Giao an HĐNGLL lop 7

Trêng THCS Tiªn dîc



Líp 7E
Tæ :
N¨m häc 2008- 2009

1
Truyền thống nhà trờng
Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh :
-Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng và những thành tích củ lớp .
-Phấn khởi ,tự hào và trân trọng truyền thống của trờng ,lớp .
-Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy ,kỷ luật của trờng ,lớp ;ra sức học
tập ,rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trờng .
2
Tiết 1 Bầu cán bộ lớp
thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học.hởng ứng phong trào
xây dung trờng học thân thiện ,học sinh tích cực
1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn
luyện của lớp
Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực ,nhiệt tình ,trách nhiệm .
Tôn trọng ,ủng hộ cán bộ lớp trong hoạt động .
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mơi và ý nghĩa của nó.
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trờng,
hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
1 Nội dung và hình thức hoạt động
)a Nội dung

Tổng kết hoạt động của lớp sau một năm học .
Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới .
- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trờng.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
)b Hình thức hoạt động
Nghe báo cáo và thảo luạn
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết .
1 Chuẩn bị hoạt động
)a Về phơng tiện hoạt động
Bản báo cao kết quả hoạt động của lớp trong năm học vừa qua .
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc
chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua.
Một số tiết mục văn nghệ .
)b Về tổ chức
Gv cn và cán bộ lớp hội ý :
đánh giá kết quả h. động của lớp trong năm học vừa qua và thống nhất chơng
trình hđ .
Phân công ngời viết báo cáo kết quả h.động của cán bọ lớp ,ngời điều khiển và
th ký
Phân công ngời chuẩn bị phiếu .
Dự kiến ban kiểm phiếu
Phân công chuẩn bị văn nghệ ,trang trí lớp
1 Tiến hành hoạt động
Hát tập thể bài vui bớc tới trờng (Nhạc và lời :Nghiêm bá Hồng )
Tuyên bố lý do ,giới thiệu chơng trình ,ngời điều khiển và th ký .
Báo cáo của cán bộ lớp tổng két hoạt động trong năm học vừa qua và phơng h-
ớng hoạt động năm lớp 7.
- Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nh tr ờng và việc thực hiện nội
quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học qua.

+ Lớp trởng báo cáo .
+ Cả lớp thảo luận ,góp ý kiến .
+ Ngời điều khiển tổng két .
--Bầu cán bộ lớp :
+ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của
can bộ lớp :
Học lực từ khá trở lên ;hạnh kiểm tốt .
3
• T¸c phong nhanh nhĐn .
• NhiƯt t×nh vµ cã tr¸ch nhiƯm .
• Cã n¨ng lùc ho¹t ®éng ®oµn thĨ .
+ øng cư vµ ®Ị cư .
+ Th kÝ ghi tªn c¸c b¹n øng cư ,vµ ®ỵc ®Ị cư lªn b¶ng .
+ BÇu b»ng phiÕu ®èi víi líp trëng ,líp phã ,c¸n sù líp …
+ C«ng bè kÕt qu¶ .
Gi¸o viªn chđ nhiƯm chóc mõng vµ giao nhiƯm vơ .
Ngêi ®iỊu khiĨn mêi c¸n bé líp míi ph¸t biĨu ý kiÕn :
+ C¶m ¬n sù tÝn nhiƯm cđa c¶ líp .
+ Høa hĐn sÏ lµm tèt nhiƯm vơ ®ỵc giao
+ §Ị nghÞ c¶ líp đng hé ®Ĩ c¸n bé líp lµm tèt nhiƯm vơ
C¶ líp h¸t bµi Líp chóng ta ®oµn kÕt (Nh¹c vµ lêi :Méng L©n)
1 KÕt thóc ho¹t ®éng
Ngêi ®iỊu khiĨn: ®éng viªn c¶ líp phÊn ®Êu tù gi¸c thùc hiƯn ®óng
néi qui vµ hoµn thµnh tèt nhiƯm vơ n¨m häc.
Ngêi ®iỊu khiĨn chóc mõng c¸n bé líp míi .
Chóc c¶ líp ®oµn kÕt ,hỵp t¸c trong mäi ho¹t ®éng cđa líp ®Ĩ
®¹t kÕt qu¶ tèt trong n¨m häc .
Tiªt2 THI t×m hiĨu vỊ trun thèng nhµ trêng
Hëng øng th¸ng ATGT-Gi¸o dơc trËt tù ann toµn giao th«ng
I. YÊU CẦU GD

