Giáo án tổng hợp lịch sử 8

LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 31/12/2016
Ngày dạy: /01/2017

Tiết: 36
Tuần: 20

Phần: II LỊCH SỬ VIỆT NAM
TỪ NĂM 1858-1918
Chương: I CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
TỪ NĂM 1858-CUỐI THẾ KỈ XIX
Bài: 24 CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858- 1873
I. MUC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam; Quá trình thực dân Pháp
xâm lược Việt Nam.
- Biết được phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta trong những
năm đầu, thấy được sự nhu nhược của triều đình Huế, sự quyết tâm của nhân dân ta.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc, so sánh, phân tích, tường thuật sự kiện,...
3. Thái độ: Thấy được bản chất tham lam, tàn bạo,..của TD Pháp. Tinh thần bất
khuất của dân ta chống Pháp thái độ của triều đình.
II. CHUẨN BỊ:
Bản đồ Đông Nam Á, Việt Nam, tranh ảnh.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
Hoạt động Gv
Hoạt động: 1
- Gv: Khái quát tình

hình phương Đông.
- Dùng bản đồ Việt
Nam giới thiệu địa danh
Đà Nẵng.
- Tại sao TD Pháp xâm
lược nước ta?

Hoạt động Hs
- Lắng nghe.
- Theo dõi.
- Chế độ Việt Nam ngày
càng khủng hoảng và suy
yếu. TD Pháp lấy cớ bảo
vệ đạo Gia tô, đã đem
quân xâm lược Việt
Nam,...

-1-

Nội dung
1. Chiến sự ở Đà Nẵng
những năm 1858-1859.
a. Nguyên nhân TD Pháp
xâm lược Việt Nam:
- Từ giữa TK XIX các
nước phương Tây đẩy
mạnh xâm lược phương
Đông để mở rộng thị
trường, vơ vét nguyên
liệu,...

- Việt Nam có vị trí địa
lí thuận lợi, giàu tài
nguyên thiên nhiên, thị
trường tiêu thụ, nhân công


LỊCH SỬ 8

- Tại sao TD Pháp chọn
Đà Nẵng để xâm lược
nước ta?

- Chúng muốn thực hiện
chính sách “ Đánh nhanh
thắng nhanh”

- Gv: Khái quát đôi nét
về cảng Đà Nẵng.

- Lắng nghe.

- Hãy cho biết tình
hình chiến sự ở Đà
Nẵng?

- Nhân dân ta chống
Pháp như thế nào?

=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.

- Chiều 31/8/1858 liên
quân Pháp-TBN đã dàn
trận trước cửa biển Đà
Nẵng. Sáng ngày
1/9/1858 TD Pháp nổ
súng mở đầu xâm lược
nước ta.
- Dưới sự lãnh đạo của
Nguyễn Tri Phương nhân
dân ta đã giành thắng lợi
ban đầu.
- Lắng nghe.

lao động dồi dào,....
- Chế độ phong kiến
Việt Nam ngày càng khủng
hoảng và suy yếu
- TD Pháp lấy cớ bảo vệ
đạo Gia tô, đã đem quân
xâm lược Việt Nam.
b. Diễn biến:
- Sáng ngày 1/9/1858
TD Pháp nổ súng đánh vào
Đà Nẵng mở đầu xâm lược
nước ta.
- Dưới sự lãnh đạo của
Nguyễn Tri Phương quân
dân ta đã lập phòng tuyến,
anh dũng chống trả và đã

giành thắng lợi ban đầu.
- Sau 5 tháng xâm lược
chúng chỉ chiếm được bán
đảo Sơn Trà. Kế hoạch
đánh nhanh thắng nhanh
của Pháp bước đầu thất
bại.

Hoạt động: 2
2. Chiến sự ở Gia Định
năm 1859.
- Gv: Khái quát tình
hình.
- Chiến sự ở Gia Định
diễn ra như thế nào?
- Nhận xét tinh thần
chiến đấu của dân ta
như thế nào?
- Thế trận tại đồn Chí
Hòa như thế nào?

- Lắng nghe.
- Ngày 17/2/1859 thực
- 17/2/1859 chúng tấn
dân Pháp tấn công Gia
công Gia Định. Quân
Định.
triều đình tấn công yếu ớt
- Quân triều đình tấn
rồi tan rã.

công yếu ớt rồi tan rã.
- Nhân dân tự động đứng
- Nhân dân tự động
lên kháng Pháp làm cho
đứng lên kháng Pháp làm
chúng rất khó khăn.
cho chúng rất khó khăn.
- Triều đình chỉ thủ
hiểm ở đại đồn Chí Hòa.
- Rạng sáng 24/2/1862
- Ngày 24/2/1861 TD
TD Pháp tấn công đồn và Pháp tấn công đồn và
chiếm được Chí Hòa.
chiếm được Đại đồn Chí
Hòa.
- Thừa thắng Pháp đánh
-2-


LỊCH SỬ 8

- Tại sao triều đình
nhà Nguyễn phải ký
hiệp ước Nhâm Tuất?

rộng ra các tỉnh phía Nam.
- Chúng chỉ lo bảo vệ lợi
- Ngày 5/6/1862 triều
ích thống trị của chúng,... đình Huế buộc phải ký
điều ước Nhâm Tuất, thừa

nhận quyền cai quản của
Pháp ở 3 tỉnh miền Đông
Nam kì và đảo Côn Lôn,...

=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.
4. Cũng cố:
- Hãy trình bày nguyên nhân, diễn biến chiến sự Đà Nẵng?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................
Ký duyệt

-3-


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 07/01/2017
Ngày dạy: /01/2017

