Ke hoach van 6 hot nhat 08 - 09

Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
Kế hoạch bộ môn ngữ văn 6
I- Nhiệm vụ trọng tâm:
-Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 40/200/QH10 về đổi mới chơng trình
Giáo dục phổ thông; gắn kết việc thực hiện Chỉ thị số 06 -CT/TW ngày
07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh" với việc thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT TTg ngày
08/9/2006 của Thủ tớng Chính Phủ về " Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh
thành tích trong giáo dục". Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng c-
ờng hiệu lực quản lý, củng cố nề nếp, kỉ cơng, ngăn chặn, khắc phục các hiện tợng
tiêu cực trong thi cử. Thực hiện tốt cuộc vận động " Hai không" với 4 nội dung
"Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, Nói
không với vi phạm đạo đức nhà giáo và hiện tợng học sinh ngồi nhầm lớp" và
triển khai tốt chủ đề năm học "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi
mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực".
II. Đặc điểm tình hình:
1. Đội ngũ giáo viên:
a. Thuận lợi:
Giáo viên đợc đào tạo cao đẳng Văn, có tay nghề lâu năm đợc nghe chuyên
đề về chơng trình cải cách môn văn.
b. Khó khăn:
Năm đầu tiên dạy môn văn 6 hạn chế việc soạn giảng.
Học sinh khối 6 có 2 lớp với tổng số học sinh là 93 học sinh mới ở bậc tiểu
học lên còn bỡ ngỡ cha quen phơng pháp học tập nghe giảng và tự ghi chép gặp
khó khăn trong học tập.
2. Đặc điểm bộ môn:
* Cấu trúc nội dung của bài học trong sách giáo khoa Ngữ Văn:
- Cấu trúc chung của mỗi bài gồm các phần không đánh số thứ tự mà chỉ in
đậm.

+ Phần đầu: Nêu kết quả cần đạt.
a. Phần văn bản: Thờng là một đến hai văn bản: Sau văn bản là chú thích
(Bổ xung thêm kiến thức).
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
1
Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
+ Phần đọc kiểu văn bản: Có câu hỏi (khó, dễ)
b. Mục phần tiếng việt: Từ ví dụ đến luyện tập, ghi chú thờng tích hợp với
văn bản.
c. Tiêu mục tập làm văn: Cùng từ ví dụ đến câu hỏi và ghi nhớ, luyện tập.
+ Phần đọc thêm tham khảo: Thờng gắn gọn, vui, bổ ích.
+ Phần phụ lục để tra cứu các yếu tố Hán Việt
+ Phần tranh và ảnh minh hoạ: là những đơn vị kiến thức phục vụ khắc sâu,
sinh động cho bài giảng.
- Các biện pháp dạy học chủ yếu:
- Phân tích mẫu
- Thực hành
- Trao đổi thuyết trình
- Làm việc độc lập
- Làm việc theo nhóm lớp.
- Tổng kết: Phát biểu các ý trong bài liên hệ với bài học khác, với thực tế.
3. Tình hình học tập của học sinh:
- Có đủ sách giáo khoa và vở ghi
- Đa số học sinh chăm học, học bài, làm bài, chú ý nghe giảng, tích cực
thảo luận.
- Số ít em hăng hái phát biểu, say, vui, hứng thú học tập.
Số ít học sinh chểnh mảng trong học tập ngại đọc, ngại viết.
* Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm:

Lớp
Điểm dới trung bình
+
Điểm trên trung bình
+
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6A 0 1 4 14 9 28 13 1 0 0 0 0 14
6B 0 0 2 5 9 16 17 7 7 0 0 0 31
4. Tình hình giảng dạy của giáo viên:
a. Thuận lợi:
- Đầy đủ SGK, sách tham khảo phục vụ cho soạn giảng
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
2
Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
- Giảng nhiệt tình, ra vào đúng giờ
b. Khó khăn:
- Năm nay tôi mới dạy ngữ văn 6 thay sách, tuy còn lúng túng trong soạn
giảng.
- Tuổi cao, hạn chế về sức khỏe
5. Cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị:
a. Cơ sở vật chất:
- Trờng lớp khang trang sạch đẹp, bàn ghế đủ, đúng quy cách
- Các lớp có điện, quạt phục vụ khi thời tiết xấu.
b. Đồ dùng thiết bị:
Các loại tranh ảnh:
- Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con.
- Lang Liêu làm bánh
- Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc

- Hội khỏe phù đổng.
- Cuộc giao chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh
- Lê Lợi hoàn gơng cho Rùa thần,.
- Thạch Sanh diệt Đại bàng.
- Thạch Sanh ở túp lều
- Thạch Sanh diệt chăn tinh
- Cây đèn thần
- Viên quan và em bé thông minh
- Mã Lơng vẽ...
- Ông lão đánh cá và con cá vàng.
- Mụ vợ ông lão.... cùng cái máng lợn
- Năm thầy bói xem voi
- Chân tay tai mắt miệng
- Anh khoe của, con lợn cới...
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
3
Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
- Hổ đực và bà Đỡ Trần
- Mẹ con thầy Mạnh Tử
- Dế mèn và Dế choắt
- Sông nớc Cà Mau
- Bé Kiều Phơng vẽ mèo
- Dơng Hơng Th vợt thác.
- Đêm nay Bác không ngủ
- Lợm đi làm liên lạc.
- Sinh hoạt trên đảo
- Làng xóm Việt Nam
- Cuộc giao chiến của các loài chim.

- Cầu Long Biên
- Bức th của thủ lĩnh da đỏ
- Động Phong Nha.
III. Nhiệm vụ bộ môn
1. Về kiến thức:
Cho học sinh nắm đợc: Đặc điểm hình thức và ngữ nghĩa của các loại tiêu
biểu của từng bộ phận cấu thành tiếng việt, nắm đợc những tri thức về ngữ cảnh,
mục đích, hiệu quả, giao tiếp, các quy tắc chi phối việc sử dụng tiếng việt để giao
tiếp.
Học sinh nắm đợc tri thức về các kiểu văn thờng dùng: Tự sự, miêu tả, biểu
cảm... và tạo lập các kiểu văn bản đó.
Học sinh nắm đợc một số khái niệm và thao tác phân tích tác phẩm văn học,
có những tri thức sơ giảng về thi pháp, lịch sử văn hoá Việt Nam, nắm đợc một số
tác phẩm tiêu biểu cho những thể loại quen thuộc.
2. Về kỹ năng:
Học sinh có kỹ năng nghe, nói, đọc viết tiếng việt khá thành thạo kiểu văn
bản, có kĩ năng sơ giảm về phát triển thành phần văn học bớc đầu có cảm nhận và
bình giá văn học.
3. Về thái độ tình cảm:
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
4
Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
- Có ý thức giữ gìn nét đẹp của tiếng việt, yêu quý thành tựu văn học, có
hứng thú học tiếng việt, biết ứng xử giao tiếp có văn hoá yêu quý giá trị chân,
thiện, vui, ghét, cái xấu...
IV. Chỉ tiêu phấn đấu:
Lớp Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém %
6A

Kì I 4 9% 42 91%
Kì II 6 13% 40 87% 0 0%
Cả năm 0 0% 6 13% 40 87% 0 0%
6B Kì I 3 6% 10 22% 34 72% 0 0%
Kì II 5 11% 12 26% 30 63%
Cả năm 5 11% 12 26% 30 63% 0 0%
V. Biện pháp thực hiện:
1. Giáo viên:
* Soạn bài:
- Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, xác định kiến thức và kỹ năng cơ bản của
bài.
- Xác định mục tiêu bài học
- Dự kiến các hoạt động giúp học sinh tự lực chiếm lĩnh nội dung bài học,
- Soạn đủ, trớc một tuần, đúng phân phối, nộp kết quả sáng thứ hai.
* Giảng dạy
- Truyền thụ cho học sinh đủ khối lợng kiến thức, có hệ thống đúng chơng
trình.
- Hớng dẫn học sinh thu thập xử lý thông tin trong sách giáo khoa
- Tổ chức cho học sinh có những hình thức hoạt động thích hợp
- Nếu có điều kiện thì đi thăm quan.
* Đổi mới, đánh giá kết quả học tập của học sinh
* Trao đổi, bàn bạc, thảo luận với các thành viên trong nhóm khi gặp vớng
mắc trong soạn giảng.
* Làm và dự chuyên đề của tổ
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
5
Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
* Thờng xuyên tự bồi dỡng để bổ xung kiến thức và phơng pháp cho bản

thân.
* Bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém.
2. Học sinh:
- Thực hiện đúng nội quy học tập ở trờng, ở nhà tự giác học bài, làm bài tập
đầy đủ, trong lớp trật tự nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, hoạt
động tích cực ở nhóm.
- Mỗi lớp cử một cán bộ môn ngữ văn.
- Chia lớp thành từng nhóm để thảo luận.
- Làm đồ dùng thiết thực cho bài giảng.
- Có sổ tay văn học để ghi chép những nội dung cơ bản, điều hay lẽ phải.
VI. Kế hoạch cụ thể:
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
6
Trờng THCS Chính Nghĩa
-------------------------------------
Tuần
Bài
Mục tiêu cơ bản Kiến thức cơ bản Đồ dùng Phơng pháp Tài liệu Tiến hành Kiểm tra
Tuần 1
Bài 1
Nắm đợc định nghĩa truyền
thống, nội dung, nghệ
thuật, kể đợc 2 văn bản Con
rồng... Bánh chng.. Hiểu đ-
ợc cấu tạo từ. Mục đích
giao tiếp. Cá dạng thức văn
bản
Định nghĩa truyền
thuyết Nội dung, nghệ

thuật, ý nghĩa truyện
Con Rồng... Bánh ch-
ng
Định nghĩa, cấu tạo
từ...
mục đích giao tiếp
Các dạng thức văn bản
Tranh Lạc
Long
Quân...
Lang Liêu
làm bánh.
Bảng phụ
Trao đổi
thuyết minh
thực hành
tích hợp phân
tích mẫu
SGK, các
sách tham
khảo, thiết kế
bài giảng. Để
học tốt ngữ
văn 6
Văn bản 2
tiết. Giao
tiếp ...1
tiết
Miệng vở
ghi.

Tuần 2
Bài 2
Nộidung, nghệ thuật, ý
nghĩa và kể lại truyện
Thánh Gióng.
Khái niệm từ mợn và sử
dụng hợp lý
Nội dung, nghệ thuật,
ý nghĩa văn bản Thánh
Gióng.
Khái niệm từ mợn
Tranh
Thánh
Gióng nhổ
tre
ảnh hội
khỏe phù
đổng
Trao đổi
thuyết trình
thực hành
tích hợp
Phân tích
mẫu
SGK, các loại
sách tham
khảo
Văn bản 1
tiết. Từ 1
tiết .

Tập làm
văn 2 tiết
Miệng
bài vở.
Tuần 3
Bài 3
Nội dung, nghệ thuật, ý
nghĩa văn bản Sơn tinh
Kể lại đợc truyện
Nội dung, ý nghĩa của
truyện Sơn Tinh
Nghĩa của từ
Cuộc giao
chiến của
Sơn tinh ...
Trao đổi
Thuyết trình.
Thực hành.
SGK, các loại
tham khảo
Văn bản 1
tiết. Nghĩa
của từ 2
Miệng
bài vở.
Khảo sát
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
7
Trờng THCS Chính Nghĩa

-------------------------------------
Hiểu khái niệm nghĩa của
từ, cách giải thích nghĩa
của từ
Cách giải thích nghĩa
của từ
Bảng phụ tích hợp tiết. Tập
làm văn 1
tiết
15 phút.
Tuần
4: Bài
4
Nội dung, ý nghĩa truyện
sự tích Hồ Gơm và kể lại đ-
ợc.
Nắm đợc khái niệm chủ đề
bài văn tự sự và bố cục, yêu
cầu các phần
Nội dung, ý nghĩa của
sự tích Hồ Gơm,
Chủ đề bố cục, yêu
cầu các phần trong bài
văn tự sự
Tranh Lê
Lợi hoàn g-
ơm... Bảng
phụ
Trao đổi
Thuyết trình

Thực hành
Tích hợp
Cơ bản
Hớng dẫn tự
học
SGK, các loại
sách tham
khảo
Văn bản 1
tiết, chủ
đề ...1 tiết
Tìm hiểu
đề 2 tiết
Miệng
viết bài
tập làm
văn ở nhà
Tuần
5: Bài
5
Nắm đợc định nghĩa truyện
cổ tích. Biết hiện tợng từ
chuyển nghĩa.
Nắm đợc đặc điểm của lời
văn tự sự.
Biết viết các câu văn tự sự
Khái niệm chuyện cổ
tích hiện tợng nhiều
nghĩa của từ.
Đặc điểm của lời văn

tự sự
Bảng phụ Trao đổi
thuyết trình
thực hành
Tích hợp cơ
bản hớng dẫn
tự học
SGK, các loại
sách tham
khảo
Từ ..1 tiết.
Lời văn 1
tiết.
Miệng
bài vở.
Tuần
6: Bài
6
Hiểu nội dung, ý nghĩa
truyện Thạch Sanh, đặc
điểm cơ bản của nhân vật
chính, kể lại đợc truyện có
Nội dung, ý nghĩa
truyện Thạch Sanh.
Một số đặc điểm tiêu
biểu của ngời dũng sĩ
Thạch Sanh
diệt trừ đại
bàng...
Thạch Sanh

Trao đổi
thuyết trình
Thực hành
SGK, các loại
sách tham
khảo. Thiết
kế
Văn bản 2
tiết chữa
lỗi...1 tiết
trả bài 1
Kiểm tra
miệng,
bài 15
phút
Kế hoạch môn Văn 6
---------------------------------
8