giáo án mĩ thuật tuan 1 đén tuần 15

MĨ THUẬT KHỐI 2
TUẦN 1: Soạn 16/8/2013
Giảng thứ ba 20/8/3013
BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. MỤC TIÊU
- Hs tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, đậm vừa, nhạt bằng màu hoặc bằng chì
- Hs tạo được độ đậm nhạt
III. CHUẨN BỊ
- Gv một sô tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có đậm nhạt rõ ràng, bdddh
- Hs vở vẽ, bút chì, tẩy, màu
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY

1. Ôn định tổ chức( 1 ph)
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới( 1 ph)
- Gtb ghi đầu bài
HĐ1. Quan sát - nhận xét( 5 ph)
- Trực quan tranh, ảnh trên bảng, y/c hs quan sát
và trả lời theo câu hỏi gợi mở
+ Em hãy chỉ ra những mảng màu nóng, màu
lạnh nhất ở trên tranh ảnh?
+ Mảng màu nào đậm vừa?
+ Mảng màu nào nhạt?
- Gv kết luận: Trong tranh có nhiều độ đậm nhạt
khác nhau, đậm, đậm vừa, nhạt, trong tranh, ảnh
có ba độ đậm nhạt thi nhìn tranh, ảnh đẹp hơn. Ở
xung quanh chúng ta có nhiều đồ vật mang màu
sắc đậm nhạt khác nhau. Vậy các em hãy tìm đồ
vật có độ đậm nhạt trong lớp ?

HĐ2. Cách vẽ đậm, vẽ nhạt ( 4 ph)
- Y/c hs xem H5 ở vở
- Y/c để tô được màu có đậm nhạt ta chọn ba
màu có độ đậm nhạt khác nhau tuỳ thích
- Gv chọn ba màu, thao tác cách vẽ trên bảng
+ Vẽ từ đậm đến nhạt, để vẽ được nét đậm ta đưa
nét ấn mạnh tay, nét đan dày, vẽ nét nhạt ta đưa
nhẹ tay, nét thưa.
HĐ3. Thực hành( 20 ph)
- Nêu y/c bài tập
- Đến trực tiếp từng bàn theo dõi hướng dẫn trực

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Chuẩn bị
- Lắng nghe
- Quan sát, trả lời theo gợi ý
+ Màu nóng: hoa cúc, hoa hồng
mái nhà .
+ Màu lạnh: lá cây, tường nhà,
cỏ..
+ Lá cây, cửa nhà, cỏ.
+ Bầu trời, tường nhà, hoa
cúc...
- Lắng nghe

- Áo váy, cặp sách, mũ, hộp bút,
cửa lớp….
- Xem H5 nghe
- Quan sát gv thao tác từng

bước trên bảng

1


tiếp
- Củng cố cho hs yếu còn lúng túng
- Khích lệ hs khá

- Chọn được ba màu theo ý
thích
- Biết tạo ra những sắc độ đậm
nhat đơn giản trong bài vẽ trang
trí hoặc vẽ tranh
* Hs khá giỏi tạo được ba độ
đậm nhạt trong bài vẽ trang trí,
bài vẽ tranh

HĐ4. Nhận xét - Đánh giá( 4 ph)
- Thu một số bài treo lên bảng
- Y/c hs tự nhận xét bài của bạn
- Cuối cùng gv nhận xét cho điểm
- Nhận xét chung tiết học
- Nhận xét, đánh giá bài của bạn
+ Dặn dò: về nhà tự nhạn xét độ đậm nhạt, chuẩn - Lắng nghe
bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau.
- Chuẩn bị đầy đủ đôi dùng cho
giờ sau.

TUẦN 2: Soạn 23/8/2013

2


Giảng thứ ba 27/8/3013
BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( tranh đôi bạn của phương liên)
I. MỤC TIÊU
-Hs mô tả được hình ành, các hoạt động và màu sắc trên tranh
-Hs bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
- Gv: Tranh mẫu phóng to, tập tranh thiếu nhi, tranh vẽ của hs năm trước
- Hs: Vở vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY

1. Ổn định tổ chức( 1 ph)
- Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới( 1 ph)
- Gtb: ghi đầu bài
HĐ1. Hướng dẫn xem tranh( 20 ph)
- Treo tranh tực quan lên bảng y/c hs quan
sát
- Tổ chức thảo luân nhóm 4
- Nêu câu hỏi gợi mở
+ Tranh vẽ nội dung gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Đâu là hình ảnh chính?
+ Đâu là hình ảnh phụ?
+ Em hãy kể tên những màu chính trong

tranh?
+ Em có thích bức tranh này không? tại sao?
- Gv bổ sung, kết luận
- Tổ chức cho hs xem tranh theo nhóm
+ phân tranh về nhóm
+ y/c xem tranh và nhận xét tranh
- Gv nhận xét
HĐ2. Nhận xét - Đánh giá( 4 ph)
- Nhận xét chung tiết học
* Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Chuẩn bị
- lắng nghe
- Quan sát
- Thực hiện thảo luận nhóm 4
Trả lời theo câu hỏi
+ Học tập
+ Hai bạn học sinh, cỏ...
+ Hai bạn học sinh
+ Cỏ, bầu trời ...
+ Màu xcây,vàng, đỏ, nâu...
+ Trả lời theo cảm nhận
- Lắng nghe
- Tập hợp nhóm xem tranh
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chuẩn bị

TUẦN 3: Soạn 29/8/2013
3


Giảng thứ ba 3/9/3013
BÀI 3: VẼ THEO MẪU
VẼ LÁ CÂY
I.MỤC TIÊU
-Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây
-Hs biết cách vẽ lá cây
- Hs vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV tranh ảnh lá cây và một số lá thật có hình dáng, màu sắc đẹp.
- Bài vẽ của Hs năm trước.
- Hs vở vẽ, màu bút chì, tẩy.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức: ( 1 ph)
- Chuẩn bị
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới:( 1 ph)
-Lắng nghe
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
HĐ1. Quan sát - Nhận xét ( 5 ph)
- Quan sát, trả lời theo câu hỏi
- Trực quan: Treo tranh ảnh lên bảng yêu cầu
gợi mở
học sinh quan sát. Gv nêu câu hỏi gơi mở.
- Lá đu đủ, hoa cúc, lá bàng,

+ Trên tranh ảnh có những lá gì?
khoai bông...
- Khác nhau về hình dáng màu
+ Những lá này có đặc điểm gì?
sắc, lá đu đủ to phiến lá xẻ, lá
bàng hình bầu dục...
+ Màu sắc của lá như thế nào?
+ Khi non lá màu xanh non, khi
lá già màu xanh đậm hoặc có lá
mau đỏ nâu..
+ Phiến lá, gân, cuống
+ Lá gồm có những bộ phận nào?
+ Lắng nghe
+ GV bổ sung, kết luận: có nhiều loại lá, mồi
loại lá đều có đặc điểm, hình dáng, màu sắc
khác nhau..
HĐ2. Cách vẽ ( 4 phút)
+ b1 vẽ khung hình chung của lá
+ Muốn vẽ được lá cây ta làm như thế nào?
+ Thao tác từng bước, lên bảng cho Hs theo dõi. là hình tam giác hay hình
tròn..vào vở cho phù hợp, cân đối
+ b2 Vẽ phác hình dáng chung
của lá
+ b3 Vẽ chi tiết cho giống mẫu
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Quan sát gv vẽ mẫu
HĐ3. Thực hành( 20 ph)
+ Nêu yêu cầu bài tập.
4

+ Đến từng ban theo dõi, hướng dẫn học sinh
làm bài. Củng cố cho Hs yếu, còn lúng túng
cách vẽ, khích lệ Hs khá.
HĐ4. Nhận xét - Đánh giá( 4 ph)
+ Treo một số bài lên bảng, học sinh nhận xét.
+ Gv nhận xét đánh giá, cho điểm một số bài
* Dặn dò, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau

+ Nghe y/c, quan sát lá thật đã
chuẩn bị vẽ được lá gần giống
mẫu theo hướng dẫn
+ Nhận xét, lắng nghe
+ Chuẩn bị đầy đủ

TUẦN 4: Soạn 6/9/2013
Giảng 10/9/3013
5


BÀI 4 :VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I .MỤC TIÊU
-Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây
-Hs biết vẽ hai hoặc ba cây đơn giản
- Hs vẽ tập vẽ hai hoặc ba cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv tranh, ảnh một số loại cây có hình dáng, màu sắc đẹp, tranh vẽ của hs năm
trước
- Hs vở tập vẽ, màu, bút chì

