Bai 1. Giao thong duong bo

An toàn giao thông BÀI 1
GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Hs nhận biết được
hệ thống giao thông đường bộ , tên gọi các loại đường bộ .
điều kiện , đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn .
2. Kỹ năng : Rèn hs phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó
một cách an toàn .
3. Thái độ: Giáo dục hs có ý thức thực hiện đúng qui đònh về an toàn giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bò :
1.Thầy : Tranh ảnh , bản đồ giao thông đường bộ Việt Nam .
2.Trò : Sưu tầm tranh ảnh …
C/Các hoạt động :
1.Khởi động : Hát (1’)
2.Bài cũ : gv kiểm tra sự chuẩn bò của lớp .(1’)
giới thiệu chương trình học về an toàn giao thông .
3. Giới thiệu và nêu vấn đề : (1’)
gv giới thiệu bài – ghi tựa .
4. Phát triển các hoạt động : (28’)
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CŨA TRÒ ĐT
HĐ1 : Giới thiệu các loại đường bộ (8’)
MT: HS biết được các loại giao thông
đường bộ .
Gv treo tranh
• Giao thông trên đường quốc lộ .
• Giao thông trên đường phố .
• Giao thông trên đường tỉnh ( huyện )
• Giao thông trên đường xã ( làng )
Hệ thống giao thông đường bộ nước ta
gồm có mấy loại ?

Gv chốt lại 4 loại đường giao thông ở
nước ta .
HĐ2: Điều kiện an toàn và không an
toàn của đường bộ .(10’)
MT :Hs nắm được hệ thống giao thông
an toàn và không an toàn .
Tại sao đường quốc lộ có đủ điều kòên
lại hay xảy ra tai nạn giao thông ?
Em hãy nêu những điều kiện để đảm
bảo an toàn giao thông ?
PP: Quan sát , giảng giải , hỏi đáp .
HT : Lớp , cá nhân .
Hs quan sát và nhận xét :
• Xe cộ , người qua lại tấp nập .
• Trục giao thông chính .
• Nối các làng xãa trong tỉnh ( huyện )
• Đường đô thò .
Đường quốc lộ , đường tỉnh , đường
huyện , đường làng xã , đường đô thò .
PP: Trực quan , đàm thoại , động não
HT : Cá nhân , lớp
Đường có chất lượng tốt xe đi lại nhiều
nhưng ý thức chấp hành luật giao thông
kém .
Đường phẳng rộng để các xe tránh nhau
– có giải phân cách và vạch kẻ đường
chia các làn xe chạy , có cọc tiêu , biển
báo hiệu , có đèn tín hiệu giao thông ,
Gv chốt lại : các em nên tuân theo luật
lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho

bản thân cho mọi người xung quanh .
HĐ3 : Qui đònh đi trên đường quốc lộ ,
tỉnh lộ . ( 7’)
MT : Hs nắm được những qui đònh khi đi
trên đường quốc lộ hay tỉnh lộ .
Gv yêu cầu giải quyết các tình huống
• Người đi trên đường nhỏ (đường
huyện ) ra đường quốc lộ phải đi như
thế nào ?
• Đi bộ trên đường quốc lộ đường tỉnh ,
đường huyện phải đi như thế nào ?
Gv nhận xét và giáo dục hs biết giữ
đúng luật giao thông khi đi đường .
HĐ4 : Củng cố (3’)
Gv gắn 3 tranh về đường quốc lộ , đường
phố , đường xã yêu cầu nêu lại các đặc
điểm của những loại đường này đúng với
mỗi bức tranh .
Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương
có đèn chiếu sáng vào ban đêm .
Hs nhận xét , bổ sung .
PP: Trực quan , hỏi đáp , thảo luận
HT: Nhóm , cá nhân .
Hs thảo luận và đưa ra tình huống cần
giải quyết .
Hs quan sát tranh và trình bày
• Chạy chậm , quan sát kỹ , nhường
đường cho xe đang đi trên đường
chạy qua mới được vượt qua .
• Đi sát lề , không đùa nghòch , chỉ nên

