Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 5: Tập đọc - Ê-mi-li, con

Tập đọc
Ê-mi-li, con
I. Mục tiêu
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng các tiếng có âm, vần và thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của phát
âm địa phương. Đọc lưu loát toàn bài thơ, đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Êmi-li, Mo-ri-xơn, Giôn-xơn), ngắt nhịp đúng từng mệnh đề, từng bộ phận câu trong
bài thơ viết theo thể tự do.
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động trầm lắng.
2. Đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm, cao thượng
của một công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược.
3. Học thuộc lòng hai khổ thơ 3,4.
II. Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK (phóng to).
- Tranh, ảnh về những cảnh đau thương mà đế quốc Mĩ đã gây ra trên đ

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


1. Giới thiệu bài
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa - HS lắng nghe.
bài tập đọc và giới thiệu: Đây là hình ảnh
chú Mo-ri-xon bế con gái mười tám tháng
tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ, nơi chú
sắp tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh phi
nghĩa và bạo tàn mà đế quốc Mĩ tiến hành
trên mảnh đất Việt Nam. Xúc động trước
hành động cao thượng của chú, nhà thơ Tố
Hữu đã viết bài thơ Ê-mi-li, con mà chúng ta
học hôm nay.

- GV ghi tên bài lên bảng.

- HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào
vở

2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc đúng
-GV ghi tên riêng phiên âm lên bảng để HS - HS luyện đọc đúng các tên riêng.
luyện đọc đúng: Ê-mi-li, Mo-ri-xon, Pô-tômác, Oa-sinh-tơn.
- GV yêu cầu một HS đọc toàn bài.

- Một HS đọc bài . Cả lớp theo dõi
đọc thầm trong SGK.

- GV gọi bốn HS tiếp nối nhau đọc từng khổ - Bốn HS
thơ, GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng
cho từng HS (nếu có).

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- GV hỏi HS nêu thêm những từ mà các em
chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho các em tự giải
nghĩa cho nhau hoặc giải nghĩa các từ mà
các em không biết.

- HS có thể nêu thêm các từ mà các
em chưa hiểu nghĩa, các em có thể
trao đổi để giải nghĩa cho nhau
hoặc nghe GV giải nghĩa.

- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.

- Hai HS ngồi cùng bàn nối tiếp
nhau đọc từng khổ thơ.

- Gọi HS đọc toàn bài thơ.

- Bốn HS nối tiếp đọc nhau đọc
từng khổ thơ trước lớp.

- GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng xúc động, - HS theo dõi giọng đọc
trầm lắng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



cao cả đó.
+ Hành động của chú Mo-ri-xơn là
hành động rất cao đẹp, đáng khâm
phục.
+...
c) Luyện đọc diễn cảm
- Gọi bốn HS đọc nối tiếp diễn cảm từng
đoạn của bài. Yêu cầu HS cả lớp theo dõi và
tì
m giọng đọc diễn cảm của bài.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí