Giáo án cô tâm (1b) tuần 7 (năm học 2017 2018)

GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

TUẦN 7
Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2017
Toán:
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10.
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học :
* GV : - Phô tô phiếu ghi đề kiểm tra.
* HS : - Bút ; thước kẻ
III.Đề kiểm tra trong 35 phút (Kể từ khi làm bài).
1. Số?

2. Số?
2
3

4

3
5

5

7

1

3

10
3. Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự
a. Từ bé đến lớn

b. Từ lớn đến bé

4. Số?
Có.....

Có ........ .... hình vuông
Có.............. hình tam giác

Chú ý: Nếu học sinh chưa tự đọc được, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh
1

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

biết yêu cầu của từng bài tập.

D. Hướng dẫn đánh giá
Bài 1: (2 điểm) Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,5 điểm.
Bài 2: (3điểm) Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,25 điểm.
Bài 3: (3 điểm) Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1,5 điểm.
Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm.
Bài 4: (2 điểm) Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm.
Viết 5 vào chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm.
Chú ý: Nếu học sinh viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm.
TIẾNG VIỆT:

ÂM / R/ ( Tiết 1,2)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 204)

TIẾNG VIỆT:

Thứ ba, ngày 3 tháng 10 năm 2017
ÂM / S/ ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 207)
Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
- Vận dụng làm đún bài tập 1,2,3.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách.
- Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán.
III/ Hoạt động dạy và học:

ND - TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: (5’)
-Điền dấu :
0 ….. 10,10 ….. 9
,10 ……
3 HS làm , nhận xét.
10
5 …. 6, 8 …..7 , 2 …….10
2. Hoạt động cơ
-Điền số :
bản
10 > ……,…..< 8
, 2 < …..
*Giới thiệu bài:
* GV Giới thiệu Phép cộng trong
Nhắc đề
(1 phút)
phạm vi 3. Ghi đề.
*Hoạt động 1:
- Cho HS quan sát hình vẽ.
2 con gà : cá nhân
Giới thiệu phép
H: Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa.
Hai : cá nhân
cộng , bảng cộng Hỏi có tất cả mấy con gà?
(10 phút)
H: 1 thêm 1 bằng mấy?
-Ta viết: 1 + 1 = 2.

2

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIÁO ÁN TuÇn 7

3.Hoạt động thực
hành
Bài 1: (4 phút)
Bài 2: (5 phút)
Bài 3: (5 phút):

4. Hoạt động ứng
dụng

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
-Dấu “+” gọi là “dấu cộng”. Đọc là:
1 cộng 1 bằng 2.
-Chỉ vào 1 + 1 = 2.
H: Có 2 ô tô thêm 1 ô tô nữa.
Hỏi có tất cả mấy ô tô?
-> 2 + 1 = 3
*H: Có 1 que tính thêm 2 que tính
nữa. Hỏi có tất cả mấy que tính?
-Học sinh tự nêu: 1 + 2 = 3
-Học thuộc:
1+1=2

2+1=3
1+2=3
*H: Có 2 chấm tròn thêm 1 chấm
tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?
H: Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm
tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?
H: Em có nhận xét gì về kết quả của
2 phép tính?
H: Vị trí của các số trong phép tính
2+1 và 1 + 2 có giống nhau hay
khác nhau?
G: Vị trí của các số trong 2 phép
tính đó khác nhau nhưng kết quả
của phép tính đều bằng 3.
-Vậy: 2 + 1 = 1 + 2.
*Trò chơi giữa tiết:
-Gọi học sinh nêu yêu cầu bài
-Giáo viên ghi đề bài lên bảng .
-Giáoviên cho sửa bài .

Đọc cá nhân
1 học sinh lên bảnggắn,cả
lớp gắn.
Đọc cá nhân, lớp.
3 que tính
Cá nhân.
Cả lớp, cá nhân.
.
2+1=3
1+2=3

Bằng nhau. và bằng 3.
Khác nhau.

2 + 1 = 1 + 2: Đọc cá nhân,
nhóm, lớp.
Hát múa.
Lấy VBT
Tính:
Nêu yêu cầu, làm bài.
Đổi vở sửa bài .

