Giáo án lớp 4 giao an tuan 35

Trường Tiểu học Bình Dương

Năm học: 2010 - 2011

TUẦN 35
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Ngày soạn: Ngày 6 tháng 5 năm 2011
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 9 tháng 5 năm 2011
TẬP ĐỌC: Tiết 69

ÔN TẬP (T1)

I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận
biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc
hai chủ điểm Khám phá thế giới ,tình yêu cuộc sống.
HSKG đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc
độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 3’

- GV ổn đònh tổ chức lớp.
2.Bài mới:32’ Giới thiệu - HS lắng nghe.
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra tập đọc - - HS lên bốùc thăm và
Học thuộc lòng
đọc; trả lời câu hỏi
- GV gọi học sinh lên bốùc của GV.
thăm và đọc.
*HSKG đọc lưu loát, diễn cảm
được đoạn văn, đoạn thơ (tốc
độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- GV hỏi một số câu hỏi
trong ND bài.
- HS làm bài theo nhóm.
- GV nhận xét và ghi điểm - Đại diện các nhóm
cho từng em.
trình bày.
HĐ2:
Luyện tập:
- Hướng dẫn hocï sinh làm
bài tập 2 theo nhóm 4.
- HS lắng nghe.
Giáo viên: Trần Thị Huyền

1

Giáo án: Lớp 4D1

Trường Tiểu học Bình Dương
- GV chữa bài, nhận xét.
3: Củng cố - dặn dò:3’
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.

Năm học: 2010 - 2011

............................................................................
TOÁN: T171 :

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ
ĐÓ.

I. MỤC TIÊU
- Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc
hiệu và tỉ số của hai số đó (BT1, 2cột; BT2, 2 cột; BT3);
HSKG làm thêm BT4,5.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong
học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: 4’
+ Nêu các bước giải bài
- 2HS trả lời.
toán tìm hai số khi biết tổng
và hiệu của hai số đó?
- GV nhận xét phần bài cũ.

- HS nghe.
2.Bài mới: 32’ Giới thiệu
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
- HS làm bài.
HĐ1: Luyện tập:
Bài1,2(2 cột): - GV cho HS
- HS nêu KQ.
thảo luận nhóm đôi và làm
bài vào VBT.
- 1 em đọc, cả lớp theo
- Gọi HS nêu KQ, cả lớp và
dõi.
GV nhận xét chốt KQ đúng.
- HS nêu.
Bài3 - Gọi HS đọc bài toán.
- HS làm bài.
*HSTB: Yêu cầu nêu dạng
toán.
- Y/C HS làm bài vào vở, 2
- HS làm bài.
em làm vào phiếu.
- Lớp và GV nhận xét chốt
bài giải đúng.
*HSKG: - Y/C HS tự đọc bài
- 1HS nêu.
toán và giải vào vở, 2 em
lên bảng.
- GV nhận xét chốt KQ đúng. - HS nghe.
3: Củng cố dặn dò: 3’

Giáo viên: Trần Thị Huyền

2

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
+ Nêu cách giải dạng toán
tìm hai số khi biết tổng hoặc
hiệu và tỉ số của hai số
đó?
- GV nhận xét tiết học- Dặn
làm bài 5.

CHÍNH TẢ:

Năm học: 2010 - 2011

Tiết 35

ÔN TẬP (T2)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học
(Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu
giải thích được nghóa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc

hai chủ điểm ôn tập.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS

Giáo viên: Trần Thị Huyền

3

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
1.Bài
- Ổn đònh tổ chức.
’
cũ. 1
- Giáo viên giới thiệu
2.Bài
trực tiếp và ghi đầu
mới:
bài lên bảng.
Giới
thiệu
- GV cho học sinh bốc
’
bài: 1

thăm đọc các bài tập
HĐ1:
đọc (như tiết 1). GV hỏi
Kiểm
một số câu để khắc
tra TĐ - sâu nội dung bài.
HTL: 15’ - GV nhận xét và ghi
điểm cho học sinh.
Bài 2:
Lập bảng
thống kê các từ đã
HĐ2:
học.
Luyện
- Yêu sầu học sinh đọc
tập:
đề bài.
’
17
- Yêu cầu học sinh làm
bài theo nhóm vào
giấy khổ to.

HĐ3:
Củng
cố Dặn
dò: 3’

- Gọi các nhóm trình
bày.

- GV chốt lại các từ
đúng.
Bài3: - Gọi HS đọc Y/C
của bài.
*HSKG: Y/C HS đặt mẫu
trước lớp.
- Y/C HS làm bài cá
nhân.
- Gọi HS đọc bài của
mình.
- GV nhận xét, chú ý
câu văn cách diễn
đạt của HS.
- GV hệ thống kiến
thức.
- Dặn dò về nhà.
- Nhận xét giờ học.

