Tiết 19 ôn tập chương i sao

Ngày giảng: 04/11/2016
Tiết 19: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS được hệ thống lại các kiến thức cơ bản về định lí tổng các góc của tứ giác.
2. Kĩ năng:
- HS TB, yếu: HS được vận dụng các kiến thức cơ bản để giải bài tập đơn giản.
- HS khá, giỏi: Vận dụng các kiến thức cơ bản để giải bài tập.
3. Thái độ:
- Cẩn thận, hợp tác.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Các câu hỏi ôn tập, phiếu học tập..
2. Học sinh: Trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập chương.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ ôn tập.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Ghi bảng
HĐ1: Ôn tập lý thuyết
I. Lý thuyết
HS phát biểu

? Phát biểu định nghĩa tứ
giác
? Tổng các góc trong một HS đứng tại chỗ phát
tứ giác bằng bao nhiêu độ biểu
HĐ2: Bài tập
GV giới thiệu bài toán

Y/c HS đọc bài toán
? Gv yêu cầu ghi GT,KL
Y/c hs lên bảng vẽ hình
? Muốn tính được góc
ngoài tại đỉnh D ta làm
thế nào.
Gv y/c hs lên bảng tính
Y/ c hs nhận xét
-Gv: Cho hs làm bài 8

Bài 5 T80 SBT
Hs đọc
Hs trả lời
Hs lên bảng
µ
Ta tính góc trong D
Hs lên bảng tính
Hs nhận xét
-HS: quan sát làm bài

¶ = 73
⇒ D
2
Bài 8 T80 SBT
Tứ giác ABCD có:
µ +D
µ = 3600 − A − B
C

= 3600 − 1100 − 1000

-Gv: Dùng bảng phụ ghi
bài

= 1500

-Gv:Gọi Hs lên bảng vẽ
hình

-HSTB: Vẽ hình

-Gv: hướng dẫn hs

-Hs: chú y

-Gv: cùng hs làm bài

µ +C
µ +D
µ = 360
Ta có µA + B
( Định lí)
µ +D
¶ = 180( góc kề bù)
Mà D
1
2

-HSTB-K; Tính

0

¶ = 150 = 750
Nên Cµ1 + D
1
2
·
= 1800 − 750 = 1050

Vì DE và DF là các tia phân giác
của hai góc kề bù nhau nên


DE ⊥ DF ; CE ⊥ CF

?tính góc C+D
-GV nhận xét

Xét tứ giác CEDF
-Hs nhận xét

µ = 3600 − E
µ − ECF
·
·
F
− EDF
= 3600 − 1050 − 900 − 900 = 750

4. Củng cố:
- Giáo viên củng cố kiến thức đã ôn tập trong giờ học.
5. Dặn dò:
- Xem lại bài tập vừa giải.
- Tiết sau tiếp tục ôn tập chương I.