Chủ đề ngày vui 8 tháng 3

KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề con: Ngày vui 8/ 3
Thời gian: 1 tuần : Từ ngày 06/ 3 - 10 / 3 / 2017
Hoạt
động

Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- Cô đón trẻ niềm nở, nhẹ nhàng, ân cần. Trao đổi nhanh với phụ huynh về
ĐÓN tình của trẻ qua hai ngày nghỉ.
TRẺ - Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3.
* Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
* Trọng động: BTPTC: Tay, chân, bung, bật, kết hợp bài hát “ Bông hoa
THỂ mừng cô”
DỤC - ĐT1: hô hấp: gió thổi, thổi bóng
SÁNG - ĐT2: giơ 2 tay lên cao, giang ngang, lên cao về tư thế chuẩn bị
- ĐT3: 2 tay giơ sang ngang, quay người kết hợp đưa tay ra sau
- ĐT4: 2 tay đưa sang ngang, kết hợp bật nhảy
* Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay, hít thở đều.
MTXQ
PTTC
PTTM
PTNN
PTTM
- Tìm hiểu
- Ném xa
- Vẽ hoa
- Dạy hát: Ngày - Thơ “ Dán

Hoạt về ngày vui bằng một
tặng cô
vui 8/3
hoa tặng mẹ”
động 8/3
tay
- Nghe hát:
chung
TCVĐ: Cáo
Bông hoa
và thỏ
mừng cô
- TCÂN: Tai ai
thính
Hoạt
động
ngoài
trời
Hoạt
động
chiều

- Nhặt lá
làm hoa
- TCVĐ:
Bịt mắt bắt
dê
- Làm quen
bài hát:
Ngày vui

8/3

- Giải câu
đố về chủ
đề
- TCVĐ:
Trời nắng
trời mưa
- Chơi ở
các góc:
+ Xây dựng
+ Nghệ
thuật
+ Học tập

- Dạy trẻ
cách làm nơ
- TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột

- Dạo chơi sân
trường
- TCVĐ: Bắt
bướm

- Quan sát
bồn hoa
- TCVĐ:
Mèo và chim

sẻ

- Rèn luyện
kỹ năng nặn
cho trẻ

- Hoàn thành
vở tạo hình

- Đóng chủ
đề nhánh:
Ngày vui 8/3
- Mở chủ đề:
PTGT đường
thủy, hàng
không


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
Các góc
chơi
Góc xây
dựng
Xây vườn
hoa

Kết quả mong
đợi
- Trẻ biết lắp
ghép tường rào

xung quanh
- Bổ trí sắp xếp
các loại hoa phù
hợp

Chuẩn bị
- Bộ đồ chơi
xây dựng, bộ
lắp ghép
- Các loại hoa
khác nhau

Cách tiến hành
- Cho trẻ hát bài “Màu hoa”
- Trò chuyện, cho trẻ kể về vườn
hoa mà trẻ biết
- Cô gơi ý xung quanh vườn hao
như thế nào?
- Có những loại hoa gì?
- Cách trồng như thế nào?
- Kết thúc cô nhận xét góc chơi.
- Trò chuyện với trẻ về các loại
hoa.
- Cô giới thiệu góc chơi bán hoa,
trẻ phân vai trong nhóm, tiến
hành chơi.
- Kết thúc cô nhận xét góc chơi.

Góc phân
vai

- Cửa hàng
bán hoa,
quà

- Chơi đóng vai
người bán hàng.
- Hình thành và
phát triển tinh
thần tập thể.

- Các loại hoa
khác nhau

Góc nghệ
thuật
Vẽ, tô màu
về chủ đề

- Trẻ biết vẽ các
nét cơ bản để tạo
thành nhữngbông
hoa đẹp – bố cục
tranh hợp lý

- Giấy A4, bút
sáp màu

Góc Học
tập
Hát múa về

chủ đề

- Trẻ thuộc các
bài hát về chủ đề
- Trẻ thể hiện
được nội dung
bài hát.

