Giáo án thể dục lớp 3 cả năm 4

Lớp 3
Tiết PPCT 4

BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG
CƠ BẢN – TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I - MỤC TIÊU:
- Đi theo nhòp 1 – 4 hàng dọc  Biết đầu biết cách đi 1 – 4 hàng dọc theo nhòp (nhòp 1
bước chân trái, nhòp 2 bước chân phải, biết cách dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
- Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy  Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng,
đi nhanh chuyển sang chạy
- Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”  Bước đầu biết được cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẻ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Phần – Nội Dung
1/. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhòp.
- Đứng tại chỗ xoay các khớp theo
nhòp.
- Trò chơi “Có chúng em”.
2/. Phần cơ bản:
- Ôn đi thường theo 1 – 4 hàng dọc.
+ Lần 1, GV hô nhòp cho cả lớp
tập, những lần sau cán sự điều
khiển.

+ Chia nhóm tập luyện, GV quan
sát, sửa sai.
- Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ
thẳng, đi nhanh chuyển sang
chạy.
+ GV làm mẫu cách đứng chuẩn
bò xuất phát.
+ GV quan sát, sửa sai.
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ
huy”.

Định Lượng

Phương Pháp
Tổ Chức

Số Lần

Thời Gian

1 lần

(6’ – 8’)
1’ – 2’

‘’

‘’







‘’

‘’



1 lần
2 – 3 lần

‘’
(18’ – 20’)
4’ – 5’

3 – 4 lần

4’ – 5’

2 – 3 lần

8’ – 10’


+ GV nêu tên, giải thích cách
chơi, sau đó cho cả lớp chơi rồi
chơi chính thức.
+ Sau một số lần đổi vò trí người

chơi.
+ GV có nhận xét, bổ sung.

3/. Phần kết thúc:
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận
xét và giao bài tập về nhà.

1 lần
‘’

(4’ – 6’)
1’ – 2’
‘’






