Giáo án sinh học lớp 9 học kỳ II năm học 2015 2016 (2)

Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ

Tit 37:: CễNG NGH GEN
NS: 10/1/2016
ND: 11/1/2016
I.MC TIấU BI HC: Hc xong bi ny HS cú kh nng:
-Hiu c khỏi nim k thut gen, trỡnh by c cỏc khõu trong k thut gen.
-Hiu c cụng ngh gen, cụng ngh sinh hc. T ú bit c ng dng ca k
thut gen, cỏc lnh vc ca cụng ngh sinh hc hin i v vai trũ ca tng lnh vc
trong sn xut v i sng.
- Rốn cho HS k nng t duy logic tng hp, kh nng khỏi quỏt v nm bt quy
trỡnh cụng ngh, k nng vn dng thc t.
- Rốn luyn cho HS k nng quan sỏt tranh, hot ng nhúm; hp tỏc; thu thp thụng
tin
- Giỏo dc cho HS bit quý trng thnh tu khoa hc - Giỏo dc mụi trng
II. CC PHNG PHP/ KT DY HC TCH CC
- Vn ỏp tỡm tũi
- Trc quan
III. PHNG TIN DY HC
GV
HS
-Tranh v s chuyn gen vo t bo vi
- Sỏch, v BT
khun ng rut Ecoli
-Su tm mt s t liu v ng dng cụng
ngh sinh hc
IV. TIN TRèNH DY HC
1.n nh t chc (1)
2.Kim tra bi c:(4p)
C1: Cụng ngh t bo l gỡ? Nờu cỏc cụng on cụng ngh t bo?
C2: Hóy nờu ng dng ca cụng ngh t bo? Ch ra cỏc thnh tu?

3.Khỏm phỏ (1p)
Cụng ngh gen ó t thnh cụng nhiu lnh vc khỏc nhau: Trong trng trt, y
hcVy cụng ngh gen l gỡ? Nú cú nhng chc nng nh th no?
4.Kt ni
*H1: Khỏi nim k thut gen v cụng ngh gen (20p)
HOT NG CA GV - HS
NI DUNG GHI BNG
-GV y/c HS n/c thụng tin
v tho lun tr li cõu
hi sau:
? Mc ớch ca k thut
gen?
(Dnh cho HS K-G)
? K thut gen gm
nhng khu ch yu no?
(Dnh cho HS Tb)

I.Khỏi nim k thut gen
-HS n/c cỏ nhõn t ghi v cụng ngh gen.
nh kin thc
-HS tho lun nhúm thng 1.K/n k thut gen:
nht ý kin.
-L cỏc thao tỏc, tỏc ng
-i din nhúm trỡnh by lờn ADN chuyn 1 on
da trờn kin thc SGK.
ADN mang 1 hoc 1 cm
gen t 1 t bo loi cho
sang t bo loi nhn nh
1

Giáo án sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
? Kĩ thuật gen là gì?
thể truyền.
(Dành cho HS Y)
2.Các khâu của kĩ thuật
-GV treo sơ đồ chuyển
gen.
gen vào tế bào VK và - HS theo dõi và ghi nhớ +Tách ADN gồm: Tách
phân tích cho HS hiểu 3 kiến thức.
ADN của NST của tế bào
khâu kĩ thuật gen.
cho và ADN làm thể
truyền từ vi khuẩn, vi rút.
+Tạo ADN tái tổ hợp
(ADN lai) nhờ enzim.
+Chuyển ADN tái tổ hợp
vào tế bào nhận.
? Công nghệ gen là gì?
-HS trả lời
3.Công nghệ gen.
( HS Tb trả lời)
Là ngành kĩ thuật về quy
trình ứng dụng kĩ thuật
gen.
*HĐ2: Tìm hiểu ứng dụng công nghệ gen (10p)
-GV y/c HS n/c thông tin
SGK và trả lời câu hỏi:

-HS n/c trả lời.
? Công nghệ gen sử dụng
vào những lĩnh vực nào.
(Dành cho HS Tb)
- GV phân tích và y/c HS - HS thực hiện
lấy VD SGK

*HĐ3: Tìm hiểu khái niệm công nghệ sinh học (5p)
-GV y/c HS thảo luận -HS n/c SGK
nhóm và thực hiện lệnh ở -Thảo luận nhóm
SGK.
? Công nghệ sinh học là
gì? Gồm những lĩnh vực -Đại diện nhóm trả lời,
nào?
nhóm khác nhận xét, b/s
(Dành cho HS Tb- Y)

? Tại sao công nghệ sinh -HS n/c và trả lời.
học là hướng ưu tiên đầu
tư và phát triển trên thế
giới và Việt nam?

II-Ứng dụng công nghệ
gen
1.Tạo ra chủng vi sinh vật
mới
2.Tạo giống cây trồng biến
đổi gen.
3.Tạo động vật biến đổi
gen.

III. Khái niệm công nghệ
sinh học.
1. K/n công nghệ sinh
học:
-Là ngành công nghệ sử
dụng tế bào sống và các
quá trình sinh học để tạo
ra các sản phẩm sinh học
cần thiết cho con người
2.Các lĩnh vực:7 lĩnh vực
+Công nghệ lên men...
+Công nghệ tế bào
+Công nghệ chuyển nhân
phôi...
+Công nghệ sinh học xử
lý môi trường.
2

Gi¸o ¸n sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
(Dành cho HS K- G)
- GV cho đại diện các
nhóm trình bày, nhận xét,
bổ sung. GV định hướng
đúng.
-GV cho HS liên hệ:
Việc sử dụng công nghệ

sinh học có tác dụng gì
trong việc bảo vệ môi
trường?
5.Thực hành/ luyện tập (3p)

+ Công nghệ enzim
+ Công nghệ gen
+ Công nghệ sinh học ydược.

- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
- GV yêu cầu nhắc lại một số khái niệm: Kĩ thuật gen, công nghệ gen, công nghệ
sinh học.
6.Vận dụng (2p)
- Học bài, trả lời câu hỏi sgk
- Đọc mục em có biết

3
Gi¸o ¸n sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ

Tit 38: THOI HểA DO T TH PHN V
DO GIAO PHI GN
NS:14/1/2016

ND: 15/1/2016

I.MC TIấU BI HC: Hc xong bi ny HS cú kh nng:
*Kin thc:

- Nờu c nh ngha ca hin tng thoỏi húa.
- Trỡnh by c phng phỏp to dũng thun cõy giao phn ( Cõy ngụ)
- Nờu v gii thớch nguyờn nhõn ca t th phn bt buc cõy giao phn v giao
phi gn ng vt.
- Nờu vai trũ ca ca 2 phng phỏp trờn
*K nng:
- Rốn k nng quan sỏt hỡnh phỏt hin kin thc ,tng hp, hot ng nhúm.
*Thỏi :
- Giỏo dc HS yờu thớch b mụn.
II. CC PHNG PHP/ KT DY HC TCH CC
- Vn ỏp tỡm tũi
- Hot ng nhúm
-

ng nóo

III. PHNG TIN DY HC
GV

HS

- Sỏch, v BT
-Mỏy chiu a chc nng
IV. TIN TRèNH DY HC
1.n nh t chc (1)
2.Kim tra bi c:(4p)
C1: K thut gen l gỡ? Gm nhng khõu c bn no? Trong sn xut i sng cụng
ngh gen c ng dng vo lnh vc no?
C2: Cụng ngh sinh hc l gỡ? Gm nhng lnh vc no?
3.Khỏm phỏ (1p)

Cỏc ging cõy trng, vt nuụi qua nhiu i s cú hin tng gim sc sng.
Vy hin tng ú xy ra do nguyờn nhõn no.
4.Kt ni
*H1: Tỡm hiu s thoỏi húa do t th phn bt buc cõy giao phn,do giao phi
gn ng vt. (15p)
HOT NG CA GV - HS
NI DUNG GHI BNG
-GV y/c HS n/c thụng -HS n/c thụng tin

I.Hin tng thoỏi húa
1.Thoỏi húa do t th phn
4

Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
tin,q/s H34.1 SGK,
tho lun theo nhúm
thc hin lnh.
+Hin tng thoỏi húa
do t th phn cõy
giao phn biu hin
nh th no?
- GV y/c i din nhúm
tr li, nhúm khỏc nhn
xột,b sung a ra ỏp
ỏn ỳng.

bt buc cõy giao phn .

-HS tho lun nhúm

- i din nhúm tr li,
n/x, b/s a ỏp ỏn
ỳng.
- Cỏc cỏ th cỏc th h
k tip cú sc sng kộm
? cõy giao phn mun dn nh: Cõy phỏt trin
tin hnh t th phn chm,chiu cao cõy v
ngi ta lm nh th nng sut gim dn.
no?
(Dnh cho HS Y)
- HS q/s
- GV chiu hin tng
? Mc ớch ca vic - HS tr li (to ra dũng
cho cõy giao phn t thun)
th phn l gỡ?
- HS tr li (l ging
(Dnh cho HS K)
c tớnh di truyn ng
?.Ging thun chng l nht th h sau ging
gỡ?
th h trc)
(Dnh cho HS Tb)
- HS lỳng tỳng
? Vic to dũng thun
cõy giao phn c tin
hnh nh th no?
(Dnh cho HSG)
- GV hng dn HS

cỏch to ging thun
chng.
- GV y/c HS c thụng
tin,q/s
H34.1SGK,
Tho lun nhúm
thc hin lnh SGK.
- GV y/c HS n/c thụng
tin mc 2, q/s H34.2
SGK v tho lun lnh:

- HS ghi nh

-Phng phỏp to ra dũng
thun

+Dựng tỳi cỏch li ly phn
cõy no thỡ rc lờn u nhy
ca cõy ú.
+ Ly ht tng cõy gieo
riờng thnh tng hng,chn
cõy cú c im mong mun
cho t th phn Lm nh
vy qua nhiu th h to
ra dũng thun
- HS Tho lun di s 2.Hin tng thoỏi húa do
giao phi gn ng vt.
ch o ca GV
i din nhúm tr li a.K/n giao phi gn:
-L s giao phi gia con

nhn xột, b sung
cỏi sinh ra t 1 cp b m
+Giao phi gn l gỡ?
hoc gia b m v con cỏi.
(Dnh cho HSY)
b.Thoỏi húa do giao phi
+Gõy ra nhng hu
5
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
qu no ng vt?
(Dnh cho HSTb)

-GV chiu mt s mt
s hỡnh nh v V b
thoỏi húa.
+Thoỏi húa ging l gỡ?
(Dnh cho HSG)
+Lm th no khc
phc hin tng thoỏi
húa ging?

gn:
-Th h con chỏu sinh
trng, phỏt trin yu, quỏi
thai, d tt bm sinh.
-HS q/s

3./n thoỏi húa ging:
- HS tr li
-L hin tng con chỏu cú
sc sng,ST,PT,SS,n/s gim
+ Hn ch vic thc dn...so vi b m.
hin giao phi gn
ng vt v t th phn
bt buc thc vt
+Thc hin lai khỏc th,
khỏc nũi, khỏc dũng.
*H2: Tỡm hiu nguyờn nhõn ca hin tng thoỏi húa. (15p)
-GV y/c HS n/c thụng tin -HS n/c thụng tin; q/s
II.Nguyờn nhõn ca
mcII, q/sH34.3 SGK
hin tng thoỏi húa.
tho lun thc hin lnh.
+Qua cỏc th h t th
-Do t th phn cõy
phn hoc giao phi cn -HS tho lun theo nhúm giao phn
huyt, t l tr ng hp a ra ỏp ỏn ỳng.
-Do giao phi gn
v th d hp bin i
To ra cỏc cp gen
nh th no?
ng hp gõy hi
(Dnh cho HS Tb)
+Ti sao t th phn
cõy giao phi gn ng
vt li gõy ra hin tng
thoỏi húa ?