Giáo viên: Trần Thị Huyền

4

Năm học: 2010 - 2011
- Lớp ổn đònh.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lên bảng
bốùc thăm và đọc;
Trả lời các câu hỏi
của giáo viên đưa
ra.

- Hai em đọc, lớp đọc
thầm.
- Học sinh hoạt động
theo nhóm: Ghi lại
các từ đã học trong
các tiết MRVT ở 1
trong 2 chủ điểm:
Khám phá thế giới
và tình yêu cuộc
sống.
- HS trình bày; lớp
nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
- Hai em đọc, lớp đọc
thầm.
- HS trình bày trước
lớp.
- HS thực hiện.
- HS đọc; lớp nhận
xét, bổ sung.
- Học sinh ghi nhớ.

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương

Năm học: 2010 - 2011

----------------------------------------------------------------------

Ngày soạn: Ngày 6 tháng 5 năm 2011
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
TOÁN: T172 :

LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trò
của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép
tính (BT2,3).
- Giải bài toán có lời văn về Tìm hai số biết hiệu và
tỉ của hai số đó (BT5); HSKG làm thêm BT1,4.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong
học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
1.Bài
+ Nêu các bước giải
- 2HS thực hiện.
’
cũ: 5 bài toán Tìm hai số khi
biết tổng và tỉ của
hai số đó?
2.Bài
- GV nhận xét phần bài
mới:

cũ.
- HS nghe
Giới
thiệu
- GV giới thiệu trực tiếp - 1 em nêu, lớp theo
’
bài. 1
và ghi đề bài lên
dõi.
HĐ1:
bảng.
- HS trả lời.
Luyện
Bài2: - Gọi HS nêu yêu
tập
cầu.
’
30
+ GV nêu câu hỏi để
- HS thực hiện.
HS trả lời về thứ tự
thực hiện các phép tính - HS làm bài.
trong từng biểu thức.
- Y/C HS làm vở, 2 HS
lên bảng.
- Lớp và GV nhận xét
- HS trả lời.
KQ đúng.
Bài3: - Y/C HS tự làm
- HS làm bài cá

Giáo viên: Trần Thị Huyền

5

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
bài, 2 HS lên bảng
giải.
- Cả lớp và GV nhận
xét chốt KQ đúng.
- GV hỏi thêm cách tìm
số bò trừ và số bò chia
chưa biết.
Bài 5: - Y/C HS tự làm
bài, 1 HS làm bài vào
phiếu.
- Cả lớp và GV nhận
xét bài giải, GV hỏi
để HS nêu được dạng
toán.
*HSG: Bài 4:
HĐ2:
- GV vẽ sơ đồ lên bảng
Củng
và hướng dẫn HS cách
cố
giải.
dặn

- Y/C HS làm vào vở, 1
’
dò 2
em làm phiếu.
- GV chấm, chữa bài.

Năm học: 2010 - 2011
nhân.

HD HS làm bài: Theo
sơ đồ, ba lần số
thứ nhấtù là
84 – (1 + 1 + 1) =
81
Số số thứ nhất là:
81 : 3 = 27
Số số thứ hai là:
27 + 1 = 28
Số số thứ ba là:
28 + 1 = 29.- HS trả lời.
- HS nghe.

+ Nêu các bước giải
bài toán tìm hai số khi
biết hiệu và tỉ của hai
số đó?
- GV nhận xét tiết học.
________________________________________
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 69

ÔN TẬP (T3)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu
biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối
rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Trần Thị Huyền

6

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
Năm học: 2010 - 2011
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 3’ Ổn đònh tổ
chức.
- Học sinh nghe.
2.Bài mới: 32’ Giới thiệu
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.

- HS lên bảng bốc thăm
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
và đọc, trả lời các câu
- GV cho HS bốc thăm đọc hỏi giáo viên đưa ra.
các bài tập đọc. Hỏi một
số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm - HS quan sát tranh và
cho từng HS.
viết đoạn văn vào vở.
HĐ2: Luyện tập:
- Nhận xét bài bạn;
- Hướng dẫn các em viết chữa lỗi cách dùng từ
đoạn văn miêu tả cây xương đặt câu.
rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và - HS ghi nhớ.
nhận xét từng bài.
HĐ3:
Củng cố - Dặn
dò:3’
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
KỂ CHUYỆN:

Tiết 35

ÔN TẬP (T4)
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến
trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ

chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 4’- Kiểm tra việc - 3 học sinh.
viết đoạn văn tiết trước của
học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
- Học sinh nghe.
2.Bài mới:32’ Giới thiệu
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- Học sinh đọc, lớp theo
Giáo viên: Trần Thị Huyền

7

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
Năm học: 2010 - 2011
- HD các em làm các bài dõi.
tập ở VBT TV.
- Học sinh thảo luận theo
Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh nhóm và làm bài vào
đọc.
vở.