Tiết: 37
Tuần: 21

BÀI 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN
TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873(TT)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: TD Pháp xâm lược nước ta, triều đình nhà Nguyễn chống trả yếu ớt,
cắt 3 tỉnh miền Đông Nam kì cho Pháp. Nhân dân ta đứng lên chống Pháp bất chấp
thái độ của triều đình nhà Nguyễn.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sự dụng bản đồ, nhận xét, phân tích, liên hệ thơ ca
phản ánh sự kiện,…
3. Thái độ: Hs thấy được và chân trọng sự chủ động, sáng tạo, quyết tâm chống
giặc của dân ta. Tinh thần bất khuất của dân ta chống Pháp thái độ của triều
đình. Giáo dục lòng kính yêu, tinh thần hi sinh,.. của các bậc tiền bối,..
II. CHUẨN BỊ:
Lược đồ chiến trường Gia Định 1858-1861
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy trình bày nguyên nhân, diễn biến chiến sự Đà Nẵng?
3. Dạy bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
1. Kháng chiến ở Đà nẵng
và 3 tỉnh miền đông Nam
- Gv: Yêu cầu Hs đọc - Hs đọc SGK phần 1
Kì:
SGK phần 1
- Nêu những phong trào - Tại Đà Nẵng nghĩa quân
- Tại Đà Nẵng nghĩa
chống Pháp tiêu biểu của nởi dậy phối hợp với quân
quân nởi dậy phối hợp với

nhân dân ta ở Đà Nẵng? triều đình.
quân triều đình.
và 3 tỉnh miền Đông
Nam kì?
- Tại Gia Định nghĩa
- Nêu những phong trào - Tại Gia Định nghĩa quân
quân Nguyễn Trung Trực
chống Pháp tiêu biểu của Nguyễn Trung Trực đốt
đốt cháy tàu Pháp trên sông
nhân dân ta ở 3 tỉnh miền cháy tàu Pháp trên sông
Vàm Cỏ Đông.
Đông Nam kì?
Vàm Cỏ Đông.
- Nghĩa quân Trương
- Nghĩa quân Trương
Định hoạt động ở căn cứ
Định hoạt động ở căn cứ
Gò Công làm cho Pháp
Gò Công làm cho Pháp
“thất điên bát đảo” và gây
-4-


LỊCH SỬ 8

“thất điên bát đảo”.
cho chúng nhiều khó khăn.
- Gv: Giới thiệu H. 35 - Hs quan sát H. 35 SGK.
SGK.
- Hãy so sánh thái độ và - Nhân dân: Căm phẩn tự

hành động của nhân động nổi dậy chống Pháp
dân với triều đình bảo vệ chủ quyền dân tộc,
phong kiến trước cuộc gây cho địch nhiều khó
xâm lược của thực dân khăn thiệt hại,..
Pháp?
- Triều đình: Yếu đuối,
bạc nhược sợ dân hơn sợ
giặc nên đã hoà hoãn, kí
hiệp ước 1862 để bảo vệ
=>Gv: Nhận xét, chuẩn quyền lợi giai cấp và dòng
xác.
họ, rảnh tay đàn áp phong 2. Kháng chiến lan rộng
trào nông dân.
ra 3 tỉnh miền tây Nam
Kì:
- Triều đình Huế ảo
Hoạt động: 2
tưởng vào “lòng tốt” của
- Triều đình Huế ảo tưởng người Pháp nên thực hiện
-Bối cảnh lịch sử nước ta vào “lòng tốt” của người những điều cam kết, tập
sau 1862? Nhận xét thái Pháp nên thực hiện những trung lực lượng đối phó với
độ của triều đình Huế điều cam kết, tập trung khởi nghĩa nông dân, xin
và hậu quả?
lực lượng đối phó với chuộc lại 3 tỉnh đã mất
khởi nghĩa nông dân, xin
chuộc lại 3 tỉnh đã mất
- Do thái độ cầu hòa của
Pháp rào riết chuẩn bị triều đình Huế ngày 24-6chiếm nốt 3 tỉnh miền 1867 Pháp chiếm 3 tỉnh
Tây.
miền Tây Nam Kì : Vĩnh

Long, An Giang và Hà Tiên
- Gv: trình bày thêm về - Lắng nghe.
không càn tốn một viên đạn
việc Phan Thanh Giản đã
nào.
để mất thành Vĩnh Long
và việc giao nộp thành - Quan sát H. 86 SGK.
một cách dễ dàng cho
- Cuộc kháng chiến của
Pháp.
nhân dân ta nổ ra rất mạnh
- Gv: Giới thiệu H. 86 - Cuộc kháng chiến của
mẽ ở nhiều nơi, với nhiều
SGK.
nhân dân ta nổ ra rất mạnh hình thức:
mẽ ở nhiều nơi. Nhiều
+ Bất hợp tác với giặc,
- Trình bày những nét lớn trung tâm kháng chiến
một bộ phận kiên quyết đấu
về cuộc kháng chiến được thành lập.
tranh vũ trang, nhiều trung
chống Pháp của nhân dân
tâm kháng chiến được
Nam Kì?
- Hs tìm hiểu một số tác
thành lập.
-5-


LỊCH SỬ 8

- Liên hệ kiến thức liên phẩm văn học liên quan
môn Văn để Hs trả lời.
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác. Giáo dục tư tưởng
Hs

+ Một bộ phận dùng
văn thơ lên án thực dân
Pháp và tay sai, cổ vũ lòng
yêu nước( Nguyễn Đình
Chiểu, Phan văn Trị,..

4. Củng cố:
- Nhận xét, tinh thần chiến đấu của dân ta?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới( Đọc, xem và trả lời các câu hỏi liên
quan, khác kiến thức trên kênh hình,…).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Ký duyệt

-6-


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 14/01/2017
Ngày dạy: /01/2017

Tiết: 38
Tuần: 22

Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG
RA TOÀN QUỐC (1873 -1884)
I. MMỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Âm mưu, diễn biến chính của chiến tranh xâm lược VN của Pháp sau 1867.
- Cuộc chiến đấu của nhân dân Bắc Kì, trách nhiệm của triều Nguyễn.
2. Kĩ năng: Tường thuật sự kiện lịch sử và trả lời câu hỏi.
3. Thái độ: Đánh giá, xem xét sự kiện lịch sử đặc biệt là công và tội của triều
Nguyễn. Trân trọng lịch sử, tôn kính tinh thần chiến đấu của nhân dân, các anh
hùng dân tộc mà cụ thể là cha con Nguyễn Tri Phương.
II. CHUẨN BỊ:
- Bản đồ hành chính Việt Nam và Hà Nội. Các tranh ảnh trận Cầu Giấy.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày cuộc kháng chiến của nhân dân ta khi Pháp xâm lược Việt
Nam?
3. Dạy bài mới: I. Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ nhất.
Cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng bắc kì.
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
1. Tình hình Việt Nam

trước khi Pháp đánh chiếm
- Gv: Khái quát tình hình - Lắng nghe.
Bắc Kì
Việt Nam
- Âm mưu của Pháp sau - Pháp thiết lập bộ máy
- Pháp thiết lập bộ máy
năm 1867 là gì?
thống trị, tiến hành bóc thống trị, tiến hành bóc lột
lột nhân dân Nam Kì, nhân dân Nam Kì, chuẩn bị
chuẩn bị đánh chiếm đánh chiếm Bắc Kì.
- Trước tình hình đó nhà Bắc Kì.
- Triều đình nhà Nguyễn
Nguyễn đã thi hành - Triều đình nhà Nguyễn vẫn thi hành chính sách đối
chính sách đối nội, đối vẫn thi hành chính sách nội, đối ngoại lỗi thời.
ngoại như thế nào?
đối nội, đối ngoại lỗi
- Gv: Treo bản đồ Việt thời.
Nam và chốt lại âm mưu
của Pháp và chính sách của - Hs theo dõi.
triều Nguyễn.
- Giới thiệu các cuộc khởi - Lắng nghe.
- Nhân dân nổi dậy đấu
-7-


LỊCH SỬ 8

nghĩa của nhân dân
- Nhận xét thái độ của - Nhân dân nổi dậy đấu
nhân dân ta như thế nào? tranh khắp nơi.

=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.
Hoạt động: 2
- Tại sao mãi đến năm
1873 Pháp mới triển khai
kế hoạch đánh chiếm Bắc
Kì?
- Pháp có kế hoạch đánh
chiếm Bắc Kì như thế nào?

- Lực lượng của Pháp
chưa đủ mạnh,…
- Lợi dụng việc triều
đình nhờ Pháp đem tàu
ra vùng biển Hạ Long
đánh dẹp hải phỉ, cho
nên lái buôn vào gây rối
ở Hà Nội,….

- Gv: Sử dụng bản đồ để - Theo dõi.
trình bày diễn biến.
- Tại sao quân triều đình ở - Do tương quan về sự
Hà Nội đông mà không chỉ đạo, phương tiện và
thắng được quân Pháp?
vũ khí,…
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.
Hoạt động: 3
- Gv: treo lược đồ trận Cầu
Giấy, trình bày diễn biến.

Minh hoạ quân Cờ Đen
của Lưu Vĩnh Phúc. Quân
đội triều đình.

- Ý nghĩa của trận Cầu
Giấy?

tranh khắp nơi.
2. Thực dân Pháp đánh
chiếm Băc Kì lần thứ
nhất(1873)
* Âm mưu của Pháp đánh ra
Bắc kì:
- Lợi dụng việc triều đình
nhờ Pháp đem tàu ra vùng
biển Hạ Long đánh dẹp hải
phỉ, cho nên lái buôn vào gây
rối ở Hà Nội.
- Lấy cớ giải quyết vụ
Duypuy, Pháp cử Gacnie, chỉ
huy 200 quân kéo ra Bắc.
* Diễn biến:
- Ngày 20/11/1873 quân
Pháp nổ súng đánh và chiếm
thành Hà Nội.
- Quân Pháp nhanh chóng
chiếm một số tỉnh Bắc Kì.
* Nguyên nhân thất bại:
Đường lối bạc nhược, chính
sách quân sự bảo thủ, nặng về

thương thuyết.

3. Kháng chiến ở Hà Nội và
các tỉnh đồng bằng Bắc
Kì(1873-1874)
- Khi quân Pháp kéo vào
- Theo dõi.
Hà Nội, nhân dân ta anh dũng
chống Pháp như trận chiến
đấu ở cửa Ô Thanh Hà.
- Tại các tỉnh đồng bằng, ở
đâu Pháp cũng vấp phải sự
kháng cự của nhân dân ta,
một số căn cứ kháng chiến
được thành lập,…
- Làm cho Pháp hoang
- Trận Cầu Giấy ngày
mang, nhân dân ta phấn 21/12/1873 Gác-ni-ê cùng
khởi, hăng hái đánh giặc nhiều binh lính bị giết tại
-8-


LỊCH SỬ 8

- Trước tình hình đó, thái
độ triều đình Huế như thế
nào?
- Gv: Cung cấp một số nội
dung trong hiệp ước 1874.
- Nhận xét và so sánh hiệp

ước 1874 với hiệp ước
1862?
- Vì sao triều Nguyễn kí
hiệp ước 1874? Hậu quả?
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.

trận, làm cho Pháp hoang
- 15/3/1874 triều đình
mang, nhân dân ta phấn khởi,
Huế kí hiệp ước Giáp
hăng hái đánh giặc.
Tuất thừa nhận 6 tỉnh
- 15/3/1874 triều đình Huế
Nam Kì thuộc Pháp, đổi lại kí hiệp ước Giáp Tuất thừa
lại Pháp rút khỏi Bắc Kì. nhận 6 tỉnh Nam Kì thuộc
- Nhận xét,..
Pháp, đổi lại Pháp rút khỏi
Bắc Kì.
- Xuất phát từ ý thức
bảo vệ quyền lợi của
giai cấp và dòng họ,
triều đình Huế trượt dài
trên con đường đi đến
đầu hàng hoàn toàn. Chủ
quyền dân tộc bị xâm
phạm nhiều hơn, tạo
điều kiện để TD Pháp
thực hiện các âm mưu
xâm lược tiếp theo.

4. Củng cố:
- So sánh nội dung hiệp ước 1862 với hiệp ước 1874? Nhận xét về thái độ
của triều đình nhà Nguyễn?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới( Đọc, xem và trả lời các câu hỏi liên
quan, khác kiến thức trên kênh hình,…).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Ký duyệt

-9-


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 21/01/2017
Ngày dạy: / /2017

Tiết: 39
Tuần: 23

Bài: 25 KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG
RA TOÀN QUỐC (1873 -1884) <TT>

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:

- Nắm được diễn biến cuộc kháng chiến của nhân dân chống Pháp xâm lược
Bắc kì lần thứ 2.
- Nắm được nội dung cơ bản của 2 hiệp ước 1883-1884.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tường thuật sự kiện lịch sử một cách hấp dẫn sinh động.
Nhận xét thái độ và tinh thần chiến đấu của nhân dân ta,..
- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử khi thuyết trình và trả lời câu hỏi.
3. Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc trước những chiến công hiển hách của
cha ông.
II. CHUẨN BỊ: Lược đồ Việt Nam (1858-1884),…
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu nội dung của hiệp ước 1874?
3. Dạy bài mới. II. Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ 2.
Nhân dân Bắc kì tiếp tục kháng chiến trong những năm 1882-1884
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
1. Thực dân Pháp đánh
- GV: Hiệp ước năm giáp
chiếm Bắc Kì lần thứ 2
Tuất đã làm mất một - Lắng nghe.
(1882)
phần quan trọng về chủ
quyền lãnh thổ, ngoại
giao và thương mại của
Việt Nam, đã gây nên làn
* Bối cạnh:

sóng phản đối mạnh mẽ
- Kinh tế kiệt quệ, dân
trong nhân dân cả nước
dân đói khổ,..
- Tình hình nước ta sau - Kinh tế kiệt quệ, dân dân
- Giặc cướp nổi lên khắp
điều ước 1874?
đói khổ, giặc cướp nổi lên nơi.
khắp nơi. Các cải cách
- Các cải cách đều bị
đều bị khước từ,..
khước từ,.
- Tại sao Pháp quyết - Nước Pháp rất cần tài
- 10 -


LỊCH SỬ 8

tâm đánh Bắc Kì lần
thứ 2?
- Pháp lấy cớ gì để kéo
quân ra Bắc Kì lần thứ
hai?
- Gv: Khái quát diễn
biến?

nguyên của bắc kì.
- Lấy cớ triều đình Huế
quy phạm hiệp ước 1874.