- Thang gõ, xắc - Cô làm người dẫn chương
xô, trống lắc
trình, giới thiệu với trẻ về các bài
hát
- Trẻ biểu diễn ngấu hứng, vừa
thế hiện nội dung của bài hát

Trẻ biết nhổ cổ,
tưới nước cho
cây. Biết chăm
sóc bảo vệ cây

Đồ dung chăm
sóc cây

Góc thiên
nhiên
Chăm sóc
cây xanh

- Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3,
gợi ý để trẻ nói lên suy nghỉ của

mình.
- Cho trẻ vẽ đê tặng cô, tạng bà,
tặng mẹ.
- Kết thúc cô nhận xét góc chơi.

- Cô cho trẻ chơi, cô bao quát,
hướng dẫn thêm cho trẻ.
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi
chơi
- Kết thúc cô nhận xét góc chơi


Thứ 2 ngày 06 tháng 3 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Môi trường xung quanh: Tìm hiểu về ngày vui 8/3
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ.
- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày của ai.
- Giáo duc trẻ chăm ngoan học giỏi, vâng lời ông bà, bố mẹ.
2. Chuẩn bị:
- Tranh trẻ tặng hoa cho cô, con tặng quà cho mẹ, cho bà.
- Một số hình ảnh về ngày 8/3
3. Cách tiến hành:
* Cô và trẻ cùng hát bài “ bông hoa mừng cô” đàm thoại:
- Cô và các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? Của tác giả nào?
- Cô đố: trong tháng 3 có ngày lễ gì? ( Ngày quốc tế phụ nữ)
- Ngày 8/ 3 là ngày gì? Bây giờ chúng mình cùng hát thật to, thật hay bài hát: “ Quà
mồng 8/ 3” để chào mừng ngày quốc tế phụ nữ nhé.
- Ngày 8/ 3 là ngày của ai? ( Bà, mẹ…). Tại sao mọi người dành nhiều tình cảm
quan tâm tới bà, mẹ… như vậy?

=> Vì bà (mẹ)… có vai trò rất quan trọng trong gia đình và ngoài xã hội nên mọi
người dành một ngày để tỏ lòng biết ơn đến những người phụ nữ.
- Vậy ở lớp mình những ai là phụ nữ? ( Cô giáo và các bạn nữ)
- Ở nhà bà, mẹ làm những công việt gì? ( Nấu ăn, giặt quần áo…) những công việc
đó như thế nào? ( bận rộn, vất vả)
- Ngoài những công việc ở gia đình thì bà( mẹ) làm gì? ( cô giáo, bác sĩ…)
- Khi bà( mẹ) vắng nhà thì các con cảm thấy thế nào?
=> Ngoài những công việc trong xã hội phụ nữ làm được thì đàn ông cũng làm
được các con ạ. Bà (mẹ) không những làm tốt công việc trong gia đình mà còn làm
tốt những công việc ngoài xã hội nữa đấy.
- Nên ngày 8/ 3 là ngày mọi người dành những tình cảm đặc biệt cho bà, mẹ, cô
giáo… đấy các con ạ.
- Vào ngày 8/ 3 thì mọi người tổ chức những gì? ( mít tinh, tặng hoa…)
=> Vậy bây giờ chúng mình hãy dành tặng cho cô những lời chúc thật ý nghĩa nhé.
Các bạn nam hay dành những lời chúc tốt đẹp gửi đến những bạn nữ nào?
=> Cô cảm ơn các con đã dành những lời chúc tốt đẹp tới cô, cô cũng chúc lớp
mình bạn nào cũng ngoan, cũng học giỏi, vân lời bố mẹ. Hôm nay về nhà chúng
minh nhớ tặng bà, mẹ những món quà và những lời chúc thật ý nghĩa nhé.
- Giáo dục trẻ để tỏ lòng biết ơn cô giáo, bà, mẹ thì các con hãy chăm ngoan, học
giỏi, vâng lời bà, mẹ và cô giáo.
* Kết thúc cho trẻ đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” về góc tạo hình dán hoa tặng bà,
mẹ và cô giáo.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI


Hoạt động có chủ đích : Nhặt lá rụng làm hoa
1.Kết quả mong đợi :
-Trẻ biết nhặt các lá cây làm nên những bông hoa đẹp mắt .
- Trẻ sáng tạo trong sản phẩm của mình .
- Trẻ thích thú chơi trò chơi.

