đơn vị của các đại lượng?
3) Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ

HĐ1: Nghiên cứu sự tồn tại
của áp suất chất lỏng
-Yêu cầu HS đọc vấn đề đặt
ra ở SGK, đọc thí nghiệm 1
-Tiến hành thí nghiệm 1 và -HS quan sát và trả lời .
yêu cầu HS trả lời câu C1,

câu C2
- Cho lớp thảo luận, giáo - Hs chú ý .
viên thống nhất
-Yêu cầu HS đọc và GV
tiến hành thí nghiệm 2
-Quan sát và trả lời câu C3
-Giáo viên thống nhất ý
kiến
*Yêu cầu HS rút ra kết luận
qua 2 thí nghiệm
-Giáo viên thống nhất ý
kiến, cho HS ghi vở

NỘI DUNG GHI BẢNG
I-SỰ TỒN TẠI CỦA ÁP SUẤT
TRONG LÒNG CHẤT LỎNG:
1)Thí nghiệm 1
C1: Chứng tỏ áp suất gây ra tác
dụng lên đáy bình và thành bình .
C2 : Chất lỏng gây ra áp suất theo
mọi phương.

2)Thí nghiệm2
C3 : Chất lỏng gây ra áp suất lên
-HS đọc SGK
mọi phương và lên các vật ở trong
lòng nó .
-HS quan sát ,trả lời 3)Kết luận:
câu C3.
Chất lỏng không chỉ gây ra áp suất

-Ghi nhận xét
lên đáy bình mà lên cả thành
bình và các vật ở trong lòng chất
lỏng
-HS tìm từ điền vào kết
luận
II-CÔNG THỨC TÍNH ÁP
-HS ghi vở
SUẤT CHẤT LỎNG
p = d.h

HĐ2: Xây dựng công thức
tính áp suất chất lỏng
-Giáo viên thông báo công
thức và đơn vị của các đại

Trong đó:
p : là áp suất chất lỏng
d : là trọng lợng riêng chất lỏng


lượng .

h :là chiều cao cột chất lỏng
-HS chú ý,ghi vở .
áp suất (P) :có đơn vị :P(Pa) ,
d : có đơn vị :(N/m3)
h : có đơn vị : (m)
* Trong chất lỏng đứng yên,áp
suất tại những điểm trên cùng một

mặt phẳng nằm ngang(có cùng độ
sâu h ) có độ lớn như nhau .

-Giáo viên giới thiệu về áp
suất của những điểm có
cùng độ sâu .
-HS chú ý,ghi vở .
HĐ5: Vận dụng:
-Yêu cầu SH trả lời câu C6. - HS chú ý, thực hiện .
-GV gợi ý, hướng dẫn HS
trả lời các câu từ câu C6,
C7.
-HS trả lời
-HS làm bài
HS đứng tại chỗ trả lời
1.C

IV-VẬN DỤNG:
C6 :
C7 :
Bài tập
Câu 1: Nếu lặn sâu thêm 30m
nữa thì độ tăng áp
A ) Nắp ấm trà có một lỗ hở nhỏ
vì để lợi dụng áp suất khí quyển
B ) ống nhỏ giọt (hở cả hai đầu )
có chứa nước bên trong , lấy
ngón tay bịt kín phía trên , nước
không chảy ra khỏi ống được vì
áp suất khí quyển chỉ tác dụng từ

dưới lên trên
C ) Các câu A và B đều đúng
D ) Các câu A và B đều sai

4. Củng cố:
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời các ý chính trong bài
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ
HS1: BT 8.4; HS2: 8.3; HS3: 8.1
5. Dặn dò: - Học bài theo ghi nhớ + vở ghi
- Đọc phần “có thể em chưa biết”
- Làm các bài tập ở SBT
- Đọc và nghiên cứu trước về bình thông nhau và máy nén thủy lực .
IV Rút kinh nghiệm :
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
TRÌNH KÝ TUẦN 09
08/10/2016

Nguyễn Thị Ánh Minh