- 3-4-1882, Ri-vie đưa
quân ra Bắc. 25-4-1882,
Ri-vie gửi tối hậu thư cho
Hoàng Diệu. Trưa 25-41882, thành Hà Nội thất
thủ. Hoàng Diệu tự vẫn.
- Hãy suy nghĩ hành - Thể hiện sự bất lực, hi
động của Hoàng Diệu?
sinh quả cảm của ông.
- Thái độ của triều đình - Cầu cứu quân Thanh,
nhà Nguyễn ntn khi thương lượng Pháp,..
thành Hà Nội?
=> Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.

* Nguyên nhân: Lấy cớ
triều đình Huế quy phạm
hiệp ước 1874.
* Diễn biến
- 3-4-1882, Ri-vie đưa
quân ra Bắc.
- 25-4-1882, Ri-vie gửi
tối hậu thư cho Hoàng
Diệu.
- Trưa 25-4-1882, thành
Hà Nội thất thủ. Hoàng
Diệu tự vẫn.

2. Nhân dân Bắc kì tiếp
tục kháng Pháp:

Hoạt động: 2
- Trước sự lấn chiếm
của thực dân Pháp,
nhân dân Bắc Kì có
thái độ như thế nào?
- Trận Cầu Giấy lần thứ
hai có ý nghĩa như thế
nào?
- Cuộc chiến đấu bảo vệ
Ha Nội 1882 có gì khác
năm 1873?
- Gv: Nội bộ triều đình
Huế lục đục dẫn đến
Pháp đem quân tấn công
Thuận. Quận Thanh kéo
vào Việt Nam
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.

- Nhân dân tích cực phối
- Nhân dân tích cực phối hợp với quân triều đình
hợp với quân triều đình kháng chiến.
kháng chiến.
- 19/5/1883 trận Cầu
- Pháp hoang mang, ta Giấy lần thứ 2 thắng lợi
phấn khởi…
- Triều đình Huế bạc
- Tăng cường phòng thủ. nhược, chủ trương thương
Phối hợp chặt chẽ trong lượng với Pháp.
ngoài. Một số người chủ

trương đánh địch lâu dài,..
- Pháp quyết định tấn
công vào Thuận An.

Hoạt động: 3
- Khi Pháp tấn công - Hoảng hốt, xin đình
- 11 -

3. Hiệp ước Patơnốt. Nhà
nước phong kiến Việt
Nam sụp đổ(1884):
- 25-8-1883, hiệp ước
Hác-măng được kí. Thừa


LỊCH SỬ 8

Thuận An thái độ của chiến,chấp nhận Hiệp ước nhận nền bảo hộ của Pháp ở
triều đình Huế như thế 25/8/1883.
Bắc Kì và Trung Kì.
nào?
- Nhân dân ta có phản - Nhân dân ta tiếp tục
- 6-6-1884, hiệp ước Paứng gì qua bản hiệp chống Pháp và triều đình. tơ-nốt được kí, nhà Nguyễn
ước trên?
đầu hàng hoàn toàn
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
=>Việt Nam trở thành
xác. Để xoa dịu Pháp
nước thuộc địa nửa phong
phải sửa đổi Hiệp Uớc

kiến.
Hắc –măng thành Hiệp
ước Pa-tơ-nôt.
4. Cũng cố:
- Hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến sự sụp đỗ của nhà nước phong kiến
Việt Nam?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới( yêu cầu Hs đọc bài, trả lời câu hỏi,
khai thác các kiến thức khác trên kênh hình,…).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Ký duyệt

- 12 -


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 11/02/2017
Ngày dạy: /02/2017

Tiết: 40
Tuần: 24

Bài: 26 PHONG TRÀO KHÁNG PHÁP
TRONG NHỮNG NĂM CUÔI THẾ KỈ XIX
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Nguyên nhân của cuộc phản công quân Pháp ở Kinh thành Huế tháng 7-1885.
- Diễn biến cơ bản của cuộc phản công và sự mở đầu của phong trào Cần
Vương chống Pháp. Quy mô, tính chất của phong trào Cần Vương.
- Vai trò của các si phu,văn thân yêu nước trong phong trào vũ trang
chống Pháp cuối thế kỉ XIX, cũng như ý chí quận khởi của nhân dân khi tham gia
phong trào Cần vương.Nguyên nhân thất bại của phong trào nói chung và ngọn cờ
phong kiến nói riêng.
2. Kĩ năng: Sử dụng kĩ năng tổng hợp, phân tích mô tả những nét chính của một
cuộc khởi nghĩa vũ trang.
3. Thái độ: Bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc,trân trọng và
biết ơn những vị anh hùng dân tộc.
II. CHUẨN BỊ: Lược đồ cuộc phản công Kinh thành Huế (7/1885), chân dung vua
Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết,…
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trước sự lấn chiếm của thực dân Pháp, nhân dân Bắc Kì có thái độ như
thế nào?
- Hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến sự sụp đỗ của nhà nước phong kiến
Việt Nam?
3. Dạy bài mới: I. Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế
vua Hàm Nghi ra “Chiếu Cần vương”.
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
1. Cuộc phản công quân
Pháp của phái chủ chiến
- Gv: Với hiệp ước Hác- - Lắng nghe.

ở Huế tháng 7-1885.
măng, triều đình Huế hầu
a. Nguyên nhân:
như không còn vai trò
- Sau hiệp ước
chính trị của mình.
- Không phải toàn bộ triều 1883,1884 phái chủ chiến
- Tại sao vẫn còn cuộc đình đầu hàng, triều đình do Tôn Thất Thuyết cầm
phản công của phái chủ chia làm hai phe: Chủ hoà đầu muốn dành lại chủ
chiến?
và chủ chiến. Phái chủ quyền từ tay Pháp.
- 13 -


LỊCH SỬ 8

chiến do Tôn Thất Thuyết
- Pháp lo sợ, quyết
cầm đầu.
tâm tiêu diệt phe chủ
-Vì sao phe chủ chiến - Do có được sự hậu thuận chiến.
chiếm số ít mà dám bên trong và bên ngoài.
chống lại Pháp?
- Gv: Trình bày thêm về - Lắng nghe.
việc Tôn Thất Thuyết
chuẩn bị cơ sở để chống
Pháp về vật chất, binh
khí…Ông phế bỏ các vua
thân Pháp, đưa Hàm
Nghi còn nhỏ tuổi lên để

dễ điều khiển.
- Thái độ của Pháp trước - Thực dân Pháp lo sợ,
hành động của phái chủ chúng tìm mọi cách để
chiến?
tiêu diệt phái chủ chiến.
- Gv: Lấy cớ triều đình
đưa Hàm Nghi lên ngôi - Lắng nghe.
mà không hỏi ý kiến,
Pháp cho quân vào đóng
ở đồn Mang Cá, Toà
khâm sử, định bắt cóc
Tôn Thất Thuyết, việc
không thành.
- Trước thái độ của Pháp - Tôn Thất Thuyết quyết
Tôn Thất Thuyết xử lí ra định tấn công trước để
sao? Vì sao ông làm thế? giành thế chủ động trong
cuộc chống Pháp.
b.Diễn biến:
- Gv: Đây là hình thức tự
vệ. Tình hình căng thẳng
dẫn đến cuộc phản công
- Đêm ngày 4 rạng
đêm 4 rạng ngày 5-7ngày 5-7-1885, Tôn Thất
1885
Thuyết hạ lệnh tấn công
- Gv: Dùng lược đồ, giới - Quan sát.
quân Pháp ở đồn Mang
thiệu kinh thành Huế,
Cá, Tòa Khâm sứ.
đồn Mang Cá, Toà khâm

- Lúc đầu quân Pháp
sứ. Ơ vị trí đó thì kinh
rối loạn sau đó nhờ ưu
thành Huế bất lợi
thế về vũ khí chúng phản
- Gv: Tường thuật diễn - Theo dõi và trình bày
công và chiếm được kinh
biến cuộc phản công trên lại trên lược đồ?.
thành Huế.
lược đồ. Sau khi that bại,
Tôn Thất Thuyết đưa
- 14 -


LỊCH SỬ 8

Hàm Nghi ra khỏi kinh
thành. Pháp chiếm kinh
thành, cướp bóc, giết hại
dân thường rất dã man.
- Tai sao cuộc phản
công diễn ra quyết liệt
nhưng thất bại?
=> Gv: Nhận xét, chuẩn
xác.

- Mặc dù chủ động tiến
công nhưng quân ta chưa
chuẩn bị kỹ, chưa sẵn
sàng để chiến đấu. Pháp

có vũ khí, quân lính
mạnh, ưu thế hơn hẳn.
2. Phong trào Cần
vương bùng nổ và lan
rộng:

Hoạt động: 2
- Sau cuộc phản công
thất bại, phe chủ chiến có
tiếp tục chống Pháp nữa
không?
- Gv: cho HS xem chân
dung vua Hàm Nghi và
Tôn Thất Thuyết nói
thêm về 2 nhân vật này.
- Khi ra tơí Tân Sở vua
Hàm Nghi và Tôn Thất
Thuyết có hành động gì?
- Mục đích của chiếu
Cần vương là gì?
- Gv: Dùng lược đồ chỉ
những nơi có phong trào.
- Nhận xét về quy mô
của phong trào?
- Gv: Trước sự lớn mạnh
của phong trào, Pháp tìm
cách dập tắt, 1886 Tôn
Thất Thuyết sang Trung
Quốc cầu viện.11/1888
Hàm Nghi bị bắt. Khi bị

bắt ông vẫn tỏ ra khẳng
khái.. Sau khi vua bị bắt,
phong trào vẫn tiếp tục
phát triển.
4. Cũng cố:

- Phe chủ chiến vẫn tiếp
tục chống Pháp.
- Quan sát, lắng nghe.
- 13/7/1885 Vua Hàm
Nghi ra chiêu Cần
- Vua Hàm Nghi ra chiêu vương.
Cần vương.
- Mục đích: Kêu gọi
- Mục đích: Kêu gọi văn văn thân và nhân dân
thân và nhân dân giúp vua giúp vua cứu nước.
cứu nước.
- Quan sát.
- Phong trào Cần
vương bùng nổ và lan
- Rộng lớn, từ Trung Kì
rộng, chia làm 2 giai
đến Bắc Kì
đoạn:
+ Giai đoạn 1: 1885- Lắng nghe.
1888 phong trào bùng nổ
trên khắp cả nước, nhất
là từ Phan Thiết trở ra.
+ Giai đoạn 2: 18891896 phong trào quy tụ
trong các cuộc khởi

nghĩa lớn, tập trung ở
Bắc kì và Trung kì.

- 15 -


LỊCH SỬ 8

- Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phong trào Cần vương?
- Trình bày nguyên nhân và diễn biến của vụ biến kinh thành Huế
5/7/1885?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới( yêu cầu Hs đọc bài, trả lời câu hỏi,
khai thác các kiến thức khác trên kênh hình,…).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………….
Ký duyệt

- 16 -


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 18/02/2017
Ngày dạy: /02/2017

Tiết: 41
Tuần: 25

Bài: 26 PHONG TRÀO KHÁNG PHÁP
TRONG NHỮNG NĂM CUÔI THẾ KỈ XIX(TT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Diễn biến cơ bản của cuộc phản công và sự mở đầu của phong trào Cần
Vương chống Pháp. Quy mô, tính chất của phong trào Cần Vương.
- Vai trò của các si phu,văn thân yêu nước trong phong trào vũ trang
chống Pháp cuối thế kỉ XIX, ý chí quận khởi của nhân dân khi tham gia phong trào
Cần vương. Nguyên nhân thất bại của phong trào và ngọn cờ phong kiến nói riêng.
2. Kĩ năng: Sử dụng kĩ năng tổng hợp, phân tích mô tả những nét chính của
một cuộc khởi nghĩa vũ trang.
3. Thái độ: Bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc,trân trọng và biết ơn
những vị anh hùng dân tộc.
II. CHUẨN BỊ: Lược đồ cuộc khởi nghĩa Hương Khê,…
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày nguyên nhân và diễn biến của vụ biến kinh thành Huế
5/7/1885?
3. Dạy bài mới: II. Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
1.
Khởi

nghỉa
Ba
- Hướng dẫn Hs đọc phần - Lắng nghe.
Đình(1886-1887)
1,2 SGK.
2. Khởi nghĩa Bãi
- Gv: Nêu khái quát các
- Hs đọc thông tin ở mục
Sậy(1883-1892)
phong trào Cần Vương.
1,2 SGK.
- Gv: Yêu cầu Hs đọc
thông tin ở mục 1,2 SGK. - Lắng nghe.
- Gv: Nêu vấn đề, yêu cầu
Hs tham khảo,..
3. Khởi nghĩa Hương
Hoạt động: 2
Khê (1885-1895)
- Gv: Khái quát phong
- Lắng nghe.
trào.
- Quan sát H. 94, 95 SGK.
- Gv: Giới thiệu H. 94, 95
SGK.
- Lãnh đạo: Phan Đình
- Lãnh đạo: Phan Đình
- Em hãy cho biết lãnh đạo Phùng, Cao Thắng
Phùng, Cao Thắng
- 17 -

LỊCH SỬ 8

cuộc khởi nghĩa là ai?
- Căn cứ chính của cuộc
khởi nghĩa?
- Hãy cho biết điểm mạnh
của căn cứ Hương Khê?

- Căn cứ: Hương Khê - Hà
- Căn cứ: Hương Khê Tĩnh
Hà Tĩnh
- Địa bàn rừng núi hiểm
trở, rông lớn có thể ra Bắc
vào Nam, dể dàng cho việc
tiếp ứng, có đại bản doanh.
- Diển biến:
Lực lượng của nghĩa quân
+ 1885-1888 xây dựng
- Gv: Trình bày diễn biến đông gồm nhiều dân tộc. lược lượng
cuộc khởi nghĩa theo lược Có chỉ huy giỏi.
+ 1889-1895 chiến đấu
đồ.
- Quan sát. Lên bảng
ác liệt
- Kết quả của cuộc khởi trình bày.
- Kết quả: thất bại
nghĩa?
- Khởi nghĩa thất bại
- Cuộc khởi nghĩa Hương

- Ý nghĩa:
Khê tuy thất bại nhưng có - Nêu cao truyền thống anh
+ Nêu cao truyền thống
ý nghĩa như thế nào?
hùng bất khuất của dân tộc anh hùng bất khuất của dân
- Nêu vai trò của Phan ta chống ngoại xâm. Làm tộc ta chống ngoại xâm.
Đình Phùng trong cuộc chậm quá trình xâm lược
+ Làm chậm quá trình
khởi nghĩa?
của Pháp. Để lại nhiều bài xâm lược của Pháp.
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
học quí báu về khởi nghĩa
+ Để lại nhiều bài học
xác. Giáo dục tinh thần
vũ trang.
quí báu về khởi nghĩa vũ
truyền thống đấu tranh,
trang.
lòng biết ơn đối với các vị
tiền bối.
4. Cũng cố:
- Nhấn mạnh các phong trào tiêu biểu Cần Vương?
- Trình bày nguyên nhân và diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hương Khê?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới( yêu cầu Hs đọc bài, trả lời câu hỏi,
khai thác các kiến thức khác trên kênh hình,…).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
Ký duyệt

- 18 -


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 25/02/2017
Ngày dạy: /02/2017

Tiết: 42
Tuần: 26

Bài 27: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP
CỦA ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỈ XIX
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được đặc điểm của một loại hình đấu tranh vũ trang chống
Pháp cuối thế kỉ XIX – phong trào không có sự chi phối của tư tưởng Cần Vương mà
trước đây thường được gọi là đấu tranh “tự động”, “tự phát”.
2. Kĩ năng: Sử dụng kĩ năng tổng hợp, phân tích mô tả những nét chính của
một cuộc khởi nghĩa vũ trang.
3. Thái độ: Bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, trân trọng và
biết ơn những vị anh hùng dân tộc.
II. CHUẨN BỊ: Lược đồ các cuộc khởi nghĩa Yên Thế.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày nguyên nhân và diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hương Khê?

3. Dạy bài mới:
Hoạt động Gv
Hoạt động Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
I. Khởi nghĩa Yên Thế
- Gv: Dùng lược đồ xác - Lắng nghe.
(1884 -1913).
định vị trí Yên Thế, giới
thiệu địa hình, phong thổ,
a. Nguyên nhân:
vị trí, con người của vùng
đất này.
- Kinh tế nông nghiệp sa
- Vì sao nổ ra cuộc khởi - Nhân dân Yên Thế căm sút, một bộ phân nhân dân
nghĩa Yên Thế?
ghét thực dân, phong kiến. đã phiêu tán lên Yên Thế,
Họ gan góc, dũng cảm và họ sẵn sàng đấu tranh để
yêu tự do. Khởi nghĩa bắt bảo vệ cuộc sống của
đầu khi Pháp bình định mình.
Yên Thế.
- Thực dân Pháp thi
hành chính sách bình định
bình định Yên Thế, cuộc
sống bị xâm phạm, nhân
- Gv: Yêu cầu Hs đọc SGK - Hs đọc SGK.
dân Yên Thế đã đứng dậy
trang 132.
đấu tranh.
- 19 -

LỊCH SỬ 8

- Gv: Hướng dẫn Hs lập - Hs lập bảng.
bảng thống kê diễn biến
giai đoạn khởi nghĩa Yên
Thế.
b. Diễn biến:
Giai đoạn
-1884-1892
-1893- 1908

-1909-1913

Hoạt động
- Nhiều toán nghĩa quân chống Pháp đã hình thành, nhưng hoạt
động riêng lẻ và chưa có sự thống nhất, tiêu biểu là nghĩa quân của
Đề Nắm.
- Chiến đấu, xây dựng cơ sở dưới sự chỉ huy của Đề Thám, Do
tương quan lực lượng quá chênh lệch, Đề Thám phải 2 lần xin giảng
hòa để xây dựng lực lượng, bên cạnh đó còn có nhiều trận thắng
lớn.
- Thực dân Pháp tấn công quy mô lớn lên Yên Thế, nghĩa quân dã
chiến đấu kiên cường, nhưng lực lượng ngày hao mòn dần, Đề
Thám bị sát hại, phong trào dần tan rã.