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi
và làm bài: Tìm câu hỏi, - Đại diện các nhóm
câu kể, câu khiến, câu trình bày.
cảm có trong đoạn văn.
- Học sinh làm bài cá
- GV nhận xét và nêu kết nhân.
quả đúng.
Bài 3: - HD học sinh làm việc
cá nhân tìm các trạng ngữ
chỉ thời gian, chỉ nơi chốn.
- GV HD thêm cho các em trong - HS chữa bài, nhận xét
lúc làm bài.
- Chấm một số bài và nhận - Học sinh ghi nhớ.
xét.
HĐ2: Củng cố Dặn
dò:3’
- GV hệ thống kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
_______________________________________________
Lịch sử:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
-------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: Ngày 6 tháng 5 năm 2011
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2011
TẬP ĐỌC : Tiết 70

ÔN TẬP (T5)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm

đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng
90chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình
bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giáo viên: Trần Thị Huyền

8

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
Năm học: 2010 - 2011
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 3’ Ổn đònh tổ
chức lớp.
- Học sinh nghe.
2.Bài mới: 32’Giới thiệu
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
- HS lên bảng bốc thăm
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
và đọc, trả lời các câu
- GV cho học sinh bốc thăm hỏi giáo viên đưa ra.

đọc các bài tập đọc. Hỏi
một số câu để khắc sâu
nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm - Học sinh nghe
cho từng HS.
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
HĐ2: HD nghe viết bài:
- Học sinh trả lời.
Nói với em.
- HS tìm từ khó.
- GV đọc toàn bài.
- HS viết bảng con: lộng
- Gọi HS đọc.
gió, lích rích, sớm khuya.
+ Nội dung của bài thơ nói
- HS viết bài
lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.
- HD các em viết một số từ
- HS ghi nhớ.
khó: lộng gió, lích rích, sớm
khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào
vở.
- Chấm một số bài và nhận
xét.
3: Củng cố - Dặn dò:3’
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
__________________________________________

TOÁN:

T173 :

LUYỆN TẬP CHUNG (T. 2)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc được số, xác đònh được giá trò của chữ số theo vò
trí của nó trong mỗi số số tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép
chia 1015898 : 287)).
- So sánh được hai phân số (BT3 cột 1; BT4); HSKG làm
thêm các bài còn lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong
học toá
Giáo viên: Trần Thị Huyền

9

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
Năm học: 2010 - 2011
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: 5’
- 5 em nộp vở.
- Chấm VBT của HS, nhận
- HS nghe.
xét

2.Bài mới: 32’ Giới thiệu
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
- HS đọc số theo yêu cầu
HĐ1: Luyện tập.
của GV.
Bài1: - GV viết từng số lên
bảng, gọi HS lần lượt đọc
- HS nêu.
các số đó.
- Y/C HS nêu chữ số 9 thuộc
hàng nào? Có giá trò là bao - 1HS đọc, lớp theo dõi.
nhiêu trong mỗi số.
- HS tính vào bảng con, 2
- Tương tự cho các số còn lại. em lên bảng.
Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Y/C HS tự đặt tính rồi tính
vào bảng con, 2 HS lên bảng
thực hiện.
- Bổ sung phép chia: 101598:
287 bằng phép chia 234768 :
37.
- HS nêu.
- Cả lớp cùng GV nhận xét
KQ,
- 1 em đọc, lớp theo dõi.
- Lưu ý HS nêu cách đặt tính - HS nêu.
và tính.
- HS làm bài
Bài 3 cột 1: - Y/C lớp làm

bài vào vở
- HS làm bài cá nhân, 1
- GV chấm một số bài.
em làm vào phiếu.
*HSTB: Nêu cách so sánh 2
phân số khác mẫu số.
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - HS trả lời.
- Yêu cầu HS nêu dạng toán.
- Y/C lớp làm bài vào vở, 1
- HS nghe.
HS lên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét
chốt KQ đúng.
*HSKG: Y/C các em làm BT5
thay chữ a,b bằng chữ số
thích hợp.
- GV chấm, chữa bài.
3: Củng cố dặn dò: 3’
+ Muốn tính diện tích HCN ta
Giáo viên: Trần Thị Huyền

10

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
làm như thế nào?
- GV nhận xét tiết học - HD
bài 5.

