Giáo án tổng hợp lịch sử 8 nguyễn thị lương

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC
Môn: Lịch sử 8
CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN NHÂN, DIỄN BIẾN, KẾT QUẢ CỦA CHIẾN TRANH
THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)
Phạm vi:
- Tiết 31 theo phân phối chương trình.
- Bao gồm Bài 21 theo sách giáo khoa lịch sử 8.
- Tổng số tiết của chủ đề 1 tiết.
- Tên bài: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 –1945).
I. MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ.
- Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh: Nguyên nhân chiến tranh.
- Trình bày sơ lược về mặt trận Châu Âu và mặt trận Thái Bình Dương: Chiến
tranh bùng nổ ở Châu Âu, lan nhanh ra khắp thế giới; Liên Xô tham gia mặt trận chống
Phát xít, làm cho tính chất chiến tranh thay đổi; Những trận chiến lớn, chiến tranh kết
thúc.
- Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ 2.
- Năng lực:
+ Năng lực tự học.
+ Năng lực giao tiếp.
+ Năng lực hợp tác.
+ Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và tuyên truyền.
+ Năng lực giải quyết vấn đề.
+ Năng lực Tư duy
+ Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Phẩm chất: Tự học tự bồi dưỡng, tìm tòi kiến thức liên quan đến nội dung bài
học.
II. CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG HIỆN HÀNH.


- Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh: nguyên nhân chiến tranh.
- Trình bày sơ lược về mặt trận châu Âu và mặt Thái Bình Dương: Chiến tranh

bùng nổ ở Châu Âu, lan nhanh ra khắp thế giới; Liên Xô tham gia mặt trận chống phát
xít, làm cho tính chất chiến tranh thay đổi; Những trận chiến lớn, chiến tranh kết thúc.
- Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ 2.
III. BẢNG MÔ TẢ.
Nội dung

Nhận biết
- Biết được
những mâu
thuẫn giữa các
nước đế quốc và
tác động của
cuộc khủng
hoảng kinh tế
thế giới 1929NGUYÊN 1933 tới các
nước.
NHÂN,
DIỄN BIẾN, - Sự hình thành
KẾT QUẢ hai khối đối lập:
Phát xít và đồng
CỦA
minh.
CHIẾN
- Biết được
TRANH
THẾ GIỚI chính sách thù
THỨ HAI địch chống Liên
Xô của các
(1939 –
nước đế quốc.

1945)
- Sự kiện gây
bùng nổ chiến
tranh thế giới
thứ hai.
- Trình bày diễn
biến chính của
cuộc chiến tranh
trong gia đoạn
một, hai.
IV. CÂU HỎI, BÀI TẬP
A. Câu hỏi:

Thông hiểu
- Hiểu được
chính sách đối
ngoại của các
nước Phương
Tây.
- Bước ngoặt
căn bản của
chiến tranh thế
giới thứ hai.
- Cuộc phản
công của phe
đồng minh
trên khắp các
mặt trận.
- Hiểu được
kết cục chiến

tranh thế giới
thứ hai.

Vận dụng thấp
- Lí giải vì sao
Hit-le lại tấn
công các nước
Châu Âu trước.
- Đánh giá
được vai trò
của Liên Xô
trong việc đánh
bại chủ nghĩa
Phát xít.
- Đánh giá hậu
quả của cuộc
chiến tranh thế
giới thứ hai đối
với nhân loại.

Vận dụng cao
- Nhận xét về
cuộc chiến
tranh thế giới
thứ hai (1939
- 1945).


Câu 1. Quan hệ giữa các nước đế quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất?
Câu 2. Cuộc khủng hoảng kt TG 1929-1933 đã tác động ntn đến mối quan hệ

