Bài 2. Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình

Trường THCS Tân Văn
Tuần: 2
Tiết: 4

GV: Khương Ngọc Quỳnh
Ngày soạn: 26/08/2017
Ngày dạy: 28/08/2017

BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết ngôn ngữ lập trình là gì ?
- Biết từ khóa của ngôn ngữ lập trình.
- Biết cấu trúc chung của một chương trình máy tính.
2. Kĩ năng: Phân biệt được phần khai báo với phần thân chương trình.
3. Thái độ: Học tập đúng đắn, rèn luyện tính cẩn thận, quan sát suy nghĩ kỹ càng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Ngôn ngữ lập trình gồm những gì?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc chung của chương trình.
1. Cấu trúc chung của
chương trình.
+ GV: Cấu trúc của một bài văn + HS: Cấu trúc của một bài văn Cấu trúc chung của mọi

gồm mấy phần, đó là những phần gồm 3 phần: phần mở bài, thân bài chương trình gồm:
nào?
và kết bài.
+ Phần khai báo:
+ GV: Đưa ra ví dụ:
+ HS: Tập trung, quan sát ví dụ, - Khai báo tên chương
Program CT_Dau_tien;
chú ý lắng nghe.
trình.
Uses Crt;
+ HS: Trả lời các yêu cầu của GV - Khai báo thư viện và một
Begin
đưa ra  Hiểu về ví dụ.
số khai báo khác.
Writeln(‘Chao cac ban’);
+ HS: Chỉ ra các từ khóa và tên có - Phần này có hoặc không
End.
có phải đặt trước thân
trong chương trình.
+ GV: Từ ví dụ và hướng dẫn trên, + HS: Program và Uses là phần chương trình.
em hãy chỉ ra phần khai báo và khai báo. Còn Begin … End là + Phần thân:
phân thân ở ví dụ trên?
- Gồm các câu lệnh mà
phần thân chương trình.
+ GV: Theo em phần khai báo dùng + HS: Thường gồm các câu lệnh máy tính cần thực hiện.
để làm gì?
để: Khai báo tên chương trình; - Phần thân bắt buộc phải
+ GV: Nhận xét bổ xung cho HS Khai báo các thư viện và một số có.
các thiếu sót và chốt nội dung.
khai báo khác.

+ GV: Lấy ví dụ minh họa cho HS + HS: Quan sát ví dụ của GV đưa
nhận biết.
ra nhận biết phần khai báo.
+ GV: Phần thân chương trình dùng + HS: Gồm các câu lệnh mà máy
để làm gì?
tính cần thực hiện.
+ GV: Lưu ý cho HS phần khai báo + HS: Chú ý lắng nghe, nhận biết
phải được đặt trước phần thân.
và thực hiện đúng theo yêu cầu.

Giáo án tin học 8


Trường THCS Tân Văn

GV: Khương Ngọc Quỳnh

Hoạt động 2: Tìm hiểu ví dụ về ngôn ngữ lập trình.
+ GV: Việc soạn thảo chương trình + HS: Về cơ bản giống với soạn 2. Ví dụ về ngôn ngữ lập
được thực hiện như thế nào?
thảo văn bản mà em đã được học.
trình
+ GV: Hướng dẫn HS việc dịch + HS: Thực hiện các thao tác trên - Khi khởi động phần mềm
chương trình:
máy rèn luyện kỹ năng thực hiện.
Turbo Pascal, ta có cửa sổ
- Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 để + HS: Thực hiện dịch và tìm hiểu soạn thảo chương trình
dịch chương trình.
về lỗi khi dịch.
tương tự như soạn thảo văn

- Nhấn tổ hợp Crt + F9 để chạy + HS: Chạy chương trình và xem bản với Word.
chương trình.
kết quả.
- Nhấn tổ hợp phím Alt +
+ GV: Để dịch chương trình ta + HS: Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 F9 để dịch chương trình.
dùng tổ hợp phím nào?
để dịch chương trình.
- Nhấn tổ hợp Crt + F9 để
- Ấn phím bất kỳ để tiếp tục.
chạy chương trình.
+ GV: Để chạy chương trình ta + HS: Nhấn tổ hợp Crt + F9 để
dùng tổ hợp phím nào?
chạy chương trình.
- Nhấn phím Enter để kết thúc việc
chạy chương trình.
+ GV: Làm mẫu thao tác cho HS + HS: Chú ý quan sát và thực hiện
quan sát và thực hiện theo.
theo hướng dẫn của GV.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1)’
- Xem lại bài đã học. Học bài và đọc trước bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Giáo án tin học 8