-HS theo dừi ghi nh
(Dnh cho HS K)
-GVgii thớch t l ng
hp tng,th hp gim -HS xem thụng tin SGK
bng s lai.
v tr li
+Trong thc t cú loi
no ngi ta thc hin -HS tr li
giao phi gn, t th
phn?
+Gii thớch vỡ sao?
*H3: Tỡm hiu vai trũ ca pp t th phn bt buc v giao phi gn trong
chn ging. (5p)
III.Vai trũ ca phng
phỏp t th phn bt
6
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
- GV y/c HS n/c thụng
tin sgk v tr li cõu hi
sgk ( T101) .
- GV nhc li khỏi nim:
thun chng, dũng thun
chng.
-GV giỳp HS hon thin
kin thc:
- GV ly VD v phõn
tớch giỳp HS d hiu..

-HS n/c thụng tin
buc v giao phi cn
- HS Tb tr li
huyt trong chn ging
- HS K-G nhn xột, b - Cng c duy trỡ 1 s tớnh
sung.
trng mong mun.
- To ra ging thun
chng.
-HS tr li
- ỏnh giỏ kiu gen, phỏt
+ Do xut hin cp gen hin cỏc gen xu loi b.
ng hp
+ Xut hin tớnh trng
xu
+ Con ngi d dng loi
b tớnh trng xu.
+ Gi li tớnh trng mong
mun nờn to c ging
thun chng.

5.Thc hnh/Luyn tp (3p)
- GV yờu cu HS c phn ghi nh.
Khoanh trũn ỏp ỏn ỳng
Cõu1:T th phn cõy giao phn v giao phi gn ng vt gõy hin tng gỡ?
a.Thoỏi húa *
c. Bin d
c.t bin gen
d. C a,b,c ỳng

Cõu2:Nguyờn nhõn ca hin tng thoỏi húa ging?
a.Do t th phn cõy giao phn
c.Do t bin
b.Do giao phi cn huyt
d. C a,b ỳng*
Cõu 3: í ngha ca phng phỏp t th phn v giao phi gn l gỡ?
a.To dũng thun
b.Cng c v duy trỡ mt s tớnh trng mong mun
c.Phỏt hin cỏc gen xu loi b
d.C a,b,c ỳng*
6.Vn dng (2p)
- Hc bi, tr li cõu hi SGK
- Nghiờn cu trc bi u th laivi ni dung:
+-Trỡnh by c khỏi nim: u th lai, lai kinh t v trỡnh by c c s di truyn
ca hin tng u th lai, lớ do khụng dựng c th lai F1 nhõn ging, cỏc bin
phỏp duy trỡ u th lai, phng phỏp to u th lai v khc phc hin tng thoỏi
hoỏ trong sn xut.

7
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ

Tit 39: U TH LAI
NS: 17/1/2016

ND: 18/1/2016

I.MC TIấU BI HC: Hc xong bi ny HS cú kh nng:

*Kin thc:
-Trỡnh by c khỏi nim: u th lai, lai kinh t v trỡnh by c c s di truyn
ca hin tng u th lai, lớ do khụng dựng c th lai F1 nhõn ging, cỏc bin
phỏp duy trỡ u th lai, phng phỏp to u th lai v khc phc hin tng thoỏi
hoỏ trong sn xut.
*K nng:
- Rốn cho HS k nng quan sỏt hỡnh phỏt hin kin thc, gii thớch hin tng bng
c s khoa hc.
*Thỏi :
-Giỏo dc cho HS ý thc tỡm tũi, trõn trng thnh tu khoa hc
II. CC PHNG PHP/ KT DY HC TCH CC
- Quan sỏt
- Vn ỏp tỡm tũi
- Hot ng nhúm
III. PHNG TIN DY HC
GV

HS

- Sỏch, v BT
Bng ph
IV. TIN TRèNH DY HC
1.n nh t chc (1)
2.Kim tra bi c:(4p)
C1:Thoỏi hoỏ ging l gỡ? Nờu nguyờn nhõn ca hin tng thoỏi hoỏ?
C2:Trong chn ging ngi ta thng dựng 2 phng phỏp: t th php bt buc v
giao phi gn nhm mc ớch gỡ?
3.Khỏm phỏ (1p)
T ý tr li ca hc sinh GV dn dt: Ngi ta nhm to ra u th lai
4.Kt ni (34P)

*H1: Tỡm hiu hin tng u th lai (10p)
HOT NG CA GV - HS
NI DUNG GHI BNG
- GV chiu hỡnh 35
8
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
SGK y/c HS tr li cõu
hi sau:
? So sỏnh s tng
quan gia cõy v bp
ngụ 2 dũng t th
phn (a&c) vi cõy &
bp ngụ c th lai F1
(b) trong hỡnh 35 (SGK
tr.102)
( Dnh cho HS Tb)

-HS q/s lu ý cỏc c im I. Hin tng u th lai.
sau:
1.Xột vd hin tng u
+Chiu cao thõn cõy ngụ.
th lai cõy ngụ
+Chiu di bp ngụ, s lng
ht.
-HS a ra nhn xột sau khi
so sỏnh thõn v bp ngụ c
th lai F1 cú nhiu c im

tri hn so vi cõy b m.
-HS tr li, n/x, b/s.

-GV nhn xột ý kin
ca HS v dn dt hin
tng trờn gi l u th
lai.
-GV nờu cõu hi:
+u th lai l gỡ?
(Dnh cho HS Y)
Cho vớ d v u th lai
ng vt v thc vt.
(Dnh cho HS K-G)
-GV cung cp mt s
VD minh ho.

-HS n/c SGK kt hp vi ni
dung va so sỏnh khỏi quỏt 2.Khỏi nim:
khỏi nim.
- L hin tng c th lai
F1 cú sc sng cao hn,
sinh trng nhanh hn,
- HS ly VD SGK
chng chu tt hn, cỏc
tớnh trng nng sut cao
hn trung bỡnh gia 2 b
m hoc vt tri c 2 b
m.

*H2: Tỡm hiu c s khoa hc ca hin tng u th lai (14p)

-GV y/c HS n/c thụng tin -HS n/c thụng tin
II.Nguyờn nhõn ca hin
SGK v tr li cõu hi: +Chỳ ý VD lai 1 dũng tng u th lai..
+Ti sao khi lai 2 dũng thun cú 2 gen tri v mt
thun u th lai biu hin dũng thun cú 1 gen tri.
rừ nht?
Y/c tr li c:
(Dnh cho HS K-G)
+u th lai biu hin rừ
nht vỡ xut hin nhiu
gen tri con lai F1.
+Ti sao u th lai biu +Do t l gen d hp
hin rừ nht th h F1, gim , t l gen ng hp
sau ú gim dn qua cỏc tng (ng hp ln) dn
th h?
n hin tng thoỏi hoỏ.
(Dnh cho HS K-G)
-i din nhúm trỡnh by,
n/x, b/s.
-Da trờn kt qu HS tr
li GV ỏnh giỏ.
-HS tr li ỏp dng nhõn
9
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
-GV t cõu hi:
ging vụ tớnh.
+Mun duy trỡ u th lai

- Nguyờn nhõn: L s tp
chỳng ta lm gỡ?
trung cỏc gen tri cú li
( Dnh cho HS Tb)
c th F1.
-GV y/c HS nờu c s -HS tr li, n/x, b/s
khoa hc di truyn ca
hin tng u th lai?
(Nguyờn nhõn ca hin
tng u th lai).
(Dnh cho HS K-G)
-GV gii thớch:
+ Trng thỏi d hp: th
ng hp, mt s tớnh
trng ln cú hi thng
biu hin. Trong c th
lai F1, cỏc gen trng
thỏi d hp nờn cỏc gen
ln cú hi khụng cú c
hi biu hin . Nờu tip
tc cho F1 tp giao t l d
hp gim, th ng hp
tng.
+Tỏc dng cng gp ca
cỏc gen tri cú li:
*H3: Tỡm hiu cỏc phng phỏp to u th lai (10p)
-GV gii thiu: Ngi ta
III. Cỏc phng phỏp
cú th to u th lai cõy
to u th lai.

trng v vt nuụi.
1. Phng phỏp to u
-GV t cõu hi:
th lai cõy trng.
+Con ngi ó tin hnh
to u th lai cõy trng -HS n/c thụng tin SGK
bng phng phỏp no?
v t liu s tm.
- Lai khỏc dũng: To 2
(Dnh cho HS Tb)
dũng t th phn ri cho
-Y/c HS ch ra 2 phng giao phi vi nhau.
-GV chiu mt s VD
phỏp
- VD: ngụ to c ngụ
lai F1 nng sut cao hn t
25 - 30% so vi ging
hin cú.
-GV gii thớch thờm lai -HS tr li:
-Lai khỏc th: ú l s t
khỏc dũng vi lai khỏc +Hn ch s dng phng hp lai gia 2 th hoc
th.
phỏp t th phn cõy tng hp nhiu th ca
? Em hóy nờu bin phỏp giao phn v giao phi gn cựng mt loi.
khc phc ca hin tng ng vt.
VD: Ging lỳa: DT10 x
thoỏi hoỏ?
+Thc hin lai khỏc th v OM80 DT17
10
Giáo án sinh 9

Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
(Dành cho HS K-G)
*Lưu ý: lai khác dòng
vì: Lai khác dòng có độ
đồng đều cao về năng
suất và phẩm chất.
-Lai khác thứ: Đời con lai
thường có hiện tượng
phân tính mạnh, do khác
thứ nên khác nhau nhiều
về thành phần gen nên
người ta thường kết hợp
lai khác thứ với chọn lọc
để tạo giống mới.
-GV hỏi:
+Con người đã tiến hành
tạo ưu thế lai ở vật nuôi
bằng phương pháp nào?
(Dành cho HS Tb)
+Cho ví dụ?
-GV đặt câu hỏi thêm:
+Tại sao không dùng con
lai kinh tế để nhân giống?
(Dành cho HS K-G)

lai khác dòng

-HS n/c thông tin ở SGK

xem một số tranh ảnh về
giống vật nuôi.
Y/c nêu được:
+Phép lai kinh tế
+áp dụng ở lợn và bò.
-HS trả lời, n/x, b/s
- HS trả lời nếu nhân
giống thì thế hệ sau các
gen lặn gây hại ở trạng
thái đồng hợp sẽ được
biểu hiện tính trạng.

2. Phương pháp tạo ưu
thế lai ở vật nuôi.
a. K/n: Lai kinh tế Là cho
giao phối giữa cặp vật
nuôi bố mẹ thuộc 2 dòng
thuần khác nhau rồi ding
con lai F1 làm sản phẩm.
b.VD: Lợn ỉ Móng cái x
Lợn Đại Bạch  Lợn con
mới sinh nặng 0,8 kg tăng
trọng nhanh, tỉ lệ nạc cao.
+Lai kinh tế thường dùng
con cái trong nước lai với
con đực cao sản thuộc
giống thuần nhập nội.
.

-GV mở rộng:

+Áp dụng kĩ thuật giữ
tinh đông lạnh, thụ tinh
nhân tạo, Kích thích
nhiều trứng cùng rụng 1
lúc.
+ Lai bò vàng Thanh Hóa
với bò Hônsten Hà Lan 
con lai F1 chịu được
nóng, lượng sữa tăng.
5.Thực hành/ luyện tập(3p)
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
-Trả lời các câu hỏi sau:
? Ưu thế lai là gì. Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai.
? Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế như thế nào.
6.Vận dụng(2p)
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Tìm hiểu thêm về các thành tựu ưu thế lai và lai kinh tế ở Việt Nam.
11
Gi¸o ¸n sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
-N/c trước bài: Các phương pháp chon lọc với nội dung sau:
+Trình bày được phương pháp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần thích hợp cho
sử dụng với đối tượng nào, những ưu điểm của phương pháp chọn lọc này.

