Báo cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 9

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ
BỒI BƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHỐI 9
MÔN: ĐỊA LÍ
GV: LÊ THỊ CẨM NHUNG


CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHỐI 9
MÔN : ĐỊA LÍ
A-PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ
-Mỗi một môn học trong trường phổ thông, tuỳ vào đặc trưng của mình mà xác định vị trí, nhiệm vụ
trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục. Môn Địa lý, với những đặc điểm riêng của mình cũng có một vị
trí xác định trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục

-Địa lý là một môn khoa học trong đó thể hiện đầy đủ các yêú tố tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội…và
mối liên hệ nhân quả giữa chúng rèn luyện cho học sinh các kỹ năng, kỹ xảo cần thiết trong cuộc sống,
đặc biệt là kỹ năng về bản đồ, mối quan hệ nhân quả luôn được chứng minh cụ thể trong từng bài giảng
Địa lý.
-Địa lý giúp cho học sinh tìm hiểu tất cả các yếu tố trên và nắm được những kiến thúc cơ bản nhất trong
việc học Địa lý và làm nền tảng cho mai sau.


- Việc tìm hiểu về Địa lý ở mỗi ngưòi ít nhiều khác nhau ở góc độ tìm tòi, nghiên cứu, học hỏi. Song, có thể
khẳng định việc dạy và học Địa lý phần lớn phụ thuộc rất nhiều vào phương pháp mà giáo viên thể hiện
trong mỗi bài giảng cụ thể. Phương pháp mà giáo viên thể hiện ở mỗi bài giảng vô cùng quan trọng trong
suốt quá trình học của học sinh nhằm giúp các em nắm vững những kiến thức cơ bản nhất về Địa lý.

- Theo công văn số số 613/PGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2012 của Phòng GD – ĐT Tân Uyên
về việc hướng dẫn tổ chức các kỳ thi học sinh giỏi bậc THCS năm học 2012-2013 & kế
hoạch bồi dưỡng của trường.
-Nhằm mở rộng & nâng cao kiến thức của HS, đạt kết quả cao trong kì thi HS giỏi. Bản
thân GV được phân công làm công tác bồi dưỡng HS giỏi tự lên kế hoạch cụ thể để bồi

dưỡng & lựa chọn phương pháp phù hợp với bộ môn của mình.


B-PHẦN NỘI DUNG

I / KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THCS
TÂN PHƯỚC KHÁNH (Năm học: 2012- 2013) 
-Căn

cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013.
-Căn cứ vào công văn số 613/PGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2012 của Phòng
GD – ĐT Tân Uyên về việc hướng dẫn tổ chức các kỳ thi học sinh giỏi
bậc THCS năm học 2012-2013.
Trường THCS Tân Phước Khánh đề ra kế hoạch tổ chức bồi dưỡng
học sinh giỏi năm học 2012-2013 như sau:
I. Kế hoạch thực hiện.
1. Đối với Ban giám hiệu:
- Xây dựng, kế hoạch bồi dưỡng HSG từ đầu năm.
- Phân công giáo viên bồi dưỡng:


- Kế hoạch bồi dưỡng chia làm 2 giai đoạn
            + Giai đoạn 1: Từ 5/9/2012 đến 15/10/2012.
Giáo viên bộ môn giảng dạy phát hiện, bồi dưỡng tuyển chọn đội ngũ học sinh giỏi theo khối lớp
6,7,8,9. Số lượng, danh sách cụ thể nộp cho bộ phận chuyên môn (Lễ) ngày 28/10/2012.
 

Chỉ tiêu số lượng: Môn Toán, Lý, Hóa, Sinh,Văn, Sử, Địa, GDCD, Anh, Tin học, Giải toán trên
máy tính Casio khối 9 (5 10 em / môn). Môn Toán, Văn khối 7, 8 (5 10 em / môn). Riêng 2
môn Toán, Tiếng Anh trên mạng tổ toán và tổ Tiếng Anh hướng dẫn cho cách thức thi, học sinh

sẽ tự thi những vòng thi tự luyện.

            


            + Giai đoạn 2: Từ 15/11/2012 đến 10/4/2013.
- Tổ chức thi chọn học sinh giỏi vòng trường ở tất cả các môn, thời gian tổ chức các cuộc thi
sẽ được thông báo cụ thể qua các buổi họp Hội đồng, chuyên môn trường.(có kế hoạch tổ
chức thi cụ thể ở các kỳ thi.)
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc hàng tháng, đánh giá tình hình bồi dưỡng HSG của GV.
- Tổ chức bồi dưỡng các em thuộc đội tuyển của trường để dự thi cấp huyện, tỉnh.( hình thức
bồi dưỡng :lồng ghép vào giờ chính khóa, giờ học phụ đạo, giao bài tập cho các em về nhà
làm…)
- Bán giám hiệu phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh để hỗ trợ kinh phí  khen thưởng
cho giáo viên bồi dưỡng theo kế hoạch năm học


2. Đối với tổ chuyên môn:
- Phát hiện và xây dựng nguồn từ lớp 6, tham mưu với Ban giám hiệu phân công GV có
năng lực, có kinh nghiệm dạy bồi dưỡng.
- Thường xuyên kiểm tra, có đánh giá rút kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng trong sinh
hoạt tổ .
3. Đối với giáo viên trực tiếp bồi dưỡng:

- Tích cực tìm tòi, trau dồi kinh nghiệm bồi dưỡng, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng theo
tuần, tích cực sưu tầm tài liệu, bộ đề liên quan .
- Thực hiện theo đúng luật đề ra, cần đầu tư thích đáng và hiệu quả trong các giờ dạy, có
kế hoạch đề ra được mục tiêu, yêu cầu cần đạt tới, phấn đấu trong quá trình bồi dưỡng
phải có học sinh giỏi theo chỉ tiêu đề ra .
- Đánh giá đúng sát kiến thức kĩ năng của từng học sinh để chọn đội tuyển chính thức

tham gia dự thi .


II. Lịch bồi dưỡng học sinh giỏi cụ thể   
  1.Tháng 9/ 2012:
-  Triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2012- 2013:

+ Những định hướng chỉ đạo của Phòng GD&ĐT về nhiệm vụ bồi dưỡng học
sinh Giỏi của ngành và của trường cụ thể.
+ Xác định trách nhiệm bồi dưỡng học sinh Giỏi cho đội ngũ CBGV.
+ Chuẩn bị điều kiện CSVC cho bồi dưỡng học sinh Giỏi : Mua thêm sách
tham khảo cho GV và học sinh.
+ Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh Giỏi: BGH, Tổ trưởng, Giáo viên bộ môn.
- GV bộ môn phát hiện học sinh năng khiếu, bồi dưỡng chọn vào đội tuyển HSG
của lớp.
- Đưa tiêu chí bồi dưỡng học sinh Giỏi vào công tác thi đua của nhà trường, công
đoàn, định mức khen thưởng, tạo quỹ thời gian cho giáo viên bồi dưỡng.
- GVBM phát hiện và lập danh sách bồi dưỡng HS dự thi giải toán trên máy tính
Casio, chuẩn bị cho HS dự thi vòng trường.


2.Tháng 10/ 2012:
- Tổ chức thi chọn HSG giải toán trên máy tính Casio vòng trường chọn 5 học sinh vào đội tuyển dự thi
vòng huyện.
- GVBM tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi các lớp chuẩn bị thi vòng trường.
3.Tháng 11/ 2012:
- Dự thi HSG giải toán trên máy tính Casio vòng huyện.( ngày 8/11/2012)
- GVBM tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi các lớp chuẩn bị thi vòng trường.
-  Kiểm tra, đôn đốc việc bồi dưỡng học sinh Giỏi của các GV (BGH kết hợp với tổ trưởng kiểm tra)
4.Tháng 12/ 2012:

- Tổ chức thi chọn học sinh giỏi Văn giải thưởng Sao Khuê (khối 7,8) và Hùng biện Tiếng Anh (khối 9)
chọn khối 7 (3 học sinh), khối 8 (3 học sinh) và khối 9 (5 học sinh) vào đội tuyển thi vòng huyện.
-  Tiếp tục bồi dưỡng HSG giải toán trên máy tính Casio vòng tỉnh (nếu có).
- GVBM tiếp tục bồi dưỡng học