qua đường ở nơi qui đònh .
Hs nhận xét , bổ sung .
PP: Trò chơi , thi đua , kiểm tra đánh giá
.
HT : Lớp , cá nhân .
Hs cử đại diện thi đua chỉ tranh và trình
bày các đặt điểm về các loại đường giao
thông .
Hs nhận xét .
5.Tổng kết – dặn dò : (1’)
Về học thuộc phần ghi nhớ của bài .
Chuẩn bò : giao thông đường sắt .
Nhận xét tiết học .
An toàn giao thông BÀI 2
GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
A/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức : Hs hiểu được đặc điểm của giao thông đường sắt , những qui đònh bảo đảm
an toàn giao thông đường sắt .
2/ Kỹ năng : Rèn hs thực hiện các qui đònh khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ
( có rào chắn và không rào chắn ) .
3/ Thái độ : Giáo dục hs chấp hành tốt luật giao thông , có ý thức không đi bộ hoặc chơi trên
đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu.
B/ Chuẩn bò :
1/ Thầy : Tranh ảnh về đường sắt , nhà ga , các biển báo , bản đồ tuyến đường sắt VN.
2/ Trò : Sưu tầm tranh , ảnh , phiếu luyện tập .
C/ Các hoạt động :
1/ Khởi động : Hát 1’
2/ Bài cũ : Giao thông đường bộ 3’
Nêu lại những qui đònh khi đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ .
Nêu những điều kiện an toàn và không an toàn của đường bộ .

Xử lý tình huống qua tranh .
Gv nhận xét .
3/ Giới thiệu và nêu vấn đề : 1’
Gv giới thiệu và ghi tựa .
4/ Phát triển các hoạt động : 28’

TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐT
HĐ1 : Giới thiệu đặc điểm của giao
thông đường sắt .8’
MT : Giúp hs nắm đượcđặc điểm của
giao thông đường sắt .
Để vận chuyển hàng hoá và người còn
có loại hình giao thông nào ?
Tàu hoả đi trên loại đường nào ?
Em hiểu thế nào là đường sắt ?
Trong lớp ta ai đã được đi du lòch bằng
tàu hoả , hãy nói sự khác biệt giữa tàu
hoả và ô tô ?
Vì sao tàu phải có đường dành riêng ?
Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu hoả
có thể dừng ngay được không ? Vì sao ?
HĐ2 :Hệ thống đường sắt nước ta 10’
MT: Giúp hs nắm được hệ thống đường
sắt nước ta .
PP: Quan sát , đàm thoại .
HT: Lớp , nhóm
Tàu hoả , xe lửa .
Đường sắt , đường ray .
Là loại đường dành riêng cho tàu hoả ,
có hai thanh sắt nối dài còn gọi là dường

ray
Tàu có nhiều toa, chở hàng , chở khách ,
một đoàn tàu có 13 toa.
Đầu tàu kéo theo các toa , chở nặng
chạy nhanh , các phương tiện giao thông
khác phải nhường đường cho tàu hoả đi
qua .
Không dừng được vì tàu rất dài , chở
nặng , chạy nhanh cần phải có thời gian
đi chậm lại rồi mới dừng lại .
Mạng lưới đường sắt nước ta đi qua
những đâu ?
Hệ thống giao thông đường sắt có vai trò
quan trọng thế nào ?
Hệ thống đường chính ở nước ta có
những tuyến đường chính nào ?
Em hãy nêu đặc điểm của giao thông
đường sắt ?
Gv chốt lại sáu tuyến đường sắt chính ở
nước ta .
HĐ3: Những qui đònh về giao thông
đường sắt .( 7’)
MT:Giúp các em nắm được những qui
đònh của hệ thống giao thông đường sắt .
Các em đã bao giờ thấy đường sắt cắt
ngang đường bộ chưa ? Khi đi đường gặp
tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em
cần phải tránh như thế nào ? Khi tàu
chạy qua , nếu đùa nghòch ném đất đá
lên tàu sẽ như thế nào?