Tiết 40:: THỰC HÀNH
TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN
NS:21/1/2016

ND: 22/1/2016

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS có khả năng:
*Kiến thức:
- Nắm được các thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn.
- Giúp HS củng cố lí thuyết lai giống.
*Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng q/s băng hình để rút ra kiến thức
*Thái độ:
- Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong giờ thực hành
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- Thực hành
- Hoạt động nhóm
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV
HS
- Máy chiếu đa chức năng
- Sách, vở BT
- Mỗi nhóm chuẩn bị hoa ngô, hoa
lúa
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức (1)
2.Kiểm tra bài cũ:(3p)
C1: Trong chọn giống cây trồng phương pháp nào là chủ yếu? Cho VD chứng minh?
C2: Thế nào là cây tự thụ phấn? Thế nào là cây giao phấn?
3.Khám phá
4.Kết nối
Bước 1: (2 P) Giáo viên phổ biến y/c bài thực hành.
Bước 2: (1P)Giáo viên thông báo việc chuẩn bị cho tiết thực hành.
Bước 3: (1P) Phổ biến nội dung thực hành.

Bước 4: Thực hành:
12
Gi¸o ¸n sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
*H1:Tỡm hiu cỏc thao tỏc giao phn(15p)
HOT NG CA GV - HS
-GV y/c cỏc nhúm n/c
cỏch tin hnh giao
phn v xem bng
hỡnh tho lun theo
nhúm.
GV chia lm 4 nhúm
+Trỡnh by cỏc bc
tin hnh giao phn
cõy lỳa?
- GV chiu ni dung
cỏc bc thao tỏc giao
phn
- GV nờu rừ y/c

-HS n/c thụng tin v q/s H38
SGK

NI DUNG GHI BNG
I.Cỏc thao tỏc giao phn.

- Giao phn gm cỏc bc.
+ Bc 1: Chn cõy m:

Ch gi li 1 s bụng v
hoa phi cha v, khụng b
d hỡnh, khụng quỏ non hay
-HS tr li da vo thụng tin gi, cỏc hoa khỏc ct b.
SGK
+ Bc 2: Kh c cõy
m.
- Ct chộo v tru phớa
-HS q/s ln 1
bng l rừ nh
+ Ct v tru kh nh.
- Dựng kp gp 6 nh (c
+ Rc nh phn lờn nhy
bao phn) ra ngoi.
+ Bao nilong bo v.
- Bao lỳa li ghi rừ ngy
thỏng.
-HS q/s ln 2
+ Bc 3: Th phn.
- GV cho HS q/s ln 2
- Cy phn t hoa c rc
- GV y/c i din cỏc -i din cỏc nhúm trỡnh lờn nhy ca hoa t cõy m
nhúm trỡnh by.
by cỏc nhúm khỏc theo dừi (Ly kp t c bao phn
- GV cht ni dung nhn xột.
lờn u nhy hoc rc nh
chớnh cỏc bc.
hoa cha kh c phn
ri lờn nhy)
-Bao nilong ghi

ngy
thỏng.
*H2: Bỏo cỏo thu hoch (15p)
-GV y/c HS:
+ Trỡnh by c cỏc -HS xem li ni dung thc
thao tỏc giao phn.
hin.
+Phõn tớch nguyờn -HS phõn tớch nguyờn
nhõn thnh cụng v nhõn:
cha thnh cụng t bi +Do thao tỏc
thu hoch.
+iu kin t nhiờn.
+La chn cõy m v ht
.- GV y/c HS trỡnh by phn
thuyt minh trờn bng - HS thc hin
hỡnh chiu.
Bc 5: (4p)

II. Bỏo cỏo thu hoch.

-GV nhn xột bui thc hnh
13
Giáo án sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
+Kiến thức
+Kĩ năng
+Thái độ
-Y/c HS dọn vệ sinh

Bước 6: Hướng dẫn về nhà (3p)
-HS n/c nội dung bài 49
-Sưu tầm một số tranh ảnh, tư liệu về các giống vật nuôi nổi tiếng.
-Mỗi nhóm chuẩn bị 1 tờ giấy A3, keo dán

Tiết 41: THỰC HÀNH -TÌM HIỂU THÀNH TỰU
CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG
NS: 24/1/2016

ND:25/1/2016

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS có khả năng:
*Kiến thức:
-Biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo chủ đề.
-Phân tích, so sánh và báo cáo những điều rút ra từ tư liệu
*Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng q/s tranh ảnh để rút ra kiến thức
*Thái độ:
-Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong giờ thực hành
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- Quan sát - Hỏi đáp
- Hoạt động nhóm
- Thực hành
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV
-Bảng phụ (bảng 39 SGK)

HS
- Sách, vở BT
-Sưu tầm một số tranh ảnh, tư liệu về

các giống vật nuôi nổi tiếng.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức (1)
14
Gi¸o ¸n sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
2.Kim tra bi c:
3.Khỏm phỏ
4.Kt ni
Bc 1: (2 P) Giỏo viờn ph bin y/c bi thc hnh.
Bc 2: (1P)Giỏo viờn kim tra vic chun b cho tit thc hnh.
Bc 3: (1P) Ph bin ni dung thc hnh.
Bc 4: Thc hnh:
H1:Tỡm hiu thnh tu chn ging vt nuụi v cõy trng. (15P)
HOT NG CA GV
- GV chia lp thnh 4 nhúm.
-Y/c 2 nhúm:
+1-2 tỡm hiu thnh tu chn ging vt
nuụi.
+3-4 tỡm hiu thnh tu chn ging cõy
trng.
- GV nờu y/c:
+Hóy sp xp nh theo ch : Thnh
tu chn ging vt nuụi v cõy trng.
-GV giỳp cỏc nhúm hon thnh
cụng vic

HOT NG CA HS

-Cỏc nhúm thc hin
+Mt s HS dỏn tranh vo giy kh to
theo lụ gớc ca ch .
+Mt s HS ghi ni dung.

*H2: Bỏo cỏo thu hoch (17P)
- GV y/c cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu.
- GV nhn xột v ỏnh giỏ kt qu
nhúm.
- GV b sung kin thc vo bng 39,
40.

