Tiet 4- Mi Thuat 7

Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 3 Ngày soạn: 13/ 9/2008
Ngày dạy: 18/ 9/2008
Bài 4 - tiết 4: Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh
I. Mục tiêu bài học
_ Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông
qua cảm thụ và sáng tạo cua ngời vẽ.
_ Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục
và màu sắc hài hoà.
_ Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc .
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
*GV:
- Các bớc tiến hành một bài vẽ tranh đề tài
- Su tầm tranh ảnh của mộ số hoạ sĩthể giới nh Mo-nê, Van Gốc, Lê-vi-tan
- Một số tranh phong cảnh của học sinh
*HS:
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy
2. Phơng pháp dạy học
- Sử dụng phơng pháp vấn đáp trực quan
III.Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Thiên nhiên quanh ta là một nguồn cảm xúc vô tận cho các văn nghệ sĩ tìm tòi và
khám phá. Thông qua sự cảm thụ và sáng tạo nghệ thuật đã có không ít các tác phẩm
ra đời nhằm làm tôn vinh vẻ đẹp vĩnh cửu của cảnh đẹp qêu hơng đất nớc.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm

Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDDH
I. Tìm và
chọn nội
dung đề
tài
HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm và
chọn nội dung đề tài:
- Giáo viên treo tranh của các hoạ sĩ
trong và ngoài nớc
+ Một bức tranh dẹp thì cần phải hội
tụ đầy đủ những yếu tố nào?
+ Ngoài ra còn một yếu tố rất quan
trong nữa đó là yếu tố nào?
Mỗi một bức tranh ra đời đều phải
mang theo cảm xúc, tình cảm của
ngời vẽ cộng thêm sự khéo léo của
đôi bàn tay và trí óc thì bức tranh đó
mới hoàn thiện cả về nội dung và
hình thức.
- Treo trực quan tranh của học sinh
+ Hãy quan sát và chỉ ra những bài
vẽ mang đầy đủ những tiêu chí trên?
+ Bài vẽ này cha đợc ở chõ nào?
+ Em hãy nhận xét về cách sắp xếp
bố cục và các mảng hình trong bài vẽ
này?
+ Gia đình em đã đợc đi tham quan
những nơi nào rồi?

+ Vậy em sẽ lựa chọn phong cảnh ở
đâu để thể hiện?
-Nội dung ở trong đề tài này rất
phong phú và đa dạng. các em có thể
vẽ cảnh đeph trên mọi miền đất nớc
nơi mà các em đã đi qua hoặc đang
sinh sống và học tập.
- Đờng nét
- hình mảng
và màu sắc
Cảm xúc của ngời vẽ
Học sinh quan sát
trả lời
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Treo tranh
minh hoạ
của các hoạ
sĩ
Treo tranh
minh hoạ
của HS
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm
Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II.Cách vẽ
III. Th
hành
HĐ2:Hớng dẫn HS cáchvẽ

Đề tài này rất rộng nên có rất nhiều
cách thể hiện khác nhau. Tuy vậy
chúng ta vẫn phải thực hiện theo
từng bớc cơ bản để đảm bảo đợc
nhỡng yếu tố nh đờng nét, hình mảng
và màu sắc .
?_ Vậy một bạn nhắc lại có bao
nhiêu bớc tiến hành một bài vẽ tranh
đề tài? hãy kkể tên từng bớc?
+ ở dạng bài tập này em sẽ sử dụng
chất liệu gì để thể hiện?
_ Chúng ta có thể sử dụng màu nớc,
màu bột, màu dạ, hay màu sáp....
+ Tranh phong cảnh có gì khác với
tranh lấy hoạt động con ngời là chủ
yếu?
- Cách phác hình trong tranh phong
cảnh thờng đơn giản hơn so với tranh
có hoạt động của con ngời. Khi các
em vẽ nên điểm thêm một số hoạt
động của con vật hay con ngời để
tranh thêm sinh động.
HĐ 3. Hớng dẫn học sinh làm bài
Hớng dẫn cho các em có thể vẽ về
cảnh đẹp nơi mình trực tiếp đang
sinh sống và học tập
Có 3 bớc
- Tìm các mảng
chính, phụ
- Lên hình sát với đề

tài định thể hiện
- Lên màu
Học sinh trả lời
Tranh phong cảnh
thờng phân danh
giới các mảng chính
phụ bằng các mảng
màu
Vẽ một bức tranh
phong cảnh mô tả
cảnh đẹp của quê h-
ơng đất nớc
HS làm bài
Tranh minh
hoạ cách b-
ơc tiến hành
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm
Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Đôn đốc học sinh làm bài
_ Hớng dẫn cho một số em còn lúng
túng về cách chọn cảnh và phác
mảng chính phụ
4. Đánh giá kết quả học tập
Thu bài của các nhóm để các em tự
đánh giá và sếp loại lẫn nhau
- Giáo viên bổ xung xếp loại bài từng
nhóm
-Tuyên dơng những nhóm làm việc

tốt
5. Dặn dò ra bìa tập
- Chuẩn bị bài sau
HS tự đánh giá Lấy một số
bàivẽ lêncho
HS nhận xét
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm