Bài 1. Sống giản dị

Ngy son: 21/8/2016
Ngy dy: 22/8/2016
Tiết 1 Bài 1:

SốNG GIảN Dị

I. MC TIấU BI HC:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản
dị, Tại sao cần phải sống giản dị.
2. Kỹ năng:
Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của
ngời khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử
chỉ, tác phong, cách ăn mặc và giao tiếp với mọi ngời; biết
xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gơng sống giản dị của mọi ngời xung quanh để trở thành
ngời sống giản dị.
3. Thái độ:
Hình thành ở học sinh thái độ sống giản dị, chân thật; xa
lánh lối sống xa hoa, hình thức.
II. CHUN B:
1. GV: - Soạn, nghiên cứu bài giảng.
- Tranh ảnh, câu chuyện, câu thơ, câu ca dao, tục
ngữ nói về lối sống giản dị.
2. HS: Đọc kĩ bài trong sgk
III. TIN TRèNH DY HC:
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra: Sách vở của học sinh
3. Bài mới:
Trong cuộc sống, chúng ta ai cũng cần có một vẻ đẹp. Tuy
nhiên cái đẹp để cho mọi ngời tôn trọng và kính phục thì
chúng ta cần có lối sống giản dị. Giản dị là gì? Chúng ta

tìm hiểu ở bài học hôm nay.
Hoạt động của gv
* Hoạt động 1.
GV: Phân tích truyện đọc,
- HS: Đọc diễn cảm <1em>
? Tìm chi tiết biểu hiện
cách ăn mặc, tác phong và

Hoạt động của hs
I. TRUYN C
Bác Hồ trong ngày Tuyên
ngôn độc lập
1. Cách ăn mặc, tác phong và
lời nói của Bác:


Hoạt động của gv
lời nói của Bác?

? Em có nhận xét gì về cách
ăn mặc, tác phong và lời nói
của Bác?

* Hoạt động 2.: Rút ra bài
học và liên hệ
? Thế nào là sống giản dị ?

Hoạt động của hs
- Bác mặc bộ quần áo ka-ki,
đội mũ vải đã ngả màu, đi

dép cao su.
- Bác cời đôn hậu vẫy tay
chào.
- Thái độ: Thân mật nh cha
với con.
- Hỏi đơn giản: Tôi nói đồng
bào nghe rõ không?
2. Nhận xét:
- Bác ăn mặc đơn giản
không cầu kì, phù hợp với
hoàn cảnh của đất nớc.
- Thái độ chân tình, cởi mở,
không hình thức, không lễ
nghi.
- Lời nói gần gũi, dễ hiểu,
thân thơng với mọi ngời.

- GV chốt lại những nội dung
II. NI NUNG BI HC:
chính.
1. Khái niệm:
Sống giản dị là sống phù hợp
? Biểu hiện của lối sống với điều kiện, hoàn cảnh của
bản thân, gia đình và xã
giản dị.
hội, biểu hiện: Không xa hoa,
? Em hãy nêu những tấm g- lãng phí, không cầu kì kiểu
ơng sống giản dị ở lớp, trờng, cách, không chạy theo những
ngoài xã hội hay trong SGK nhu cầu vật chất và hình
thức bề ngoài.

mà em biết?
- GV bổ sung bằng câu 2. Biểu hiện của lối sống
chuyện: Bữa ăn của vị Chủ giản dị.
- Không xa hoa, lãng phí.
tịch nớc.
- GV chốt lại: Trong cuộc sống - Không cầu kì, kiểu cách.
- Không chạy theo những nhu
quanh ta, giản dị đợc biểu
hiện ở nhiều khía cạnh. Giản cầu vật chất, hình thức bề
ngoài.
dị là cái đẹp. Đó là sự kết
hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và - Thẳng thắn chân thật,
vẻ đẹp bên trong. Vậy chúng gần gũi với mọi ngời.
ta cần học tập những tấm g-


Hoạt động của gv
ơng ấy để trở thành ngời
sống giản dị.
? Biểu hiện trái với
giản dị.
- HS thảo luận Tìm5biểu
hiện của lối sống giản dị và
5 biểu hiện trái với giản dị.
- HS trình bày ý kiến thảo
luận
- GV chốt vấn đề: Giản dị
không có nghĩa là qua loa,
đại khái, cẩu thả tuỳ tiện
trong nếp sống nếp nghĩ,

nói năng cụt ngủn, trống
không tâm hồn nghèo nàn,
trống rỗng. Lối sống giản dị
phù hợp với lứa tuổi, điều
kiện gia đình, bản thân, xã
hội.
- HS trả lời, GV chốt ý, ghi
bảng.
? ý nghĩa của phẩm chất
này trong cuộc sống?
? Em hãy giải thích nghĩa
của câu tục ngữ và danh
ngôn ở sgk.

Hoạt động của hs

* Trái với giản dị:
- Sống xa hoa, lãng phí.
- Phô trơng về hình thức.
- Học đòi ăn mặc.
- Cầu kì trong giao tiếp.

3. ý nghĩa: Giản dị là phẩm
chất đạo đức cần có ở mỗi
ngời.
Ngời sống giản dị sẽ đợc mọi
ngời xung quanh yêu mến,
cảm thông và giúp đỡ.
4. Biu hin:
- HS tr li

III: BI TP:
1, Bức tranh nào thể hiện
tính giản dị của học sinh khi
đến trờng?
Tranh 3
? Sng gin d cú biu hin nh th 2, Biểu hiện nói lên tính giản
dị (2),(5)
no?
3, Hãy nêu ý kiến của em về
4. Hoạt động 3.
việc làm sau:
Hớng dẫn HS luyện tập.
Sinh nhật lần thứ 12 của Hoa
- HS đọc yêu cầu BT a.
- HS nhận xét tranh, trình đợc tổ chức rất linh đình.
bày.
- GV nhận xét ghi đểm.
- HS đọc yêu cầu BT b
- HS trình bày, Gv nhận xét.
- GV nêy bài tập 3.


Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
- HS trình bày ý kiến.
- - GV nhận xét, ghi điểm.
4. Cng c
? Thế nào là sống giản dị ? Sống giản dị có ý nghĩa gì ?
- GV khái quát nội dung bài học.
5. Hng dn v nh:

+ Bi c:
- Su tầm câu ca dao, tục ngữ nói về tính giản dị.
- Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân trở thành ngời
có lối sống giản dị.
+ Bi mi:
- Nghiên cứu bài
- c trc truyn SGK S cụng minh chớnh trc mt nhõn ti.
- Chun b trc phn ni dung bi hc
IV: RT KINH NGHIM
............................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
...............................
Ngy 22/08/2016
TP

Lờ Th Chõu