Tải bản đầy đủ (.doc) (14 trang)

một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở trường TH ngư thủy nam ( lê thị huệ )

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.55 KB, 14 trang )

Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
Mt s phng phỏp dy t vng mụn ting Anh trng tiu
hc Ng Thy Nam
A. PHN M U
- Lý do chn ti :
Chỳng ta ang sng trong th k XXI th k ca nn vn minh hin
i, th k ca khoa hc cụng ngh thụng tin. t nc ta ang trong thi k
phỏt trin ly nn kinh t tri thc lm nn tng cho s phỏt trin v coi giỏo
dc o to l quc sỏch hng u v ci tin cht lng dy v hc hon
thnh tt vic o to bi dng ngun nhõn lc con ngi cho CNH v HH
t nc. tn ti v phỏt trin xõy dng v bo v t quc theo kp cỏc
nc phỏt trin ũi hi chỳng ta phi nm bt c cỏc thnh tu tiờn tin
nht. Nhm a t nc Vit Nam tr thnh mt nc vn minh giu mnh.
Bi vy h thng cỏc mụn hc trong nh trng hin nay l hng ti
nhng vn ct lừi thit thc ú. B mụn Ting Anh tuy a vo ph bin
mun hn so vi cỏc mụn hc khỏc nh trng núi chung v Trng tiu
hc Ng Thy Nam núi riờng, nhng nú l chỡa khúa m ra kho tng tri thc
nhõn loi. Nú l ngi hng o a ta ti vi th gii bt tay vi bn bố
nm chõu, tip thu v lnh hi nhng tinh hoa nhõn loi.
Tuy nhiờn vic hc Ting Anh cỏc trng tiu hc núi chung v Trng tiu
hc Ng Thy Nam núi riờng cũn gp nhiu khú khn c bit l trong vic
hc v s dng t vng. Vỡ vy dy cho hc sinh cỏch hc v s dng Ting
Anh l cung cp cho hc sinh mt kho tng t in sng v ngụn t v cu
trỳc cõu, l mt yờu cu rt cn thit trong vic hc Ting Anh c bit l vi
nhng hc sinh mi lm quen vi mụn hc Ting Anh.
Lm th no cỏc em cú c mt vn t vng cn thit v cú th s
dng c cu trỳc ca mỡnh mt cỏch cú hiu qu nht. Tụi xin a ra mt
s kinh nghim tham kho v vic hng dn hc sinh hc cu trỳc ng phỏp

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam




Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
m tụi ó tớch ly c trong quỏ trỡnh hc tp v ging dy. ú l lý do
tụi chn ti ny.

B. NI DUNG
I. C s lý lun :
Lut Giỏo dc 2005 (iu 5) quy nh phng phỏp giỏo dc phi
phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, t duy sỏng to ca ngi hc, bi
dng cho ngi hc nng lc t hc, kh nng thc hnh, lũng say mờ hc
tp v ý chớ vn lờn.
Vi mc tiờu giỏo dc ph thụng l Giỳp hc sinh phỏt trin ton din
v o c, trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn, phỏt trin nng
lc cỏ nhõn, tớnh nng ng v sỏng to, hỡnh thnh nhõn cỏch con ngi Vit
Nam Xó hi ch ngha, xõy dng t cỏch v trỏch nhim cụng dõn, chun b
cho hc sinh tip tc hc lờn hoc i vo cuc sng lao ng, tham gia xõy
dng v bo v t quc. Chng trỡnh giỏo dc ph thụng ban hnh kốm
theo quyt nh s 16/2006/Q BGDT ngy 05/05/2006 ca B trng
B Giỏo dc v o to cng ó nờu: Phi phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc,
ch ng, sỏng to ca hc sinh , phự hp vi c trng mụn hc, c im
i tng hc sinh, iu kin tng lp hc, bi dng cho hc sinh phng
phỏp t hc, kh nng hp tỏc, rốn luyn k nng vn dng kin thc vo thc
t, tỏc ng n tỡnh cm, em li nim vui, hng thỳ v trỏch nhim hc tp
cho hc sinh.

