Tập thể lớp 9a
xin Kính chào Các thầy cô giáo!
GV: Phạm Thị Vân THCS Phơng
Liễu
KHAI THÁC
MUỐI TỪ
NƯỚC BIỂN
Sơ đồ một số ứng dụng quan trọng của natri clorua
Gia vị và bảo quản thực phẩm
Na
NaHCO3
Điện phân
nóng chảy
Na2CO3
Điện
phân
dung
dịch
+Sản xuất thủy tinh
+Chế tạo xà phòng
+Chất tẩy rửa tổng hợp
NaClO
NaOH
+ Chế tạo hợp kim
+ Chất trao đổi nhiệt
Cl2
H2
• Chất tẩy trắng
• Chế tạo xà phòng
• Nhiên liệu
• Chất diệt trùng
• Công nghiệp giấy
• Bơ nhân tạo
Cl2
• Sản xuất chất dẻo PVC
• Chất diệt trùng, trừ sâu,
diệt cỏ
• Sản xuất axit clohiđric
• Sản xuất axit clohđric
Tác dụng tốt của muối ăn :
Một gia vị không thể thiếu trong bữa ăn hằng
ngày, bảo quản thực phẩm, làm nguyên liệu sản xuất
NaOH, Cl2, HCl, ...
Ảnh hưởng xấu của muối ăn :
Đất nông nghiệp bị nhiễm mặn làm cây trồng bị
chết. Con người không thể sử dụng nước mặn trong
sinh hoạt .......
Nước ngọt
(NaHCO3 )
Sử dụng
không
đúng cách
Lạm dụng thuốc trừ
cỏ, thuốc trừ sâu
Mặn
quá !
Gia vị và
bảo quản thực
phẩm
Sản xuất
thủy tinh
Chế tạo
xà phòng
Chất tẩy rửa
tổng hợp
Công nghiệp giấy
Chất tẩy trắng
Sản xuất
chất dẻo PVC
Thuốc trừ sâu,
thuốc diệt cỏ
CỦNG CỐ :
1) Hãy điền những từ thích hợp vào chỗ trống:
Trong tự nhiên, NaCl có trong ......(1).........vµ
Nước biển
trong ....(2)......
.....(3).......tõ
n
lòng đất .Muối ăn được khai
thác
íc biÓn và tõ trong lòng đất. Để khai thác muối
từ nước biển, hồ nước mặn người ta cho nước mặn
….(4)….từ
từ thu được muối kết tinh. Còn khai
bay hơi
th¸c NaCl tõ lßng ®Êt thì người
…(5)
đàotahầm
…....hoặc giếng sâu qua các lớp đất đá đến mỏ
muối.
CỦNG CỐ :
2) Hãy nêu một câu tục ngữ có liên quan đến bài học
ngày hôm nay ? ( Trong câu có từ “muối” )
Ý nghĩa của câu tục ngữ đó? ( bao gồm cả nghĩa đen
và nghĩa bóng)
1/ SGK tr 36.
CỦNG CỐ :
Có những muối sau : CaCO3 ; CaSO4 ; Pb(NO3)2 ; NaCl
Muối nào nói trên :
a) Không được phép có trong nước ăn vì tính độc hại của
Pb(NO3)2
nó ? ...................
b) Không độc nhưng cũng không được có trong nước ăn
vì vị mặn của nó ? NaCl
.....
c) Không tan trong nước, nhưng bị phân hủy ở nhiệt độ
cao ? .................
CaCO3
d) Rất ít tan trong nước và khó bị phân hủy ở nhiệt độ
caoCaSO
?...........
4 .
5/SGK Tr36
Trong PTN có thể dùng những muối
KClO3 hoặc KNO3 để điều chế khí oxi
bằng phản ứng phân hủy.
a. Viết các PTHH đối với mỗi chất
b. Nếu dùng 0,1 mol mỗi chất thì thể tích
khí oxi thu được có khác nhau không ?
Hãy tính thể tích khí oxi thu được.
c. Cần điều chế 1,12 lít khí oxi, hãy tính
khối lượng mỗi chất cần dùng.
Các thể tích đo ở ĐKTC
• Học bài và làm bài tập : 2,3,4 SGK trang 36 .
• Đọc phần : “Em có biết ? “ trang 36 SGK
• Chuẩn bị bài 11: “ Phân bón hóa học” (phần II)