giữa các nước đế quốc.
Câu 3. Nêu chính sách thù địch của các nước đế quốc chống Liên Xô?
Câu 4. Sự kiện nào châm ngòi cho chiến tranh thế giới thứ hai.
Câu 5. Vì sao các nước phương Tây lại thực hiện chính sách thù địch với
Liên Xô?
Câu 6. Dựa vào lược đồ h76 sgk 106 em hãy trình bày quá trình Đức đánh
chiếm Châu Âu?
Câu 7. Diễn biến chiến tranh trên mặt trận Thái Bình dương ntn?
Câu 8. Trình bày tình hình trên mặt trận Bắc Phi?
Câu 9. Sự kiệm nào góp phần lớn tạo nên bước ngoặt cơ bản của chiến tranh
thế giới thứ hai?
Câu 10: Ở mặt trận Châu Á - Thái Bình Dương quân đồng minh dành được
thắng lợi ntn?
Câu 11: Liên Xô có vai trò ntn trong việc đánh thắng Phát xít ?
Câu 12: Em hãy đánh giá mức độ khốc liệt của chiến tranh thế giới thứ hai?
Câu 13: Nhận xét về chiến tranh thế giới thứ hai?
B. Đáp án:
Câu 1. Quan hệ giữa các nước đế quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất?
- Các nước mâu thuẫn về quyền lợi, thị trường và thuộc địa.
Câu 2. Cuộc khủng hoảng kt TG 1929-1933 đã tác động ntn đến mối quan hệ
giữa các nước đế quốc?
- Làm cho mâu thuẫn giữa các nước thêm sâu sắc.
- Hình thành hai khối thù địch:


+ Phát xít: Đức, Italia, Nhật Bản chủ trương nhanh chóng phát động chiến tranh
phân chia lại thế giới.
+ Đồng minh: Anh, Pháp, Mĩ
Câu 3. Nêu chính sách thù địch của các nước đế quốc chống Liên Xô?
- Đều coi Liên Xô là kẻ thù chung.

- Anh, Pháp, Mĩ thực hiện đường lối thoả hiệp nhằm làm cho khối phát xít chĩa
mũi nhọn về phía Liên Xô.
Câu 4. Sự kiện nào châm ngòi cho chiến tranh thế giới thứ hai.
- 3/1938 Đức tấn công Áo, 3/1939 tấn công Tiệp Khắc
- Ngày 1/9/1939 Đức Tấn công Ba Lan. Ngay sau đó Anh, Pháp tuyên chiến với
Đức, Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ.
Câu 5. Vì sao các nước phương Tây lại thực hiện chính sách thù địch với
Liên Xô?
- Vì muốn tiêu diệt nhà nước xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới.
Câu 6. Dựa vào lược đồ h76 sgk 106 em hãy trình bày quá trình Đức đánh
chiếm châu Âu?
- Trong giai đoạn đầu (9/1939 - 6/1941), Phát xít Đức đã tấn công phần lớn các
nước châu Âu. 22/6/1941, Đức tấn công và tiến sâu vào lãnh thổ Liên Xô.
Câu 7. Diễn biến chiến tranh trên mặt trận Thái Bình Dương ntn?
- 7/12/1941, Nhật Bản tập kích hạm đội Mỹ ở Chân Châu Cảng, sau đó Nhật Bản
ồ ạt tấn công chiếm một số vùng Đông Nam Á và một số đảo ở Thái Bình Dương.
Câu 8. Trình bày tình hình trên mặt trận Bắc Phi?
- Quân Ytalia tấn công Ai Cập. 1/1942 khối đồng minh chống phát xít được hình
thành do 3 cường quốc Mỹ, Anh, Liên Xô làm trụ cột.
Câu 9. Sự kiện nào góp phần lớn tạo nên bước ngoặt cơ bản của chiến tranh
thế giới thứ hai?


- Chiến thắng của Hồng Quân Liên Xô trong chiến dịch phản công Xta-lin-grat
(2-1943) đã góp phần tạo nên bước ngoặt của chiến tranh thế giới thứ hai.
Câu 10: Ở mặt trận châu Á - Thái Bình Dương quân đồng minh dành được
thắng lợi ntn?
- Hồng quân Liên Xô đánh tan đạo quân Quan Đông của Nhật ở vùng Đông Bắc
Trung Quốc.
Câu 11: Liên Xô có vai trò ntn trong việc đánh thắng phát xít ?

- Là lực lượng đi đầu, chủ chốt, quyết định để tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
Câu 12: Em hãy đánh giá mức độ khốc liệt của chiến tranh thế giới thứ hai?
- Chiến tranh thế giới thứ hai diễn ra vô cùng khốc liệt, kết thúc với sự sụp đổ
hoàn toàn của chủ nghĩa phát xít.
- 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật, thiệt hại về vật chất gấp 10 lần so với
chiến tranh thế giới thứ nhất. bằng tất cả các cuộc chiến tranh trong 1000 năm trước đó
cộng lại. Chiến tranh kết thúc đã đem lại hoà bình cho nhân loại.
Câu 13: Nhận xét về chiến tranh thế giới thứ hai?
- Vì đây là cuộc chiến nhằm mục đích phân chia lại thị trường và thuộc địa giưa
các nước đế quốc.
- Ở giai đoạn đầu của cuộc chiến là cuộc chiến tranh phi nghĩa. Khi hồng quân
Liên Xô tham chiến thì tính chất cuộc chiến lại hoàn toàn thay đổi: Chiên tranh để bảo
vệ hoà bình.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức.
- Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh: nguyên nhân chiến tranh.
- Trình bày sơ lược về mặt trận châu Âu và mặt Thái Bình Dương: Chiến tranh
bùng nổ ở châu Âu, lan nhanh ra khắp thế giới; Liên Xô tham gia mặt trận chống Phát
Xít, làm cho tính chất chiến tranh thay đổi; Những trận chiến lớn, chiến tranh kết thúc.
- Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ 2.


b. Về kĩ năng.
- Nhận xét, so sánh, đánh giá, sự kiện lịch sử.
- Trình bày diễn biến trên lược đồ.
c. Về thái độ.
- Yêu hoà bình có tinh thần nhân đạo.
d. Năng lực.
+ Năng lực tự học.

+ Năng lực giao tiếp.
+ Năng lực hợp tác.
+ Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và tuyên truyền.
+ Giải quyết vấn đề.
+ Năng lực Tư duy
+ Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
e. Phẩm chất:
- Tự học tự bồi dưỡng, tìm tòi kiến thức liên quan đến nội dung bài học.
2. Chuẩn bị của Gv và HS:
a. Chuẩn bị của GV.
- Nghiên cứu soạn giảng.
- Tài liệu đại cương lịch sử thế giới tập 3
b. Chuẩn bị của HS.
- Chuẩn bị bài.
- Tìm tư liệu tranh ảnh liên quan.
- Xem phim trận “Chân Châu Cảng”.
VI. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ.


Ngày soạn: 02/12/2016

Ngày dạy: 06/12/2016

Chương IV. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
Tiết 31_Bài 21. Chiến tranh thế giới thứ hai.
Hoạt động 1: Khởi động.
- Mục đích của hoạt động.
+ Học sinh ôn lại bài cũ và khái quát được bài mới .
- Nội dung hoạt động.
+ Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề vào bài mới.

a. Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..
b. Đặt vấn đề vào bài mới:
Cuộc chiến tranh thế giới thứ hai đã gây ra những tổn thất rất lớn cho nhân loại.
Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến và kết cục của cuộc chiến
tranh thế giới thứ hai.
- Phương pháp, kĩ thuật tổ chức:
+ Phương pháp, kĩ thuật tổ chức: phương pháp: tự học; kĩ thuật: hướng dẫn
+ Thời gian và hình thức tổ chức (1’). Hình thức tổ chức hoạt động: Trên lớp
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới.
- Mục đích của hoạt động: HS nắm được nội dung của bài.
- Nội dung hoạt động.
Hoạt động của GV

HĐ của HS

Nội dung ghi bảng
I. Nguyên nhân bùng nổ chiến


tranh thế giới thứ hai. (10’)
a. Nguyên nhân sâu xa.
? Sự kiện nào đã tạo nên
bước ngoặt cho chiến tranh
thế giới thứ hai?

HS trả lời

Bổ xung
Nhận xét

- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế
giới 1929 – 1933.
- Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc
về thị trường, thuộc địa.
b. Nguyên nhân trực tiếp.

? Ở mặt trận Xô – Đức,
chiến sự diễn ra như thế
nào?
*THBVMT: Mâu thuẫn về
vấn đề thuộc địa và thị
trường được coi là nguyên
nhân chủ yếu của cuộc
chiến và gây nên thảm hoạ
cho môi trường

- 1/9/1939, phát xít Đức tấn công
Ba Lan.
HS trả lời
Nhận xét

Chiến tranh thế giới thứ hai bùng
nổ.

HS trả lời
? Chiến sự ở mặt trận Bắc
Phi diễn ra như thế nào?