II. C s thc tin:
- Bt c mt th ting no trờn th gii, mun giao tip c vi nú,
ũi hi chỳng ta phi cú mt vn t. Bi vỡ t vng l mt thnh phn khụng
th thiu c trong ngụn ng, c s dng cho hot ng giao tip. Do vy,

vic nm vng s t ó hc vn dng l vic lm rt quan trng.
- Trong Ting Anh chỳng ta khụng th rốn luyn v phỏt trin bn k
nng Nghe, Núi, c, Vit ca hc sinh m khụng da vo nn tng ca t

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
vng. Tht vy nu khụng cú s vn t cn thit, cỏc em s khụng nghe c
v h qu ca nú l khụng núi c, c khụng c v vit cng khụng
xong, cho dự cỏc em cú nm vng mu cõu.

III. Ni dung vn :
1. Thc trng vic hc t vng mụn Ting Anh ca hc sinh trng TH
Ng Thy Nam:
- Theo phõn phi chng trỡnh hin nay, mụn ting Anh tiu hc mi
tun 04tit, m hu nh tit no cng cú t mi trong bi hc v k c trong
bi tp. Nhng mun dy tt t vng tit hc sinh ng hn, Giỏo viờn
phi lm tranh nh, dựng minh ho, to iu kin cho cỏc em nh t d
dng v hng s chỳ ý ca cỏc em vo ch hay trng tõm bi hc.
- V s phõn b tit trong tun, cú khi mt bui cỏc em phi hc 2 tit
Ting Anh liờn tip, phi ti mt s lng t rt nhiu. iu ny chc chn s
gõy tõm lý quỏ ti cho mt s hc sinh, gõy nh hng rt nhiu n tit hc
sau.
- V phớa nh trng, c s vt cht cha y , trang thit b dy hc
cũn hn ch. Khụng cú khụng gian t chc cỏc trũ chi cho hc sinh dn
n cỏc hỡnh thc t chc trũ chi cha phong phỳ v cha thu hỳt hc sinh.
- C hi thc hnh ting Anh ca hc sinh khụng cú nhiu. Trong mi
tit hc thi gian dnh cho cỏc em thc hnh khụng nhiu.

- V phớa hc sinh, bờn cnh mt s em hc hnh nghiờm tỳc, cú khụng
ớt hc sinh cú ng c v ý thc hc tp cha cao,ch hc qua loa, khụng khc
sõu c t vng vo trong trớ nh, khụng tp c, tp vit thng xuyờn,
khụng thuc ngha hai chiu. n khi giỏo viờn yờu cu cỏc em s khụng
thnh cụng.
- V phớa hc sinh, cng rt khú khn trong vic kim tra hoc hng
dn cỏc em t hc nh. Bi vỡ mụn Ngoi ng, khụng phi ph huynh no

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
cng bit. õy cng l vn ht sc khú khn trong qun lý vic hc nh
ca hc sinh.
- Ngoi ra, cỏch hc t vng ca hc sinh cng l iu ỏng c quan
tõm, hc sinh thng hc t vng bng cỏch c t bng ting Anh v c nh
ngha bng ting Vit, cú vit trong tp vit cng l i phú vi giỏo viờn,
ch cha cú ý thc t kim tra li mỡnh, khc sõu t mi v vn t sn cú.
Vỡ th cho nờn, cỏc em rt mau quờn v d dng ln ln gia t ny vi t
khỏc. Do vy, nhiu hc sinh õm ra chỏn hc v b quờn. Cho nờn giỏo viờn
cn chỳ ý n tõm lý ny ca hc sinh.
2. nh hng chung:
Sau khi phõn tớch nhng nguyờn nhõn lm cho hc sinh s hc Ting
Anh, thng xuyờn khụng thuc bi v vic dy t vng trng tiu hc
cha t hiu qu cao. C th vo u nm hc khi nhn ging dy Ting Anh
tiu hc, sau vi tit hc u tiờn, tụi cho hc sinh lp 4A lm bi kim tra t
vng, tụi yờu cu cỏc em ni t ting Anh vi ngha t ting Vit phự hp
(Matching). Dch t sang ting Vit, dch t sang ting Anh. Cui cựng tụi thu
c kt qu nh sau :

TSHS
24

Ni t
18

Dch sang ting Vit
20

Dch sang ting Anh
12

Vi kt qu nh th, tụi quyt nh th ỏp dng mt s kinh nghim
dy t vng ca mỡnh qua nhng nm ng lp v sut nhng tit hc sau tụi
ỏp dng nhng kinh nghim ca mỡnh c trỡnh by sau õy, cui nm so
sỏnh vi kt qu ban u.

