dẫn nhiệt

Môn vật lý 8
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo, cô giáo
Về dự thi sử dụng đồ dùng
dạy học năm 2008
Giáo viên: Trương Thị Giang
Trường THCS Thanh Sơn Kim Bảng Hà Nam
Thiết kế: Lại Hải Trung




BàI 22. Dẫn Nhiệt
I. Sự dẫn nhiệt
1.Thí nghiệm : H 22.1-Sgk
- Mục đích thí nghiệm : Tìm hiểu về sự
dẫn nhiệt
- Dụng cụ : Đèn cồn , thanh kim loại
(thanh đồng ) ,các đinh ghim , sáp ,
giá đỡ thí nghiệm .
- Các bước tiến hành thí nghiệm :
Bước 2 : Dùng đèn cồn đun nóng đầu
A của thanh đồng
Bước 3 : Quan sát hiện tượng xảy ra
với các đinh ghim
Bước 1 : Bố trí thí nghiệm như hình
22.1 SGK
A B
a b c d e
Hình
22.1

Baứi 22 : DAN NHIET
Baứi 22 : DAN NHIET
Hiện tượng : Các đinh ghim trên thanh đồng rơi xuống trư
ớc , sau theo thứ tự : a,b,c,d,e .
Khi đốt nóng đầu A của thanh đồng
thì nhiệt độ , nhiệt năng của đầu A
tăng . Các nguyên tử , phân tử đồng
ở đâuA dao động nhanh dần và
truyền động năng cho các nguyên
tử,phân tử bên cạnh . Do các nguyên
tử , phân tử đồng ở thể rắn sắp xếp
rất chặt chẽ nên các nguyên tử, phân
tử đồng ở bên cạnh cũng dao động
nhanh dần lên , nhiệt độ , nhiệt năng
ở phần bên cạnh tăng dần . Cứ như
thế nhiệt năng được truyền dần từ
đầu A đến đầu B của thanh đồng
nên các đinh ghim được gắn bằng
sáp bị nóng chảy và rơi xuống lần lư
ợt theo thứ tự a,b,c,d,e
A
B
Mô phỏng sự truyền nhiệt năng
trong thanh đồng AB

Kết luận : Nhiệt năng có thể truyền từ phần

này sang phần khác của một vật , từ vật này
sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt .
- Mở rộng : Bản chất của sự dẫn nhiệt là sự
truyền động năng của các hạt vật chất khi
chúng va chạm vào nhau.

II. Tính dẫn nhiệt của các chất .
1 Thí nghiệm 1 : H 22.2 Sgk
-Mục đích thí nghiệm : Tìm hiểu tính dẫn nhiệt của các chất rắn khác nhau.
-Dụng cụ thí nghiệm : Giá đỡ , đèn cồn , trụ cắm ,các đinh ghim, sáp, các
thanh dẫn nhiệt
( Đồng , nhôm , thuỷ tinh )
-Các bước tiến hành thí nghiệm

Bước 2 : Dùng đèn cồn đun nóng đồng thời
các thanh đồng , nhôm , thuỷ tinh.
Bước 3 : Quan sát hiện tượng xảy ra với các
đinh ghim trên các thanh dẫn nhiệt.
Bước 1 : Bố trí thí nghiệm như hình 22.2
SGK
Hình 22.2
Đồng
Nhôm
Thủy tinh
Hiện tượng :Các đinh gắn ở đầu các thanh rơi xuống không
đồng thời , đinh ghim trên thanh đồng rơi xuống đầu tiên , rồi
đến đinh ghim trên thanh nhôm, cuối cùng là đinh ghim trên
thanh thuỷ tinh .
Kết luận :
-Các chất rắn khác nhau dẫn nhiệt khác nhau .

-
Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất .
2. Thí nghiệm 2 : Hình 22.3 Sgk.
-
Mục đích thí nghiệm : Tìm hiểu tính dẫn
nhệt của chất lỏng.
-
Dụng cụ : Đèn cồn , ống nghiệm , cục sáp ,
nước sạch.
-
Các bước tiến hành :

Bước 2 : Dùng đèn cồn đun nóng miệng
một ống nghiệm trong có đựng nước , dưới
đáy có một cục sáp.
Bước 3 : Quan sát và mô tả hiện tượng xảy
ra với cục sáp khi nước ở phần trên của ống
nghiệm bắt đầu sôi.
Bước 1 : Bố trí thí nghiệm như hình 22.3
SGK
H 22.3.
Hiện tượng : Khi nước ở phần trên của ống nghiệm bắt đầu sôi thì
cục sáp ở đáy ống nghiệm không bị nóng chảy
Kết luận : Chất lỏng dẫn nhiệt kém .
3. Thí nghiệm 3 : Hình 22.4 Sgk
-
Mục đích thí nghiệm : Tìm hiểu tính dẫn nhiệt của chất khí
-
Dụng cụ : Đèn cồn , ống nghiệm , nút cao su , cục sáp .
-

Các bước tiến hành
Bước 2 : Dùng đèn cồn đun nóng đáy ống nghiệm
Bước3 : Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra với cục sáp khi đáy
ống nghiệm đã nóng .
Bước 1: Bố trí thí nghiệm
như hình 22.4 SGK
H 22.4.
Hiện tượng : Khi đáy ống nghiệm đã nóng
miếng sáp gắn ở nút ống nghiệm không bị nóng
chảy
Kết luận : Chất khí dẫn nhiệt kém
Ghi nhớ
-
Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần
khác của một vật , từ vật này sang vật khác bằng
hình thức dẫn nhiệt.
-
Chất rắn dẫn nhiệt tốt . Trong chất rắn , kim
loại dẫn nhiệt tốt nhất.
-
Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém .
Môn vật lý 8
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo, cô giáo
Về dự thi sử dụng đồ dùng dạy học
năm 2008
Giáo viên: Trương Thị Giang
Trường THCS Thanh Sơn Kim Bảng Hà Nam