- Nêu vai trò của Hoàng - Thảo luận, báo cáo,
Hoa Thám trong cuộc
nhận xét.

khởi nghĩa?
=>Gv: Nhận xét, chuẩn
xác và thông tin.
4. Cũng cố:
- Khởi nghĩa Hương Khê có điểm gì khác hơn so với các cuộc khởi nghĩa
cùng thời?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới Lịch sử địa phương: Phong trào đấu
tranh của nhân dân Bạc Liêu trước khi Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
Ký duyệt

- 20 -


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 04/03/2017
Ngày soạn: /03/2017

Tiết: 43
Tuần: 27

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN BẠC LIÊU
TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được nét nổi bật về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội và văn hóa
và phong trào đấu tranh của nhân dân Bạc Liêu trước khi có Đảng.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng đánh giá, so sánh sự kiện lịch sử.
3. Thái độ: Thấy được nổi thống khổ của người dân Bạc Liêu trong giai đoạn này.
Giáo dục Hs lòng tự hào dân tộc, biết phát huy lợi thế, khắc phục khó khăn của địa
phương để vươn lên.
II. CHUẨN BỊ: Tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Bạc Liêu.,…
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao nói khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong
phong trào Cần Vương?
3. Dạy bài mới.
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
I. Tình hình Bạc Liêu dưới thời
- Gv: Khái quát tình
- Lắng nghe.
Pháp thuộc
hình kinh tế Bạc Liêu.
a. Về kinh tế:
- Nhận xét tình hình
- Hệ thống kênh xáng được
- Nông nghiệp:
sản xuất nông nghiệp nạo quét, mở rộng và đào
+ Hệ thống kênh xáng được
ở Bạc Liêu?

mới. Bạc Liêu trở thành nạo quét, mở rộng và đào mới.
tỉnh có diện tích đất trồng
+ Bạc Liêu trở thành tỉnh có
lúa lớn nhất Nam Kì. Nông diện tích đất trồng lúa lớn nhất
dân đỗ về Bạc Liêu lập Nam Kì.
nghiệp. Lợi dụng sự thiếu
+ Nông dân đỗ về Bạc Liêu
hiểu biết của người dân lập nghiệp
bọn địa chủ ra sức chiếm
+ Lợi dụng sự thiếu hiểu biết
đoạt ruộng đất của họ và của người dân bọn địa chủ ra sức
biến họ trơt thành tá điền.
chiếm đoạt ruộng đất của họ và
biến họ trơt thành tá điền.
- Kể tên các ngành
- Nhà máy sản xuất rượu,
công nghiệp ở Bạc
chà gạo,…
- Công nghiệp: phát triển chưa
Liêu?
- Phát triển chưa đáng kể, đáng kể
- Nhận xét hoạt động chủ yếu là tư sản người
- Thương nghiệp: phát triển
thương nghiệp của
Hoa độc quyền kinh doanh, chưa đáng kể, chủ yếu là tư sản
- 21 -


LỊCH SỬ 8

Bạc Liêu?

….

- Về chính trị thực
dân Pháp cai trị như
thế nào?

- Bộ máy cai trị được đặt
dưới quyền điều hành của
một tỉnh trưởng người
Pháp. Các chủ sở quan
trọng khác đều do người
Pháp đứng đầu.

- Nhận xét tình hình
văn hóa, xã hội?

- Trên 95% dân số mù chữ.
Chúng mở trường học hạn
chế, chủ yếu để đào tạo tai
sai. Nhiều tệ nạn xã hội
tràn lan,…

Hoạt động: 2
- Gv: Khái quát các
phong trào đấu tranh
của nhân dân Bạc
Liêu.

- Lắng nghe.

- Khởi đầu là cuộc khởi
- Nhận xét phong trào nghĩa do ông Chưởng chỉ
đấu tranh của nhân
huy ở phía Bắc Bạc Liêu.
dân Bạc Liêu trong
Năm 1868 nghĩa quân ở
giai đoạn đầu?
Đầm
Chim,
Đầm
Dơi,..theo Nguyễn Trung
Trực đánh chiếm đồn Kiên
Giang. Năm 1870 cuộc
khởi nghĩa do 2 anh em Đỗ
Thừa chỉ huy ở Cái Tàu.
- Thực dân Pháp tiến hành
- Nhận xét phong trào bình định xong và thiết lập
đấu tranh của nhân
bộ máy đàn áp và kìm kẹp.
dân Bạc Liêu trong
Ở Bạc Liêu xuất hiện hình
giai đoạn thứ 2?
thức đấu tranh mới là thành
lập các hội kín”Thiên địa
hội”. Đến những năm
chiến tranh thế giới thứ
nhất thực dân đàn áp,
phong trào tan rã.

- 22 -

người Hoa độc quyền kinh doanh.
- Thực dân Pháp tăng cường
bóc lột về thuế.
b. Về chính trị:
- Bộ máy cai trị được đặt dưới
quyền điều hành của một tỉnh
trưởng người Pháp.
- Các chủ sở quan trọng khác
đều do người Pháp đứng đầu.
c. Về văn hóa, xã hội:
- Trên 95% dân số mù chữ
- Chúng mở trường học hạn
chế, chủ yếu để đào tạo tai sai.
- Nhiều tệ nạn xã hội tràn lan,
…
II. Phong trào đấu tranh của
nhân dân Bạc Liêu trước khi có
Đảng
1. Giai đoạn từ năm: 1867- cuối
thế kỉ XIX.
- Khởi đầu là cuộc khởi nghĩa
do ông Chưởng chỉ huy ở phía
Bắc Bạc Liêu.
- Năm 1868 nghĩa quân ở Đầm
Chim, Đầm Dơi,..theo Nguyễn
Trung Trực đánh chiếm đồn Kiên
Giang.

- Năm 1870 cuộc khởi nghĩa do
2 anh em Đỗ Thừa chỉ huy ở Cái
Tàu.
2. Giai đoạn từ đầu thế kỉ XX
đến hết chiến tranh thế giới thứ
nhất.
- Thực dân Pháp tiến hành bình
định xong và thiết lập bộ máy đàn
áp và kìm kẹp.
- Ở Bạc Liêu xuất hiện hình
thức đấu tranh mới là thành lập
các hội kín”Thiên địa hội”.
- Đến những năm chiến tranh
thế giới thứ nhất thực dân đàn áp,
phong trào tan rã.