IV. Quỏ trỡnh thc hin:
- Trc khi i vo nhng vn c th, chỳng ta thng nht vi nhau
rng, phng phỏp ch o trong dy hc ngoi ng ca chỳng ta l lng
ghộp, ngha l t mi cn c dy trong ng cnh, ng cnh cú th l mt

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
vt tht , tranh nh hay mt bi hi thoi . Tuy nhiờn, núi n cựng thỡ vic
dy v hc Ngoi ng vn l vic dy t mi nh th no ?, dy cu trỳc cõu
mi nh th no hc sinh bit cỏch s dng t mi v cu trỳc mi trong

giao tip bng ting nc ngoi.
Ngay t u , giỏo viờn cn xem xột cỏc th thut khỏc nhau cho tng
bc x lý t vng trong cỏc ng cnh mi : gi m , dy t , kim tra v
cng c t vng.
- Cú nờn dy tt c nhng t mi khụng? Dy bao nhiờu t trong mt
tit thỡ va ?
- Dựng sn mu cõu ó hc hoc sp hc gii thiu t mi.
- Dựng tranh nh, dng c trc quan gii thiu t mi.
- m bo cho hc sinh nm c cu trỳc, vn dng t vng vo cu
trỳc hon thin chc nng giao tip. Thit lp mi quan h gia cu trỳc
mi v vn t ó cú.
- Khc sõu vn t trong trớ nh ca hc sinh thụng qua cỏc mu cõu v
qua nhng bi tp thc hnh.

1. La chn t dy:
Ting Anh l mt mụn hc cú tm quan trng, nú l cụng c giao
tip vi cỏc nc trờn th gii. Mun giao tip tt chỳng ta phi cú vn t
phong phỳ.
mụi trng tiu hc hin nay, khi núi n ng liu mụi l ch yu núi
n ng phỏp v t vng, t vng v ng phỏp luụn cú mi quan h khng
khớch vi nhau, luụn c dy phi hp lm rừ ngha ca nhau. Tuy nhiờn
dy v gii thiu t vng l vn c th. Thụng thng trong mt bi hc
luụn xut hin nhng t mi, xong khụng phi t mi no cng cn a vo
dy. chn t cn dy, giỏo viờn cn xem xột nhng vn :
- T ch ng (active vocabulary)
- T b ng (passive vocabulary)

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam



Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
Chỳng ta u bit cỏch dy hai loi t ny khỏc nhau. T ch ng cú
liờn quan n bn k nng (nghe núi c vit). i vi loi t ny giỏo
viờn cn u t thi gian gii thiu v cho hc sinh tp nhiu hn.
Vi t b ng giỏo viờn ch cn dng mc nhn bit, khụng cn u t thi
gian vo cỏc hot ng ng dng. Giỏo viờn cn bit la chn v quyt nh
xem s dy t no nh mt t ch ng v t no nh mt t b ng.
- Khi dy t mi cn lm rừ ba yu t c bn ca ngụn ng l:
+ Form.
+ Meaning.
+ Use.
i vi t ch ng ta ch cho hc sinh bit ch vit v nh ngha nh
t in thỡ cha , cho hc sinh bit cỏch dựng chỳng trong giao tip, giỏo
viờn cn cho hc sinh bit cỏch phỏt õm, khụng ch t riờng l, m cũn bit
phỏt õm ỳng nhng t ú trong chui li núi, c bit l bit ngha ca t.
-S lng t cn dy trong bi tu thuc vo ni dung bi v trỡnh
ca hc sinh. Khụng bao gi dy tt c cỏc t mi, vỡ s khụng cú thi
gian thc hin cỏc hot ng khỏc. Tuy nhiờn, trong mt tit hc ch nờn dy
ti a l 6 t.
- Trong khi la chn t dy, bn nờn xem xột n hai iu kin sau:
+ T ú cú cn thit cho vic hiu vn bn khụng ?
+ T ú cú khú so vi trỡnh hc sinh khụng ?
- Nu t ú cn thit cho vic hiu vn bn v phự hp vi trỡnh ca
hc sinh, thỡ nú thuc nhúm t tớch cc, do ú bn phi dy cho hc sinh.
- Nu t ú cn thit cho vic hiu vn bn nhng khú so vi trỡnh
ca hc sinh, thỡ nú khụng thuc nhúm t tớch cc, do ú bn nờn gii thớch
ri cho hc sinh hiu ngha t ú ngay.
- Nu t ú khụng cn thit cho vic hiu vn bn v cng khụng khú
lm thỡ bn nờn yờu cu hc sinh oỏn.

