Giáo án Sinh học 10 bài 6: Axit Nucleic

Bài 6: AXIT NUCLÊIC
I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này, học sinh cần:
-

Nêu được thành phần hóa học của một nuclêôtit.

-

Mô tả được cấu trúc của phân tử AND và phân tử ARN.

-

Trình bày được chức năng của AND và phân tử ARN.

-

So sánh được cấu trúc và chức năng của AND và ARN.

II. Phương pháp:
Hỏi đáp + Diễn giảng – minh họa + Thảo luận nhóm – thuyết trình.
III. Phương tiện dạy học:
Hình 6.1 và hình 6.2

SGK Sinh học 10 phóng to.

IV. Nội dung dạy học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Kể tên vài loại Prôtêin có trong tế bào và cho biết chức năng của chúng.
Câu 2: Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà, thịt lợn đều được

Hoạt động 2

Nhóm 1, 2 dán kết quả

GV nêu câu hỏi và yêu cầu lên bảng.
học sinh thực hiện thảo
luận.

Các nhóm còn lại nhận
xét, bổ sung.

Nhóm 1, 2
Câu hỏi: Trình bày

cấu Nhóm 3, 4 dán kết quả

trúc đơn phân của ARN?

lên bảng, các nhóm còn
lại bổ sung.

Nhóm 3, 4
Câu hỏi: Trình bày cấu
trúc của phân tử ARN?
GV yêu cầu nhóm 3, 4 HS tiến hành thảo luận
trình bày kết quả.

theo sự phân công.
Các nhóm nghiên cứu
SGK, ghi kết quả. Nhóm

GV đánh giá, nhận xét.

đại diện dán kết quả lên
bảng, các nhóm còn lại
nhận xét,

Hoạt động 3:
GV nêu câu hỏi và yêu cầu
học sinh thực hiện.
Câu hỏi: Nêu chức năng
của các loại ARN?

GV nhận xét, đánh giá, kết
luận vấn đề.


Câu 1: Phân biệt cấu trúc của ADN với ARN?
Câu 2: Nếu phân tử ADN quá bền vững và sự sao chép thông tin di truyền không xảy
ra sai sót thì thế giới sinh vật có đa dạng và phong phú như ngày nay hay không?
5. Dặn dò:
-

Học thuộc bài đã học.

-

Xem mục: Em có biết.

-

Đọc trước bài 7 trang 31, SGK Sinh học 10.