-Hướng dẫn HS làm bài
-Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc.
- Hướng dẫn HS thamg gia TC
Tính:
1+
1+
2+
Nêu yêu cầu, làm bài
2
1
1
HS lần lượt lên sửa bài.
Nối phép tính với số thích
1
2
3
hợp
-Nhận xét trò chơi.
-Thu chấm, nhận xét.

-Gọi 1 học sinh đọc lại các phép
cộng trong phạm vi 3.
- Nhận xét tiết học
- Cho HS học thuộc phép tính
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
3

Thi đua 2 nhóm: Mỗi nhóm 3
em.
Trao đổi, sửa bài.
- Thực hiện

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIO N Tuần 7

Trờng tiểu
học Sơn Thủy

LUYN VIT :
I/ Mục tiêu:

R, S

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ

III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1K
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các âm đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết
bảng con
GV nhận xét,

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần
*H viết bảng con
(HS nhận xét, sửa sai

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)
đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết con
bảng con.
chữ: r,s
( 5- 7)

- T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn
c/ .Luyện viết Giúp đỡ thêm cho 1 số H
vở luyện viết - T tổ chức cho H nhận
xét.
chữ
- T nhận xét sửa sai
(12 -15')
* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết .
- GV đọc 1 số chữ, từ
cho H viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
3. Củng cố
- G chấm 1 số bài, nhận
dặn dò (3-4')
xét về chữ viết và cách
trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

4

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.

* H theo dõi
- H viết bóng
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- H lắng nghe, ghi nhớ.

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

TIẾNG VIỆT:

Thứ tư , ngày 4 tháng 10 năm 2017
ÂM / T / ( Tiết 5,6)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 210)
Toán:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng
II. Đồ dùng dạy học:
* GV : - Tranh vẽ ( BT 4, 5) ; Bảng phụ.
- Hộp đồ dùng Toán 1.
* HS : - SGK ; Bảng con ; VBT Toán ô li.

- Hộp đồ dùng Toán 1.
III. Các hoạt động dạy học:
ND- TG
1. Khởi động:
(5’)

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Cho 1 số HS nhắc lại phép tính -1số HS nhắc.
cộng trong phạm vi 3, làm BT1, -HS khác nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét bài cũ.

2.Hoạt động cơ
bản
a) Giới thiệu bài:
(2’)
b) HD HS làm
BT: (21’)

- GV nêu mục tiêu tiết học.

* Giải lao: (2’)

- HS nghe giới thiệu.

a. Bài 1: HD HS nhìn tranh vẽ,
nêu bài toán rồi viết 2 phép
cộng ứng với tình huống trong
tranh 2+1=3, 1+2=3
b. Bài 2: HD HS nêu cách làm

rồi làm bài và chữa bài

- HS viết xong phép tính, nêu
bằng lời phép tính đó: chỉ
vào 2+1=3 và nêu hai cộng
một bằng ba.
- HS nêu cách làm.
- Đổi chéo bài cho nhau để
chữa bài.
- Tổ chức trò chơi.
- HS tiến hành chơi.
c. Bài 3(cột1): HD HS nêu cách - HS nêu yêu cầu: viết số
làm bài
thích hợp vào ô trống rồi làm
bài và chữa bài.
- HS nhận xét về kết quả làm
bài cuối 1+2=2+1.
d. Bài 4: GV HD HS nêu 1
- HS nhìn từng tranh vẽ nêu
bông hoa và 1 bông hoa là mấy từng bài toán rồi viết kết quả
bông hoa ? tơng tự với 2 tranh
phép tính ứng với tình huống
vẽ sau.
trong tranh.
đ. Bài 5a: Giúp HS nêu cách
- HS nhìn tranh nêu bài toán
làm bài.
rồi viết dấu + vào ô trống để
- Giúp HS biết phải viết phép
có 1+2=3 và đọc 1 cộng 2

5

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
cộng 1+1=2 rồi cho vài HS giải
thích tại sao phải viết phép
cộng 1+1=2 ?
3.Hoạt động ứng
dụng: (5’)

- Cho HS nhắc lại phép cộng
trong phạm vi 3
- Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau:
Phép cộng trong phạm vi 4.

bằng 3
- HS nêu lại bài toán rồi cùng
nhau trao đổi ý kiến xem nên
viết gì và GT tại sao phải viết
1+1=2.
- Vài HS nhắc lại.

