KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THCS

PHÒNG GD - ĐT VĨNH TƯỜNG
TRƯỜNG THCS LŨNG HOÀ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
Năm học 2017-2018


PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG
TRƯỜNG THCS LŨNG HÒA

Số:

/KH-THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do- Hạnh phúc
Lũng Hòa, ngày 19 tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2017-2018
Thực hiện Quyết định số 2441/QĐ-CT, ngày 26/7/2016 của Chủ tịch UBND
tỉnh Vĩnh Phúc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm
non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc áp dụng từ năm
học 2017-2018;
Thực hiện hướng dẫn số 576/HD-GD&ĐT ngày 14 tháng 9 năm 2017 của
Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung

học năm học 2017-2018;
Thực hiện kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 của hiệu trưởng
trường THCS Lũng Hòa;
Ban giám hiệu trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch chuyên môn năm
học 2017-2018 cụ thể như sau:
A. Đặc điểm tình hình:
I. Thuận lợi:
Trường nhận hệ thống văn bản pháp quy, các công văn chỉ đạo kịp thời của
ngành.
Trường được Đảng uỷ, HĐND, UBND, các đoàn thể, các tổ chức quan tâm
giúp đỡ.
Đội ngũ giáo viên chuẩn về bằng cấp, có tâm huyết với nghề nghiệp đáp ứng
yêu cầu đổi mới của giáo dục.
Tập thể đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm với công việc được giao.
Đa số phụ huynh học sinh đã quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng của con em
mình.
II. Khó khăn:
Cơ sở vật chất còn thiếu (nhà trường thiếu phòng học nên phải học 2 ca, thiếu
các phòng chức năng).
Một số học sinh chưa xác định đúng động cơ học tập, còn mải chơi;
Một số phụ huynh học sinh đi làm ăn xa không có điều kiệnchưa quan tâm
giáo dục con em;
III.Tình hình đội ngũ:

2


STT

ĐẢNG

VIÊN

HỌ VÀ TÊN

Nam

1.

Bùi Quang Ba

X

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Cao Quốc Cường

X

19.
20.

Vũ Văn Trung
Nguyễn Kim Ngân

21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

Lưu Minh Long
Đinh Thị Liên Hoa
Nguyễn Thị Ngọc Huệ
Tạ Thu Hương
Lương Ngân Giang
Nguyễn Thắng Xuân

X

Lê Mạnh Hùng
Trương Trọng Khoa

X
X

32.

Đường Văn Phương

Bùi Thị Luyến
Trần Thị Thêm
Đinh Thị Thuận

NGÀY THÁNG
NĂM SINH

Nữ

Nam

Nữ

4.10.71
16.01.7
1
X
X
X

X
X
X
X

X

ĐH.Hóa

24.8.74
08.4.76
06/12/1978
24.4.74

ĐH Toán
ĐH Văn
ĐH Văn
ĐH Văn
ĐH Văn
ĐH Văn
ĐH Toán
ĐH Toán
ĐH Toán
ĐH Toán
ĐH Toán
ĐH Anh
CĐ Anh
CĐ Anh
ĐH Anh
ĐH Anh

ĐH Hoá

24.02.82

CĐ Lý-KTCN
ĐH Sinh-Hóa

12.6.64
18.4.65
24.10.77
22.9.81
16.11.79
29.11.80
20.3.80
26.11.80
14.11.85
23.01.80

Nguyễn Thị Thanh Thuỷ

Nguyễn Thị Thu Hạnh
Nguyễn Thị Thu Hằng
Trần T.Thanh Tâm
Vương T.Phương Hoa
Lê Thị Thanh Hương
Lê Thị Hạnh
Bùi Mạnh Hùng
Phan Thanh Giang
Bùi Thị Thanh Huyền
Trần Thị Kim Quế

Nguyễn Thị Thu Thủy
Nguyễn Thị Thu Lan

09.6.76
17.5.77
X
X
X
28.11.8
1
12.02.8
1
X
X
X
X

Nguyễn Thị Mai Dung
Trịnh Cẩm Thơ
Hoàng Ngọc Bích

TRÌNH ĐỘ
CHUYÊN MÔN

09.02.73
28.06.64
10.02.77
01.5.72
26.5.58
18.5.78

12.9.71

X
X

X

26.11.79
02.9.75
13.3.84
04.10.8
1

ĐH Sinh-TD
ĐH Sinh-TD
ĐH Sử
ĐHVăn-Sử
ĐH Văn-GDCD
CĐ Địa
ĐH Địa
ĐH KTCN
ĐH KTCN
ĐH MT
CĐ Nhạc
CĐ Tin