- Cũng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường , những tấm
gương dạy tốt của thầy cô và học sinh.
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc
phấn đấu học tấp và tu dưỡng tốt trong năm học mới.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
1. Nội dung
- Ý nghóa của tên trường những truyền thống tốt đẹp của trường
- Những tấm gương học tốt mà bạn mến phục
- Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường.
2. Hình thức
- Thi hỏi Đáp và kể chuyện về truyền thống của trường.
- Thi đố vui và văn nghệ
III.CHUẨN BỊ
1. Phương tiện
- Các mẫu chuyện về danh nhân gương các thầy cô giáo dạy tốt bạn học tốt
- Các bài hát về trường lớp thầy cô bạn bè.
- Các câu hỏi câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường.
2. Tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
* Mở đầu:Người ĐK chương trình (5’)
- Lớp hát tập thể 1 bài
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình
4
* Phần chính (35’)
TG Hoạt Động của GV và HS Phương Tiện
25’

+ HĐ 1:Thi tìm hiểu
- Người đk lần lượt nêu yêu cầu và
từng câu hỏi của cuộc thi
- Các đội báo tín hiệu trả lời( bằng
cách cắm cờ đánh trống , lắc chuông)
- Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ
khác cũng có quyền trả lời.Nếu các đội
cùng đồng thời có tính hiệu, thì viết ý
kiến ra giấy. Người dẫn chương trình sẽ
đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả
lớp nghe
-Ban giám khảo cho điểm từng tổ công
khai in bảng. Nếu không có đội nào trả
lời đúng thì mời cổ động viên .Nếu
không trả lời đúng thì người dẫn chương
trình nêu đáp án .
+ HĐ 2:Thi đố vui và văn nghệ
( dành cho cổ động viên) (10’)
- Người dẫn chương trình nêu từng câu
đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ , sau
đó lần lượt mời cổ động viên xung
phong trả lời .Nếu khong ai trả lời được
thì người dẫn chương trình nêu đáp án.
- Nếu có nhiều cổ động viên xung
phong thì người dẫn chương trình nên
mời đồng đều giữa các tổ.
+ HĐ3: Nhận xét của BGK: phát
thưởng
Chuẩn bò
- Câu hỏi và đáp án

- Cờ
- Thang điểm cụ thể cho từng
nội dung trả lời.
- Thư ký ghi bảng
- Các bài hát về truyền thống
nhà trường
- Hoa, quà tặng ccổ động viên
- 3 Phần quà (nếu có )
III. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5’)
- Trưởng ban GK công bố kết quả thi tổng số điểm của từng đội.
- Mời GVCN hoặc đại biểu lên tuyên dương hoặc phát triển
- GVCN phát biểu ý kiến chốt lại . . .
- Người ĐK (phát biểu ) nhận xét tinh thần , ý thức và kết qủa hoạt động .
- Người ĐK: Nhắc nhở một số công việc cho hoạt động tới: “ Vâng lời bác em
chăm học”
(Cho H. chuẩn bò theo câu hỏi – trang 30/ SGV )
* Tư liệu tham khảo
1/ Nhà trường ta có những truyền thống tốt đẹp nào mà bạn biết?
2/ Bạn hãy nêu những biểu hiện của truyền thống hiếu học .
3/ Hãy kể tên ba học sinh giỏi của trường ta. Kể một vài thành tích của họ mà bạn
biết?
4/ Kể tên những H.s cũ của trường đã đạt giải thi H.s giỏi các cấp trường, quận, tỉnh?
5/ Những tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập ? rèn luyện ở trường ta mà
bạn biết?
5
6/ Trong năm học vừa qua, lớp ta có những tấm gương học tập nào mà bạn thấy
cần noi theo.
7/ Kể tên các giải thưởng (tập thể, cá nhân) trường ta đạt được trong các hội diễn ,
hội thi về văn hoá, văn nghệ, TDTT, ở các cấp?
8/ Bạn làm gì để phát huy truyền thống hiếu học ?

