giáo án tổng hợp vật lý 8 tuần 11

Tuần 11
Tiết 11

NS: 20/10/2016
Bài 9 : ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN

I. Mục tiêu :

1. Kiến thức:- Giải thích được sự tồn tại của lớp khí quyển và áp suất khí quyển.
- Giải thích được cách đo áp suất khí quyển của thí nghiệm Tôrixenli và một số hiện tượng
đơn giản.
- Nhận biêt được áp suất khí quyển thường được tính bằng độ cao của cột thủy ngân và biết
đổi từ đơn vị mm/tg sang N/m2
2. Kĩ năng:
Biết suy luận, lập luận từ các hiện tượng thực tế và kiến thức để giải thích sự tồn tại
của áp suất khí quyển và đo được áp suất khí quyển.
3. Thái độ:
Ổn định, tập trung, tuân thủ theo yêu cầu của giáo viên
II. Chuẩn bị :
1. GV : Một ống thủy tinh dài 10-15cm, tiết diện 2-3 mm, một cốc nước
2. HS : n/c SGK
III. Các bước lên lớp
1.Ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ:
?1
- Hãy viết công thức tính áp suất chất lỏng, Nêu ý nghĩa, đơn vị từng đại lượng trong
công thức?
3.Nội dung bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 :

- GV: Cho 1 hs đứng - HS: Thực hiện
lên đọc phần thông báo
ở sgk
GV: Vì sao không - HS: Thực hiện
khí lại có áp suất? Áp
suất này gọi là gì?
-GV: yêu cầu HS làm - HS: Thực hiện
C1

-GV: yêu cầu HS làm - HS: Vì không khí có
C2
trọng lượng nên có áp suất
tác dụng lên mọi vật, Áp

Ghi bảng
I.Sự tồn tại của áp suất khí
quyển
- Trái đất và mọi vật trên trái đất
đều chịu tác dụng của áp suất khí
quyển theo mọi hướng.
1. Thí nghiệm 1
C1
- Khi hút hết không khí trong bình
ra thì áp suất khí quyển ở ngoài
lớn hơn ánh sáng trong hộp nên nó
làm vỏ bẹp lại.
2 .Thí nghiệm 2
C2
- Nước không chảy ra vì ánh sáng
khí quyển lớn hơn trọng lượng cột

nước


suất này là áp suất khí
quyển
- GV: Làm TN như - HS: đọc
hình 9.2
GV: Em hãy giải thích - HS: Thực hiện
tại sao?

C3
- Trọng lượng nước cộng với áp
suất không khí trong ống lớn hơn
áp suất khí quyển nên nước chảy
ra ngoài.
3. Thí nghiệm 3
C4
- Vì không khí trng quả cầu lúc
này không có (chân không) nên
ánh sáng trong bình bằng O. Áp
suất khí quyển ép 2 bánh cầu chặt
lại.

GV: Cho HS đọc TN3
SGK.
-GV: yêu cầu HS làm
C4
Hoạt động 2 :

II.Độ lớn của áp suất khí quyển

1. Thí nghiệm Tô-ri-xen-li SGK.

- GV: Giảng cho HS -HS: Trả lời
thí nghiệm Tô-ri-xenli.
- HS: Tại A là áp suất khí
-GV: Áp suất tại A và quyển, tại B là áp suất cột
tại B có bằng nhau thủy ngân
không? Tại sao?
- HS: Thực hiện

2. Độ lớn của áp suất khí quyển.
C5
- Áp suất tại A và tại B bằng nhau
vì nó cùng nằm trên mặt phẳng
nằm ngang trong chất lỏng.

-GV: yêu cầu HS làm
C5
C6
- Áp suất tại A là áp suất khí
quyển, tại B là áp suất cột thủy
ngân.
-GV: yêu cầu HS làm - HS: Thực hiện
C6

C7
- P = d.h
= 136000. 0,76
= 103360 N/m2

-GV: yêu cầu HS làm - HS: Thực hiện
C7
Hoạt động 3 :
-GV:yêu cầu HS làm - HS: Thực hiện
C8

III.Vận dụng:
C8
- Nước không chảy xuống được vì
áp suất khí quyển lớn hơn trọng


- HS: Thực hiện
-GV:yêu cầu HS làm - HS: Thực hiện
C9
-GV:yêu cầu HS làm
C10
- HS: Thực hiện

lượng cột nước.
C9
C10Nghĩa là khí quyển gây ra áp
suất bằng áp suất ở đáy cột thủy
ngân cao 76cm
C11

-GV: yêu cầu HS làm
C11
Gọi HS đứng tại chỗ 1.C
trả lời

Câu 1 : Tại sao không thể tính
trực tiếp áp suất khí
quyển bằng công thức p = d.h ?
Hãy chọn câu đúng
A ) Vì khí quyển không có trọng
lượng riêng
B ) Vì khí quyển có độ cao rất
lớn
C ) Vì độ cao cột khí quyển
không thể xác định chính
xác , trọng lượng riêng khí
quyển là thay đổi
D ) Vì khí quyển rất nhẹ

4 Củng cố:
- Khi lên cao áp suất khí quyển giảm. Ở áp suất thấp, lượng oxi trong máu giảm, ảnh hưởng
đến sự sống của con người và động vật. Khi xuống các hầm sâu, áp suất khí quyển tăng, áp
suất tăng gây ra các áp lực chèn ép lên các phế nang của phổi và màng nhĩ, ảnh hưởng đến
sức khỏe con người. → Biện pháp ?
- Biện pháp: Để bảo vệ sức khỏe cần tránh thay đổi áp suất đột ngột, tại những nơi áp suất
quá cao hoặc quá thấp cần mang theo bình oxi.
- Trái đất và mọi vật trên trái đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển hteo mọi
phương.Áp suất khi quyển bằng áp suất của thủy ngân trong ống Tô-ri-xen -li, do đó người
ta thường dùng mmHg làm đơn vị đo áp suất khí quyển.
5 Hướng dẫn về nhà:
+ Học thuộc ghi nhớ SGK
+Xem cách trả lời các câu
HS1: 9.4; 9.5; HS2: 9.3; 9.6; HS3: 9.1; 9.2
IV. Rút kinh nghiệm :

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................


TRÌNH KÝ TUẦN 11
22/10/2016

Nguyễn Thị Ánh Minh