2.Chuẩn bị :
-Lá cây, khăn bịt mặt.
- Sân bãi sạch sẽ.
3. Cách tiến hành
- Cô cùng trẻ hát “ Ngày vui 8/3”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề .
- Các con cho cô biết sắp đến ngày gì ?
- Thế các con có thích làm những sản phẩm đẹp để tặng các cô không?
- Con sẽ làm hoa như thế nào?
- Cho trẻ nhặt lá rụng làm hoa tặng cô.
- Cô quan sát trẻ làm, cô gợi ý giúp trẻ hoàn thành tốt sản phẩm của mình.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ khuyến khích động viên trẻ.
* Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê .
- Cô nêu rõ cách chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi
+ Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. Cô bao quát an toàn cho trẻ
- Góc chính:
- Góc kết hợp:

HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng: xây vườn hoa
Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quà
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về chủ đề
Góc học tập: Hát múa về chủ đề.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen bài hát “Ngày vui 8/3”

1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên tác giả bài hát và hát cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết ơn bà, mẹ, cô giáo và nhưng người phái nữ trong ngày lễ 8/3.
2. Chuẩn bị:

- Cô thuộc bài hát “Ngày vui 8/3”
3. Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt
- Cô hỏi trẻ: Cô cháu mình vừa chơi trò chơi gì?
- Trò chơi nói đến điều gì?
+ Gieo hạt để làm gì?
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát "Ngày vui 8/3" và hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Giới thiệu tên tác giả bài hát.


- Cô hát cho trẻ nghe lần 2
- Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì?bài hát do ai sáng tác?
+ Bài hát nói đến điều gì?
- Cô khen trẻ và cho cả lớp hát bài hát cùng cô nhiều lần.
- Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ
- Cô khen trẻ kết hợp giáo dục trẻ yêu quý kính trọng bà, mẹ, chi, em, bạn gái và cô
giáo của mình
+ Chơi tự do ở các góc. Cô bao quát trẻ chơi
* Vệ sinh trả trẻ
* Đánh giá cuối ngày
.......................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
...


Thứ 3 ngày 07 tháng 3 năm2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thể chất: Ném xa bằng một tay
1. Kết quả mong đợi :

- Trẻ cầm túi cát bằng một tay và dùng sức của cơ tay ném thật xa.
- Rèn luyện tính mạnh dạn , phát triển hệ cơ cho trẻ
- Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi
- Giáo dục trẻ nề nếp trật tự trên giờ học.
2. Chuẩn bị:
- Túi cát, sân tập sạch sẽ
- Trang phục gọn gàng
3. Cách tiến hành :
- Cô và trẻ trò chuyện về chủ điểm
- Hỏi trẻ :Ước mơ sau này của các con là gì? Các con có muốn sau này trở thành
người có ích cho xã hội không?
- Muốn được như vậy thì trước tiên chúng ta cần có sức khỏe tốt và việc phải làm
bây giờ là tập thể dục các con đồng ý không ?
* Khởi động:
- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi thường-> đi mũi chân -> đi thường -> đi gót
chân-> đi thường-> đi khom -> đi giậm chân-> chạy chậm -> chạy nhanh -> kết
hợp với bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” về 3 hàng dọc nhận biết trên dưới, phải trái,
trước sau. Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập Bài tập phát triển chung.
* Trọng động: Động tác phát triển chung:
Đt 1: Động tác hô hấp: Động tác hít vào thở ra.
Đt 2 phát triển cơ tay và bả vai: Hai tay đưa lên cao, ra trước, dang ngang.
Đt 3 phát triển cơ lưng, bụng: Đứng cúi về trước
Đt 4 phát triển cơ chân: Đứng khuỵu gối
* Vận động cơ bản:
- Các con nhìn xem trên tay cô cần gì ?
- Cậy bạn nào có thể cầm túi cát làm thử cô xem nào?
- Cô mời trẻ làm thử.
Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động " Ném xa bằng một tay ”
- Để thực hiện được vận động này các con nhìn cô thực hiện trước nha.
Cô làm mẫu. Cho trẻ xem

- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Miêu tả + giải thích. Cô cầm túi cát bằng một tay, một chân làm trụ và
dùng sức mạnh của tay ném thật mạnh để đấy túi cát ra thật xa đồng thời mắt cô
nhìn theo túi cát.
- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?


- Gọi 1,2 trẻ lên làm mẫu
- Cho trẻ lần lượt thực hiện, cô quan sát và sửa sai.
- Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm
Hỏi trẻ: Hôm nay các con học bài thể dục gì? Muốn cơ thể được luôn khỏe mạnh
các con thường xuyên phải làm gì?
- Nhận xét và tuyên dương trẻ
* Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
- Cô giới thiệu tên trò chơi - Hướng dẫn trẻ cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
* Hồi tĩnh:
Làm con chuồn chuồn nhẹ nhàng vấy cảnh 2 vòng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Giải câu về chủ đề
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết giải một số câu đố nói về chủ đề.
- Luyện khả năng nghe và phán đoán đúng.
- Hào hứng tham gia trò chơi.
2. Chuẩn bị:
- Sách câu đố.
- Đồ dùng để chơi trò chơi.
3. Cách tiến hành:
- Cô và cả lớp hát bài “ Bông hoa mừng cô”. Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Hỏi trẻ trong tháng 3 có ngày lễ gì?

- Ngày 8/3 là ngày gì? Là ngày của ai?
- Cô đọc câu đố về chủ đề.
- Cô gợi ý hoặc giải câu đố khó mà trẻ không giải được.
- Cô động viên khuyến khích trẻ trả lời.
* Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi.
- Góc chính:
- Góc kết hợp:

HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quà
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
Góc học tập: Hát múa về chủ đề
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về chủ đề
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cho trẻ chơi tự do ở các góc

1. Kết quả mong đợi :


-Trẻ biết cách chơi và chơi với bạn một cách nhẹ nhành.
- Biết thu don đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
2. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ
3. Cách tiến hành:
- Cô và trẻ hát bài “ Bông hoa mừng cô ” trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
- Cô hỏi trẻ tên chủ đề đang học là chủ đề gì?
- Cho trẻ trả lời cô bổ sung cho trẻ .

- Cô giới thiệu góc chơi:
+ Góc xây dựng: xây vườn hoa
+ Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu bông hoa
+ Góc học tập: Hát múa về chủ đề.
- Cô hỏi trẻ thích chơi ở góc nào, cho trẻ chon góc chơi, vai chơi.
- Khi trẻ nhận vai chơi thì trẻ hát bài “ Quà 8/3 ” về góc chơi.
- Cô đến từng góc quan sát và trò chuyện với trẻ với góc chơi.
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Nhận xét góc chơi: cô cho trẻ nhận xét cô bổ sung thêm.
Giáo dục trẻ để tỏ lòng biết ơn bà, mẹ, cô giáo thì các con phải chăm ngoan, học
giỏi, vâng lời bà, mẹ, cô giáo
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
*********************************


Thứ 4 ngày 08 tháng 3 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thẩm mỹ: Vẽ hoa tặng cô
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng ngồi học đúng tư thế, cách cầm bút.
- Kỹ năng bổ cục tranh hài hoà cân đối, biết cách tô màu.
2. Chuẩn bị:
- Tranh mẫu vẽ 1 bông hoa cánh tròn
- Giấy A4, sáp màu, bút chì đủ cho trẻ.
3. Cách tiến hành:
- Cô và trẻ cùng hát bài “bông hoa mừng cô”