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn địng tổ chức( 1 ph)
- Chuẩn bị
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới( 1 ph)
- Lắng nghe
- Gtb ghi đầu bài
HĐ1. Tìm chọn nội dung đề tài( 5 ph)
- Quan sát tranh, ảnh và trả lời câu
- Trực quan tranh, ảnh lên bảng y/c hs quan
hỏi
sát. Gv đặt câu hỏi gợi mở
+ Cây bàng, chuối, bằng lăng, ....
+ Trong tranh, ảnh có những cây gì?
+ Có hình dáng to, nhỏ, cấu trúc,
+ Cây có hình dáng, màu sắc ntn?
màu sắc khác nhau
+ Thân, cành, lá, hoa, quả...
+ Cây có những bộ phận nào?
+ Nhãn, ổi, xoài....
+ Em hãy kể tên một số cây, đặc điểm của
từng cây mà em biết?
+ Gv kết luận: Xung quanh chúng ta có nhiều
cây, mỗi cây có đặc điểm, hình dáng, màu
sắc khác nhau….
HĐ2. Cách vẽ( 4 phót)
+ Muốn vẽ được tranh ta làm ntn?
+ Thao tác từng bước vẽ lên bảng cho hs

quan sát

HĐ3. Thực hành( 20 ph)
+ Y/c bài tập, đến trực tiếp từng bàn theo dõi
hs làm bài, củng cố cho hs yếu còn lúng
túng, khích lệ hs khá
HĐ4. Nhận xét - §ánh giá( 4 ph)

+ Lắng nghe

+ b1 Vẽ hình dáng cây to, nhỏ khác
nhau vài vở cho phù hợp
+ b2 Vẽ chi tiết hoa, lá, quả, núi,
trời...cho tranh sinh động
+ b3 Tô màu theo ý thích

+ Vẽ bài theo y/c và hướng dẫn, vẽ
bài hoàn chỉnh có nội dung rõ ràng
6


+ Treo một số bài y/c hs tự nhận xét, cuối
cùng gv nhận xét đánh giá cho điểm khích lệ
hs khá
* Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

+ Nhận xét ( bố cục, màu sắc..),
lắng nghe
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho gời
sau

Ky duyệt ngày

Lê Thi Tố Uyên

TUẦN 5: Soạn 14/9/2013
Giảng 17/9/3013
7


BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG
NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt
I. MỤC TIÊU
- Hs nhận biết được hình dáng đặc điểm, vẻ đẹp một số con vật
- Hs biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
- Hs tập nặn hoặc vẽ , xé dán được con vật theo ý thích
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Gv tranh, ảnh một số con vật quen thuộc
- Hs vở tập vẽ, đất nặn, màu, bút chì. tẩy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức( 1 ph)
- Chuẩn bị
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới( 1 ph)
- Lắng nghe
- Gtb ghi đầu bài
HĐ1. Quan sát - Nhận xét( 5 ph)
- Treo trực quan tranh, ảnh lên bảng,
y/c hs quan sát.

Gv đặt câu hỏi
+ Trong tranh, ảnh có những con vật
gi?
+ Các con vật có đặc điẻm, hình dáng
ntn?
+ Kể tên các bộ phận chính của con
vật?
+ Khi hoạt đông con vật có những tư
thế nào?
+ Con vật có những màu sắc gì?
- Gv bổ sung, kết luận: Mỗi con vật đều
có hình dáng đặc điểm, màu sắc khác
nhau....
HĐ2. Cách nặn, vẽ, xé dán( 4 ph)
+ Muốn nặn, xé dán,vẽ con vật ta làm
ntn?
+ Thao tác từng bước cho hs quan sát

- Quan sát, trả lời theo câu hỏi gợi ý của
gv
+ Trâu, gà, thỏ, mèo...
+ Các con vật có đặc điểm, hình dáng
khác nhau: Trâu có hình dáng to khoẻ,
đặc điểm có sừng. Gà có mỏ, mào....
+ Thân, đầu, chân
+ Chạy, đứng, nằm, đi..
+ Đen, vàng, nâu, trắng, xám...
- Lắng nghe

+ Cách nặn: nặn từng bộ phận riêng sau
đó ghép lại tạo thành con vật,hoặc từ
thỏi đất vuốt thành con vật
+ Xé dán : vẽ hình con vật trước sau đó
xé từng bộ phận dán lên hình vẽ hoặc xé
8


liền hình con vật
+ Vẽ các bộ phận chính trước sau đó vẽ
chi tiết và vẽ màu

HĐ3.Thực hành( 20 ph)
+ Nêu y/c bài tập
+ Đến từng bàn theo dỗi hướng dẫn hs
làm bài
+ Cúng cố cho hs yếu còn lúng túng,
khích lệ hs khá làm bài
HĐ4. Nhận xét- §ánh giá( 4 ph)
+ Treo một số bài lên bảng y/c hs tự
nhận xét, cuối cùng gv nhận xét, đánh
giá cho điểm khích lệ bài khá
* Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng cho giờ
sau