. Về văn nghệ.
Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ để sẵn sàng tham gia./.
6
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là trở thành ngời công dân có kiến thức
nhằm phục vụ cho xã hội.
- Giúp học sinh có ý chí vơn lên để các em đạt đợc mục đích đề ra và có thái độ học tập
đúng đắn.
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày,, trao đổi
ý kiến trớc tập thể.
Tiết3: Trao đôI nội dung th bác hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày
khai trờng đầu tiên của nớc việt nam dân chủ cộng hoà
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc tầm đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày
khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí v ơn
lên trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Nội dung th của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta
và ý nghĩa, tác dụng của th Bác đối với học sinh:
- Vui văn nghệ
b. Hình thức hoạt động
Trình bày nội dung và ý nghĩa của th Bác.
3. Chuẩn bị hoạt động

a. Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án.
- Khăn bàn, bình hoa.
b. Về tổ chức
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân công
gồm:
+ Mỗi cá nhân có 1 bản th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của
nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945.
+ Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi. Ví dụ:
Câu 1: Đọc th Bác có câu: "Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa,
đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ... Ngàu nay, các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc
hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập", bạn có suy nghĩ thế nào?
Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không
đợc học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội?
Câu 3: Trong th, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn học sinh
những điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dỡng và rèn
luyện nh thế nào?
Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình
cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác
dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì?
- Các tổ chuẩn bị các câu hỏi trên để thảo luận.
- Cử ban giám khảo
- Cử ngời điều khiển chơng trình
7
- Phân công ngời trang trí.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ và về học tập.
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình.
- Đại diện tổ trình bày câu hỏi các thành viên trong tổ có thể bổ sung và các tổ khác nêu

lên những vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung chính của th Bác.
- Sau khi các tổ trình bày xong, cả lớp cùng trao đổi câu hỏi sau:
Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác, chúng ta làm gì để thực hiện lời Bác dạy?
Th kí viết các ý lên bảng.
- Các tiết mục xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động
Cho lớp tự đánh giá về chất lợng chuẩn bị câu trả lời của các tổ. Chọn ra tổ trả lời hay
nhất. Cán bộ lớp nhận xét chất lợng hoàn thành các công việc đã đợc phân công và ý thức,
thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ.
8
Tiết4: Lễ giao ớc thi đua "tiết học tôt"
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện
trong tiết học đó.
- Xác định thái độ học tập đúng đăn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ,
sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.
- Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần thực hiện tiết dạy tốt?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy"
b. Hình thức hoạt động
- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ
và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
- Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu
chính:

+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà.
+ Giữ kỉ luật trong giờ học.
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học.
- Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời.
b. Về tổ chức
- Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở dầu
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt".
- Công bố chơng trình làm việc.
b) Thảo luận
Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau:
- Thế nào là một tiết học tốt?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
- Để có một tiết học tốt học sinh cần phải làm gì?
Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi
học sinh cần phải thực hiện trong tiết học.
c) Đang kí thi đua
- Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
đăng kí thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột cho cả lớp theo dõi.
- Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp
thực hiện.
- Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phần thảo luận.
5. Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc đợc phân công của cá
nhân, nhóm, tổ.
- Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động trong lễ phát
động thi đua.

9