Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

Luyện từ và câu :
Bài cũ :

Em
Em thương
làn gió mồ côi
thương
Không tìm thấy bạn , vào ngồi trong
cây Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải
ngồng
Nguyễn Ngọc Ký

Trong bài thơ trên những sự vật nào được nhân hoá?
* Làn gió và sợi nắng trong bài thơ được nhân hóa nhờ
những từ nào ?


Luyện từ và câu :

NHÂN HÓA


Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự
xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a- Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc OÁnh

b- Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp
Trần Nguyên Đào


Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự
xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a-Tôi là bèo lục bình
cây cối : Bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Bèo lục bình tự xưng là
Dong mây trắng làm buồm
Tôi
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc OÁnh
sình : bùn lầy


Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự
xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
b- Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp
Trần Nguyên Đào

Sự vật : Chiếc xe lu
Chiếc xe lu tự xưng là

Tớ


° Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Khi cây
concho
vật,tasựcóvật
tự giác
xưngbèo
bằng
° Cách xưng
hô cối,
ấy làm
cảm
lục
các
từ
tự
xưng
của
con
người
như
tôi,
tớ,
bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi
cách
đang mình….là
nói chuyệnmột
cùng

ta .nhân hóa.
Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự
vật trở nên gần gũi , thân thiết với con
người như bạn bè.


♣ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU
HỎI ĐỂ LÀM GÌ?


Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”:
a- Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b- Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để
tưởng nhớ ông.
c- Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy
để chọn con vật nhanh nhất .
Qua bài tập em có nhận xét gì về cách tìm bộ phận
câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
Bộ phận đứng sau từ “để”chính là bộ phận câu
trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”


♣ DẤU CHẤM , CHẤM HỎI, CHẤM
THAN.


Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi, hay dấu chấm
than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?

Nhìn bài của bạn

Phong đi học về

Thấy em rất vui mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à ?

- Vâng ! Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn
bạn Long

.

Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc

con không được thầy khen như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn

?

- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu!Chúng con
thi thể dục ấy mà !


Chú ý
● Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống ta cần
căn cứ vào nội dung đi trước ô trống :
?
♣ Câu nhằm để hỏi
♣ Câu bộc lộ cảm xúc , lời đáp

!
.

♣ Câu kể lại sự việc


♣ Chọn đáp án điền dấu câu đúng :
A . Nghe tin, tôi mừng lắm .Trong cả khu rừng này còn
ai chạy nhanh hơn tôi nữa !
B . Nghe tin, tôi mừng lắm .Trong cả khu rừng này còn
ai chạy nhanh hơn tôi nữa ?
C . Nghe tin, tôi mừng lắm .Trong cả khu rừng này còn
ai chạy nhanh hơn tôi nữa .

10
789425631

BẮT
HẾTĐẦU
GIỜ


♣ Chọn đáp án đúng để tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi “Để làm gì?” trong những câu đã gạch chân sau :
A . Hai chị em Mai ăn cơm sớm để đi xem ca nhạc .
B .Lớp chúng em ra sức học tập tốt để chào mừng ngày
thành lập Đoàn .
C . Em cố gắng học cho thật giỏi để cha mẹ vui lòng .

2

4
10
8
5
3
6
1
9
7

HẾT ĐẦU
GiỜ
BẮT


Thứ bảy ngày 12 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu :

Về nhà

Đọc lại các bài tập , làm bài tập 1,2
ở vở bài tập và chuẩn bị bài sau “Từ
ngữ về thể thao. Dấu phẩy”