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh về các loại hoa (đàm thoại về bức tranh)
- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây?
- Con có nhận xét gì về bức tranh này? (đặc điểm, hình dáng, màu sắc)
- Các bố cục tranh như thế nào?
- Bông hoa được vẽ ở đâu?
- Nhị hoa hình gì và được vẽ như thế nào?
- Cánh hoa như thế nào? (tròn hay dài).
- Cô hỏi ý tưởng vẽ của trẻ: Con vẽ hoa gì? Vẽ như thế nào?
- Các con nhớ là vẽ giữa bức tranh, không vẽ cao quá hoặc thấp quá, vẽ xong các
con nhớ tô màu cho thật đẹp.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ” về bàn vẽ.
- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút: Chúng mình nhớ ngồi thẳng lưng và cầm bút
bằng tay phải các con nhớ chưa nào.
- Cô chú ý quan sát trẻ vẽ hỏi ý tưởng của trẻ, hướng dẫn những trẻ còn yếu
- Trưng bày sản phẩm
- Trẻ nhận xét chọn những bức tranh vẽ đẹp
- Cô nhận xét chung về bổ cục, màu sắc.
- Kết thúc hát bài “ Ngày vui 8/3” ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích : Dạy trẻ cách làm nơ
1. Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết cách gấp và cắt thành cái nơ xinh xắn.
- Biết sử dụng các kỹ năng để dán.
- Có ý thức trong học tập.
2. Chuẩn bị :
- Kéo, giấy màu, ruy băng
3. Cách tiến hành:

- Cô dẫn trẻ ra sân cùng hát bài “ Quà mồng 8/3” và trò chuyện về ngày lễ.
+ Tháng ba có ngày gì quan trọng các con?
+ Ngày 8/3 là ngày giành cho ai ?
+ Thế bố và các con đã tặng quà gì cho bà, mẹ của mình chưa ?
=> Để có những hộp quà xinh xắn hơn thì phải có những cái gì đây nữa nhỉ ?
- Muốn làm được những cái nơ xinh xắn này thì phải làm thế nào nhỉ ?
- Đồ dùng đó là gì ? Cần thêm dụng cụ gì để cắt và dán nữa ?
- Bạn nào biết cách cắt thế nào ? Cho 2 - 3 trẻ lên cắt
- Sau khi cắt xong thì phải làm thế nào nữa ?
- Ai có thể dán giúp cô nào ?
+ Cô nói vừa thực hiện cách cắt và dán thành nhưng chiếc nơ xinh
+ Sau đó cho trẻ cùng dán lên những hộp quà.
* Giáo dục trẻ luôn yêu thương những người phụ nữ thân yêu của mình.
Chơi tự do với vòng, đồ chơi ngoài trời.
* Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
- Cô hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi theo ý thích: Cô chuẩn bị một số đồ chơi: Bóng, chong chóng.... Cô bao
quát trẻ chơi.
- Góc chính:
- Góc kết hợp:

HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây vườn hoa
Góc học tập : Xem tranh về chủ đề
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về chủ đề.
Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Rèn luyện kỹ năng nặn cho trẻ

1. Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết cách nhào đất, xoay tròn, ấn bẹt, lăn dọc để tạo ra nhiều sản phẩm .
- Rèn luyện tính kiên trì , bền bỉ khéo léo trong học tập.
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn.
2. Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con.
3. Cách tiến hành.
- Cô cùng trẻ hát bài “ Bông hoa mừng cô” sau đó về ngồi vào bàn theo nhóm.
- Cô gợi hỏi trẻ thích nặn gì?
- Làm thế nào cho đất mềm?
- Cô gợi hỏi trẻ về các thao tác nặn quả tròn.
- Cô nói rõ cho trẻ các thao tác như nhào đất, xoay tròn, lăn dọc ấn bẹt để tao ra các
sản phẩm theo ý thích.
- Cho trẻ thực hiện cô đến từng nhóm trẻ hướng dẫn thêm để trẻ thực hiện tốt hơn.
+ Cho trẻ chơi tự do ở các góc


- Cô bao quát trẻ.
* Đánh giá cuối ngày:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
**************************


Thứ 5 ngày 09 tháng 3 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thẩm mỹ: Dạy hát: Ngày vui 8/3
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhớ tên bài hát “Ngày vui 8/3” và tên tác giả.
- Thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu thể hiện ngày vui của bà, mẹ và cô giáo.

2. Chuẩn bị:
- Băng điã lời bài hát “Bông hoa mừng cô”
- Dụng cụ âm nhạc
3. Cách tiến hành:
- Cô cho cả lớp hát bài“ Quà 8/ 3”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói đến ngày gì?
- Là ngày lễ của ai?
- Vào ngày mồng 8/ 3 các con thường làm gì?
=> Vào ngày mồng 8/3 chúng mình thường tặng hoa, tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo
để tỏ lòng biết ơn đúng không các con.
- Cô có một bài hát nói về những bạn nhỏ hát múa để chúc mừng cho bà, mẹ và cô
giáo. Các con có biết đó là bài hát gì không?
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe lần 1.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Bài hát do ai tác giả ?
- Cả lớp hát cùng cô 2 lần
- Nội dung bài hát là gì?
=> Bài hát nói về ngày quốc tế phụ nữ 8/3, là ngày hội của bà, mẹ, cô giáo và tất cả
phụ nữ trên toàn thế giới.
Cho cả lớp hát vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Để cho bài hát thêm phần sinh động, các con hãy hát và gõ đệm theo nhịp cho bài
hát hay hơn nhé!
- Cho từng tổ hát gõ.
- Để cho bài hát hay hơn nữa, cô mời các bạn gái gõ đệm và các bạn trai sẽ hát tặng
các bạn gái nhé.
- Bây giờ các bạn trai gõ đệm cho các bạn gái hát.
- Cho các nhóm trẻ hát gõ ( cho cả lớp đếm số trẻ hát).
- Cá nhân hát gõ.
Cô chú ý động viên kịp thời sửa sai cho trẻ.

→ Chúng mình vừa thể hiện bài hát rất là hay. Các con ạ! Ông bà, cha mẹ, thầy cô
là những người đã sinh thành, nuôi dưỡng, dạy dỗ cho các con thành người. Vì vậy
các con phải chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô. Các con nhớ
chưa nào?


* Nghe hát: “ Bông hoa mừng cô”
- Có một bài hát nói về các bạn nhỏ đã hái những bông hoa thật xinh tươi để tặng
cô giáo nhân ngày 8/3. Bây giờ các con lắng nghe cô hát bài hát “bông hoa mừng
cô” do nhạc sĩ Trần Thị Duyên sáng tác.
- Lần : Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Lần 2: Kết hợp minh họa
( Các con ạ, mỗi người trong chúng ta ai cũng có một người mẹ, 1 người mẹ duy
nhất, người sinh ra và dành cho chúng ta những tình cảm yêu thương cao quý nhất.
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi đó là món quà mà mẹ và cô giáo mong đợi
nhất.
* Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
- Cô giới thiệu tên trò chơi- cách chơi – luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
* Kết thúc hát bài “Ngày vui 8/3” ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi sân trường
1. Kết quả mong đợi:
-Trẻ biết được trong trường gồm có những gì
- Giáo dục trẻ không ngắt hoa bẻ cành, biết bảo vệ cây, hoa đồ dùng đồ chơi trong
trường
2. Chuẩn bị:
Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ
3. Cách tiến hành:
- Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân

- Cho trẻ hát bài “khúc hát dạo chơi” ra sân
- Trò chuyện về chủ đề.
- Cô cho trẻ dạo xung quanh sân trường, cô giới thiệu với trẻ về các loại hoa, cây
cảnh xung quanh sân trường
- Các con thấy trường chúng ta như thế nào?
- Có đẹp không, có nhiều cây hoa và cây cảnh không?
- Để cố một ngôi trường xanh sạch đẹp như thế này thì các con phai làm gì?
- Cô khái quát lại cho trẻ hiểu
Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo về các loại cây hoa, cây cảnh trong sân trường.
* Trò chơi vận động: Bắt bướm
- Cô hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần
* Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc chính:
Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa và quà
- Góc kết hợp:
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về chủ dề
Góc học tập: Hát múa về chủ đề
Góc thiên nhiên: Chăm soc cây xanh.


HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hoàn thành vở tạo hình
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết hoàn thành 1 số bài tập trong vở tạo hình theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết giữ gìn sách vở sạch đẹp.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
2. Chuẩn bị
- Vở tạo hình, bút chì, sáp màu
- Bàn ghế đủ cho trẻ

3. Cách tiến hành
- Cô và trẻ hát bài “ Quà 8/3”
- Trò chuyện về chủ đề:
- Ngày 8/3 là ngày gì?
- Ngày 8/ 3 là ngày của ai?
- Em bé tặng gì cho mẹ?
- Ai cho em bé mang về nhà?
- Ngày gì mà em bé tặng hoa cho mẹ?
- Để thể hiện được tình cảm đó dành cho mẹ thì các con phải như thế nào?
=> Chúng mình cần phải chăm ngoan, học giỏi nghe lời cô giáo để trở thành
những con ngoan trò giỏi. Đó là những món quà mà cô giáo và mẹ mong đợi nhất.
- Cô dẫn dắt và hướng dẫn trẻ hoàn thành 1 số bài tập trong vở tạo hình.
- Cô mời trẻ về chỗ ngồi, cô phát đồ dùng học tập cho trẻ.
- Cô nhắc nhở trẻ cách vẽ, tô màu, tư thế ngồi học.
- Cô bao quát trẻ chú ý hướng dẫn những trẻ yếu.
- Động viên, khuyến khích trẻ
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
+Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi.
* Đánh giá trẻ cuối ngày
……………………………………………………………………………………......
......................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………..
**********************


Thứ 6 ngày 10 tháng 3 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển ngôn ngữ: Thơ “Dán hoa tặng mẹ”
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ thuộc, đọc diễn cảm và hiểu nội dung bài thơ.

- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ việt nam, là ngày của
bà, mẹ, chị, cô, em gái.
- Thể hiện được cảm xúc khi đọc thơ.
- Giáo dục trẻ yêu quý bà, mẹ, cô giáo.
2. Chuẩn bị:
- Tranh có nội dung bài thơ “Dán hoa tặng mẹ”
3. Cách tiến hành:
- Chúng mình cùng hát bài “Quà 8/3”.
- Trong bài hát nhắc đến ai?
- Bài hát nói về ngày gì?
- Các con có biết ngày 8/3 là ngày gì không?
- Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày của bà, của mẹ, của cô, của các bạn gái.
Nhà thơ “ Khải Minh” thấy các bạn nhỏ rất chăm chỉ thể hiện tài năng của mình để
tặng mẹ nên chú đã sáng tác một bài thơ rất hay chúng mình cùng lắng nghe cô đọc
nhé.
- Cô đọc thơ diễn cảm lần 1, không tranh.
- Cô đọc lần 2, kết hợp tranh minh hoạ.
* Đàm thoại:
- Mời trẻ đặt tên bài thơ.
- Hỏi trẻ bài thơ do ai sáng tác?
- Bài thơ nói về ai?
- Em bé làm được cái gì?
- Ai cho em bé mang hoa về nhà?
- Em bé tặng hoa cho ai?
- Nhân ngày gì mà em bé tặng quà cho mẹ?
- Mẹ khen em bé như thế nào?
- Em bé tặng mẹ hoa, mẹ đã cảm ơn ai? Vì sao?
- Các con có yêu quý mẹ không? Các con phải làm gì để thể hiện tình yêu với mẹ?
=> Các con phải chăm ngoan học giỏi nghe lời cô giáo để trở thành những con
ngoan trò giỏi đó là những món quà mà cô giáo và mẹ mong đợi nhất.

