bài 18: vật liệu cơ khí

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8
Người soạn: Thái Lê Huy Hoàng
Số tiết dạy: 1
Bài 18: VẬT LIỆU CƠ KHÍ
I.Mục tiêu bài giảng :
Về kiến thức:
- Sau khi học song học sinh biết phân biệt được các vật liệu cơ khí phổ biến
- Biết được tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí.
Về kĩ năng:
- Biết lựa chọn và sử dụng vật liệu cơ khí một cách hợp lí và hiệu quả.
Về thái độ:
- Có lòng ham thích tìm hiểu về ngành cơ khí.
II.Trọng tâm:
1. Nội dung:
Tính chất cơ bản, đặc điểm và ứng dụng của vật liệu cơ khí.
2. Những chuẩn bị cần thiết:
- SGK, SGV Công nghệ 8.
- Các mẫu vật liệu cơ khí.
- Phiếu học tập…
III.Các bước lên lớp :
1.Ổn định lớp
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra sỉ số.
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Cơ khí có vai trò quan trọng như thế nào trong sản xuất và trong đời sống?.
+ Kể tên một số sản phẩm cơ khí mà em biết?.
3. Bài mới:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Đặt vấn đề
Bài 18: VẬT LIỆU CƠ
KHÍ

Ở tiết trước chúng ta đã biết
được mọi sản phẩm cơ khí
đều được tạo ra từ những vật
liệu cơ khí ban đầu. Như vậy
vật liệu cơ khí là cơ sở vật
chất ban đầu để tạo nên sn3
phẩm cơ khí. Để hiểu rõ hơn
hơn về vật liệu cơ khí, từ đó
mà lựa chọn, sử dụng vật
liệu cơ khí một cách hợp lí.
Chúng ta cùng tìm hiểu bài
18
- HS ghi bài mới
Trang 1
Hoạt động 2: Tìm hiểu các vật liệu cơ khí phổ biến.
I. Các vật liệu cơ khí phổ
biến.
- Căn cứ vào nguồn gốc,
cấu tạo, tính chất. thí vật
liệu cơ khí được chia thành
hai nhóm: Vật liệu kim loại
và vật liệu phi kim loại
1.Vật liệu kim loại.
a.Kim loại đen.
- Nếu tỷ lệ các bon trong
vật liệu ≤2,14% thì gọi là
thép và > 2,14% là gang.
Tỷ lệ các bon càng cao thì
vật liệu càng cứng và giòn.
- Gang được phân làm 3

loại: Gang xám, gang trắng
và gang dẻo.
b. Kim loại màu.
(Trình bày tương tự
trongSGK)
2. Vật liệu phi kim loại.
( SGK)
- GV: Căn cứ vào nguồn
gốc, cấu tạo, tính chất. thí
vật liệu cơ khí được chia
thành mấy nhóm?.
- GV: Cho học sinh quan sát
sơ đồ hình 18.1 và hỏi:
+ Em hãy kể tên những đồ
vật, dụng cụ nào làm bằng
kim loại trong đời sống mà
em biết?.
+ Từ quan sát hình ảnh về
chiếc xe đạp, em hãy chỉ ra
những bộ phần nào được làm
bằng kim loại?.
- GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu
SGK, thảo luận nhóm (4
nhóm: 2 nhóm nghiên cứu về
kim loại đen và 2 nhóm
nghiên cứu về kim loại màu)
để trả lởi hai câu hỏi:
+ Cấu tạo, tính chất và phân
loại của kim loại đen?.

+ Cấu tạo, tính chất và phân
loại của kim loại màu?.
- GV: yêu cầu các nhóm báo
cáo, các nhóm cón lại nhận
xét bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
- GV: Em hãy cho biết
những sản phẩm cơ khí được
chế tạo từ kim loại đen và
kim loại màu mà em thấy?.
- GV nhận xét và đưa ra
thêm nhiều ví dụ cho học
sinh hiểu.
- Yêu cầu HS thảo luận
nhóm để hoàn thành phiếu
học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo,
nhận xét. GV tổng kết.
- GV: Cho HS tìm hiểu SGK
từ đó so sánh ưu nhược
điểm, phạm vi ứng dụng
giữa vật liệu kim loại và vật
liệu phi kim?.
- GV nhận xét.
- HS trả lời (2 nhóm:
Vật liệu kim loại và
vật liệu phi kim loại).
- HS trả lời.
- HS quan sát và trả
lời câu hỏi.

- HS ghi nhận.
- HS phân thành 4
nhóm tiến hành thảo
luận theo sư hướng
dẫn của GV.
- Các nhóm HS trả
lời, hoàn thành báo
cáo.
- HS lắng nghe và ghi
nhận.
- HS trả lời, HS khác
bổ sung
- HS ghi nhận.
- Các nhóm thảo luận,
hoàn thành phiếu học
tập.
- Các nhóm HS báo
cáo, nhận xét.
- Các HS lần lượt trả
lời từng yêu cầu mà
GV đưa ra.
Trang 2
a. Chất dẻo
Là sản phẩm được tổng hợp
từ các chất hữu cơ cao phân
tử, dầu mỏ, than đá, khí
đốt…Chất dẻo được chia
làm hai loại:
+ Chất dẻo nhiệt.
+ Chất dẻo nhiệt rắn.

b. Cao su.
- GV: Cho biết chất dẻo là
gì? Và chất dẻo được chia
làm mấy loại, đặc điểm từng
loại chất dẻo đó?.
- Yêu cầu HS thảo luận
nhóm hoàn thành vào phiếu
học tập.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo,
nhận xét. GV tổng kết
- GV: Cho biết cao su là vật
liệu như thế nào và được
chia làm mấy loại?.
- GV: Em hãy kể tên các sản
phẩm cách điện bằng cao su.
- GV nhận xét, bổ sung.
- HS ghi nhận
- HS trả lời.
- HS trả lời, HS khác
bổ sung.
- Các nhóm thảo luận,
hoàn thành phiếu học
tập.
- Các nhóm HS báo
cáo, nhận xét.
- HS trả lời các câu
hỏi mà GV đưa ra.
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí
- GV: Vật liệu cơ khí có
những tính chất nào?.

- GV: Em hãy lấy VD về tính
chất cơ học.
- GV: Em có nhận xét gì về
tính dẫn điện, dẫn nhiệt của
thép, đồng nhôm?
- GV: Em hãy lấy ví dụ về
tính chất hoá học
- GV: nhận xét
- GV: Em hãy so sánh tính
rèn của thép và tình rèn của
nhôm?
- GV: nhận xét, kết luận.
- HS trả lời.
- HS: Lấy VD
- HS: Trả lời
- HS: Lấy VD
- HS trả lời.
- HS ghi nhận.
4. Củng cố bài:
- Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ.
- Em hãy quan sát chiếc xe đạp, hãy chỉ ra những chi tiết ( hay bộ phận ) của xe đạp
được làm từ thép, chất dẻo, cao su, các vật liệu khác
- Hỏi lại những nội dung trọng tâm của bài.
5. Giao việc - Nhận xét tiết dạy:
- Trả lời các câu hỏi trong SGK, làm các bài tập trong vỡ bài tập.
- Đọc và xem trước bài 19 SGK chuẩn bị vật liệu nhựa, kim loại để giờ sau thực hành
- Nhận xét - đánh giá tiết dạy.
Trang 3