Tổng số GV: 30 GV (trong đó trình độ ĐH 24 bằng 80%; CĐ 6 bằng 20%);
100% GV có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn; năm học này nhà trường có 01 GV đi
tăng cường ở trường THCS Cao Đại (Đ/C Tạ Thu Hương GV môn Văn)
IV. Kết quả đạt được của năm học trước (NH 2016-2017)

1. Xếp loại Hạnh kiểm:
Tốt
Khá
TB
Yếu
Khối lớp
15-16

16-17

15-16

16-17

3

15-16

16-17

15-16

16-17


6
7
8
9
Toàn trường

98.73
91.86
94.00
86.99
93.19

88,32
92,95
91,62
90,73
91,00

0.64
7.56
6.00
13.01
6.48

11,68
7,05
8,38
9,27
9,00

0.64
0.58
0
0
0.33

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

Nhà trường không có học sinh vi phạm pháp luật và mắc các tệ nạn xã hội.
2. Kết quả Học lực:
Giỏi

Khối
6
7
8
9
Toàn trường

Khá

TB

Yếu

15-16

16-17

15-16

16-17

15-16

16-17

20.38
20.93
16.00
19.51
19.27

29,2
19,87
18,56
16,56
20,79

51.59
42.44
54.67
44.72
48.34

53,28
49,36
44,91
50,33
49,26

26.75
36.63
26.67
35.77
31.4

16,79
29,49
35,93
33,11
29,3

151616
17
0.64 0,73
1,28
2.67 0,6
0

0.83 0,65

Kém
1516
0.64

0.17

1617
0
0
0
0
0

3.Kết quả học sinh giỏi:
- Kết quả thi HSG các môn văn hóa:
Năm học 2016-2017 toàn trường đã có tất cả 51 đội tuyển HS giỏi, HS năng
khiếu tham gia các cuộc thi do phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT tổ chức, kết quả cụ thể
như sau:
TT

Đội tuyển

1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

GLHS giỏi Toán 6
Toán mạng (TV) 6
Toán mạng (TA) 6
GLHS giỏi Văn 6
GLHS giỏi Anh 6
IOE 6
GLHS giỏi Toán 7
Toán mạng (TV) 7
Toán mạng (TA) 7
GLHS giỏi Văn 7
GLHS giỏi Anh 7
IOE 7
GLHS giỏi Vật lý 7
GLHS giỏi Toán 8
Toán mạng (TV) 8

Toán mạng (TA) 8
GLHS giỏi Văn 8
GLHS giỏi Anh 8
IOE 8
GLHS giỏi Vật lý 8

Số giải đạt được (chia ra)
Cấp huyện
Cấp tỉnh

GV dạy và BD

Nhất Nhì

Lê Thị Thanh Hương
Lê Thị Thanh Hương
Lê Thị Thanh Hương

2

Tạ Thu Hương
Nguyễn T.Thu Thủy
Nguyễn T.Thu Thủy
Vương T.Phương Hoa
Vương T.Phương Hoa
Vương T.Phương Hoa
Đinh Thị Thuận
Phan Thanh Giang
Phan Thanh Giang
Vũ Văn Trung

Trần Thị Thanh Tâm
Trần Thị Thanh Tâm
Trần Thị Thanh Tâm
Nguyễn T.Thanh Thủy
Bùi Mạnh Hùng
Bùi Mạnh Hùng
Vũ Văn Trung

Ba

2
2
1
3

1

2
1
1

1

2
2
1

1
1

4

KK TổngNhấtNhì Ba KK Tổng

3
2
2
1
4
1
1
2
1
1
2
3
1
1

3
6
4
1
4
4
2
3
2
2
1

1
0
4
3
4
1
1
1
1

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48

49
50
51

GLHS giỏi Hóa 8
GLHS giỏi Sinh 8
GLHS giỏi Sử 8
GLHS giỏi Địa 8

Nguyễn Kim Ngân
Nguyễn T. Thu Lan
Nguyễn T. Ngọc Huệ
Lê Mạnh Hùng
Lương Ngân
GLHSG GDCD 8 Giang
KHTự nhiên 8
Lan, Trung, Ngân
Thủy; Huệ, L.Hùng,
KH Xã hội 8
Giang
HS giỏi Toán 9
Nguyễn T. Thu Hằng
Toán mạng (TV) 9 Nguyễn T. Thu Hằng
Toán mạng (TA) 9 Nguyễn T. Thu Hằng
HS giỏi Casio 9
Nguyễn T. Thu Hằng
GLHS giỏi Văn 9 Nguyễn T. Thu Hạnh
GLHS giỏi Anh 9 Huyền, Giang
IOE 9
Huyền, Giang, B.Hùng