? Ở mặt trận Tây Âu, Mĩ –
Anh có hành động gì? Vì
sao Mĩ – Anh mở mặt trận
thứ hai ở Tây Âu?
? Trước sự tấn công của
Liên Xô, phát xít Đức đã
làm gì?
? Ở Mặt trận Châu Á – Thái
Bình Dương, số phận của
quân Nhật ra sao?
? Việc Mĩ ném hai quả bom

- Lập tức Anh – Pháp tuyên chiến
với Đức.

Bổ xung

II. Những diễn biến chính.
(Hướng dẫn học sinh lập niên
biểu diễn biến chiến tranh) (15’)

HS trả lời

1. Chiến tranh bùng nổ và lan
rộng toàn thế giới (từ ngày
1/9/1939 đến đầu năm1943).

Nhận xét

- Ở Châu Âu:

Lắng nghe

+ Phát xít Đức đánh chiếm hầu hết
các nước Châu Âu.

HS trả lời

+ 22/6/1941, Phát xít Đức tấn công
Liên Xô.

Bổ xung

- Ở Châu Á – Thái Bình Dương:
+ 7/12/1941, Nhật Bản bất ngờ tấn
công hạm đội Mĩ ở Trân Châu


nguyên tử vào Nhật thể hiện
điều gì?

HS trả lời

Cảng.

Bổ xung

+ Quân phát xít tạm thời thắng thế.
- Ở Bắc Phi:
+ 9/1940, quân Italia tấn công Ai

Cập.

HS trả lời
- GV hệ thống kiến thức.

Nhận xét

Chiến tranh lan rộng toàn thế giới.
- 1/1942, Mặt trận Đồng Minh
chống phát xít được thành lập do
Liên Xô, Anh, Mỹ đứng đầu.
- Nhằm đoàn kết và tạp hợp các lực
lượng chống phát xít – tiêu diệt chủ
nghĩa phát xít.

? Chiến tranh thế giới thứ
hai để lại hậu quả gì cho
nhân loại?
Lắng nghe

? Nêu tính chất của cuộc
chiến tranh thế giới thứ hai
( so sánh với chiến tranh thê
giới thứ nhất)?
- GV nhận xét, hệ thống
kiến thức.

HS trả lời
Nhận xét
Lắng nghe

2. Quân đồng minh phản công,
chiến tranh kết thúc ( từ đầu năm
1943 đến tháng 8/1945).
* Ở Châu Âu.
- 2/2/1943, Liên Xô phản công
quân Đức ở Xta –lin – grat – tạo
nên bước ngoặt, xoay chuyển tình
hình cuộc chiến tranh thế giới.

? Sự kiện nào đã tạo nên

- Cuối 1944, toàn bộ lãnh thổ của


bước ngoặt cho chiến tranh
thế giới thứ hai?

HS trả lời

Liên Xô được giải phóng.

Bổ xung

- Hồng quân Liên Xô đã giải phóng
nhân dân Đông Âu khỏi ách thống
trị của phát xít.

Nhận xét

* Ở Bắc Phi:

? Ở mặt trận Xô – Đức,
chiến sự diễn ra như thế
nào?

- 5/1943, phát xít Italia bại trận.
HS trả lời
Nhận xét

? Chiến sự ở mặt trận Bắc
Phi diễn ra như thế nào?
? Ở mặt trận Tây Âu, Mĩ –
Anh có hành động gì? Vì
sao Mĩ – Anh mở mặt trận
thứ hai ở Tây Âu?
? Trước sự tấn công của
Liên Xô, phát xít Đức đã
làm gì?
? Ở Mặt trận Châu Á – Thái
Bình Dương, số phận của
quân Nhật ra sao?
? Việc Mĩ ném hai quả bom
nguyên tử vào Nhật thể hiện
điều gì?
*THBVMT: Cuộc chiến
diễn ra ở các mặt trận
châu Âu, Bắc Phi và châu
Á TBD

- 6/6/1944, liên quân Mĩ – Anh đổ
bộ vào miền Bắc nước Pháp – mở
mặt trận thứ hai ở Tây Âu.
- 9/5/7945, phát xít Đức đầu hàng
Đồng minh vô điều kiện.