Giáo dục : Không nên đi bộ , ngồi chơi ,
ném đá , đất vào đoàn tàu gây tại nạn
cho người trên tàu .
HĐ3 : Củng cố . 3’
Gv chốt lại bài .
Ở lớp ta bạn nào đã chấp hành và thực
hiện tốt an toàn giao thông ?
Em đã đi du lòch ở những nơi nào ? Bằng
phương tiện gì ?
Gv nhận xét – tuyên dương .
PP: Thảo luận , giảng giải , trực quan
HT: Nhóm , cá nhân .
Hs thảo luận và rút ra nội dung, cử đại
diện trình bày trước lớp .
Thuận lợi nhất , nhanh
Hà Nội – TP HCM .( dài nhất )
Hà Nội – Lào Cai.
Hà Nội – Hải Phòng
Hà Nội – Thái Nguyên
Kép – Hạ Long
Vận chuyển nhiều người , nhiều hàng
hoá , người đi không bò mệt , có giường
nằm , chạy nhanh .
PP: Quan sát , thảo luận , giảng giải …
HT: Nhóm , cá nhân
Hs thảo luận
Cử đại diện thi đua trình bày ý kiến đã
thảo luận
Hs nhận xét , bổ sung ý kiến
Hs lưu ý lắng nghe

PP: Thi đua , nêu gương
HT: Lớp , cá nhân .
Hs nêu lại phần bài học .
Liên hệ bản thân và trình bày.
Hs nhận xét .
5/ Tổng kết – dặn dò : 1’
Về xem lại các loại đường giao thông .
Chuẩn bò : Biển báo hiệu giao thông đường bộ .
Nhận xét tiết học .
An toàn giao thông Bài 3
BIỂN BÁOHIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp hs nhận biết được hình dáng , máu sắc và hiểu được nội dung hai nhóm báo
hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm – Biển chỉ dẫn .Giải thích được ý nghóa của các biển báo
hiệu .
2.Kỹ năng : Hs biết nhận dạng và vận dụng , hiểu biết về biển báo hiệu giao thông khi đi đường .
3.Thái độ : Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông , mọi người phải chấp hành.
B/Chuẩn bò :
1.Thầy : Các biển báo cấm đã học , bảng biển báo hiệu giao thông đường bộ .
2.Trò : Ôn lại kiến thức ATGTđã học .
C/Các hoạt động :
1.Khởi động : Hát (1’)
2.Bài cũ : Giao thông đường sắt . (3’)
Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu có thể dừng ngay được không ? Tại sao ?
Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em cần phải tránh như thế nào ?
Em có thái độ ra sao khi đi trên tàu xe ?
Gv nhận xét .
3.Giới thiệu và nêu vấn đề : (1’)
Gv giới thiệu bài – ghi tựa .

4. Phát triển các hoạt động : (28’)
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐT
HĐ1 : Tìm hiểu các biển báo giao thông
mới ( 12’)
MT : Giúp hs nắm được ý nghóa của các
biển báo giao thông .
Gv yêu cầu thảo luận , nhận xét nêu đặc
điểm về hình dáng ,màu sắc và hình vẽ
bên trong ca các loại biển báo
• Biển báo nguy hiểm
- Hình dáng : Tam giác
- Máu sắc : Nền vàng , viền đỏ .
- Hình vẽ : Màu đen
Gv giảng : Đường hai chiều là đường có
hai làn xe lưu thông ngược chiều nhau .
Gv chốt : Biển báo nguy hiểm hình tam
giác , viền đỏ .Hình vẽ màu đen báo
hiệu những nguy hiểm cần tránh khi đi
trên đoạn đường đó .
Gv lần lượt đưa ra các biển báo nguy
hiểm .
• Biển chỉ dẫn
PP: Trực quan , thảo luận , giảng giải ,
hỏi đáp .
HT : Nhóm , lớp
Hs thảo luận nhòm
Cử đại dòên trình bày
Hs nậhn xét , bổ sung .
Hs lưu ý lắng nghe .
Hs nhắc lại ý chính .

Hs diễn tả hành động đang lái xe trên
đường .
Hs cử đại diện vẽ ( dán hình vào trong )