Giáo án cô lành (đạo đức) tuần 6 (năm học 2017 2018)

Giáo án Tuần 6

Năm hoc 2017- 2018

TUẦN 6
Giáo án Ô. Toán + L.Viết
LUYỆN VIẾT: Luyện viết chính tả (GV tự chọn) (Dạy 1D)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs nhận biết và viết được các chữ
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp. DG HS yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. T giới
T giới thiệu ND bài viết.
1 ,2 H đọc ND bài viết
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
H theo dõi .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
H quan sát
quan
xét
H, nhận xét về độ cao ,
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4 H nêu được khoảng cách
xét

ly, 3ly và 2 ly?
giữa cá c chữ trong một từ,
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
và khoảng cách giữa các
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
con chữ trong một chữ.
trong một từ như thế nào?
3.Luyện viết PP: luyện tập, thực hành.
H quan sát
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
H viết
T viết mẫu những từ khó. (vừa viết vừa
H luyện viết vào bảng con
nêu qui trình viết)
H theo dõi
T y/ c H viết vào bảng con từ khó T nhận
xét điều chỉnh những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở.
H luyện viết vào vở
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
H theo dõi
***************************

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 6

Năm hoc 2017- 2018

LUYỆN VIẾT: Luyện viết chính tả (GV tự chọn) (Dạy 1D)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs nhận biết và viết được các chữ
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp. DG HS yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. T giới
T giới thiệu ND bài viết.
1 ,2 H đọc ND bài viết
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
H theo dõi .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
H quan sát
quan
xét
H, nhận xét về độ cao ,
sát , nhận

T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4 H nêu được khoảng cách
xét
ly, 3ly và 2 ly?
giữa cá c chữ trong một từ,
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
và khoảng cách giữa các
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
con chữ trong một chữ.
trong một từ như thế nào?
3.Luyện viết PP: luyện tập, thực hành.
H quan sát
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
H viết
T viết mẫu những từ khó. (vừa viết vừa
H luyện viết vào bảng con
nêu qui trình viết)
H theo dõi
T y/ c H viết vào bảng con từ khó T nhận
xét điều chỉnh những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở.
H luyện viết vào vở
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
H theo dõi

**************************

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 6
ÔN TOÁN :

Năm hoc 2017- 2018
Tuần 6 (tiết 1) Khởi động + Bt 1- 4) Trang 31, 32
vở em tự ôn luyện toán
(Dạy 1A, 1B, 1C)

I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết cấu tạo của số 10, thứ tự của mỗi số
trong dãy từ 0 đến 10.
- Biết viết số 10; đếm được từ 0 đến 10.
- Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T31,32 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động nêu dấu lớn dấu bé.
• HS :TB - HC: Theo dõi hướng dẫn học sinh viết số 10 qua bài 1. Hướng dẫn
học sinh đếm và điền số thích hợp vào ô trống qua bài 2. Hướng dẫn so sánh
và điền dấu lớn, bé, bằng vào ô trống qua bài 3.Khoanh vào số bé, số lớn qua
bài 4.
• HS – KG: Quan sát các em tô màu, viết số theo mẫu. Hướng dẫn giúp đỡ học

sinh còn hạn chế. Làm đúng, nhanh các bài tập.
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
*********************

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 6

Năm hoc 2017- 2018

ÔN TOÁN:
Ôn tuần 6 (Tiết 2 gồm BT 5,6,7,8)Trang 33, 34
(Dạy 1D)
(Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 Trang 33, 34 )
I. MỤC TIÊU:
-Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10, biết cấu tạo của số 10, thứ tự của mỗi số
trong dãy số từ 0-10
- Biết viết số 10, đếm được từ 0-10
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động nêu các số từ 0-10 và ngược lại
• HS :TB - HC:. Theo dõi các em nối số vào hình vẽ qua bài 6. Giúp hs nắm lại
dãy số từ 0-10 rồi điền vào chỗ chấm cho thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn
và từ lớn đến bé ua bài 6. Giúp các em đọc bài toán và điền dấu vào ô trống

ua bài 7. Giúp các em nhận biết thứ tự của từng số đã học trong dãy số rồi làm
theo yêu cầu ua bài 8
• HS – KG: Quan sát các em nối số vào hình vẽ qua bài 5. Quan sát điền vào
chỗ chấm theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé qua bài 6. Theo dõi các
em điền dấu vào ô trống qua bài 7. Giúp các em nhận biết thứ tự của từng số
đã học trong dãy số rồi làm theo yêu cầu qua bài 8. Làm đúng nhanh các bài
tập.
• Trò chơi: cho Hs thi điền số còn thiếu vào ô trống
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 6

Năm hoc 2017- 2018

Giáo án Đạo đức lớp 1
(Dạy 1A, 1B, 1C, 1D)
ĐẠO ĐỨC:
GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2)
I/ Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
- Thực hiện giỡ gìn sách vở, đồ dùng của bản thân
- HS K-G: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ sách vở, đồ dùng học tập
II/ Chuẩn bị:
 Giáo viên: Sách, tranh.
 Học sinh: Sách bài tập, màu.
III/ Hoạt động dạy và học

ND-KT-TG
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ:

Hoạt động của GV
H: Tuần trước học bài gì? (Giữ gìn
sách vở, đồ dùng học tập)
H: Cần phải giữ gìn đồ dùng học
tập như thế nào? (Không làm giây
bẩn, viết vẽ bậy ra sách vở, không
xé sách vở, không lấy đồ dùng để
nghịch).

*Hoạt động 1: Thi *Yêu cầu học sinh để sách vở lên
sách vở ai đẹp (7
bàn để thi.
phút)
-Giáo viên và lớp trưởn g đi chấm,
công bố kết quả và khen những em
giữ gìn sách vở, đồ dùng sạch đẹp.
* Giáo viên hát bài: “Sách bút thân
yêu ơi”.
*Hoạt động
-Hướng dẫn học sinh hát từng câu,
2:Sinh hoạt văn
cả bài.
nghệ (8 phút)
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các
em.

* Giáo viên hướng dẫn học sinh
đọc câu thơ:
*Hoạt động 3:Đọc
Muốn cho sách vở đẹp lâu
thơ (5 phút)
Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Tuyên dương em đọc thuộc.

GVTH: Trần Thị Lành

Hoạt động của HS
HS trả lời

Học sinh để sách vở, đồ
dùng lên bàn để thi.
Vở sạch đẹp, đồ dùng đầy
đủ giữ gìn còn mới là đạt
yêu cầu.

Hát đồng thanh, cá nhân.
Cả lớp hát lại toàn bài 2
lần.

Đọc theo, đồng thanh.
Đọc cá nhân.
Lắng nghe.
Mỗi ý cho 4 em nhắc lại.
1 em nhắc lại kết luận

Giáo án Tuần 6
*Hoạt động 4:
Nêu kết luận
chung. (4phút)
4/ Củng cố-Dặn
dò:

Năm hoc 2017- 2018
* Cần phải giữ gìn sách vở, đồ
chung.
dùng học tập.
+Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
giúp các em thực hiện tốt quyền
được học của chính mình.
-Gọi học sinh nhắc lại từng ý.
* Các em phải giữ gìn sách vở và
đồ dùng như thế nào?
Bổ sung.
-Cần thực hiện tốt việc giữ gìn sách
vở và đồ dùng học tập
Lắng nghe

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 6

Năm hoc 2017- 2018

Giáo án Đạo đức lớp 2
(Dạy 2A, 2B, 2C, 2D)
ĐẠO ĐỨC:
GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (T2)
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào.
- Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
- Thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
- Liên hệ BVMT: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho MT nhà của và xung quanh sạch
sẽ, góp phần bảo vệ môi trường
II. Tài liệu, phương tiện:
GV : Bảng phụ, vở BT
HS: VBT
III. Hoạt động học:

- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Đóng vai theo các tình huống ( Bt4)
Nhóm trưởng điều hành phân vai, đóng hoạt vai.
Việc 1: Các nhóm lần lượt đóng vai trước lớp , quan sát, nhận xét, tuyên
dương những bạn diễn xuất tốt.
Việc 2: Phỏng vấn:
Vì sao bạn xử lý TH như vậy?
GV Kết luận: Em cần nhắc mọi người giữ gọn gàng nơi ở của mình..
2. Tự liên hệ:
Em thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
Xem nơi học và nơi sinh hoạt của các bạn trong mỗi tranh đã gọn gàng, ngăn nắp
chưa? Vì sao?

Trao đổi kết quả với bạn. Nhận xét, bổ sung cho bạn.

Việc 1: NT mời các bạn nêu ý kiến về:

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 6

Năm hoc 2017- 2018

- Các bạn trong nhóm lắng nghe, trao đổi.
Việc 2:NT báo cáo cô giáo kết quả hoạt động của nhóm.

GV theo dõi nhận xét, đánh giá.
*GVKL: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp ...
* CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Thực hành sống gọn gàng, ngăn nắp
- Ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường thông qua những hành động hàng ngày của
bản thân.
- Chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Lành