2. Cỏc th thut gi m gii thiu t mi:

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
Giỏo viờn cú th dựng mt s th thut gi m gii thiu t mi nh:
2.1. Visual / Picture:(nhỡn/ tranh nh): cho hc sinh nhỡn tranh nh,
v phỏc ho cho cỏc em nhỡn, giỳp giỏo viờn ng ngha hoỏ t mt cỏch nhanh
chúng.
e.g. a car

e.g. a flower

- Giỳp hc sinh hc c t, nh t thụng qua tranh nh.
- S dng tranh thụng qua trũ chi trong cỏc phn ca tit hc: Warm-up,
Lead-in, Controlled-practice,Free-practice,Consolidation,
- Trong mt tranh cú th ụn rt nhiu t v mu cõu.
- Hc sinh cú nhiu c hi thc hnh ting Anh.

* Cụng dng ca vic s dng tranh:
- Dựng tranh dy t.
- Nhỡn tranh oỏn t.
- Nhỡn tranh hon thnh ụ ch.
- Nhỡn tranh ni t.
- Nhỡn tranh in t vo ch trng.
- Nhỡn tranh sp xp ch cỏi thnh t.

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học

Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
- Nghe c v v tranh.
- Nhỡn tranh ụn t thụng qua mu cõu.
* Cú th s dng tranh trong mt s th thut: Guess the pictures, Pair
Race, Matching, Jumbled Word, Draw pictures, Crossword, Nhỡn tranh núi t,

2.2. Mine (iu b): Th hin qua nột mt, iu b.
e.g. bored

e.g. (to) jump

Teacher looks at watch, makes

T. jumps

bored face, yawns

T. asks, What am I doing?

T. asks, How do I feel
2.3. Realia (vt tht): Dựng nhng dng c trc quan thc t cú c.
e.g. limes (count), rice (uncount.)

e.g. open (adj.), closed (adj.)

T. brings real limes and rice into


T. opens and closes the door

the class.

T. says, Tell me about the door:

T. asks, Whats this?

its..........what?

2.4. Situation / explanation:( Tỡnh hung / gii thớch)
e.g. honest
T. explains, I dont tell lies. I dont cheat in the exams. I tell the truth.
T. asks, What am I? Tell me the word in Vietnamese.
2.5. Example ( Ly vớ d )
e.g. fumiture

e.g. (to) complain

T. lists examples of fumiture:

T. saya, This room is too noisy

tables, chairs, beds these are

and too small. Its no good (etc.)

all ... fumiture ... Give me another

T. asks, What am I doing?


Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
example of... fumiture...
2.6. Synonyon \ antonyon (ng ngha \ trỏi ngha): Giỏo viờn dựng
nhng t ó hc ri ging t ng ngha hoc trỏi ngha.
e.g. intelligent

e.g. stuppid

T. asks, Whats another word for

T. asks, Whats the opposite of

clever?

clever?

2.7. Translation (dch): Giỏo viờn dựng nhng t tng ng trong
ting Vit ging ngha t trong ting Anh. Giỏo viờn ch s dng th thut
ny khi khụng cũn cỏch no khỏc, th thut ny thng c dựng dy t
tru tng, hoc gii quyt mt s lng t nhiu nhng thi gian khụng
cho phộp, Giỏo viờn gi ý hc sinh t dch t ú.
e.g. (to) forget
T. asks, How do you say `quờn` in English?
2.8. Ts eliciting questions : ( a ra cõu hi gi ý)
gii thiu t mi, giỏo viờn dy cho hc sinh theo bn k nng nghe

núi c vit.
+ Nghe: Giỏo viờn c mu, hc sinh lng nghe.
+ Núi: Giỏo viờn c t, hc sinh c li.
+ c: Giỏo viờn vit t lờn bng, hc sinh c t bng mt, bng
ming.
+ Vit: Hc sinh vit t vo tp.
Trong khi dy t mi phi ghi nh cỏc im sau: Nờn gii thiu t
trong mu cõu, nhng tỡnh hung giao tip khỏc nhau, giỏo viờn kt hp