5.Tháng 01/ 2013:
- Tổ chức thi chọn học sinh giỏi Toán giải thưởng Lương Thế Vinh (khối 7,8) chọn khối 7 (3
học sinh), khối 8 (3 học sinh) vào đội tuyển thi vòng huyện.
- Tổ chức thi Thự hành thí nghiện Lý – Hóa – Sinh vòng trường chọn mỗi môn 1 học sinh dự
thi vòng huyện.
- GVBM tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi các môn chuẩn bị thi vòng trường.
6.Tháng 02,03/ 2013:
-   Dự thi HSG huyện ở tất cả các Hội thi: Văn Sao Khuê, Toán Lương Thế Vinh, Hùng biện
Tiếng Anh, Thực hành thí nghiệm Lý – Hóa – Sinh vòng huyện
-   Tổ chức thị chọn HSG Olympic 9 môn vòng trường (cuối tháng 3) chọn mỗi môn 2 học
sinh dự thi vòng tỉnh. Riêng môn Tin học chọn 1HS dự thi vòng tỉnh.
7.Tháng 4/ 2013:
-   Tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển HSG Olympic 9 môn của trường dự thi vòng tỉnh. ( ngày thi
9/4/2013)


KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN


II-KẾ HOẠCH CỦA GVBM

1/Tuyển chọn HS giỏi : Cần đạt những tiêu chuẩn sau
-Đam mê, yêu thích.
-Học lực giỏi, có khả năng phân tích lập luận.

-Chữ viết đẹp, rõ ràng.
-Có kĩ năng Địa lí.


2/Thời gian bồi dưỡng

-Tuần 4 tiết, chia 2 buổi, mỗi buổi 2 tiết. Dựa trên thời gian rãnh của HS
tránh ảnh hưởng đến giờ học chính khóa của các em.
-Bắt đầu bồi dưỡng từ tháng 10, kết thúc vào cuối tháng 3 (trừ thời gian
ôn thi HK & thời gian nghỉ tết âm lịch).


3-NỘI DUNG BỒI DƯỠNG

3.1 CHỦ ĐỀ 1 : ĐỊA LÍ ĐẠI CƯƠNG
3.1.1-Chương I TRÁI ĐẤT
*Kiến thức cần đạt
-Xác định được vị trí, hình dạng & kích thước của Trái đất trong hệ
Mặt trời.
-Biết được các loại tỉ lệ bản đồ & hiểu được cách tính tỉ lệ trên bản
đồ so với thực tế.
-Biết xác định phương hướng trên bản đồ, biết xác định kinh độ, vĩ
độ & tọa độ địa lí của một điểm.
-Hiểu được hai vận động lớn của Trái đất & các hệ quả của nó.
-Nắm được hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa.
-Biết được cấu trúc của Trái đất.
*Phương pháp thực hiện : GV dùng tranh ảnh để phân tích & hướng
dẫn HS nắm rõ qui luật của Trái đất & cuối cùng chốt kiến thức đúng.
Ví dụ cụ thể :

VỊ TRÍ TRÁI ĐẤT TRONG HỆ MẶT TRỜI


KÍCH THƯỚC TĐ, KINH TUYẾN, VĨ TUYẾN


Xác định phương hướng trên bản đồ

Bài tập Địa lí 6 trang 16, 17


SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH TRỤC


HIỆN TƯỢNG NGÀY ĐÊM


Sự vận động của Trái Đất quanh mặt trời và hiện tượng các mùa ở Bắc bán cầu


HIỆN TƯỢNG NGÀY ĐÊM DÀI NGẮN THEO MÙA


CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT

Vỏ Trái Đất

Lớp trung gian

Lõi Trái Đất


3.1.2 Chương II : CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT
*Kiến thức cần đạt
-Nắm được đặc điểm của lớp vỏ khí gồm :
+Thành phần không khí
+Cấu tạo của lớp vỏ khí
+Đặc điểm của các khối khí
-Nắm được khí áp là gì? Sự phân bố khí áp trên bề mặt Trái đất.
-Hiểu được gió là gì? Các loại gió hoạt động thường xuyên trên bề mặt Trái đất
-Tìm hiểu về các đới khí hậu trên Trái đất & sự phân bố của chúng.
*Phương pháp thực hiện
-Dùng hình ảnh cho HS quan sát & phân tích, sau đó GV chốt kiến thức.