GA3- tuần 24 đủ

Thứ hai ngµy 23 th¸ng 2n¨m 2009
Tập đọc - Kể chuyện:
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
A/ Mục tiêu:
I - Tập đọc:
* Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
+ Đọc đúng các từ ngữ: ngự giá, xa gi¸ truyền lệnh, náo động, trong leo lẻo, chang
chang, vùng vẫy, cởi trói.
* Rèn kỹ năng đọc hiểu:
* Hiểu được nội dung và ý nghóa của truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối
đáp giỏi và có bản lónh từ nhỏ
II - Kể chuyện:
1 - Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu truyện, dựa vào trí
nhớ và tranh, kể lại được toàn bộ câu truyện với giọng phù hợp.
2 - Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, học được ưu điểm của bạn, phát hiện
đúng những sai sót; kể tiếp được lời bạn.
B/ Chuẩn bò đồ dùng dạy - học:
Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa.
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Chương
trình xiếc đặc sắc“. Yêu cầu nêu nội
dung bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghóa từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo
viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát
âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghóa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong
nhóm.
- Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH:
+ Cách trình bày quảng cáo có gì đặc
biệt (về lời văn, trang trí) ?
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu
chuyện.
- Giải nghóa các từ sau bài đọc (Phần chú
thích).
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi
của giáo viên.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả
lời câu hỏi :
+ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn
gì?
+ Cậu đã làm gì để thực hiện mong
muốn đó?
- Yêu cầu 2 em đọc thành tiếng đoan 3,
4 lớp đọc thầm lại.
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ?
+ Vua ra vế đối như thế nào ?
+ Cao Bá Quát đã đối lại ra sao ?
+ Truyện ca ngợi ai ?
d) Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 3 của câu
chuyện.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn
văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK
- Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi
ý.
2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện:
- Yêu cầu HS tự sắp xếp lại 4 tranh
theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện.
- Gọi HS nêu thứ tự của từng bức tranh
qua đó nói vắn tắt nội dung tranh.
- Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4).

- Mời 4 em dựa vào thứ tự đúng của 4
tranh, nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
+ Vua Minh Mạng đang ngắm cảnh ở hồ
Tây.
- Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện.
+ Muốn nhìn rõ mặt nhà vua nhưng vua
đi đến đâu quân lính cũng thét đuổi mọi
người không cho đến gần...
+ Cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm
quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói.
- 2 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
đoạn 3 và 4.
+ Vì vua nghe nói cậu là một học trò nên
muốn thử tài cậu.
+ Nước trong leo lẻo cá đớp cá.
+ Trời nắng chang chang người trói
người.
+ Ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã
bộc lộ tài năng suất sắc và tính cách
khảng khái, tự tin.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài.
- 1 em đọc cả bài.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất.
- Lắng nghe nêu nhiệm vụ của tiết học.
- Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện.
- Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa
về câu chuyện rồi tự sắp xếp các bức
tranh theo thứ tự phù hợp với nội dung

của từng đoạn trong câu chuyện kết hợp
nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh.
- 4 em tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của
câu chuyện
- Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Mời hai học sinh kể lại cả câu
chuyện.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể
hay nhất.
đ) Củng cố, dặn dò :
- Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối ?
- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài “
Mặt trời mọc ở …đằng tây ”
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay
nhất.
- Lần lượt nêu các câu tục ngữ: Gần mực
thì đen, gần đèn thì sáng / Đông sao thỉ
nắng, vắng sao thì mưa / Nhai kó no lâu,
cày sâu tốt lúa / Mỡ gà thì gió, mỡ chó
thì mưa ..
-------------------------------------------------------

Toán: Luyện tập
A/ Mục tiêu
- Học sinh rèn kó năng chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số trường hợp thương có
chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính.
B/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng làm BT1; một

em làm BT2 (trang 119).
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập :
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở.
- Mời 3HS lên bảng thực hiện.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT
bài nhau.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài
tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Mời hai học sinh lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- 2 em lên bảng làm bài tập 1.
- 1 em làm bài tập 2.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ
sung.

1608 4 2035 5 4218 6
00 402 03 407 01 703
08 35 18

0 0 0
- Một em đọc yêu cầu bài.
- 2 em nêu lại cách tìm thừa số chưa biết.
- Lớp thực hiện làm vào vở.
- Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận
xét chữa bài.
a / x x 7 = 2107 b/ 8 x x = 1640
x = 2107 : 7 x = 1640 : 8
x = 301 x = 205
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa
bài.
Bài 4: - Gọi một học sinh đọc yêu cầu
bài.
- Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân.
- Gọi 1 số em nêu miệng kết quả.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.

c) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và
làm bài vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ
sung:
Giải :