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
vic lm vic ú, bng cỏch thit lp c s quan h gia t c v t mi, t
vng phi c cng c liờn tc.
Giỏo viờn thng xuyờn kim tra t vng vo u gi bng cỏch cho
cỏc em vit t vo bng con v gi lờn, vi cỏch ny giỏo viờn cú th quan sỏt
c ton b hc sinh lp, bt buc cỏc em phi hc bi v nờn nh cho hc
sinh vn dng t vo trong mu cõu, vi nhng tỡnh hung thc t giỳp cỏc
em nh t lõu hn, giao tip tt v mang li hiu qu cao.
hc sinh tip thu bi tt ũi hi khi dy t mi, giỏo viờn cn phi
la chn cỏc phng phỏp cho phự hp, chỳng ta cn chn cỏch no ngn
nht, nhanh nht, mang li hiu qu cao nht, l sau khi hc xong t vng thỡ
cỏc em c c, vit c v bit cỏch a vo cỏc tỡnh hung thc t.

V. Bin phỏp t chc thc hin:
1. Cỏc bc tin hnh gii thiu t mi:
* Bc gii thiu bi, gii thiu ch : õy l bc khỏ quan trng
trong vic dy t vng. Bc ny s quyt nh s thnh cụng ca tit hc, nú

s gi m cho hc sinh liờn tng n nhng t sp hc qua ch im va
mi c gii thiu.
iu quan trng nht trong gii thiu t mi l phi thc hin theo
trỡnh t: nghe, núi, c, vit. ng bao gi bt u t hot ng no khỏc
nghe. Hóy nh li quỏ trỡnh hc ting m ca chỳng ta, bao gi cng bt
u bng nghe, bt chc phỏt õm ri mi ti nhng hot ng khỏc. Hóy
giỳp cho hc sinh ca bn cú mt thúi quen hc t mi mt cỏch tt nht:
- Bc 1: nghe, bn cho hc sinh nghe t mi bng cỏch c mu.
- Bc 2: núi, sau khi hc sinh ó nghe c ba ln bn mi yờu cu
hc sinh nhc li. Khi cho hc sinh nhc li , bn cn chỳ ý cho c lp nhc
li trc, sau ú mi gi cỏ nhõn.
- Bc 3: c, bn vit t ú lờn bng v cho hc sinh nhỡn vo ú
c. Cho hc sinh c c lp, ri c cỏ nhõn v sa li cho hc sinh ti mt
chng mc m bn cho l t yờu cu.

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
- Bc 4: vit, sau khi hc sinh ó c t ú mt cỏch chớnh xỏc ri
bn mi yờu cu hc sinh vit t ú vo v.
- Bc 5: bn hi xem cú hc sinh no bit ngha ca t ú khụng v
yờu cu mt hc sinh lờn bng vit ngha ca t ú bng ting Vit.
- Bc 6: ỏnh trng õm t: phỏt õm li t v yờu cu hc sinh nhn
din õm tit cú trng õm v ỏnh du.
- Bc 7: cho cõu mu v yờu cu hc sinh xỏc nh t loi ca t mi
hc.
2. Cỏc th thut kim tra v cng c t mi:
Chỳng ta bit rng ch gii thiu t mi thụi khụng , m chỳng ta cũn

phi thc hin cỏc bc kim tra v cng c. Cỏc th thut kim tra v cng
c s khuyn khớch hc sinh hc tp tớch cc v hiu qu hn. Trong hot
ng ny, chỳng ta cú th s dng kim tra t mi. Sau õy l nm th
thut kim tra t mi:
1. Rub out and Remember (gii thớch vớ d)
2. Slap the board (gii thớch vớ d)
3. What and where (gii thớch vớ d)
4. Matching (gii thớch vớ d)
5. Bingo (gii thớch vớ d)
6. Lisle order vocabulary (gii thớch vớ d)

VI. Hng dn hc sinh hc t vng nh:
phỏt huy tt tớnh tớch cc ch ng sỏng to ca hc sinh trong hc
tp, thỡ chỳng ta cn t chc quỏ trỡnh dy hc theo hng tớch cc hoỏ hot
ng ca ngi hc, trong quỏ trỡnh dy v hc, giỏo viờn ch l ngi truyn
ti kin thc n hc sinh, hc sinh mun lnh hi tt nhng kin thc ú, thỡ
cỏc em phi t hc bng chớnh cỏc hot ng ca mỡnh.
Hn na thi gian hc trng rt ớt, cho nờn a phn thi gian cũn li
gia ỡnh cỏc em phi t chc cho c hot ng hc tp ca mỡnh. Lm