HS trả lời

* Ở Châu Á – Thái Bình Dương:

Bổ xung

- Liên Xô đánh tan đạo quân Quan
Đông tinh nhuệ của Nhật.

HS trả lời

Lắng nghe

- Ngày 6 và 9/8/1945, Mĩ ném 2
quả bom nguyên tử vào 2 thành phố
Hi – rô – xi – ma và Na – ga – xa –
ki.

HS trả lời

- 15/8/1945, Nhật Bản đầu hàng vô
điều kiện.

Nhận xét

Bổ xung

HS trả lời
Bổ xung

Chiến tranh thế giới thứ hai kết
thúc.


- GV hệ thống kiến thức.
III. Kết cục của chiến tranh thế
giới thứ hai. (10’)
HS trả lời
Nhận xét
? Chiến tranh thế giới thứ
hai để lại hậu quả gì cho
nhân loại?

- GV nhận xét, hệ thống
kiến thức.

TG
Từ 9/ 1939 – 6/ 1941
22/ 6/ 1941
7/ 12/ 1941
1/ 1942

- 60 triệu người chết, 90 triệu người
bị thương, tàn tật.

- Thiệt hại về vật chất lớn gấp 10
làn chiến tranh thế giới thứ nhất.

HS trả lời

* Tính chất.

Nhận xét

- Phi nghĩa thuộc về phe phát xít.

Lắng nghe
? Nêu tính chất của cuộc
chiến tranh thế giới thứ hai
( so sánh với chiến tranh thê
giới thứ nhất)?

* Hậu quả.

- Chính nghĩa thuộc về phe đồng
minh.

HS trả lời
Nhận xét
Lắng nghe

Sự kiện
- Ðức thực hiện chiến lýợc “chiến tranh chớp nhoáng”
đánh chiếm các nước châu Âu.
- Ðức tấn công Liên Xô

- Nhật Bản bất ngờ tập kích hạm đội Mĩ ở Trân Châu
cảng
- Mặt trận Ðồng minh chống phát xít thành lập.

- Phương pháp kĩ thuật tổ chức:
+ Các phương pháp tổ chức trong tiết học: Phương pháp nêu vấn đề, hoạt động
nhóm.


+Thời gian: 38’ cho tất cả các hoạt động
+ Hình thức hoạt động: Trên lớp
Hoạt động 3. Hoạt động thực hành.
- Mục đích hoạt động:
+ Hs biết vận dụng kiến thức đã biết và trả lời các câu hỏi.
+ Hs khái quát được toàn bộ nội dung bài.
- Nội dung hoạt động:
+ Gv cho hs trả lời những câu hỏi ở cuối bài.
+ Hs làm bài tập trên các phiếu học tập.
+ Gv nêu tình huống, hs suy nghĩ và giải quyết tình huống.
- Thời gian và hình thức tổ chức hoạt động
+ Thời gian: 3 phút
+ Hình thức tổ chức: Trên lớp
- Cho học sinh xem trận Chân Châu Cảng
Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng.
- Mục đích của hoạt động.
+ Hs biết vận dụng những kiến thức được học vào thực tiễn.
- Nội dung hoạt động.
+ Bài tập: Em hãy điền sự kiện và thời gian vào cột sau?
Thời gian
Sự kiện

1.9.1939 Đức tấn công Ba Lan
Italia tấn công Ai Cập
22.6.1941
Nhật tấn công Mĩ
1.1942
2.2.1943 Chiến thắng Xtalingrat
- Thời gian. 2 phút
Hoạt động 5: Hoạt động bổ xung (hoạt động ở nhà)
- Mục đích của hoạt động.
+ Hoàn thiện kĩ năng chỉ bản đồ.
+ Quan sát và nhận xét các kênh hình.
- Nội dung của hoạt động.
+ Nắm vững được nguyên nhân, diễn biến, kết cục của chiến tranh thế giới thứ
hai.
- Thời gian tổ chức hoạt động. (1 phút)
- Hình thức tổ chức hoạt động trên lớp.
VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ.
* Rút kinh nghiệm. (Thời gian sau giờ giảng)
Ưu điểm:
.......................................................................................................................................


.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Nhược điểm:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Duyệt của BGH

Người thực hiện kết quả.

Đinh Thanh Hùng