Âm nhạc 7 trọn bộ bản đẹp 2008-2009

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:19
Tên bài dạy: Học hát: Đi cắt lúa
Nhạc lí: Sơ lợc về quãng
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cắt lúa
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, đối đáp
- Qua nội dung bài hát, hớng các em tới tình cảm yêu nến ngời lao động, yêu quê h-
ơng đất nớc.
- Cung cấp cho HS những kiến thức về quãng trong âm nhạc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đàn và hát thuận thục bài Đi cắt lúa
- Tập đánh trên đàn các quãng đợc giới thiệu trong phần nhạc lí
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
Cho HS hát mọt bài hát về mái trờng, tình bạn
2. Bài mới
HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS
Gv ghi bảng I. Học hát:
Đi cắt lúa
HS ghi bài
GV chỉ định 1. Giới thiệu về bài hát: trang 38 HS đọc trang 38
GV thực hiện 2. GV cho HS nghe bài hát qua băng hoặc Gv
tự trình bày
HS nghe
GV hớng dẫn 3. Chia câu, chia đoạn: Bài hát có 4 câu,
câu 2 và câu 4 bắt đầu từ đón lúa mới về
HS theo dõi và
nhắc lại

GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút Luyện thanh
GV hớng dẫn
GV nhắc nhở
5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = -2
Gv hát mẫu câu 1 sau đó dùng nhạc cụ đàn
lại 3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa
nhẩm câu hát trong đầu. Lu ý trong đó có chữ
hát luyến 3 nốt nhạc.
HS tập hát
Hát luyến cho
đúng
Yêu cầu HS hát to câu này khoảng 3 lần
cùng tiếng đàn. GV nghe và phát hiẹn chỗ
sai. GV hớng dẫn hoặc làm mẫu cho HS sửa
lại cho đúng.
Tập hát nh vậy cho đến hết bài. Nối các câu
thành bài
GV hớng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài HS thực hiện
7. Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh:
- Chọn tốc độ = 92, dịch giọng = -2
- Thể hiện đúng tính chất bài hát
HS nghe và
thực hiện
GV hớng dẫn Vì bài hát ngắn nên HS hát 3 lần theo kiểu:
hoà giọng và đối đáp.
HS thực hiện
8. Củng cố bài:
GV chỉ đạo Tạo không khí học tập thi đua, vui vẻ trong
lớp băng cách yeu cầu HS nam thi đua với HS
nữ.

HS trình bày
Gv ghi bảng II. Nhạc lí: Sơ lợc về quãng HS ghi bài
Gv nhấn mạnh - Khái niệm: Quãng là khoảng cách về cao độ
giữa hai nốt nhạc. Nốt nhạc thấp đợc gọi là
âm gốc, nốt nhạc cao đợc gọi là âm ngọn.
HS ghi khái
niệm
Gv hỏi Quãng giai điệu khác quãng hoà âm ở chỗ
nào?
HS trả lời
Gv hớng dẫn - Gọi tên quãng: Tên quãng là số âm cơ bản
đợc tính từ âm gốc lên âm ngọn
HS thực hiện
BT
GV yêu cầu Đọc VD về quãng sau đó nghe đàn đọc cao
đọ quãng đó theo đàn. Gv hớng dẫn và lần lợt
cho HS đọc từ quãng 1 lên quãng 5
HS tập trung
đọc nhanh dần
3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Tập đọc các quãng một cách thuần thục hơn.
- Xem trớc bài TĐN số 6.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:20
Tên bài dạy: Ôn bài hát: Đi cắt lúa
Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I. Mục tiêu:
- HS ôn lại để hát thuận thuch hơn bài Đi cắt lúa và biết trình bày bài hát ở mức độ

hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Xuân về trên bản.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Xuân về trên bản
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức
Cho HS hát một bài hát
2. KIểm tra bài cũ:
- Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập
3 Bài mới
HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS
Gv ghi bảng I. Ôn bài hát:
Đi cắt lúa
HS ghi bài
GV hớng dẫn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện thanh
Gv thực hiẹn GVcho HS nghe lại bài hát quan băng hoặc
GV tự trình bày.
HS nghe
GV điều khiển Ôn tập: Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát.
GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV
hớng dẫn hoặc làm mẫu để các em sửa lai
cho đúng. Sau đó Gv chỉ định cá nhân hoặc
nhóm lên bảng trinh bày bài hát này để kiểm
tra.
HS ôn tập
Gv ghi bảng II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6
Xuân về trên bản
HS ghi bài

GV hỏi 1. Chia từng câu: Bản nhạc này có thể chia
làm mấy câu? (bốn câu), mỗi câu có mấy ô
HS trả lời
nhịp? (bốn ô nhịp)
GV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu 4 HS đọc 4 câu
GV đàn 3. Luyện thanh: đọc gam La thứ HS đọc
4. TĐN từng câu: Dịch giọng = -2
GV yêu cầu - Gv đàn một câu khoảng 3 lần, yêu cầu HS
lắng nghe và đọc nhẩm theo.
Nghe giai điệu
và TĐN nhẩm
theo
GV đàn GV tiép tcụ đàn câu một 3 lần, yêu cầu HS
đọc nhạc hoà với tiếng đàn
HS thực hiện
Tiến hành tơng tự với các câu còn lại
GV yêu cầu Nhận biết từng câu và TĐN: Gv dùng nhạc
cụ đàn 4 nốt đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu
HS nhận biết đó là câu số mấy và hãy TDN
nhạc đầy đủ cả câu.
HS nghe và
nhận biết từng
câu
5. Tập hát lời ca:
Gv hớng dẫn Chia lớp học thành hai phần, một nửa gõ tiết
tấu, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại. GV
nhận xét u khuyết điểm phần trình bày của
các em.
HS thực hiện
6. TĐN nhạc và hát lời: Khi đệm đàn, Gv có

thể dùng tiết tấu Pop, tempo = 108
Gv hớng dẫn Chia lớp thành hai nửa, một nửa đọc nhac,
một nửa hát lời, sau đó đổi lại phần trình bày
HS thực hiện
7. Củng cố bài: tập lối hát đối đáp
GV yêu cầu - HS nữ hát câu 1 và câu 3 (cả hai lời)
- HS nam hát câu 2 và câu 4
HS thực hiện
GV điều khiển Hai HS, một nữ, một nam lên bảng trình bày
lối hát đối đáp
HS trình bày
3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:21
Tên bài dạy: Ôn tập: TĐN số 6
Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại bài hát
I. Mục tiêu:
- HS đợc ôn lại bài TĐN Xuân về trên bản để trình bày thuần thục hơn
- HS nắm sơ lợc về các thể loại bài hát
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN Xuân về trên bản
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để minh hoạ về các thể loại bài hát.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài hát của các em

- Phần TĐN có thể xen kẽ trong tiết ôn tập.
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn tập TĐN:
Xuân về trên bản
HS ghi bài
GV hỏi Bài TĐN đựơc chia làm mấy câu? HS trả lời
GV chỉ định và
đàn
Hãy đọc cao độ của gam La thứ 2-3 HS đọc
GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó
đổi lại cách trình bày. GV nghe, phát hiện
những chỗ còn sai, GV hớng dẫn hoặc làm
mẫu để các em sửa lại cho đúng.
HS thực hiện
GV yêu cầu Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài gồm TĐN,
hát lời kết hợp gõ đệm nh đã tập ở tiết trớc.
HS trình bày
GV kiểm tra GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung
phong hoặc chỉ định HS lên bảng kiểm tra
phần này.
HS lên kiểm tra
GV ghi bảng II. Âm nhạc thờng thức
Một số thể loại bài hát
HS ghi bài
GV chỉ định - Đọc lời giới thiệu về thể loại hát ru HS đọc
GV điều khiển GV cho HS nghe một số bài hát thuộc thể
loại này qua băng hoặc GV tự trình bày.
HS nghe
GV tiến hành tơng tự với các thể loại bài hát

còn lại. Sau mỗi thể loại bài hát, GV lấy một
số ví dụ để các em hình dung đợc bản chất củ
từng thể loại. Nhác HS ghi nhớ để làm bài tập
GV yêu cầu -Liên hệ: Hãy sắp xếp những bài hát, TĐN
đã học từ đầu năm vào các thể loại bài hát
trên:
HS thực hiện
VD có thể sắp nh sau:
- Bài hát lao động: Đi cắt lúa
- Bài hát sinh hoạt: Mái trờng mếnyêu,
Ca ngợi Tổ quốc, Lỹ cây đa, ánh
Trăng, Chúng em cần hoà bình.
- Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Khúc
hát chim sơn ca, Em là bông hồng
nhỏ, Xuân về trên bản
Cách sắp xếp cũng chỉ mang tính tơng đối chỉ
mang ý nghĩa tợng trng, không phải là chính
xác tuyệt đối.
3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
- Xem trớc bài TĐN số 6.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:22
Tên bài dạy: Học hát: Khúc ca bốn mùa
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc ca bốn mùa
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp
- Qua nội dung bài hát, hớng các em tới tình cảm yêu men lao động, yêu thiên

nhiên.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc ca bốn mùa
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày những bài hát thuộc các thể loại đã su tầm
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS
GV ghi bảng I. Học hát: Khúc ca bốn mùa HS ghi bài
GV chỉ định 1. GV giới thiệu bài hát HS nghe
GV thực hiện 2. GV cho HS nghe bài hát qua băng mẫu
hoặc GV tự trình bày
HS nghe
GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Bài gồm hai đoạn,
đoạn a có ba câu hát:
Câu 1 từ đầu đến trổ bông
Câu2 tiếp theo đến thêm xanh
Câu 3 tiếp theo đến sởi ấm
Đoạn b là phần còn lại.
HS theo dõi và
ghi nhớ
GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút Luyện thanh
GV hớng dẫn 5. Tập từng câu: Dịch giọng = - 3 HS tập hát
GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu một 3-4
lần, nhặc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm
câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu HS hát to
câu này khoảng ba lần cùng tiến đàn. Nếu
vẫn có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát

mẫu để các em sửa sai.
Tập hát nh vậy với câu hai, khi hết hai câu thì
nối liền hai câu lại với nhau.
Tiến hành nh vậy cho đến hết bài hát. Nối
các câu thành đoạn, nối hai đoạn thành bài
hoàn chỉnh.
GV nhắc nhở và
đàn làm mẫu
Lu ý đoạn b, bốn lần hát " bốn mùa" nhng
cao độ khác nhau, pahỉ tập kĩ để hát đúng
nhạc.
HS lắng nghe
để phân biệt
GV điều khiển GV chỉ định một vài HS hát tốt trình bày
đoạn b.
HS trình bày
GV yêu cầu 6. Hát đầy đủ cả bài HS thực hiện
GV hớng dãn 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: HS trình bày
Chọn tốc độ 114, giọng E
GV yêu cầu Bài hát này cần thể hiện sự hồn nhiên, cần
hát êm nhẹ, trong sáng. Nên hát bài hai lần
và sử dụng lối hát đối đáp
HS thực hiện
8. Củng cố bài:
GV hớng dẫn và
chỉ định
Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của HS
bằng cách yêu cầu một vài em trình bày từng
phần của bài. Ví dụ:
- Một HS hát đoạn a, em khác hát đoạn b

HS thực hiện
- Một nhóm hát đoạn a, nhóm khác hát doạn
b.
3. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
- Xem trớc bài TĐN số 7.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:23
Tên bài dạy: Ôn bài hát: Khúc ca bốn mùa
Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I. Mục tiêu:
- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài Khúc ca bốn mùa và biết bày oẻ mức độ
hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Quê hơng
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhcạ cụ quen dùng: đàn oocgan
- Đoch nhạc, đánh đàn và hát lời thuần thục bài TĐN Quê hơng
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn bài hát: Khúc ca bón mùa HS ghi bài
GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện thanh
GV thực hiện GV cho HS nghe lại bài hát qua băng mẫu
hoặc GV tự trình bày
HS nghe