LỊCH SỬ 8

- Nhận xét phong trào
đấu tranh của nhân
dân Bạc Liêu trong
giai đoạn thứ 3?

=>Gv: Nhận xét,
chuẩn xác.

- Phong trào đấu tranh đòi
thả nhà yêu nước Phan Bội
Châu của học sinh, sinh

viên,… Năm 1926 nhiều
học sinh Bạc Liêu tham gia
tang lễ cụ Phan Châu
Trinh. Năm 1927 Nguyễn
An Ninh đến Bạc Lieu
thành lập Hội kín. Năm
1927 cuộc nổi dậy vũ trang
của nhân dân Ninh Thạnh
Lợi. Năm 1928 xảy ra sự
kiện Đồng Nộc Nạng.
Tháng 10/ 1929 thành lập
chi bộ Hội Việt Nam Cách
Mạng Thanh Niên.

3. Giai đoạn: 1919-1930:
- Phong trào đấu tranh đòi thả
nhà yêu nước Phan Bội Châu của
học sinh, sinh viên,…
- Năm 1926 nhiều học sinh Bạc
Liêu tham gia tang lễ cụ Phan
Châu Trinh.
- Năm 1927 Nguyễn An Ninh
đến Bạc Lieu thành lập Hội kín.
- Năm 1927 cuộc nổi dậy vũ
trang của nhân dân Ninh Thạnh
Lợi.
- Năm 1928 xảy ra sự kiện
Đồng Nộc Nạng
- Tháng 10/ 1929 thành lập chi
bộ Hội Việt Nam Cách Mạng

Thanh Niên.

4. Củng cố:
- Hãy nhận xét tình hình chính trị, xã hội của Bạc Liêu có gì giống và
khác so với nước ta cùng thời?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn Hs về nhà học bài.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Ký duyệt

- 23 -


LỊCH SỬ 8

Ngày soạn: 11/03/2017
Ngày dạy: /03/2017

Tiết: 44
Tuần: 28

Bài: 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN
Ở VIỆT NAM NỮA CUỐI THẾ KỈ XIX
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:

- Những nét chính về phong trào đòi cải cách kinh tế – xã hội ở Viện Nam vào
nữa cuối thế kỉ XIX.
- Hiểu rõ một số nhân vật tiêu biểu của trào lưu đòi cải cách duy tân, những
nguyên nhân chủ yếu khiến cho các đề nghị cải cách của thế kỉ XIX không thực hiện
được.
2. Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, đáng giá, nhận định,
liện hệ lí luận với thực tiễn.
3. Thái độ: Khâm phục lòng dũng cảm, cương trực, thẳng thắng của các nhà duy
tân ở Viện Nam.Trân trọng những giá trị đích thực, trí tuệ của con người trong quá
khứ, hiện tại và tương lai.
II. CHUẨN BỊ: Tài liệu về các nhân vật Phan Thanh Giản, Nguyễn Trường Tộ,..
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nhận xét tình hình chính trị, kinh tế, xã hội của Bạc Liêu trước khi
có Đảng?
3. Dạy bài mới.
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động: 1
I. Tình hình Việt Nam nữa
cuối thế kỉ XIX:
- Gv: Khái quát
- Lắng nghe.
- Tình hình chính trị - Pháp mưu mô thôn tính
- Chính trị: Nhà Nguyễn
nước ta vào những năm cả nước ta; triếu đình
thực hiện chính sách nội trị,
60 của thế kỉ XIX như Huế thực hiện chích sách ngoại giao lạc hậu, bộ máy

thế nào?
nội trị, ngoại giao lỗi
chính quyền từ trung ương
thời, lạc hậu.
đến địa phương mục rỗng.
- Tình hình kinh tế, xã
hội nước ta vào những
năm 60 của thế kỉ XIX
như thế nào?
- Gv: Trước tình cảnh

- Kinh tế, xã hội khủng
- Kinh tế: Nông nghiệp,
hoảng nghiệm trọng. Mâu thủ công nghiệp và thương
thuẫn giai cấp và mâu nghiệp đình trệ, tài chính kiệt
thuẫn dân tộc gay gắt.
quệ.
- Lắng nghe.
- Xã hội: Nhân dân đói
- 24 -


LỊCH SỬ 8

đó, một bộ phận nhân
dân do không chịu đựng
nổi đã đứng lên khởi
nghĩa.
Hoạt động: 2
- Trước yêu cầu của lịch

sử nhân dân Việt Nam
lúc bấy giờ phải làm gì?
- Gv: Như vậy, cải cách
là một yêu cầu khách
quan tất yếu vào nửa
cuối thế kỉ XIX ở nước
ta.
- Vì sao các quan lại, sĩ
phu đưa ra những đề
nghị cải cách?

khổ, mâu thuẫn dân tộc và
giai cấp gay gắt.
-> Khởi nghĩa nông dân nổ
ra ở nhiều nơi.
II. Những đề nghị cải cách
ở Việt Nam vào nữa cuối
- Phải thay đổi chế độ thế kỉ XIX:
hoặc tiến hành cải cách
xã hội cho phù hợp, đưa
đất nước thoát khỏi bế
tắc.
- Để giải quyết tình trạng
khủng hoảng, suy yếu của
nền kinh tế, xã hội nước
ta bấy giờ.

- Các nhà cải cách tiêu
- Kể tên các nhà cải - Nguyễn Lộ Trạch, biểu: Nguyễn Lộ Trạch,
cách cuối thế kỉ XIX?

Nguyễn Trường Tộ.
Nguyễn Trường Tộ.
- Gv: Các nhà cải cách
là những người thông
thái, đi nhiều, biết
nhiều, đã từng chứng
kiến sự phồn thịnh của
tư bản Au-Mỹ và văn
hoá phương Tây. Giới
thiệu chi tiết nhà cải
cách Nguyễn Trường
Tộ.
- Xuất phát từ lòng yêu
- Xuất phát từ đâu các nước, thương dân, muốn
quan lại, sĩ phu đã đưa cho đất nước giàu mạnh.
ra các đề nghị cải cách?
- Nội dung cải cách: Nội
- Nhận xét về nội dung - Các đề nghị cải cách trở trị, ngoại giao, kinh tế, văn
các đề nghị cải cách đó? thành một trào lưu diễn ra hóa,….
trên nhiều lĩnh vực: kinh
=>Gv: Nhận xét, chuẩn tế, chính trị, văn hoá, xã
xác.
hội, quốc phòng, ngoại
giao….
III. Kết cục của các đề nghị
Hoạt động: 3
cải cách.
- 25 -