Thứ năm , ngày 5 tháng 10 năm 2017
Toán:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I.Mục tiêu:
-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.
-Tập biểu thị tình huống trong hình vẻ bằng phép tính cộng
-Làm BT 1, 2, 3( bỏ cột 1),bài 4
-GDHS tích cực học toán
II.Đồ dùng dạy học:
*GV: bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1, mô hình, vật thật phù hợp với các hình vẽ
trong bài học.
*HS : - SGK ; Bộ đồ dùng học toán ; VBT ô li.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động:
- Nhắc lại công thức cộng trong
- 2 HS thực hiện.
(5’)
phạm vi 3, làm BT 1, 2; nhận xét
- HS viết và đọc mỗi phép
bài cũ.
cộng
2. Hoạt động
cơ bản
Giới thiệu bài:
(2’)
GT phép cộng,
bảng cộng
trong phạm vi

4: (10’)
3. Hoạt động
thực hành
Tính

T giới thiệu bài ghi bảng
Cách GT mỗi phép tính cộng:
3+1=4, 2+2=4, 1+3=4 đều theo 3
bước tương tự như phép cộng
trong phạm vi 3
*Tổ chức hướng dẫn HS làm
các bài tập SGK, sau đó chữa
bài chốt kiến thức.
Bài 1: HD HS cách làm bài
Chốt lại các công thức.
Bài 2: tương tự bài 1
Giúp HSY
6

-HS tự nêu vấn đề bài tóan,
tự giải bằng phép cộng
thích hợp, ghi nhớ công
thức cộng theo 2 chiều
3+1=4, 4=3+1...
-Làm theo hướng dẫn.
-HS tự nêu cách làm rồi
làm bài và chữa bài
-HS nêu cách làm và GT
cách làm
-HS làm bài và đổi vở cho

nhau để chữa và chấm bài.
Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm


GIO N Tuần 7

Trờng tiểu

4.Hot ng
ng dng: (5)

học Sơn Thủy
Cha bi , cht li cỏch viờt cỏc s
thng ct
Bi 3: HD HS nờu cỏch lm bi
( ct 2)
Giỳp HSY
Cha bi, cht li tớnh kờt qu ri
so sỏnh v in du.
Bi 4: Gi HS nờu yờu cu
+Trờn cnh cú my con chim?
+Cú my con chim ang bay ờn?
+Mun biờt cú my con chim em
lm thờ no?
-Cho HS lm vo v, 1 HS lm
bng ph.
-Cha bi Cht li nờu bi toỏn
ri viờt phộp tớnh thớch hp.
-Cho HS c li phộp cng trong
phm vi 4

- V hc bi, chun b tiờt sau
luyờn tp. Nhn xột, tuyờn dng.

TING VIT:

M / TH / ( Tiờt 7,8)

Tớnh

>, <, =

Viờt phộp tớnh
thớch hp

HS lm vo v

i v KT
*HS nờu yờu cu
+ ... 3 con chim
+ ...1 con ang bay ti
+ ... lm phộp tớnh
cng
-HS lm bi vo v, 1
HS lm bng ph.
-Lng nghe, cha bi
-2 HS c

( Thc hiờn nh sỏch Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 213)
ễN TON :
TUN 7 ( Tiờt 2 )

I.MC TIấU:
- Biờt lm tớnh cng cỏc s trong phm vi 4.
- Tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh cng.
- Hng dn HS thc hiờn phn khi ng v lm BT 5,6,7,8 v Em t ụn
luyờn Toỏn Lp 1 T 37, 38 )
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyờn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyờn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng ờm v ni mi hỡnh vi s tng
ng.
HS :TB - HC: T Hng dn hc sinh ỏp dng bng cng thc hiờn phộp
tớnh qua bi 5. Hng dn tớnh nhm v in s vo ụ trng qua bi 6.
Hng dn hc sinh cỏch cng phộp tớnh cú nhiu du phộp tớnh v viờt
phộp tớnh thớch hp qua bi 7.Theo dừi hng dn hc sinh ờm s
lng con th cú v thờm ri in s vo ụ trng qua phộp tớnh bi tp
7

