Đề kt CN 7 t 11

Đề1

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 11
NĂM HỌC : 2014 – 2015
Môn : Công nghệ - LỚP 7
Thời gian 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

Bước 1: Mục tiêu đề kiểm tra.
Bài kiểm tra nhằm thu thập thông tin để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi
học xong chương I: Đại cương về kĩ thuật trồng trọt. Để giáo viên có căn cứ điều chỉnh
phương pháp giảng dạy phù hợp.
Phạm vi kiểm tra từ bài 1 đến bài 14 chương I công nghệ 7.
Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra.
Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức là trắc nghiệm khách quan (20%- 8’) và
tự luận (80% - 37’)
Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Cấp độ

Tên Chủ đề

Nội dung 1:
Đất trồng

Nhận biết
TNKQ

TL

Thông hiểu
TNKQ

TL

Câu 1

Câu 1

C.1.1 Biết
được vai
trò và
nhiệm vụ
của trồng
trọt

C.1.1 Biết
được vai trò
và nhiệm vụ
của trồng
trọt

Câu 2
C1.1.2: Xác
định được
thành
phần cơ
giới và độ
PH của đất
bằng
phương
pháp đơn
giản.

Số câu: 3

Số câu: 2

Số điểm: 3

Số điểm: 1 Số điểm:
0,5

Tỉ lệ: 30 %

Số câu: 1
Số câu 1
Số điểm: 2

Vận dụng
Cấp độ thấp
TNKQ

TL

Cấp độ cao
TNKQ

TL


Nội dung 2. –
phân bón.

Câu 3

Câu 2

C1.2b: Biết
được cách
bón phân
và sử dụng
bảo quản
một số loại
phân bón
thông
thường

C1.2a:Biết
được một
số loại phân
bón và tác
dụng của
chúng đối
với cây
trồng và
đất.

Số câu: 2

Số câu: 1

Số câu: 1

Số điểm: 2,5

Số điểm:
0,5

Số điểm: 2

Tỉ lệ : 25%

Nội dung 3.
Giống cây
trồng

C1.3b:Biết
được một
số phương
pháp chọn
tạo giống,
quy trình
sản xuất
giống và
cách bảo
quản giống
cây trồng

Câu4

Câu3

Số câu: 2

2

Số câu: 1

Số điểm: 4

1

Số điểm:
3

C1.3a:
Biết được
vai trò và
các tiêu
chí của
giống cây
trồng tốt.

Tỉ lệ = 40%

Nội dung 4:
Sâu bệnh hại
cây trồng

C1.4a: Biết
được khái
niệm tác
hại của sâu

bệnh hại
cây trồng

Số câu:1

Số câu:1

Số điểm: 0,5

Số điểm:
0,5

Tổng số câu: 8

Số câu: 4

Số câu: 3

Số câu: 1

Tổng số điểm: 10

Số điểm: 2

Số điểm: 5

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 100%

Tỉ lệ:20%

Tỉ lệ:50%

Tỉ lệ: 30%

Bước 4: Đề kiểm tra


A / TRẮC NGHIỆM : (3đ) Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất .
Câu 1 : Trồng trọt không có vai trò gì trong nền kinh tế ?
A . Cung cấp lương thực , thực phẩm , thức ăn cho chăn nuôi .
B . Cung cấp nhiên liệu cho công nghiệp .
C . Cung cấp nguyên liệu để xuất khẩu .
D . Cung cấp ........
Câu 2 : Cây trồng có thể sinh trưởng tốt trong điều kiện độ PH bằng :
A . 6,4
;
B . 6,5
;
C . 6,6
;
D . 7,6
Câu 3 : Khi bón lót chúng ta nên dùng phân :
A . Phân hoá học + phân chuồng .
B . Phân vi sinh .
C . Phân chuồng . D . Phân hoá học .
Câu 4 : Vòng đời của côn trùng có kiểu biến thái hoàn toàn là :
A . Sâu trưởng thành
B . Trứng

sâu non
C . Sâu trưởng thành
D . Trứng
nhộng

nhộng
sâu non
trứng .
nhộng
sâu trưởng thành .
trứng
nhộng
sâu non .
sâu non
sâu trưởng thành .

Câu 5: Tại sao phải bảo quản nông sản:
A. Hạn chế sự hao hụt về số lượng.
B. Cho nông sản đẹp.
C. Cho nông sản tốt.
D. Cho nông sản nhẵn.
Câu 6. Có mấy cách bảo quản nông sản.
A. Bảo quản thông thoáng.
B. Bảo quản kín.
C. Bảo quản lạnh.
D. Cả ba ý
B / Tự luận : (7đ)
Câu 1 : Đất trồng là gì ? Vai trò của đất trồng . (2đ)
Câu 2: Hãy nêu tác dụng của phân bón . (2đ)
Câu 3 : Hãy phân tích các vai trò của giống cây trồng? Lấy ví dụ minh họa? (3đ)

Bước 5: Đáp án đề kiểm tra
A / Trắc nghiệm : Mỗi câu đúng 0,5 đ .
1 – d ; 2 – c ; 3 – c ; 4 – b ; 5-a ; 6-d.
B / Tự luận :
Câu 1: (2 đ)
*Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất, trên đó cây trồng có thể sinh sống và sản
xuất ra sản phẩm (1đ)
*Vai trò : Đất trồng la môi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng , oxi cho cây và giữ cho
cây không bị đổ (1đ)
Câu 2: (2đ) Tác dụng của phân bón:
-Phân bón làm tăng độ phì nhiêu của đất, làm tăng năng suất cây trồng và chất lượng
nông sản. (2đ)


Câu 3(3đ) :
+ Giống cây trồng tốt có tác dụng làm tăng năng suất, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ
và thay đổi cơ cấu cây trồng. (1,5đ)
-Ví dụ : (1,5đ)
Bước 6: Xem xét lại đề kiểm tra

Đê2

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 11
NĂM HỌC : 2014 – 2015
Môn : Công nghệ - LỚP 7
Thời gian 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

Bước 1: Mục tiêu đề kiểm tra.
Bài kiểm tra nhằm thu thập thông tin để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi
học xong chương I: Đại cương về kĩ thuật trồng trọt. Để giáo viên có căn cứ điều chỉnh

phương pháp giảng dạy phù hợp.
Phạm vi kiểm tra từ bài 1 đến bài 14 chương I công nghệ 7.
Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra.
Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức là trắc nghiệm khách quan (20%- 8’) và
tự luận (80% - 37’)
Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Cấp độ

Tên Chủ đề

Nội dung 1:
Đất trồng

Nhận biết
TNKQ

TL

Thông hiểu
TNKQ

TL

Câu 1

Câu 1

C.1.1 Biết
được vai
trò và

nhiệm vụ
của trồng
trọt

C.1.1 Biết
được vai trò
và nhiệm vụ
của trồng
trọt

Câu 2

Vận dụng
Cấp độ thấp
TNKQ

TL

Cấp độ cao
TNKQ

TL


C1.1.2: Xác
định được
thành
phần cơ
giới và độ
PH của đất

bằng
phương
pháp đơn
giản.
Số câu: 3

Số câu: 2

Số điểm: 3

Số điểm: 1 Số điểm:
0,5

Số câu 1

Nội dung 2. –
phân bón.

Câu 3

Câu 2

C1.2b: Biết
được cách
bón phân
và sử dụng
bảo quản
một số loại
phân bón
thông

thường

C1.2a:Biết
được một
số loại phân
bón và tác
dụng của
chúng đối
với cây
trồng và
đất.

Số câu: 2

Số câu: 1

Số câu: 1

Số điểm: 2,5

Số điểm:
0,5

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 30 %

Tỉ lệ : 25%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Nội dung 3.
Giống cây
trồng

C1.3b:Biết
được một
số phương
pháp chọn
tạo giống,
quy trình
sản xuất
giống và
cách bảo
quản giống
cây trồng

Số câu: 2

2

Số câu: 1

Số điểm: 4

1

Số điểm:

3

Tỉ lệ = 40%

Nội dung 4:
Sâu bệnh hại
cây trồng

C1.4a: Biết
được khái
niệm tác
hại của sâu

Câu4

Câu3
C1.3a:
Biết được
vai trò và
các tiêu
chí của
giống cây
trồng tốt.


bệnh hại
cây trồng
Số câu:1

Số câu:1

Số điểm: 0,5

Số điểm:
0,5

Tổng số câu: 8

Số câu: 4

Số câu: 3

Số câu: 1

Tổng số điểm: 10

Số điểm: 2

Số điểm: 5

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 100%

Tỉ lệ:20%

Tỉ lệ:50%

Tỉ lệ: 30%

Bước 4: Đề kiểm tra

A / TRẮC NGHIỆM : (3đ) Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất .
Câu 1 : Nhiệm vụ của trồng trọt là gì?
A .Đảm bảo lương thực, thực phẩm.
B .Để khai hoang lân biển.
C .Để tăng vụ.
D .Để phát triển kĩ thuật tiên tiến.
Câu 2 : Căn cứ vào độ pH,người ta chia đất thành:
A. Đất chưa.
B. Đất chua,đất kiềm và đất trung tính.
C. Đất kiềm.
D. Đất trung tính
Câu 3 :
Phân bón được chia làm mấy nhóm chính :
A.Một nhóm.
B. Hai nhóm.
C. Ba nhóm.
D. Bốn nhóm.
Câu 4 : Một số dấu hiệu khi cây trồng bị sâu ,bệnh hại:
A . Cành bị gãy
B. Lá bị thủng.
C. Lá quả bị biến dạng.
D. Cả ba ý
Câu 5: Giống cây trồng có thể nhân giống:
A. Bằng hạt hoăc nhân giông vô tính.
B. Bằng hạt.
C. Nhân giống vô tính.
D. Bằng quả.
Câu 6. Hạt giống có thể bảo quả:

A. Trong chum.
B. Tronh chum,vại,,bao,túi kín hoặc trong các kho lạnh.
C. Trong túi kính.


D. Trong các kho lạnh.
B / Tự luận : (7đ)
Câu 1 : Đất trồng là gì ? Vai trò của đất trồng . (2đ)
Câu 2: Hãy nêu tác dụng của phân bón . (2đ)
Câu 3 : Hãy phân tích các vai trò của giống cây trồng? Lấy ví dụ minh họa? (3đ)
Bước 5: Đáp án đề kiểm tra
A / Trắc nghiệm : Mỗi câu đúng 0,5 đ .
1 – a ; 2 – b ; 3 – c ; 4 – d ; 5-a ; 6-b.
B / Tự luận :
Câu 1: (2 đ)
*Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất, trên đó cây trồng có thể sinh sống và sản
xuất ra sản phẩm (1đ)
*Vai trò : Đất trồng la môi trường cung cấp nước, chất dinh dưỡng , oxi cho cây và giữ cho
cây không bị đổ (1đ)
Câu 2: (2đ) Tác dụng của phân bón:
-Phân bón làm tăng độ phì nhiêu của đất, làm tăng năng suất cây trồng và chất lượng
nông sản. (2đ)
Câu 3(3đ) :
+ Giống cây trồng tốt có tác dụng làm tăng năng suất, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ
và thay đổi cơ cấu cây trồng. (1,5đ)
-Ví dụ : (1,5đ)
Bước 6: Xem xét lại đề kiểm tra