TẬP LÀM VĂN :

Năm học: 2010 - 2011

Tiết 69

ÔN TẬP ( TIẾT 6)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc
hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con
vật rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 3’ Ổn đònh tổ
chức lớp.
- HS nghe.
2.Bài mới: 32’ Giới thiệu
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
- HS lên bảng bốc thăm
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
và đọc, trả lời các câu

(Tiến hành như các tiết hỏi giáo viên đưa ra.
trước).
HĐ2: Hướng dẫn viết
đoạn văn miêu tả hoạt
- HS đọc nội dung bài
động của chim bồ câu:
tập, quan sát tranh minh
- Y/C HS suy nghó và làm bài. họa chim bồ câu ở SGK
- GV theo dõi và hướng dẫn và viết đoạn văn miêu
thêm.
tả hoạt động của chim
bồ câu.
- HS đọc bài viết của
- Gọi HS đọc bài của mình.
mình.
- Chấm một số bài và nhận
xét.
3: Củng cố - Dặn dò:3’
- HS ghi nhớ.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
--------------------------------------------------------------------Khoa học:
Giáo viên: Trần Thị Huyền

11

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương

Năm học: 2010 - 2011

ƠN TẬP HỌC KÌ II
___________________________________________________________________
Ngày soạn: Ngày 6 tháng 5 năm 2011
Ngày dạy: Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011
TOÁN:

T174 :

LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
- Viết dược số (BT1).
- Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT2 cột 1,2).
- Tính được giá trò của biểu thức chứa phân số (BT3 cột
b,c,d; BT4); HSKG làm thêm các bài còn lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong
học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đònh lớp:3’
2.Bài mới:32’ Giới thiệu
- HS nghe.
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập.
- HS viết số theo yêu
Bài1: - GV đọc số cho học

cầu của GV,
sinh viết vào bảng con.
HS đọc lại số đã viết.
Bài2 cột1,2: - Gọi HS nêu
- HS nêu, lớp theo dõi.
yêu cầu.
- HS làm bài, 2 em lên
- Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS bảng.
lên bảng.
- Cả lớp cùng GV nhận xét
- HS nêu.
KQ
+ Y/C HS nêu cách đổi các
- HS làm vào bảng con,
đơn vò đo khối lượng?
lưu ý cách trình bày.
Bài 3: - Cho cả lớp làm bài
- HS trả lời.
vào bảng con.
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
*HSTB: Nêu cách quy đồng
- HS nêu
mẫu số các phân số? Cách - HS làm bài.
tính giá trò của biểu thức.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài.
- HS thực hiện.
- Yêu cầu HS nêu dạng toán. - HS trả lời.
- Y/C lớp làm vào vở, 1 HS
làm phiếu.
Giáo viên: Trần Thị Huyền

12

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương
Năm học: 2010 - 2011
- Cả lớp và GV nhận xét
chốt KQ đúng.
- HS ghi nhớ.
*HSKG: Bài 5: - Y/C HS thảo
luận N2.
+ HV & HCN có cùng đặc
điểm gì?
+ HCH & HBH có cùng ~ đặc
điểm gì?
- GV nhận xét và chốt ý
đúng.
3: Củng cố dặn dò.3’
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
_____________________________________________
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 70
ÔN TẬP (T7)
I.MỤC TIÊU:
- Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV phô tô mẫu (phiếu kiểm tra) nội dung ở SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 3’- Kiểm tra sự
chuẩn bò của học sinh.
2.Bài mới: 32’ Giới thiệu - Học sinh nghe.
bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
- HS nhận phiếu và bàm
- GV phát phiếu cho học sinh.
bài.
- HS làm bài GV theo dõi
chung cả lớp.
- HS thực hiện theo yêu
- Y/C HS đổi chéo bài kiểm cầu của GV
tra kết quả.
- HS lắng nghe.
- GV thông báo kết quả;
chữa bài, củng cố kiến - HS ghi nhớ.
thức cho HS.
3:Củng cố - Dặn dò:3’
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
_______________________________________________
Giáo viên: Trần Thị Huyền

13

Giáo án: Lớp 4D1


Trường Tiểu học Bình Dương

Năm học: 2010 - 2011

Địa lí:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
___________________________________
Kĩ thuật: Tíêt 35

LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( t3 )

----------------------------------------------------------------------Ngày soạn: Ngày 7 tháng 5 năm 2011
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 13 tháng 5 năm 2011
TOAÙN:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Tập làm văn:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
_______________________________________________________________________________

Khoa học:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
--------------------------------*****--------------------------------------------

Giáo viên: Trần Thị Huyền

14

Giáo án: Lớp 4D1