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIO N Tuần 7

Trờng tiểu
học Sơn Thủy

8.
HS KG: Quan sỏt cỏc em lm bi. Hng dn giỳp hc sinh cũn
hn chờ. Lm ỳng, nhanh cỏc bi tp.

*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.
Th sỏu
TING VIT:

, ngy 6 thỏng 10 nm 2017

M / TR/ ( Tiờt 9,10)

( Thc hiờn nh sỏch Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 216)

LUYN VIT : TH, TR
I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1K
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các âm đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết
bảng con

GV nhận xét,

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần
*H viết bảng con
(HS nhận xét, sửa sai

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)
đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết con
bảng con.
chữ: th, tr
( 5- 7)
- T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn
c/ .Luyện viết Giúp đỡ thêm cho 1 số H
vở luyện viết - T tổ chức cho H nhận
xét.
chữ
- T nhận xét sửa sai
(12 -15')
* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết .
8

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.
* H theo dõi
- H viết bóng
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIO N Tuần 7

3. Củng cố
dặn dò (3-4')

ễN TON :

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
- GV đọc 1 số chữ, từ
- H lắng nghe, ghi nhớ.
cho H viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- H lắng nghe, ghi nhớ.

- G chấm 1 số bài, nhận
xét về chữ viết và cách
trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

TUN 7( Tiờt 3 )

( Hng dn HS thc hiờn phn BT Vn dng v Em t ụn luyờn Toỏn Lp 1
Trang ..)
I. MC TIấU:
-Vn dng c bng cng ri ỏp dng so sỏnh
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyờn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyờn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng c bng cng ó hc
HS :TB - HC:Theo dừi giỳp cỏc nhúm phõn tớch mun so sỏnh thỡ phi
thc hiờn tớnh vờ cú cha du phộp tớnh sau ú rũi mi so sỏnh.
HS KG: t so sỏnh . Lm ỳng , nhanh cỏc bi tp.
Trũ chi: cho Hs chi in nhanh ỳng s
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.
HTT:
SINH HOT LP
I/ Mc tiờu:
Giỳp H nm c nhng u, khuyt , nhng vic ó lm
c cha lm c theo k hoch ca lp trong tun qua
. Bit phỏt huy nhng u im v khc phc nhng tn ti

thc hin tt k hoch tun ti .
Giỏo dc H cú ý thc vỡ tp th thc hin tt cỏc n np
ca lp mỡnh .
II/ Chun b: Ni dung sinh hot
III/ Ni dung v cỏc bc tin hnh:
ND TG

Hot ng ca GV

Hot ng
ca HS
9

Giỏo viờn: Phm Th T Tõm


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
1.Ô Đ ( 3- - GVPT tổ chức cho lớp sinh hoạt văn
5’ )
nghệ đầu tiết
2.GV
Tập thể – cá nhân
nhận
GVPT nhận xét khen 1 số cá nhân
xét ,
mạnh dạn tốt

đánh giá -GVPT nhận xét những việc đã làm được ,
hoạt
chưa làm được trong tuần qua – chỉ ra
động
cho H thấy được công việc cần phải thực
tuần 6
hiện theo kế hoạch chung của trường và
( 8-10’ ) theo kế hoạch của lớp để hoàn thành
nhiệm vụ của người học sinh
- Tuyên dương 1 số em thực hiện tốt việc
việc chuẩn bị sách vở, dụng cụ học tập
.phát biểu xây dựng bài.
- GV nêu kế hoạch tuần tới
3.Kế
Biệp pháp khắc phục tồn tại
hoạch
- Nhắc lại PT thi đua chào mừng các Đại
tuần tới
hội đầu năm học.và chào mừng 20/10
( 8-10’ )
sắp tới
- GV căn dặn nhắc nhở công việc tuần
sau
4. Dặn
dò: 2’

- Lớp hát 1-2
bài tập thể
Phát huy tính
tự nhiên H

hát cá nhân
theo tinh
thần xung
phong
-H lắng
nghe, đóng
góp ý kiến

-H lắng
nghe, tham
gia ý kiến
nghe, thực
hiện

10

Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm