1. KiÓm tra bµi cò
Câu hỏi:
Trong quản lí học sinh dự kì thi tốt nghiệp, theo em
có thể khai báo kiểu dữ liệu gì cho mỗi thuộc tính
sau đây?
Số báo danh; TEX
T
Họ và tên;
Ngày sinh;
Điểm số;
TEX
T
Date /
time
number
. Tạo
2.
Tạocấu
cấutrúc
trúcbảng
bảng
B1. Chọn đối tợng
Table
nháy đúp
Create
Table
in
Design view.
B2. Nhập các thông số
Tên trờng vào cột Field Name
Chọn kiểu dữ liệu trong cột Data
Type
Mô tả nội dung trờng trong cột Description (không bắt
buộc)
Lựa chọn tính chất của trờng trong phần Field
Properties
Một số tính chất thờng dùng của trờng:
Field size
Cho phép đặt kích th
ớc tối đa cho dữ liệu
của trờng kiểu text,
number, autonumber.
Format
Quy định cách hiển thị
và
in dữ liệu.
B3. Chỉ định khoá chính (Primary
Key)
Là chỉ ra một hay nhiều trờng mà giá trị của
chúng xác định duy nhất mỗi hàng trong bảng.
1. Chọn trờng
chính
2. Nháy nút
làm
khoá
hoặc chọn Edit Primary
Key
Nếu không chỉ định khoá chính, Access sẽ tự động tạo
một trờng khoá chính có tên ID với kiểu AutoNumber.
Access không cho phép nhập giá trị trùng hoặc để trống
giá trị trong trờng khoá chính.
B4. Lu cÊu tróc b¶ng
1. Nh¸y nót
hoÆc chän File → Save.
2. Gâ tªn b¶ng chän OK hoÆc nhÊn
Enter.
Bài 1: SGK - TR 40
Khởi động Access, tạo CSDL với tên Quanli_HS.
Trong CSDL này tạo bảng HOC_SINH có cấu trúc đ
ợc mô tả nh sau:
Tờn trng
Mụ t
Kiu d liu
MaSo
Mó hc sinh
AutoNumber
HoDem
H v m
Text
Ten
Tờn
Text
GT
Gii tớnh
Text
DoanVien
L on vien hay khụng
Yes/No
NgSinh
Ngy sinh
Date/Time
Diachi
a ch
Text
To
T
Number
Toan
im trung bỡnh mụn Toỏn
Number
Van
im trung bỡnh mụn Vn
Number
Chú ý:
Đối với các trờng điểm trung bình môn, để nhập
đợc số thập phân có một chữ số và luôn hiển thị
dạng thập phân, ta cần đặt một số tính chất của
các trờng này nh hình sau:
Bài 2: SGK - TR 41
Chỉ định khóa chính: Chỉ định trờng MaSo là
khóa chính
. Tạo
cấu trúc
bảngcho bảng
3. Nhập
dữ liệu
Em hãy nhập dữ liệu giả định cho các trờng đã tạo?
Yêu cầu nhập 3 bản ghi trở lên
4. LƯU LạI Dữ LIệU Và Kết thúc phiên làm
việc với MS ACCESS
. Tạo cấu trúc bảng
Về nhà thực hành lại nội dung đã học và
đọc, thực
hành trớc nội dung còn lại của bài tập và
thực
hành 3, làm các bài tập trong SGK, SBT