HS giỏi Vật lý 9
Vũ Văn Trung
HS giỏi Hóa 9
Nguyễn T. Thu Lan
HS giỏi Sinh 9
Lưu Minh Long
HS giỏi Sử 9
Nguyễn T. Ngọc Huệ
HS giỏi Địa 9
Lê Mạnh Hùng
HS giỏi GDCD 9 Lương Ngân Giang
Tin học Văn phòng Đường Văn Phương
VDKTLMGQTHTTTrương Trọng Khoa
Khoa học KT
Dung, P.Giang
Thể dục,TT 8
Lê Mạnh Hùng
Thể dục,TT 9
Lưu Minh Long
Thi nghi thức đội Dung, Thơ
Tài năng Tiếng Anh B.Hùng
Vật lý trên mạng 6 Vũ Văn Trung
Vật lý trên mạng 7 Nguyễn Thị Hoạt
Vật lý trên mạng 8 Vũ Văn Trung
Vật lý trên mạng 9 Vũ Văn Trung
Cộng

2

2

0
0
0

0
0
0
0

1

1
3

1
4

0
3

1

1

1
1

0

5

22

2
0
1 1
0
0
0
0
2 2
1 1
1 1
0
1 1
0
0
0
0
1 1
0
0
0
1 1
1
1
0
0
40 67

1

2
2

1

1

0

1

4

2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6

Trong tổng số 51 đội tuyển HS giỏi, HS năng khiếu tham gia các cuộc thi do
phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT tổ chức, có 33 đội tuyển có học sinh đạt giải, còn 18 đội
tuyển không có học sinh đạt giải; toàn trường có 67 học sinh giỏi cấp huyện (gồm 5
giải Nhì; 22 giải Ba; 40 giải KK); có 6 học sinh giỏi cấp tỉnh (gồm 1 giải Nhất (tham
gia cuộc thi VDKTLM giải quyết tình huống thực tiễn do thầy giáo Trương Trọng
Khoa hướng dẫn); 1 giải Ba; 4 giải KK);1 giải KK cấp quốc gia (cuộc thi
VDKTLMGQTHTT) nhà trường xếp thứ 14 trên 30 trường THCS trong huyện về
thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi;
Có một số đội tuyển HSG đạt kết quả cao:
5


- Đội tuyển HSG giải toán bằng tiếng việt trên mạng lớp 6 do cô giáo Lê Thị
Thanh Hương bồi dưỡng đạt 6 giải (gồm 2 giải Nhì, 2 giải Ba, 2 giải KK);
- Đội tuyển HSG giải toán bằng tiếng việt trên mạng lớp 7 do cô giáo Vương
Thị Phương Hoa bồi dưỡng đạt 3 giải (gồm 1 giải Nhì, 1 giải Ba, 1 giải KK);
- Đội tuyển HSG giải toán bằng tiếng việt trên mạng lớp 8 do cô giáo Trần Thị
Thanh Tâm bồi dưỡng đạt 3 giải (gồm 1 giải Nhì, 2 giải Ba);

- Đội tuyển HSG môn Tiếng Anh lớp 6 do cô giáo Nguyễn Thị Thu Thủy bồi
dưỡng đạt 4 giải (gồm 3 giải Ba, 1 giải KK);
Trong năm học nhiều em học sinh đạt thành tích cao trong các cuộc thi
HSG:
- em Trương Thu Huệ lớp 8A tham gia 8 cuộc thi HSG cấp huyện, tỉnh cả 8
cuộc thi đều đạt giải (gồm 1 giải Nhất cấp tỉnh, 2 giải Ba, 5 giải KK);
- em Dương Thị Hương lớp 8A tham gia 4 cuộc thi HSG cấp huyện, tỉnh đạt
được 4 giải (gồm 3 giải Ba, 1 giải KK);
- em Nguyễn Nhân Lăng lớp 6A tham gia 4 cuộc thi HSG cấp huyện đạt được
4 giải (gồm 1 giải Nhì, 1 giải Ba, 2 giải KK);
- em Đường Văn Long lớp 7A tham gia 4 cuộc thi HSG cấp huyện đạt được 4
giải (gồm 3 giải Ba, 1 giải KK);
Một số thầy cô giáo có thành tích cao trong công tác bồi dưỡng HSG:
- Thầy giáo Trương Trọng Khoa hướng dẫn học sinh tham gia cuộc thi
VDKTLMGQTHTT đạt giải Nhất cấp tỉnh, đã tham gia thi cấp quốc gia đạt giải KK;
- Cô Lê Thị Thanh Hương giáo viên môn Toán bồi dưỡng 3 đội tuyển HSG, cả
3 đội tuyển đều đạt giải (tổng số giải đạt được là 13 giải gồm 2 giải Nhì, 4 giải Ba, 7
giả KK);
- Cô Trần Thị Thanh Tâm giáo viên môn Toán bồi dưỡng 3 đội tuyển HSG, cả
3 đội tuyển đều đạt giải (tổng số giải đạt được là 11 giải gồm 1 giải Nhì, 5 giải Ba, 5
giả KK);
- Cô Nguyễn Thị Thu Thủy giáo viên môn Tiếng Anh bồi dưỡng 2 đội tuyển
HSG, cả 2 đội tuyển đều đạt giải (tổng số giải đạt được là 8 giải gồm 3 giải Ba, 5 giả
KK);
3. Kết quả giáo viên giỏi
Nhà trường có 01 giáo viên đạt Giải Nhì hội thi olympic tài năng Tiếng Anh dành
cho giáo viên trung học năm 2016 (cô Nguyễn Thị Thu Thủy), 1 giáo viên đạt giải Nhì
hội thi thi cô giáo tài năng duyên dáng cấp huyện (cô Nguyễn Thị Kim Ngân); 1 giáo
viên đạt giải Ba, 1 giáo viên đạt giải KK hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 4 giáo
viên đạt giải KK thi thiết kế bài giảng E-learning cấp huyện;

B. Kế hoạch chuyên môn năm học 2017-2018
I. Quy mô số lớp, số HS, số GV năm học 2017-2018:

6


1. Số lượng: Số lớp: 16 lớp (với tổng số 652 HS)
Trong đó:

Khối lớp 6: 4 lớp = 188 H/S; Khối lớp 7: 4 lớp = 137 H/S
Khối lớp 8: 4 lớp = 160 H/S; Khối lớp 9: 4 lớp = 167 H/S;

2. Phân công chuyên môn:
TT

Họ tên

Phân công giảng dạy

Phân công bồi dưỡng
HS giỏi và HS tham gia các cuộc thi khác

1

Bùi Quang Ba

Hướng nghiệp khối 9

2

Cao Quốc Cường

Toán 6D

3

Nguyễn Thị Hằng

Toán 6A,b, 8D; CN 6B

4

Trần Thị Tâm

Toán 9A,D, 6C, CN 9A

5

Vương T.Phương Hoa

Toán 8A,B,C, CN 8A

6

Đinh Liên Hoa

Thể dục 6C,8b, Sinh k6,
CN 6C

Bồi dưỡng HS năng khiếu TDTT

7

Lê Thị Hạnh

Toán 7B,C,D; CN 7C
Lý7B,C,D;

Bồi dưỡng HSY toán 7

8

Lê Thi Hương

9

Trương Trọng Khoa

Tổ trưởng tổ KHTN, CN K8,9

10

Vũ Văn Trung

Vật lý K6;8;9

11

Đường Văn Phương

Tin K6,7, 8A

Bồi dưỡng HSY, HSG toán lớp 6
Bồi dưỡng HSG Toán 9
Bồi dưỡng HSY, HSG toán lớp 8

Toán 7A, 9B,C; CN 7A

Bồi dưỡng HSG toán lớp 7, HSY toán 9
Hướng dẫn HS thi VDKTLMGQTHTT
HSG vật lý lớp 7; 8; 9, Thi HSG các môn
KHTN lớp 8