- Cô đọc thơ lần 3: kết hợp với tranh
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” rồi. Bây giờ cả lớp
đọc bài thơ cùng cô. (cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2 -3lần)
- Cho trẻ đọc thơ theo tổ.
- Cho trẻ đọc thơ theo nhóm.
- Cá nhân trẻ lên đọc thơ. (cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cho cả lớp đọc lại một lần nữa kết hợp tranh thơ chữ to.


- Hôm nay cô đã dạy các con bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Cả lớp đọc lại bài thơ lần nữa ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Quan sát bồn hoa
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết trong vườn hoa có những loài hoa nào,biết chơi trò chơi vận động.
- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa, không ngắt lá, bẻ cành.
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát sạch sẽ
- Quần áo gọn gàng
3. Cách tiến hành:
- Ổn định lớp, cô kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ. Dặn dò trẻ không được xô
đẩy lẫn nhau.
- Cho trẻ hát bài " Ra vườn hoa" đi ra ngoài
- Chúng mình đang đứng ở đâu ?
- Trước mặt các con là gì?
- Các con xem bồn hoa có đặc điểm gì?
=> Đúng rồi trong bồn hoa có rất nhiều loại hoa với nhiều màu sắc khác nhau.
- Trong bồn hoa có những loài hoa gì?
- Hoa sen cạn có màu gì?

- Cánh hoa như thế nào?
- Còn hoa gì đây?
- Hoa ngọc thảo có màu gì?
- Cánh hoa như thế nào?
- Các loài hoa có đặc điểm gì ?
- Thân cây hoa như thế nào?
- Lá của các loài hoa này như thế nào ?
- Trồng các loài hoa này để làm gì ?
- Ngoài hoa sen cạn và hoa ngọc thảo trong bồn hoa còn có hoa gì nữa?
- Cô con mình vừa quan sát gì?
=> Đúng rồi cô con mình vừa quan sát bồn hoa, bồn hoa thì phải được trồng nhiều
loại hoa mới được gọi là bồn hoa đấy các con ạ.
- Trồng hoa để làm gì?
- Các con thấy các loại hoa này có đẹp không?
- Để có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì?
=> Để có được nhiều hoa đẹp thì chúng mình phải trồng hoa, chăm sóc cho hoa
không được ngắt lá bẻ cành hoa các con nhớ chưa?
* Trò chơi vận động: Cây cao cỏ thấp
- Cô giới thiệu tên trò chơi- cách chơi- luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi.


- Góc chính:
- Góc kết hợp:

HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về chủ đề

Góc học tâp: Xem tranh, sách về chủ đề.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Đóng chủ đề nhánh “Ngày vui 8/3”
- Cô cho cả lớp hát bài “ Ngày vui mồng 8/ 3”
- Cô cho trẻ ngồi gần cô, trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Cô gợi hỏi trẻ về ngày vui 8/3?
- Cô tổ chức cho trẻ hát, đọc thơ có trong chủ đề.
- Cô giáo dục trẻ về ngày vui 8/3.
- Cô thu dọn tranh của chủ đề cũ.
* Mở chủ đề:Phương tiện giao thông đường thủy, hàng không
- Cô cùng trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô”
- Cô giới thiệu với trẻ một số bài thơ, bài hát, chuyện có trong chủ đề.
- Cô cùng trẻ treo tranh, đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề mới.
- Cô cùng trẻ hát, đọc thơ có nội dung trong chủ đề sắp học.
- Cho trẻ chơi tự do. Cô bao quát trẻ.
- Nêu gương cuối tuần, bình bầu phát phiếu bé ngoan