- Mi nhúm bỏo cỏo cn.
+Treo tranh ca nhúm.
+C 1 i din thuyt minh
+Y/c ni dung phự hp vi tranh dỏn.
- Cỏc nhúm theo dừi v cú th a
cõu hi nhúm trỡnh by.
Bng 39: Cỏc tớnh trng ni bt v hng s dng ca mt s ging vt nuụi.
TT
Tờn ging
1 Ging bũ:
- Bũ sa H Lan.
- Bũ Sin
2 Ging Ln
- Ln Múng cỏi
- Ln Bc sai
3 Ging g

- G rtri
- G Tam hong

Hng dn s dng

Tớnh trng ni bt

- Ly tht

- Cú kh nng chu núng.
- Cho nhiu sa, t b cao.

- Ly con ging
- Ly tht

- Phỏt dc sm, nhiu con,
nhiu nc, tng trng nhanh.

- Ly tht v trng

- Tng trng nhanh
- trng nhiu
15

Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
4
5

Ging vt
- Vt bu
- Ly tht v trng
- Vt c
Ging cỏ
- Rụ phi n tớnh - Ly tht
- Chộp lai
- Cỏ chim trng.

- D thớch nghi
- Tng trng nhanh
- trng nhiu
- D thớch nghi
- Tng trng nhanh

Bng40: Tớnh trng ni bt ca ging cõy trng.
TT
Tờn ging
Tớnh trng ni bt
1 Ging lỳa: CR 203
- Ngn ngy nng sut cao
CM 2
- Chng chu c ry nõu
BIR 352
- Khụng cm quang.
2 Ging ngụ: Ngụ lai LVN 4
- Kh nng thớch ng rng
Ngụ lai LVN 20 - Chng tt
- Nng sut t 8 - 12 tn/ha

3 Ging c chua: C chua
- Thớch hp vi vựng thõm canh
hnglan
- Nng sut cao.
C chua
P375
Bc 5: (5p)
-GV nhn xột bui thc hnh
+Kin thc
+K nng
+Thỏi
-Y/c HS dn v sinh
Bc 6: Hng dn v nh (2P)
- Tip tc hon thin bi thu hoch
- Nghiờn cu trc: Phn Sinh vt v mụi trng

16
Giáo án sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû

PHẦN II. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

Tiết 42: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI
NS: 28/1/2016

ND:29/1/2016

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS có khả năng:
*Kiến thức:
- Phát biểu được khái niệm chung về môi trường sống, nhận biết các loại môi trường
sống của sinh vật.
-Phân biệt được nhân tố sinh thái; nhân tố vô sinh, hữu sinh đặc biệt là nhân tố con
người.
-Trình bày được khái niệm giới hạn sinh thái
*Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh hình, kĩ năng hoạt động nhóm vận dụng kiến thức để
giải quyết thực tế. Phát triển kĩ năng tư duy lô gíc, khái quát hóa .
*Thái độ:
- GD ý thức bảo vệ môi trường
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- Quan sát - Hỏi đáp
- Hoạt động nhóm
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV

HS
17

Gi¸o ¸n sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
-Sưu tầm một số tranh ảnh về môi trường

- Sách, vở BT

sống của sinh vật.

.

- Bảng phụ (Ghi nội dung bảng 41.2SGK)
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức (1p)
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Khám phá (1p) Y/c HS nhắc lại các chương đã được học, giới thiệu chương, từ
kiến thức đó GV vào bài mới.
4.Kết nối
*HĐ1:Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật (13p)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

NỘI DUNG GHI BẢNG

18
Gi¸o ¸n sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
- GV y/c HS n/c q/s
H41.1 SGK.
-GV vit s lờn bng
nh sau:
Cõy xanh
+ GV hi: cõy xanh
sng trong mụi trng
chu nh hng ca
nhng yu t no?
- GV tng kt: Tt c

cỏc yu t ú to lờn
mụi trng sng ca
cõy xanh.
? Mụi trng sng l
gỡ?
- GV giỳp HS hon
thin kin thc
- tỡm hiu v mụi
trng cỏc em hóy
hon thnh bng 41.1
SGK tr.119 v quan sỏt
tranh nh ó chun b
? Sinh vt sng trong
nhng mụi trng no?
ly VD?
-GV thụng bỏo cú rt
nhiu mụi trng khỏc
nhau nhng thuc 4
loi mụi trng.
- GV liờn h: Hin nay
mụi trng ang b ụ
nhim bi khúi, bi,
cht c... chỳng ta lm
gỡ bo v mụi
trng?

- HS theo dừi trờn s
- Trao i nhúm
- in t: nhit ỏnh sỏng,
m, ma, thc n, thỳ d

vo mi tờn.
- i din HS lờn bng hon
thnh s HS khỏc nhn xột
b sung

I. Mụi trng sng ca
sinh vt.
1. K/n
- L ni sinh sng ca SV,
bao gm tt c nhngp gỡ
bao quanh cú tỏc ng
trc tip hay giỏn tip lờn
s sng, phỏt trin, sinh
sn ca sinh vt.

- T s HS khỏi quỏt
thnh khỏi nim v mụi
trng sng HS khỏc nhn
xột b sung.
- HS da vo bng 41.1 k
tờn cỏc SV v mụi trng 2. Cỏc loi mụi trng
sng khỏc.
+ Mụi trng nc
+ Mụi trng trờn mt t,
- HS khỏi quỏt thnh 1 s mụi khụng khớ.
trng c bn
+ Mụi trng trong t.
+ Mụi trng sinh vt.