- Hs thực hành theo y/c của bài tập

+ Nhận xét, lắng nghe
+ Chuẩn bị

TUẦN 6: Soạn 20/9/2013
9


Giảng 24/9/3013
BÀI 6 : VẼ TRANG TRÍ
Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n
I. MỤC TIÊU
-Hs biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau ( da cam, xanh
lá cây, tím)
-Hs biết sử dụng các màu đã học
Hs vẽ được màu vào hình có sẵn
II. CHUẨN BỊ
- Gv: Bảng màu cơ bản, màu bổ túc pha sẵn, một số tranh, ảnh , đồ vật có màu sắc:
đỏ, vàng, xlam, da cam, xcây, tím
- Hs: Vở vẽ, màu, bút chì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức( 1 ph)
- Chuẩn bị
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới( 1 ph)
- Lắng nghe
- Gtb ghi đầu bài
HĐ1. Quan sát - nhận xét( 5 ph)
- Quan sát và trả lời
- Trực quan tranh, ảnh lên bảng y/c hs
quan sát. Gv đặt câu hỏi
+ Cây, nhà, con vật,..

+ Trong tranh, ảnh có những hình ảnh
nào?
+ Đỏ, vàng, xanh, tím, ..
+ Các hình ảnh có màu sắc gì?
+ Lắng nghe
+ Gv bổ sung, kết luận: Màu sắc trong
tranh đẹp có màu đậm, màu nhạt
HĐ2. Cách vẽ( 4 ph)
+ Y/c hs nhắc lại ba màu cơ bản
+ trực quan bảng màu cơ bản, màu mới
pha được từ ba màu cơ bản y/c hs quan sát
Đỏ + vàng = da cam
+ Đỏ, vàng, xlam
Vàng + xlam = xcây
+ Quan sát
Xlam + đỏ = tím
+ Tìm được ba màu cơ bản: đỏ, vang,
+ Y/c hs tìm ba màu cơ bản ở hộp
xlam
+ Theo dõi gv làm mẫu
+ Thao tác pha ba màu cỏ bản để tạo ra
ba màu mới: da cam, xcây, tím
+ Y/c hs pha màu ra nháp như hướng dẫn + Pha màu ra nháp
HĐ3. Thực hành( 20 ph)
+ Nêu y/c bài tập, đến từng bàn hướng
+ Nghe y/c bài tập, làm bài theo hướng
dẫn, củng cố cho hs yếu còn lúng túng,
dẫn của gv
khích lệ hs khá
HĐ4. Nhận xét – đánh giá( 4 ph)

10


+ Treo một số bài lên bảng y/c hs tự nhận
xét, cuối cùng gv nhận xét cho điểm khích
lệ bài khá
+ Nhận xét, lắng nghe
* Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
giờ sau
+ Chuẩn bị

TUẦN 7: Soạn 29/9/2013
Giảng thứ tư 1/10/3013
11


BÀI 7: VẼ TRANH
VÏ tranh ®Ò tµi em ®i häc
I. MỤC TIÊU
-Hs hiểu nội dung đề tài
- Hs biết cách vẽ tranh đề tài em đi học
- Hs tập vẽ tranh đề tài em đi học
II. CHUẨN BỊ
- Gv: tranh, ảnh đề tài em đi học, và đề tài khác
- Hs: vở vẽ, màu bút chì, tẩy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức( 1 ph)
- Chuẩn bị

- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới( 1 ph)
- Lắng nghe
- Gtb ghi đầu bài
HĐ1. Tìm, chọn nội dung đề tài( 5
ph)
- Trực quan tranh giới thiệu
- Quan sát, lắng nghe

+ Hằng ngày các em thường đi học với
ai?
+ Khi đi học các em mặc quần, áo ntn?
+ Các em mang gì đi học?
+ Phong cảnh từ nhà đến trương ntn?
+ Treo trực quan tranh, ảnh cho hs thấy
rõ hơn
- Bổ sung, kết luận
HĐ2. Cách vẽ( 4 ph)
+ Muốn vẽ được tranh ta làm ntn?
+ Thao tác từng bước lên bảng cho hs
quan sát

HĐ3. Thực hành( 20 ph)
+ Nêu y/c bài tập, đến hướng dẫn trực
tiếp hs vẽ bài

+ Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị
+ Quần áo đồng phục
+ Cặp sách, mũ, ô
+ Có cây, nhà, đường, cánh đồng...

+ Quan sát tranh, ảnh
- Lắng nghe
+ Chọn được một hình ảnh, nội dung vẽ
phù hợp
+ Sắp xếp hình ảnh chính cho phù hợp
vào vở vẽ( h/a chính từ 2 đến 3 bạn hs, cô
giáo...)
+ Vẽ thêm h/a phụ ( cây, nha, đường...)
cho tranh sinh động
+ Vẽ màu có đậm nhạt, màu tươi tắn
- Nghe y/c bài tập, vẽ bài theo hướng dẫn

12


+ Củng cố cho hs yếu còn lúng túng,
khích lệ hs khá
- Nhận xét, lắng nghe
HĐ4. Nhận xét – §ánh giá( 4 ph)
- Treo một số bài lên bảng y/c hs tự nhận
- Chuẩn bị
xét, cuối cùng gv nhận xét cho điểm
khích lệ bài khá
* Dặn dò: Chuẩn bịo đầy đủ đồ dùng cho
giờ sau

TUẦN 8: Soạn 4/10/2013
13

Giảng thứ tư 8/10/3013
BÀI 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Xem tranh tiÕng ®µn bÇu
( Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt)
I.MỤC TIÊU
- Hs làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ
- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
II. CHUẨN BỊ
- Gv: Tranh tiếng đàn bầu, một số tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt
-Hs: sgk, vở vẽ, màu, bót chì
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Ho¹t ®éng d¹y
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Chu©n bị
1. Ổn định tổ chức( 1 ph)
- Kiểm tra đồ dùng
- Lắng nghe
2. Bài mới ( 1 ph)
- Gtb : ghi đầu bài
HĐ1. Xem tranh( 22 ph)
-Trực quan tranh, treo lên bảng y/c hs
- Quan sát , trả lời
quan sát.

Gv đặt câu hỏi
- Tổ chức thảo luận nhóm
+ Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Chú bộ đội và hai em bé đang làm gì?
+ Trong tranh sử dụng những màu nào? +

Em có thích bức tranh không? Vì sao?
- Gv bổ sung, kết luận: Tranh vẽ về hình
ảnh anh bộ đội đang đánh đàn bầu, có bố
cục đẹp màu sắc rõ ràng....
- Cho hs xem mốt số tranh khác của hoạsĩ
HĐ2. Nhận xét - Đánh giá (10 ph)
- Nhận xét chung tiết học
- Khen những hs cò ý thức xây dựng bài
* Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
giờ sau

- Tập hợp nhóm
+ Tranh tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt
+ Anh bộ đôi , em bé
+ Chú bộ đội đánh đàn, hai em bé xem
+ Xanh, trắng, ghi, nâu, đen...
+ trả lời
- Lắng nghe
- Xem tranh theo hướng dẫn
- Lắng nghe
- Chuẩn bị đầy đủ
Ky duyệt ngày

TUẦN 9 : Soạn 10/10/2013
Giảng thứ ba 15/10/2013
BAI 9: VẼ THEO MẪU
14


Vẽ cái mũ( Nón)

I. MC TIấU
- Hs tìm hiểu đặc điểm, hình dáng, vẻ đẹp các loại mũ, nón
- Hs biết cách vẽ
- Hs tp vẽ mũ, nón theo mẫu
- Hs nờu, c tờn mt s cỏc m, hiu c tỏc dng ca cỏi m, v c cỏi m
theo y/c ca bi
II. CHUN B DNG
- Gv: Mt s m, nún cú hỡnh dỏng, mu sc khỏc nhau, tranh, nh m
- Hs: V v, mu, bỳt chỡ, ty
III. CC HOT NG DY HC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn địng tổ chức( 1 ph)
- Chun b
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới( 1 ph)
- Lng nghe
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
HĐ1. Quan sát - Nhận xét( 5
ph)
- Trc quan tranh, nh, m tht, y/c hs
quan sỏt

.
Gv nờu cõu hi gi m
+ Em nờu tờn cỏc m ?
+Em hóy nờu im ging v khỏc ca
m?
+ M thng cú mu gỡ?
+ M dc trang trớ bng hỡnh gỡ?

+ Em thớch m no?
- Gv b xung, kt lun
HĐ2. Cách vẽ( 4 phút)
- Gv, hs cựng chn m lm mu v
+ Mun v c m ta lm ntn?
- Thao tỏc cỏch v lờn bng cho hs theo
dừi

- Quan sỏt, tr li theo gi ý
+ M vi, m con, m lỏ, m ci, m
len, m cụng an....
+ Ging nhau cỏc m u cú vnh,
chúp..
Khỏc nhau v hỡnh dỏng, mu sc, trang
trớ
+ , vng, xanh, tớm, nõu, en, ghi, ...
+ Hoa, lỏ, con vt, ch...
+ Nờu
+ Lng nghe
- Chn mu v, tr li
+B1 V khung hỡnh m
+B2 Phỏc hỡnh cỏc b phn chớnh ca
mu
+B3 V chi tit
+B4 Chnh sa chi tit, trang trớ cho
ging mu
15


+B5 Tô màu

+ Quan sát gv vẽ mẫu
- Vẽ bài theo y/c và hướng dẫn của gv
- Vẽ được mũ theo ý thích
H§3. Thùc hµnh( 20 ph)
- Nêu y/c bài tập, đến trực tiếp từng bàn
theo dõi hướng dẫn hs vẽ bài
- Củng cố cho hs yếu còn lúng túng cách - Nhận xét, lắng nghe
vẽ, khích lệ hs khá
H§4. NhËn xÐt - §¸nh gi¸( 4 ph) - Chuẩn bị đầy đủ
- Treo một số bài y/c hs tự nhận xét, cuối
cùng gv nhận xét cho điểm khích lệ một
số bài khá
- Nhận xét chung tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ

16


Tun 10: Son 19/10/2013
Ging th ba 22/10/2013
BI 10: V TRANH
TI CHN DUNG
I. MC TIấU
- Hs tp quan sỏt, nhn xột hỡnh dỏng, c im ca khuụn mt ngi
- Hs bit cỏch v chõn dung i gin
- Hs tp v tranh chõn dung theo ý thớch
II. CHUN B
Gv: + Mt s tranh, nh chõn dung khỏc nhau
+ Tranh chõn dung su tm.
Hs: + V tp v, Bỳt chỡ, mu v.

+ Tranh chõn dung su tm.
III. CC HOT NG DY HC
HOT NG DAY
HOT NG HOC
1. n nh( 1 ph)
- Chuẩn bị
-Kim tra dựng:
2. Bi mi:( 1 ph)
- Gtb: Ghi đầu bài
- Lắng nghe
HD 1. Quan sỏt, nhn xột: ( 5 ph)
- GV treo tranh chõn dung, y/c hs quan sat.
- Quan sát
Gv nêu câu hỏi

+Tranh chõn dung v gỡ?
+Tranh v khuụn mt ngi cú nhng hỡnh
gỡ?
+Trờn khuụn mt ngi cú nhng phn
chớnh no?
+Mt mi ca tng ngi cú ging nhau
khụng?

+Tranh chõn dung v khuụn mt
ngi,
+Hỡnh khuụn mt ngi cú hỡnh
trũn,cú hỡnh hi di, hỡnh vuụng,
(hỡnh trỏi xoan, li cy, vuụng, ch
in)
+Trờn khuụn mt ngi cú mt, mi,

ming, chõn my
+Mt, mi, ming ca tng ngi
khụng ging nhau, cú ngi mt to,
mt nh, mi to, nh, ming rng,
hp
+ Cú th v c, vai, 1 phn thõn,
hoc ton thõn

+V tranh chõn dung ngoi khuụn mt cũn
cú th v thờm gỡ na?
+Em hóy t khuụn mt ca ụng, b, cha,
m, bn bố em
- Hs tr li.
KL: Mi ngi cú mt khuụn mỏt khỏc

17


nhau, mặt tròn, trái soan, ....
H§2. Cách vẽ: ( 4 ph)
- Vẽ khuôn mặt người ta vẽ ntn?
- GV vẽ mẫu lên bảng

H§3. Thực hành: ( 20 ph)
- GV quan sát, hướng dẫn hs cách vẽ, vẽ
chi tiết sao cho rõ đặc điểm.
- Vẽ xong rồi mới vẽ màu.
H§4. Nhận xét, đánh giá: ( 4 ph)
- GV chọn 1 số bài để hs nhận xét.
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương.
Qua bài học này các em sẽ vẽ được chân
dung mà mình yêu thích
* Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ
tiết vào đường diềm và vẽ màu.
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.

-B1 Vẽ khuôn mặt người vừa phải
trên trang giấy.
-B2 Vẽ cổ và vai.
-B3 Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai, và
các chi tiết…
-B4 Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu
áo, màu nền…
- Hs chọn nhân vật để vẽ ( vẽ chân
dung, bạn trai, hay bạn gái, ông, bà,
cha, mẹ, anh, chị, em…)
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
- Chọn bài mình thích

- Chuẩn bi

18

Tun 11: Son 27/10/2013
Ging th ba 29/10/2013
BI 11: V TRANG TR
V TIP HO TIT VO NG DIM V V MU
I. MC TIấU
- Hs nhn bit cỏch trang trớ ng dim n gin.
- V tip c ho tit v v mu ng dim.
II. CHUN B
- Gv : + Mt vi vt cú trang trớ ng dim cỏi da, cỏi qut, giy khen
+ Mt s bi v ca hs v.
- Hs : +V tp vẽ, Bỳt chi, ty, mu v
III. CC HOT NG DY HC
HOT NG DAY
HOT NG HOC
1. n nh (1 Ph)
Chuẩn bị
- Kim tra dựng
2. Bi mi (1 ph)
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
- Lắng nghe
HĐ1: Quan sỏt - nhn xột ( 5 ph)
- GV treo 1 ng dim ó trang trớ v - Quan sát, nhận xét
v mu, ng dim cha v mu. y/c
hs quan sát. Gv nêu câu hỏi
+ Em thy ng dim no p hn? - ng dim 1 p hn, vỡ ó c
trang trớ v v mu hon chnh.
Vỡ sao?
Vy hụm nay chỳng ta s hc bi: V - Hs theo dừi v tr li:
tip ho tit v v mu vo ng dim.
- GV treo 1 ng dim

+ ng dim v cỏc bụng hoa kộo di
+ ng dim ny v gỡ?
nhau.
+ Ging nhau v u nhau
+ Cỏc bụng hoa ny v nh th no?
+ Mu ca bụng hoa ny nh th no ? + Mu ca cỏc bụng hoa ging nhau
+ Mu nn v mu bụng hoa nh th + Khỏc nhau, có đậm nhạt
no?
*KL Cỏc bụng hoa dựng trang trớ
ng dim ny gi l ho tit.Ho tit + Lắng nghe
dựng trang trớ nh l: hoa, lỏ, qu, con
vt
HĐ 2: Cỏch v (4 ph)
-GV treo bi tp sgk phúng to:
- Quan sát, trả lời
+ Cỏc em thy bi tp ny ó hon chnh - Cha hon chnh
cha ?
+ Chỳng ta cn lm gỡ ?
- Phi v tip nhng ho tit cũn thiu v
v mu
+ H1 v tip ho tit theo cỏc nột chm
19


+ H2 nhìn mẫu vẽ tiếp các hoạ tiết vào
các ô còn lạ

+Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ vẽ
sau
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào?

- Các em thấy đường diềm đã đẹp chưa ?
Chúng ta còn phải làm gì ?
- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ 3
đến 4 màu ), vẽ màu làm nổi bật hoạ tiết
chính.
H§ 3: Thực hành (18 ph)
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài

H§ 4: Nhận xét, đánh giá(4 ph)
- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Củng cố dặn dò
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau

+ Giống nhau và đều nhau
- Chưa đẹp, chúng ta cần phải vẽ màu.
- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống
nhau, màu nền và màu hoạ tiết khác nhau
- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vào H2,
H3 và vẽ màu theo ý thích.
- Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho đều nhau
- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử dụng
nhiều màu từ 2 đến 4 màu.
- Vẽ đều màu tránh lem ra ngoài
- Hs nhận xét về:
+ Các hoạ tiết vẽ (có đều nhau hay
không)

+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
Chuẩn bị đầy đủ

Tuần 12: Soạn 2/11/2013
20


Giảng thứ ba 5/11/2013
BÀI 12 VẼ THEO MẪU
VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I. MỤC TIÊU
- Hs nhận biết được hình dánh, nàu sắc một số loại cờ
- Hs biết cách vẽ lá cờ.
- Hs tập vẽ lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
II. CHUẨN BỊ
GV : Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ quốc, cờ lẽ hội.
Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ
Một số bài vẽ của hs
HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Ổn định tổ chức( 1ph)
- Kiểm tra đồ dùng
- Chuẩn bị
2. Bài mới( 1ph)
Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có một loại
cờ mang nét đặc trưng riêng cho đất nước - Lắng nghe
mình, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu ở

đất nước ta có những loại cờ gì
HĐ 1: Quan sát, nhận xét(5ph)
- Quan sát và trả lời
- GV giới thiệu tranh
*Trực quan cờ tổ quốc, nêu câu hỏi

- Cờ Tổ quốc, cờ lễ hội
- Cờ có hình chữ nhật và ngôi sao năm
cánh ở giữa
- Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng
+ Màu sắc của lá cờ như thế nào ?
- Đây là cờ lễ hội có hình dáng và màu
- Các loại cờ này như thế nào ?
sắc khác nhau
- GV cho hs xem tranh, ảnh về các ngày - Hs xem
lễ hội có nhiều cờ
- Ngoài ra em còn biết những loại cờ nào - Hs trả lời
nữa ?
Kl: Cờ tổ quốc, cờ lễ hội được sử dung - Lắng nghe
treo trong những ngày lễ lớn của đất
nước...
HĐ 2: Cách vẽ lá cờ(4ph)
+ Đây là cờ gì
+ Cờ có hình gì ?

21


* Cờ Tổ quốc
+ Lá cờ có hình gì ?

+ Vẽ ngôi sao ở đâu ?
+ Vẽ màu gì ?
- GV vẽ lên bảng
+ Vẽ lá cờ vừa phải với trang giấy ở vở

HĐ 3: Thực hành(20 Ph)
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

- Hình chữ nhật
- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ
- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng
- Lắng nghe, quan sát GV vẽ mẫu
* Cờ lễ hội
- Vẽ hình dáng bên ngoài trước ( nếu có
tua thì vẽ hình bao quát, vẽ tua trước)
- Vẽ chi tiết sau
- Vẽ màu theo ý thích

- Hs tự chọn lá cờ để vẽ
- Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể vẽ cờ
đang bay
- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền
đỏ, ngôi sao màu vàng.

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá( 5 ph)
- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:
- Hs nhận xét về:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Hình vẽ

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Màu sắc
- GV nhận xét và tuyên dương
* Lá cờ là một vật rất cao quý và thiêng + Tìm bài mình thích
liêng nó tượng trưng cho một đất nước,
cho nên khi đứng trước cờ chúng ta phải - Lắng nghe
ăn mặc chỉnh tề, đứng ngiêm trang để
chào cờ như thứ hai đầu tuần các em chào
cờ thì các em thực hiện đúng nghi lễ
* Dặn dò: về nhà chuẩn bị đồ dùng cho
giờ sau.
- Chuẩn bị vở vẽ, màu, bút

Ky duyệt ngày
Tổ trưởng

Lê Thị Tố Uyên

Tuần 13: Soạn 9/11/2013
22


Giảng thứ ba 12/11/2013
Bài 13: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VƯỜN HOA
I. MỤC TIÊU
- HS thấy được vẽ đẹp của vườn hoa hoặc công viên.
- HS tập vẽ được 1 bức tranh đề tài Vườn hoa hay công viên.
- HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường,…
II. CHUẨN BỊ

GV: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên.
- Hình gợi ý vẽ tranh.
- Bài vẽ của HS năm trước,…
HS :- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Ổn định tổ chức( 1ph)
- Chuẩn bị
- Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới ( 1ph)
- Lắng nghe
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài(5ph)
- HS quan sát và lắng nghe.
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: Vẽ
vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong
cảnh,…
-HS quan sát và trả lời.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS, đặt câu
hỏi:
+ Vuờn hoa, công viên,…
+ Nội dung ?
+ Sắp xếp hình ảnh chặt chẽ, cân đối,
+ Cách sắp xếp hình ảnh ?
đẹp
+ Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,
+ Màu sắc ?
…
- HS : Công viên Đầm sen, công viên

- GV y/c HS nêu 1 số vườn hoa, công viên
Lê-nin,…
mà HS biết.
Kl: Công viên , vườn hoa có nhiều hình ảnh - HS quan sát và lắng nghe.
đẹp, đây là nơi vui chơi….
HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ(4ph)
+B1 Chọn nội dung đề tài.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài.
+B2 Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
- GV hướng dẫn:
- Thao tác vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát +B3 Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+B4 Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát và lắng nghe.
HĐ3:Thực hành.(20 Ph)
- GV nêu y/c vẽ bài.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
23


ảnh chính nổi bật nội dung, hình ảnh phụ hổ
trợ cho hình ảnh chính, vẽ màu theo ý thích,
…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước để kẻ,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.( 5 ph)
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.

màu theo ý thích,…

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh,
màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Ky duyệt ngày
Tổ trưởng

Lê Thị Tố Uyên

Tuần 14: Soạn 17/11/2013
24


Giảng thứ ba 19/11/2013
Bài 14: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU
I. MỤC TIÊU.
- HS hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu
- HS biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông
- HS vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
II. THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
- GV: Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: khăn vuông, gạch hoa.

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức( 1ph)
- Kiểm tra đồ dùng
- Chuẩn bị
2. Bài mới(1ph)
- Giới thiệu bài mới.Ghi đầu bài
- Lắng nghe
HĐ1: Quan sát- nhận xét (5ph)
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí
- HS quan sát và lắng nghe.
hình vuông và giới thiệu.

+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?
+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí hình
vuông và gợi ý.
+ Họa tiết để trang trí hình vuông ?
+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?
+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- GV KL Trang trí họa tiết và hình vuông tạo
cho hình vuông đẹp hơn
HĐ2: Cách vẽ (4’)
- GV y/c HS quan sát hình vuông.
Y/c Hs nêu cách vẽ

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Làm cho đồ vật đẹp hơn.
+ Cái khay, tấm thảm, gạch hoa,...
- HS quan sát và nhận xét.
+ Họa tiết: hoa, lá, các con vật,...
+ Hoạ tiết chính ở giữa,phụ ở 4 góc
+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau
+ Họa tiết giống nhau vẽ màu giống
nhau, màu nền vẽ 1 màu.
- HS lắng nghe.
+B1 Vẽ họa tiết chính ở giữa trước,...
+B2 Họa tiết giống nhau được vẽ bằng
nhau.
25