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
c iu ú, thỡ chc chn hot ng dy v hc s ngy cng hon thin
hn.
Cho nờn ngay t u t nm hc, giỏo viờn cn hng dn hc sinh xõy
dng hot ng hc tp nh.
a/. Chun b t vng.

b/. Hc thuc lũng t vng.
Hc t vng nh giỳp hc sinh nh c cỏch vit, cỏch phỏt õm v
ngha ca tng t.
Sau khi hc t trờn lp, giỏo viờn hng dn cỏc em lm nhng tm th
bỡa.
Mt mt ca tm th cỏc em vit t, mt cũn li cỏc em cú th vit
ngha hoc v vt minh ha cho t ú.
Cỏc em cú th dỏn nhng tm th gúc hc tp, b vo tỳi ỏo, hoc
trong cp sỏch cu mỡnh, hc c mi lỳc, mi ni.
Cỏc em cú th hc v ụn t theo cỏ nhõn, theo cp hoc theo nhúm.

VII. Kt qu v tớnh ng dng:
- Cỏc th thut giỳp hc sinh nh t a s c thc hin di hỡnh
thc cỏc trũ chi nờn khụng khớ ca lp hc ớt cng thng giỳp cho tit hc
t hiu qu cao.
- Hc sinh ó thuc cỏc t mi ngay ti lp hc.
- Vn t vng ca cỏc em tng lờn rừ rt.
- Cỏc em hc sinh yu kộm cú th s dng c t vng vo nhng cõu
n gin. Nhng hc sinh khỏ cú th s dng t vng trong nhng cõu phc
tp hn.
- S dng nhiu tranh nh, dựng dy hc t to kt hp vi vic s
dng cụng ngh thụng tin trong cỏc trũ chi to cho khụng khớ lp hc thờm

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
sinh ng.
-Hc sinh khụng nhng nh t trờn lp thụng qua cỏc trũ chi, m

cũn bit cỏch hc t, ụn t nh, ụn t mi lỳc, mi ni.
-Cỏc em hc v nh c nhiu t, nm c ngha v cỏch s dng
vn t vng trong thc hnh giao tip. iu ny s giỳp cỏc em cú c ng
c hc tp v nim say mờ i vi mụn hc ny.
- Mt s th thut m tụi a ra cú th s dng trong hu ht tt c cỏc
tit hc v cỏc khi lp bc tiu hc. Tựy vo tng ni dung ca bi hc,
giỏo viờn phi bit cỏch chn lc v t chc thc hin cỏc th thut y mt
cỏch linh hot v cú hiu qu.

C. KT LUN
Tụi thc hin ti ny ch l mt phn trong tit hc, tuy nhiờn nú
úng vai trũ rt quan trng cho vic thc hnh mu cõu, vic i thoi cú trụi
chy, lu loỏt hay khụng u phi ph thuc vo vic hc thuc lũng t vng
v phỏt õm cú chun hay khụng.
Nhng thc hin ging dy tt mt tit t vng, khụng ch cn cú s
u t vo bi ging, vo cỏc bc lờn lp ca giỏo viờn, m cũn ph thuc
rt nhiu vo s hp tỏc ca hc sinh. Do vy tụi ó a ra mt s yờu cu i
vi hc sinh nh: Chun b bi nh, trong gi hc phi nghiờm tỳc.

* Sau õy l kt qu kho sỏt cht lng hc tp ca khi lp 4 nh sau:
S HS
Gii
Nm
kho sỏt
hc
SL
%

Kt qu kho sỏt
Khỏ

Trung bỡnh
SL
%
SL
%

20102011

15

49

15

30,6

30,6

14

28,6

Yu
SL

%

5

10,2


Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam


Sáng kiến cải tiến kĩ thuật môn Anh văn
20112012

49

25

51,0

17

34,7

6

12,2

1

2,0

Nh vy, qua kt qu kho sỏt cho thy rng vic ỏp dng nhng th
thut ny giỳp cho tit hc tr nờn sinh ụng, hc sinh nh c t lõu hn,
vn dng vn t trong thc hnh giao tip, cht lng hc tp mụn ting Anh
ngy cng cao.

Ng Thy Nam, ngy 15 thỏng 11 nm 2012
Giỏo viờn
Lờ Th Hu

Giáo viên : Lê Thị Huệ _ Trờng tiểu học
Ng Thủy Nam



×