*H2: Cỏc nhõn t sinh thỏi ca mụi trng.(12p)

- GV y/c HS n/c thụng tin - HS nghiờn cu SGK / II. Cỏc nhõn t sinh thỏi
119
ca sinh thỏi
? Th no l nhõn t - HS Y tr li
1. K/n nhõn t sinh thỏi
sinh thỏi l gỡ?
-Nhõn t sinh thỏi l cỏc
19
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
? Ngi ta chia thnh
my nhúm nhõn t sinh - HS K- G tr li
thỏi?
? Ti sao con ngi tỏch - HS K- G tr li
ra khi nhúm nhõn t hu
sinh?
- GV cht
- HS ghi vo v

- GV cho HS tip tc tr -HS tho lun v hon
li cỏc cõu hi SGK thin VBT.
mc lnh HS thy - i din nhúm trỡnh by.
c s tỏc ng nhõn t
sinh thỏi lờn sinh vt.
-Gv y/c i dienj nhúm
trỡnh by, n/x, b/s.
*H3: Tỡm hiu gii hn sinh thỏi (13p)
- GV y/c HS n/c VD

SGK q/s H41.2
- GV nờu mt s cõu hi - HS quan sỏt H41.2 /119
gi m da vo hỡnh v tr li
khai thỏc kin thc:
? Cỏ sng c nhit
bao nhiờu C?
- HS K-G tr li
? Cỏ cht nhit no?
Tng t
- T cỏc VD trờn em cú
nhn xột gỡ v kh nng
chu ng ca SV vi
nhõn t sinh thỏi
-T ú a ra khỏi nim.
? Th no l gii hn sinh -HS Tb tr li
thỏi?
* Liờn h: nm c nh
hng ca cỏc nhõn t - HS hiu c gieo trng
sinh thỏi v gii hn sinh ỳng thi v to iu kin
thỏi cú ý ngha nh th sng tt cho vt nuụi v

yu t ca mụi trng tỏc
ng lờn sinh vt.

2.Cỏc loi nhõn t
*Nhõn t vụ sinh
- Khớ hu Nhit , m,
ỏnh sỏng.
- Nc: L, mn, ngt
- a hỡnh, th nhng,

loi t
* Nhõn t hu sinh:
- Cỏc nhõn t sinh vvt
khỏc: VSV, nm, V,TV.
*Nhõn t con ngi.
- Cỏc nhõn t sinh thỏi tỏc
ng lờn sinh vt thay i
theo tng mụi trng v
thi gian

III. Gii hn sinh thỏi
-VD: gii hn sinh thỏi
nhit ca cỏ rụ phi
(50C - 420C)

- K/n: gii hn sinh thỏi
l gii hn chu ng
ca c th sinh vt i
vi mt nhõn t sinh thỏi
nht nh
20

Giáo án sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
nào đối với sản xuất nông cây trồng
nghiệp
5.Thực hành/ Luyện tập (3p)
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.

6.Vận dung (2p)
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK
-Nghiên cứu trước bài “ Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật”
-Ôn lại kiến thức sinh thái thực vật lớp 6

21
Gi¸o ¸n sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
Tit 43: NH HNG CA NH SNG LấN
I SNG SINH VT
NS: 26/1/2016

ND: 27/1/2016

I. MC TIấU BI HC: Sau bi hc ny HS phi:
1. Kin thc:
- Nờu c nh hng cu nhõn t sinh thỏi ỏnh sỏng n cỏc c im hỡnh thỏi
gii phu sinh lớ va tp tớnh ca sinh vt.
- Gii thớch c s thớch nghi ca sinh vt vi mụi trng.
2. K nng:
- Rốn k nng hot ng nhúm, k nng khỏi quỏt húa. Phỏt trin k nng t duy lụ
gớc
3. Thỏi :
- GD ý thc bo v thc vt
II. CC PHNG PHP V K THUT DY HC
- Trc quan Hi ỏp
- Dy hc theo nhúm

III. PHNG TIN DY HC
GV
-Bng ph

HS
- Sỏch, v BT
Su tm:
- Mt s cõy: Lỏ lt, vn liờn thanh, cõy lỳa

IV. TIN TRèNH DY HC
1. n nh t chc : (1P)
2. Kim tra bi c: (3P)
1/ Mụi trng sng l gỡ? Hóy nờu cỏc loi mụi trng sng ca sinh vt?
2/ Nh tht no l nhõn t sinh thỏi? Em hóy k mt s nhõn t sinh thỏi m em
bit?
3. Khỏm phỏ (1P)
4. Kt ni: (35P)
*H1: Tỡm hiu nh hng ca ỏnh sỏng lờn i sng sinh vt. (15p)
Hot ng ca GV-HS
Ni dung ghi bng
GV nờu vn : ỏnh sỏng - HS nghiờn cu SGK / I.nh hng ca ỏnh
nh hng n hỡnh thỏi 122
sỏng lờn i sng thc
v sinh lớ ca c th nh - Tho lun nhúm hon vt.
th no?
thnh bng 42.1/123.
- Gv gi ý: cho HS quan -HS tr li
sỏt cõy l lt, vn liờn
thanh, cõy lỳa
- GV yờu cu HS tr li

vn nờu trờn
- Gv y/c HS Y K nờu vớ
d v cõy a sỏng v cõy
a búng trong thc t?
22
Giáo án sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
- GV nờu cõu hi:
? Gii thớch cỏch xp lỏ
trờn thõn ca cõy lỳa v
cõy lỏ nt?
? S khỏc nhau gia 2
cỏch xp l ny núi lờn
iu gỡ ?
? Ngi ta phõn bit cõy
a búng v cõy a sỏng
da vo tiờu chun no?

HS Y- K tr li

- nh sỏng nh hng
ti hỡnh thỏi v hot
ng sinh lớ ca thc vt
nh: quang hp hụ hp
v hỳt nc ca cõy

- HS quan sỏt cõy lỏ lt
v cõy lỳa v tr li

- Nhúm cõy a sỏng
gm nhng cõy sng
- HS nghiờn cu SGK tr ni quang óng
li da vo thụng tin - Nhúm cõy a búng:
SGK
nhng cõy sng ni
búng rõm ...