Học sinh giỏi Tin học
12

Nguyễn T. Thu Lan

Hóa K9, Sinh 7B,C; CN 9B

13

Nguyễn Kim Ngân

Hóa K8, Sinh 7A,B,C, CN 7B

HSG hóa lớp 8, Thi HSG các môn KHTN
lớp 8

14

Lưu Minh Long

Thể dục K9, Sinh 8A, TD K9

HSG môn Sinhlớp 8; 9, Huấn luyện HS thi
thể dục thể thao

15

Lê Mạnh Hùng

Địa K8;9, Thể dục 8D, Sử
7C,D

HSG môn Địa lớp 8; 9, HSG các môn
KHXH lớp 8

16

Nguyễn Thắng Xuân

Địa K6,K7

17

Ng. T. Mai Dung

Tổng đội, Công nghệ K6,7

18

Trịnh Cẩm Thơ

Phó TĐ, Mỹ thuật K7,K8,K9

7

Bồi dưỡng HSG hóa lớp 9,

HS Thi Khoa học kỹ thuật


19

Bùi Thị Luyến

Tổ trưởng tổ KHXH, Văn
7A,B; 6D CN 7B

20

Bùi Mạnh Hùng

Anh K9, CN 9C

21

Ng. T. Ngọc Huệ

Sử K8;9; Sử 7A,B

22

Phan Thanh Giang

Anh K8, Phó tổng đội

23

Nguyễn Thị Hạnh

Văn 6A,B,C; CN 6A

24

Trần Thị Thêm

Văn 8B,C; văn 7D; CN 8C

25

Bùi Thị Huyền

Anh 6C,D; CN 6D

26

Ng. T. Thanh Thủy

Văn 9A,D, CN 9D

27

Lương Ngân Giang

Văn 9B,C, GDCD K9;
GDCD 8A

28

Đinh Thị Thuận

Văn 8A,D, 7C, CN 8D

29

Hoàng Ngọc Bích

Thể dục 8C, Nhạc K6;7;8;9

30

Trần T. Kim Quế

Anh 7B,C,D; TD 7C, D

31

Nguyễn T. Thu Thủy

Anh 6A,B, Anh 7A;GDCD
K7, GDCD 8B,C,D

Bồi dưỡng HSG văn 7, HSY văn 7
Bồi dưỡng HSG Anh 9, HSY Anh K9
HSG môn Lịch sử lớp 8; 9; HSG các môn
KHXH khối 8
HSG môn Anh lớp 8; HS yếu Anh K8
Bồi dưỡng HSG văn 6, HSY văn 6
Bồi dưỡng HSY văn 8
Bồi dưỡng HSY Anh K6
Bồi dưỡng HSG văn 9, HSY văn 9
HSG các môn KHXH lớp 8; HSY môn Văn
K9
Bồi dưỡng HSG môn Văn lớp 8
HS thi văn nghệ
Bồi dưỡng HSY môn Anh K7
Bồi dưỡng HSG môn Anh lớp K6,K7;

II. Thực hiện kế hoạch giáo dục:
1. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt
động giáo dục:
Căn cứ khung thời gian chương trình năm học 2017-2018 nhà trường tổ chức
các hoạt động giáo dục đảm bảo các nguyên tắc sau:
- Tổ chức hợp lý các hoạt động dạy - học và các hoạt động giáo dục khác;
- Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của cấp học theo chương trình
giáo dục phổ thông và định hướng phát triển năng lực học sinh;
- Đảm bảo đủ thời lượng dành cho luyện tập, ôn tập, thí nghiệm, thực hành,
kiểm tra định kỳ, tổ chức hoạt động tập thể và trải nghiệm sáng tạo;

- Kết thúc học kỳ và năm học đúng thời gian quy định;
- Không cắt xén nội dung kiến thức, các hoạt động giáo dục và cho HS nghỉ học
trái quy định.
2. Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm:

8


Quan tâm đến các lớp đầu cấp nhằm giúp học sinh làm quen với điều kiện học
tập, sinh hoạt và tiếp cận PPDH và giáo dục trong nhà trường. Tuyên truyền về mục
đích, ý nghĩa của Lễ chào cờ Tổ quốc; hướng dẫn học sinh hát Quốc ca trong các
buổi chào cờ;
3. Tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt
động ngoại khóa:
Các hoạt động được tổ chức theo định hướng hoạt động trải nghiệm sáng tạo; tăng
cường tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống;
4. Dạy học tự chọn:
Thực hiện theo văn bản số 8227/BGDĐT-GDTrH ngày 06/8/2007 của Bộ
GD&ĐT và văn bản 968/SGDĐT-GDTrH ngày 05/9/2007 của Sở GD&ĐT, cụ thể:
- Khối 6: Lớp 6A học tự chọn Vật lý, Tin (1 tiết/tuần/môn);
Lớp 6B,C,D học môn Tin (2 tiết/tuần);
- Khối 7: Lớp 7A học tự chọn Vật lý, Tin (1 tiết/tuần/môn);
Lớp 7B,C,D học tự chọn môn Tin học (2 tiết/tuần);
- Khối 8: Lớp 8A học tự chọn môn Tin học (2 tiết/tuần);
Lớp 8B,C,D học tự chọn Văn, Anh (1 tiết/tuần/môn);
-Khối 9: Học tự chọn Văn, Anh (1 tiết/tuần/môn);
5. Dạy học Ngoại ngữ:
Khai thác và sử dụng có hiệu quả phòng học tiếng trong công tác giảng dạy,
trong quá trình giảng dạy chú ý đến các yêu cầu cụ thể sau:
+ Tăng cường phát triển kỹ năng nghe, nói; đảm bảo đủ thiết bị để các giờ dạy

nghe hiểu sử dụng đĩa CD do Bộ GD&ĐT qui định.
+ Tăn cường các hoạt động giao lưu, các ngày sử dụng Ngoại ngữ giữa các lớp,
khối lớp trong nhà trường;.
- Triển khai đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học
sinh;

- Khối 6;7 nhà trường tổ chức dạy Tiếng Anh hệ 10 năm (gọi tắt là Chương trình
tiếng Anh mới) theo công văn 567/GD&ĐT, ngày 11/9/2017 của phòng GD&ĐT V/v:
triển khai dạy học tiếng Anh bậc Trung học năm học 2017-2018, khối 8; 9 học theo
chương trình 7 năm;
6. Dạy học thí điểm môn Toán và các môn KHTN bằng Tiếng Anh:
Nhà trường cử Đ/C Vũ Văn Trung đi học lớp Tiếng Anh cho GV dạy các môn
KHTN và tổ chức dạy song ngữ môn Vật lý cho học sinh lớp 6A; 7A từ đầu năm học
(có kế hoạch cụ thể riêng):
7. Dạy các nội dung giáo dục địa phương:

9


Đối với môn Lịch sử dùng tài liệu do Sở GD&ĐT phối hợp với Ban tuyên giáo
Tỉnh uỷ Vĩnh Phúc, Ban tuyên giáo huyện ủy Vĩnh Tường biên soạn; những môn
khác chưa có tài liệu, GV bộ môn chủ động sưu tầm, biên soạn tài liệu giảng dạy.
8. Công tác Giáo dục hướng nghiệp:
Thực hiện công tác hướng nghiệp phân luồng theo năng lực và nguyện vọng
học sinh, cụ thể: yêu cầu không để HS bỏ học giữa chừng, hết cấp học phân luồng HS
đi học THPT hoặc bổ túc THPT + Nghề.
III. Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn:
Tổ chuyên môn sinh hoạt ít nhất 02 lần/tháng, trong các buổi sinh hoạt tổ tập
trung vào các nội dung: Tổ chức đánh giá chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn; tăng
cường sinh hoạt các nhóm cùng hoặc gần chuyên môn để trao đổi phương pháp giảng

dạy, vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, dạy tích hợp bộ
môn; thi soạn giảng chủ đề tích hợp, các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, phương
pháp bồi dưỡng học sinh Yếu, Kém, đổi mới PPDH và KTĐG;
IV. Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:
Tiếp tục triển khai áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” và các PPDH tích
cực khác; Mỗi tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể về việc thực hiện đổi mới
PPDH. Yêu cầu mỗi GV đăng kí và thực hiện ít nhất một đổi mới PPDH-KTĐG
trong năm học và được đánh giá.
Trong quá trình giảng dạy trên lớp GV hướng dẫn HS rèn luyện kỹ năng tự học,
tự nghiên cứu các tài liệu học, bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ từ đó tăng tính
chủ động trong học tập của HS và sự tương tác từ HS đến GV trong quá trình dạy học.
Tăng cường việc dạy - học vận dụng kiến thức bộ môn, kiến thức liên môn vào
giải quyết vấn đề thực tiễn; bảo đảm cân đối giữa truyền thụ kiến thức và rèn luyện
phẩm chất, kỹ năng cho HS; khai thác, sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học (TBDH),
phòng học bộ môn.
Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động góp phần phát triển năng lực như:
Văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao; tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc
đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng sống, bổ sung hiểu biết về các giá trị
văn hóa truyền thống dân tộc và tinh hoa văn hóa thế giới.
V. Đổi mới kiểm tra đánh giá:
1. Đổi mới ra đề kiểm tra:
Các đề kiểm tra, đề thi phải đảm bảo các yêu cầu đánh giá về kiến thức và tiệm
cận đánh giá năng lực học sinh. Nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Xây dựng ma trận đề kiểm tra cho mỗi chương và cả chương trình môn học. Các
câu hỏi trong đề đảm bảo theo 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng
cao;
Các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học: tăng cường ra đề theo hình thức trắc
nghiệm khách quan, đảm bảo kiến thức thực hành trong các đề kiểm tra.
10

Các môn KHXH: tăng cường ra các câu hỏi mở, gắn với thời sự quê hương, đất
nước để HS được bày tỏ chính kiến của mình.
Môn tiếng Anh kiểm tra cả bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết và triển khai phần tự
luận;
2. Đổi mới đánh giá:
Chú trọng đánh giá thường xuyên đối với tất cả HS: đánh giá qua hoạt động trên
lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, vở học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết
quả thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu khoa học, kĩ thuật, báo cáo kết quả thực
hành, thí nghiệm;
Khi chấm bài kiểm tra, GV phải có phần nhận xét về kiến thức, kỹ năng và động
viên sự cố gắng, tiến bộ của HS. Hướng dẫn HS đánh giá sự tiến bộ của nhau và biết
tự đánh giá năng lực của mình.
Mỗi HS có 01 túi đựng các bài kiểm tra, hàng ngày HS đều phải mang đến lớp.
Thực hiện xếp loại học sinh theo đúng Thông tư số 58/2011/TT-BGD&ĐT ngày
12/12/2011 của Bộ GD&ĐT.
VI. Tổ chức các nội dung giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Thực hiện đầy đủ hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo
dục ngoài giờ lên lớp; xây dựng nếp sống văn hóa, củng cố kỷ cương, nền nếp, thực
hiện giáo dục kỷ luật tích cực hiệu quả.
Tổ chức cho HS tham gia các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian và các
hội thi năng khiếu văn nghệ, thể dục thể thao, võ dân tộc, tin học, ngoại ngữ...; các
cuộc thi Giải toán trên máy tính cầm tay, Giải toán trên Internet, Olympic Tiếng
Anh trên Internet, duy trì bài thể dục giữa giờ, ...
Nhà trường tổ chức cho HS lao động vệ sinh trường lớp và tham gia các hoạt
động vệ sinh môi trường do địa phương tổ chức.
VII. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; thực hiện tốt công tác phát
hiện và bồi dưỡng HS giỏi, HS năng khiếu:
1. Giáo dục đạo đức, lối sống:
- Triển khai cho HS các hoạt động theo chủ đề “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm

gương đạo đức Hồ Chí Minh”, với trọng tâm là HS chủ động, tích cực rèn luyện ý
thức và ý chí học tập vì đất nước, vì bản thân; tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh,
tuân thủ nội quy nhà trường và ý thức chấp hành pháp luật.
- Làm tốt giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, phòng chống các tệ
nạn xã hội, ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS, phòng chống tội phạm, phòng chống tai nạn
thương tích,….
- Tuyên truyền thực hiện ATGT, phối hợp với Đoàn TN, Ban ATGT các cấp duy
trì tốt hoạt động mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”.
- Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong việc giáo dục đạo
đức lối sống cho HS.
11


2. Giáo dục toàn diện, đại trà:
- Tổ chức kiểm tra chất lượng môn học: Thực hiện đầy đủ các bài kiểm tra định
kỳ các môn học theo quy định trong phân phối chương trình.
- Nhà trường tổ chức khảo sát 3 môn gồm: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh của các
khối 6; 7; 8; 9 (03 lần/năm), cụ thể:
+ Lần 1: tháng 10/2017;
+ Phân công ra đề:
Khối

Môn
Văn

Anh

Ng. Hạnh
Luyến
Thuận

T.Thủy

Thu Thủy
Quế
Giang
Hùng

Môn
Văn

Anh

Luyến
Thêm
T.Thủy
Ng.Hạnh

Quế
Giang
Hùng
Huyền

Toán

Môn
Văn

Anh

PHoa

L.Hương
Tâm
Hằng

T.Hương
Thủy
Giang
Thuận

Huyền
Thu Thủy
Giang
Hùng

Toán

6
Hằng
7
L.Hương
8
P.Hoa
9
Tâm
+ Lần 2: tháng 1/2018;
+ Phân công ra đề:
Khối
Toán

6

L.Hương
7
Hằng
8
Hạnh
9
Tâm
+ Lần 3: tháng 3/2018;
+ Phân công ra đề:
Khối

6
7
8
9

Ghi chú

Ghi chú

Ghi chú

- Thời gian khảo sát: Toán, Văn 90 phút/môn; Tiếng Anh 45 phút/môn;
- Đề KS được in sao phát đến từng HS, học sinh làm bài trên giấy thi; nhà
trường dọc phách, phân công chấm chéo, sau khi có kết quả KS xếp thứ tự học sinh
theo khối, lớp và thông báo kết quả tới phụ huynh học sinh.
- Công tác bồi dưỡng HS thi vào lớp 10 THPT năm học 2018-2019:
+Thời gian thực hiện : Từ ngày 20 tháng 5 năm 2018 đến ngày 10 tháng 6 năm 2018
(dự kiến).
+ Quy mô:

Môn

Số lớp

Số học sinh

Tổng số buổi dạy thêm

Toán

4

160

10

Văn

4

160

10

12


Môn thứ ba

4

160

10

3. Phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi, HS năng khiếu: Có kế hoạch riêng
VIII. Khai thác, sử dụng CSVC, TBDH, thư viện:
1. Khai thác, sử dụng TBDH
- Nhà trường có 05 phòng học bộ môn gồm (phòng Vật lý, Hóa học, Sinh học,
Tin học và phòng học Tiếng Anh);
- Trong năm học có kế hoạc khai thác, sử dụng có hiệu quả trang thiết bị, CSVC,
thư viện, phòng học bộ môn hiện có phục vụ công tác dạy - học và đáp ứng tốt yêu
cầu vận dụng kiến thức đã được học vào thực hành, thí nghiệm, sáng tạo khoa học
của học sinh (có kế hoạch cụ thể riêng).
2. Công tác thư viện:
Nhà trường có 01 nhân viên phụ trách công tác thư viện, có 01 phòng thư viện
với diện tích 30 (m2), 1 phòng đọc diện tích 54 (m2), số SGK, SBT và tài liệu thâm
khảo cơ bản đáp ứng được yêu cầu học tập của HS và công tác giảng dạy của GV
((có kế hoạch cụ thể riêng).
IX. Giao các chỉ tiêu cơ bản cần đạt trong năm học 2017-2018 (chi tiết cho
từng lớp theo bản phụ lục gửi kèm)
1. Hạnh kiểm:
KQ Năm học 2016-2017
Chỉ tiêu năm học 2017-2018
Tốt: 91
Tốt: 91,72
Khá: 9
Khá: 8,282
TB: 0
TB: 0

Yếu: 0
Yếu: 0
2. Học lực:
KQ Năm học 2016-2017
Chỉ tiêu năm học 2017-2018
Giỏi: 20,79
Giỏi: 20,86
Khá : 49,26
Khá: 53,37
TB: 29,3
TB: 25,77
Yếu: 0,65
Yếu: 0
Kém: 0
Kém: 0
- Chỉ tiêu học sinh giỏi:
Năm học 2017-2018 trường THCS Lũng Hòa phấn đấu có 67 HS đạt giải HSG
cấp huyện và 8 HS đạt giải HSG cấp tỉnh cụ thể:
KQ Năm học 2016-2017

Chỉ tiêu năm học 2017-2018

Cấp tỉnh

6

8

Cấp huyện

67

67

13


Trong đó:
- Học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện: 7 giải (02 giải Ba, 05 giải KK);
- Các môn KHTN, KHXH lớp 8 cấp huyện: 10 giải (gồm 1 Nhì, 03 giải Ba, 06
KK); cấp tỉnh 5 giải (gồm 1 giải Ba, 4 giải KK);
- Các cuộc thi Toán trên mạng, tiếng Anh trên mạng cấp huyện: 25 giải (gồm 5
giải Nhì, 10 giải Ba, 10 giải KK);
- Các cuộc thi Toán trên mạng, tiếng Anh trên mạng cấp tỉnh: 2 giải (gồm 1 giải
Ba; 1 giải KK);
- Giao lưu học sinh giỏi lớp 6; 7; 8: 22 giải (2 giải Nhì, 8 giải ba, 12 giải KK);
- Các cuộc thi khác cấp huyện: 03 giải; cấp tỉnh 01 giải
C. Các biện pháp thực hiện:
- Thực hiện dạy và học theo đúng các văn bản hướng dẫn của Phòng GD&ĐT,
của Sở GD&ĐT;
- Thực hiện nghiêm túc phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực.
- Phát huy vai trò quản lý trực tiếp từng tiết học đối với GVBM, từng buổi học
đối với GVCN.
- Tăng cường sự lãnh đạo toàn diện của Chi bộ, sự quản lý hiệu quả của Ban
giám hiệu, vai trò chỉ đạo trực tiếp của tổ trưởng tổ chuyên môn, các tổ chuyên môn
giao chỉ tiêu đến từng thành viên trong tổ (gồm chỉ tiêu về GVG, HSG, chất lượng
giảng dạy câc môn – hoàn thành trước 15/10);
- Tăng cường vai trò, trách nhiệm của GVCN đối với giáo dục toàn diện học
sinh. Tăng cường phối hợp với hội phụ huynh học sinh, với phụ huynh học sinh để

giáo dục học sinh cá biệt.
- Phát huy vai trò tích cực của đội ngũ CB - GV - NV, tổ chức Công đoàn, Đội
Thiếu niên. Nhà trường phải đóng vai trò trung tâm trong việc tham mưu và tổ chức
các hoạt động xã hội hoá giáo dục tại địa phương.
- Tiếp tục thực hiện tốt yêu cầu đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp
giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tổ chức phụ đạo HS yếu, kém và
bồi dưỡng HS Giỏi theo đúng kế hoạch;
- Tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý.
- Đổi mới phương pháp dạy học, tích cực sử dụng thiết bị dạy học, phòng học
bộ môn;
- Đổi mới công tác thi đua khen thưởng, Thực hiện tốt cuộc vận động “Nói
không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong thi đua ” .
- Quản lý chặt chẽ quy chế chuyên môn, đánh giá và xếp loại học sinh chính
xác theo quy định hiện hành, tăng cường ứng dụng CNTT vào công tác quản lý điểm

14


của học, khai thác và sử dụng có hiệu quả sổ liên lạc điện tử trong việc thông báo tình
hình học tập đến phụ huynh học sinh;
- Thực hiện dân chủ công khai trong trường: công khai phân công lao động,
quyền lợi và chế độ của giáo viên - học sinh, công khai thu chi, chất lượng giáo dục;
Trên đây là kế hoạch chuyên môn năm học 2016-2017. Ban giám hiệu nhà
trường yêu cầu các tổ trưởng chuyên môn, GV, NV và học sinh thực hiện nghiêm
túc. Trong quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc hoặc cần đề xuất thì phản ánh với
Ban giám hiệu nhà trường để xem xét, giải quyết kịp thời./.
Nơi nhận:

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

-Hiệu trưởng, tổ trưởng các tổ CM;
- Lưu VT.

Cao Quốc Cường

15


Phần bổ sung và điều chỉnh kế hoạch
Ngày/ tháng/năm

Nội dung điều chỉnh

16

Lý do


17


18