GV hớng dẫn Ôn tập bài hát và làm động tác minh hoạ HS thực hiện
GV chỉ định - Tổ một hát, một vài HS tổ hai minh hoạ
- Tổ hai hát, một vài HS tổ ba minh hoạ
- Tổ ba hát, một vài HS tổ bốn minh hoạ
- Tổ bốn hát, một vài HS tổ một minh hoạ
Hát và thể hiện
động tác minh
hoạ
GV nhận xét tổ nào hát hay nhất, tổ nào minh
họa đẹp nhất, tuyên dơng và cho điểm tợng
trng.
GV ghi bảng II. Tập đọc nhạc:
Quê hơng
HS ghi bài
GV hớng dẫn 1. Chia câu: bản nhạc có bốn câu, câu nột và
câu ba có năm ô nhịp, câu hai và câu bốn chỉ
có bốn ô nhịp. Câu ba và câu bốn nhắc lại
thêm một lần nữa.
HS nhắc lại
GV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu Một vài HS đọc
GV giải thích 3. Đọc gam La thứ HS nghe
GV đàn Bản nhạc Quê Hơng viết ở giọng La thứ vì HS đọc gam La
không có hoá biểu và kết thúc ở nốt La. Các
em nghe đàn và tập đọc nhạc gam La thứ.
thứ
GV hớng dẫn 4. TĐN từng câu: Dịch giọng = - 2 HS thực hiện
GV đàn GV đàn mỗi câu khoảng 3 lần, HS đọc nhẩm
theo, sau đó GV đàn lại và yêu cầu các em
đọc theo đàn.
HS đọc nhạc

Tiếp tục làm nh vậy với các câu còn lại. Khi
xong hai câu thì nối liền hai câu với nhau.
Ghép các câu lại thành bài hoàn chỉnh. GV lu
ý HS đọc đúng độ ngân của các nốt cuối mỗi
câu.
GV yêu cầu Đọc nhạc đầy đủ cả bài khoảng hai ba lần HS trình bày
GV điều khiển Nhận biết từng câu và TĐN: GV đàn giai
điệu bón nốt đầu tien trong mỗi câu, yêu cầu
Hs cho biế đó là câu số mấy và đọc nhạc lại
câu này.
GV hớng dẫn 5. Tập hát lời ca: Tập hát lời ca
Chia kớp thành hai phần, một nửa lớp đọc
nhạc và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lờp và gõ
nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm
vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên với
nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi
bên. GV nhận xét u điểm và nhợc điểm của
mỗi bên .
GV hớng dẫn 6. TĐN và hát lời: Cả lớp cùng thực hiện
TĐN và hát lờ khoảng hai, ba lần
HS thực hiện
GV chỉ định 7. Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày theo
ttỏ, cá nhân. Có thể động viên các em lên bản
kiểm tra.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:24
Tên bài dạy: Ôn bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi
Ôn đọc nhạc: TĐN số 7
ÂNTT: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt nam

I. Mục tiêu:
- Hs đựơc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc ca bốn mùa và bài TĐN Quê h-
ong, và biét trình bày ở mức độ hoàn chỉnh
- Có thêm hiểu biết về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan
- Chuẩn bị băng đĩa nhạc để giới thiệu về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn bài hát: Khúc ca bốn mùa HS ghi bài
GV đàn Luyện thanh 1-2 phút Luyện thanh
GV thực hiện GV cho HS nghe bài hát qua băng hoặc GV
tự trình bày
HS nghe
GV hóng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài. GV nghe và
phát hiện những chỗ còn sai, GV hớng dẫn
hoặc làm mẫu để các em sửa lại cho đúng.
HS thực hiện
GV chỉ định GV chỉ đinh một vài HS lên bảng để kiểm
tra phần trình bày của các em.
HS trình bày
GV ghi bảng II. Ôn tập TĐN :
Quê hơng
HS ghi bài
GV hỏi Bài TĐN đựoc chia làm mấy câu? HS trả lời
GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời sau đó

đổi lại cách trình bày. GV nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, GV hớng dẫn hoặc làm
mẫu để các em sửa lại cho đúng.
HS thực hiện
Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc
đựơc xem sách, hát lời phải thuộc lòng.
GV điều khiển GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung
phong hoặc chỉ định các em lên bảng trình
bày.
HS trình bày