*H2: Tỡm hiu nh hng ca ỏnh sỏng lờn i sng ca ng vt (15P)
- GV yờu cu nghiờn cu - HS nghiờn cu TN
TN SGK/ 123
- Tho lun nhúm
II. nh hng ca ỏnh
? ỏnh sỏng cú nh hng - Chn phng ỏn trong 3 sỏng lờn i sng ca
ti ng vt nh th no ? phng ỏn
ng vt
- GV ỏnh giỏ hot ng - Kt lun v nh hng
ca HS
ca ỏnh sỏng
? K tờn nhng ng vt - i din nhúm trỡnh by
thng kim n lỳc chp cỏc nhúm khỏc nhn xột - nh sỏng nh hng
chong ti, ban ờm, bui v b sung
ti cỏc hot ng ca
sỏng sm, ban ngy?
ng vt nhn bit nh
? Tp tớnh kim n v ni - HS tip tc trao i hng di chuyn trong
ca ng vt liờn quan tỡm VD cho phự hp.
khụng gian, sinh trng,
vi nhau nh th no?
sinh sn

- GV nhn xột v giỳp HS
- Nhúm ng vt a
hon thin kin thc
sỏng gm nhng ng
vt hot ng ban ngy
* Liờn h trong chn nuụi
- Nhúm ng vt a ti
ngi ta cú bin phỏp k - To ngy, ờm nhõn to gụm nhng ng vt
thut gỡ tng nng cho g vt trng
hot ng v ban ờm,
sut?
sng trong hang hc
5. Thc hnh/ Luyn tp (3P)
GV cho HS c phn túm tt SGK v yờu cu HS nhc li nhng ni dung chớnh
ca bi
1/ Nờu c im ca thc vt u búng v thc vt u sỏng
2/ Sp xp cỏc cõy sau vo nhúm thc vt u búng v thc vt u sỏng cho phự
hp: Cõy bng, cõy i, cõy ngi cu, cõy thi li, phong lan, hoa sa
6. Vn dng (2P)
- Hc bi v tr li cõu hi cui bi
23
Giáo án sinh 9


Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ BÝch Liªn - Trêng THCS Mai Thuû
- Đọc mục " Em có biết"

Tiết 44:

ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ

ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
NS: 14/2/2016

ND: 15/2/2016

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS có khả năng:
1. Kiến thức:
-Nêu được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nhiệt độ và độ ẩm môi trường
đến các đặc điểm sinh thái sinh lí và tập tính của sinh vật.
- Qua bài HS giải thích được sự thích nghi của sinh vật trong tự nhiên từ đó có biện
pháp chăm sóc sinh vật cho thích hợp.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp, suy luận, kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ :
- GD ý thức bảo vệ thực vật
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- Quan sát - Hỏi đáp
- Hoạt động nhóm
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV
- Máy chiếu

HS
- Sách, vở BT
.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức (1p)
2.Kiểm tra bài cũ:(4p)
C1: Tìm đặc điểm khác nhau giữa thực vật ưu sáng và ưu bóng ? Cho VD cụ thể ?

C2: Ánh sáng có ảnh hưởng đến thực vật như thế nào?
3.Khám phá (1p)
4.Kết nối (35P)
HĐ1: Tìm hiểu ảnh hưởng của nhiết độ lên đời sống của sinh vật(20p)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG GHI BẢNG
* Vấn đề 1: ảnh hưởng - HS nghiên cứu SGK I.Ảnh hưởng của nhiệt
của nhiệt độ lên hình thái tr.126-127 và tranh ảnh độ đến đời sống sinh vật
và đặc điểm sinh lí của sưu tầm
SV
- Thảo luận nhóm thống
? SV sống được ở những nhất ý kiến
nhiệt độ thế nào?
(Dành cho HS Y)
- Đại diện nhóm trình bày
GV hướng dẫn HS phân đáp án nhóm khác bổ
tích VD1-3 SGK.
sung
- Nhiệt độ môi trường ảnh
? Nhiệt độ ảnh hưởng tới
hưởng tới hình thái hoạt
24
Gi¸o ¸n sinh 9


Giáo viên: Trần Thị Bích Liên - Trờng THCS Mai Thuỷ
sinh vt nh th no?
(Dnh cho HS K-G)
- GV nhn xột hot ng
ca cỏc nhúm

* Vn 2: nhúm sinh vt
bin nhit v hng nhit
- HS Tb tr li
? Phõn bit sinh vt hng
nhit vi SV bin nhit.
Cho VD?
(Dnh cho HS Tb)
HS hon thnh vo VBT
? Hon thnh bng 43.1

ng sinh lớ ca sinh vt

- S phõn nhúm ca sinh
vt:
+Nhúm sinh vt bin
nhit
+Nhúm sinh vt hng
nhit.

* H3: Tỡm hiu nh hng ca m lờn i sng sinh vt(15p)
- GV yờu cu
- HS trao i nhúm tỡm vớ II. nh hng ca m
+ Hon thnh bng 43.2
d hon thnh bng lờn i sng sinh vt
- GV chiu phim mt s 43.2
nhúm lp nhn xột.
- Mt s nhúm vit vo
? Ni sng nh hng ti phim trong
c im sinh lớ no ca - Cỏc nhúm tho lun da
ng vt.

vo bng ni dung va
(Danh cho HS Tb)
hon thnh v tranh nh
ng thc vt
- Sinh vt thớch nghi vi
- GV cho cỏc nhúm trỡnh - i din nhúm trỡnh by mụi trng cú m khỏc
by v nhn xột.
nhúm khỏc b sung
nhau
? m nh hng n - HS khỏi quỏt kin thc - Hỡnh thnh cỏc nhúm
i sng ca sinh vt nh t ni dung tho lun
sinh vt
th no.
+ Thc vt: nhúm a m,
* Liờn h: Trong sn xut - HS cú th nờu:
nhúm chu hn
ngi ta cú bin phỏp k + Cung cp iu kin sng + ng vt: Nhúm a m,
thut gỡ tng nng sut + m bo thi v
nhúm a khụ
cõy trng v vt nuụi .
(Dnh cho HS K-G)
5.Thc hnh/ luyn tp(3p)
- GV cho HS c phn túm tt SGK v yờu cu HS nhc li nhng ni dung chớnh
ca bi
- GV nờu cõu hi?
+Nhit v m nh hng lờn i sng ca sinh vt nh th no? cho vớ d
minh ha
+Tp tớnh ca ng vt v thc vt ph thuc vo nhõn t sinh thỏi no ?
6. Vn dng (2p)
- Em hóy tỡm hiu xung quanh ni cú nhng thc vt a m, ng vt a khụ.

- Hc bi v tr li cõu hi cui bi
- c mc " Em cú bit"
- Su tõm t liu v rng cõy, nt r u, a y
25
Giáo án sinh 9