Nhạc 6 - Tiết 04

Dạy ngày 22 tháng 09 năm 2008
Khối lớp 6 - Tiết thứ 04
................o0o...............

Nhạc lí:
Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
tập tập đọc nhạc:
TĐN số 1
I. Mục tiêu của tiết học:
+ học sinh có những hiểu biết về trờng độ âm nhạc.
+ Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của
các dấu lặng.
+ Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
+ Nhạc cụ quen dùng.
+ Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc.
+ Đánh đàn, đọc nhạc, chỉ huy, hát lời ca thuần thục bài TĐN số 1
III. Tiến trình dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
Gv giảng giải
G/v lấy ví dụ
Gv ghi bảng
Gv giảng giải
Nội dung 1 Nhạc lí:
Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
1. 1. Hình nốt: Nốt nhạc hình bầu dục rỗng hay đặc
có đuôi hoặc không có đuôi để biểu thị trờng độ
của âm thanh.
- Qui định về trờng độ trong âm nhạc: 1 nốt tròn
ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn =

16 móc kép.
Ví đụ: Trong khi một ngời đang hát 1 nốt tròn thì
ngời khác phải hát cũng thời gian ấy nhng phải
hát hết 8 móc đơn hay hát hết 16 móc kép...
2. 2. Các viết nốt nhạc trên khuông:
Nốt nhạc nằm nghiêng về phía tay phải. khi
các nốt nhạc ở phía dới dòng kẻ thứ 3 thì đuôi nốt
quay lên và ngợc lại, các nốt từ dòng kẻ thứ 3 trở
lên thì đuôi quay xuống. Mục đích là để cho gọn
và đợc đẹp mắt.
HS chép bài
HS chép bài
HS theo dõi
Học sinh tiếp
thu và ghi bài
Gv giảng giải
Gv ghi bảng
- Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối chúng
lại = 1 vạch ngang.
3. 3. Dấu lặng:
HS chép bài
HS chép bài
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv giảng giải
GV giới thiệu.
GV hớng dẫn
GV chỉ định
Gv đàn
Gv đàn và hớng
dẫn

GVhớng dẫn
GV chỉ định
GV nhắc nhở
Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngng nghỉ của âm
thanh. Mỗi hình nốt có một dấu lặng tơng ứng.
Nội dung 2 - Tập đọc nhạc:
TĐN Số 1
Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây, nhạc của
Mô- da, ngời ta đã dựa vào giai điệu này để đặt
rất nhiều lời hát. Riêng tiếng Anh đã có nhiều
lời khác nhau, ví dụ bài ABC, bài Twinkle
Twinkle litte star.....
1. chia từng câu: Cả bài có sáu câu nhng SGK
chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có
bảy nốt nhạc.
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam, trụ của gam Đô tr-
ởng.
4. Đọc từng câu:
Tập từng câu một bằng đàn theo lối móc
xích cho đến hết bài. Khi tập lu ý các quãng
4, ...
5. Hát lời ca:
+ Chia lớp làm 2 dãy, 1 dãy đọc TĐN và dãy
còn lại hát lời ca. (Đổi dãy, đổi cách thực hiện)
+ Cả lớp cùng hát lời ca của bài 1 lần.
6. Củng cố bài:
+ Cho học sinh thực hành theo từng nhóm 4 > 5
em.
+ Gọi cá nhân đọc bài.

Về nhà học kĩ phần nhạc lí để ta áp dụng cho
các tiết học khác, học thuộc bài TĐN số 4 và
trả lời các câu hỏi trong SGK ./.
Hs ghi bài.
Hs nghe.
Hs theo dõi.
Hs đọc.
Luyện thanh.
Hs thực hiện
HS thực hiện
H.sinh đọc bài
HS tiếp thu

Duyệt ngày
...................
tháng
09 năm 2 008
T/M Ban giám
hiệu:
Tổ trởng:

Trơng
Thị Cúc