Số kg gạo cửa hàng đã bán là :
2024 : 4 = 506 (kg )
Số kg gạo cửa hàng còn lại :
2024 – 50 6 = 1518 (kg)
Đ/S : 1518 kg
- Một em nêu yêu cầu của bài: Tính
nhẩm.
- Cả lớp tự làm bài.
- Một số học sinh nêu miệng kết quả
nhẩm, cả lớp nhận xét bổ sung.
6000 : 2 = 3000 8000 : 4 = 2000
9000 : 3 = 3000 10000 : 5 = 2000
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
----------------------------------------------------
Toán
¤n tËp
A/ Mục tiêu:
- Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, giải toán bằng 2 phép tính.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
1204 : 4 2524 : 5 1253 : 2
2714 : 3
Bài 2: Tìm x :
x x 4 = 1608 x x 9 = 4554
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả

lớp theo dõi bổ sung:
1204 4 2524 5 2714 3
00 301 02 504 01 904
04 24 14
0 4 2
x  4 = 1608 x  9 = 4554
7 x x = 4842
Bài 3: Một cửa hàng có 1215 chai dầu
ăn, đã bán số chai dầu đó. Hỏi cửa
hàng còn lại bao nhiêu chai dầu ăn ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa
bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã
làm.
x = 1608 : 4 x = 4554 : 9
x = 402 x = 506
Giải:
Số chai dầu ăn đã bán làø:
1215 : 3 = 405 (chai)
Số chai dầu còn lại là:
1215 - 405 = 810 (chai)
ĐS: 810 chai dầu
------------------------------------------------
Thø ba ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009

Toán
Luyện tập chung
A/ Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện phép tính nhân, chia số có 4 CS với số có 1CS.

- Rèn luyện kó năng giải bài toán bằng hai phép tính.
B/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng làm BT1 ; một
em làm BT2 (trang 120).
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực
hành :
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở.
- Mời 3HS lên bảng thực hiện.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT
bài nhau.
Bài 2:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Mời 3 học sinh lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- 2 em lên bảng làm bài tập 1.
- 1 em làm bài tập 2.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.
- Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ

sung.
821 x 4 = 3284 3284 : 4 = 821
1012 x 5 = 5060 5060 : 5 = 1012
1230 x 6 = 7380 7380 : 6 = 1230
- Một em đọc yêu cầu bài.
- Ba học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận
xét chữa bài.
4691 2 1230 3 1607 4
06 2345 03 410 00 401
09 00 07
3
1
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Yêu cầu HS đổi vở chéo để KT.

Bài 4:
- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa
bài.

c) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
11 0 3
1

- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và
làm bài vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ
sung:
Giải :
Số quyển sách 5 thùng có là:
306 x 5 = 1530 (quyển)
Số quyển sách mỗi thư viện là :
1530 : 9 = 170 (quyển)
Đ/S : 170 quyển
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và
làm bài vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ
sung:
Giải :
Chiều dài sân vận động là:
95 x 3 = 285 (m)
Chu vi sân vận động là:
(285 + 95) x 2 = 760 (m)
Đ/S : 760 m
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
---------------------------------------------------
Chính tả:
Đối đáp với vua
A/ Mục tiêu:
- Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài
“ Đối đáp với vua “. Làm đúng bài tập điền tiếng có chứa âm và thanh dễ lẫn s/x,
thanh hỏi / ngã theo nghóa đã cho.

B/ Chuẩn bò :
Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3a.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp
viết vào bảng con các từ : chúc mừng,
- 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào
bảng con.
nhc nhã; nhút nhát, cao vút.
- Nhận xét đánh giá chung.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần: Thấy nói là
học trò ... người cởi trói.
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm.
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
+ Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như
thế nào ?
- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng
con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vở.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài
tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Mời HS đọc kết quả.

- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải
đúng.
Bài 3a:
- Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề
bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Dán ba tờ phiếu lên bảng. Mời ba
nhóm làm bài dưới hình thức thi tiếp sức.
- Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết quả.
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- Cả lớp viết lời giải đúng.

d) Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà KT lại các bài tập đã làm.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 2 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
bài.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu
dòng thơ, tên riêng của người.
+ Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô.
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: lệnh,
mặt hồ, nghó ngợi, …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 2 em đọc yêu cầu bài: Tìm từ chứa
tiếng bắt đầu s hay x.
- Học sinh làm vào vở.

- 3HS nêu kết quả.
- Cả lớp nhận xét bổ sung: sáo - xiếc.
- 2HS đọc yêu cầu bài: Tìm TN chỉ hoạt
động chứa tiếng bắt đầu s hay x.
- Tự làm bài.
- 3 nhóm lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng
cuộc.
- 5 - 7 em đọc lại lời giải đúng.
- Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải
đúng.
+ san sẻ, soi đuốc, soi gương, so sánh,
sửa soạn, sa ngã, ...
+ xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xẻo
thòt, ...
-----------------------------------------------------
Thể dục:
Nhảy dây kiểu chụm hai chân
A/ Mục tiêu:
- Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức
tương đối chính xác.
- Trò chơi “Ném bóng trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức
tương đối chủ động.
B/ Đòa điểm phương tiện :
- Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng để chơi trò chơi.
C/ Lên lớp:
Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.

- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x
8 nhòp
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh".
2/ Phần cơ bản :
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân
kiểu chụm hai chân.
- Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô
phỏng các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho
học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây rồi có dây
một lần.
- Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập.
- Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập.
- Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có
thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến
cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng.
* Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“:
- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi.
- Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 đội có số người bằng
nhau
- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách
chơi.
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt.
       
       
       
       

- Sau đó cho chơi chính thức.
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi
chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui.
- Các đôò không được đứng đối diện với nhau để ném và cự
li phải đúng quy đònh không nên đứng quá gần sẽ gây nguy
hiểm cho những bạn nhặt bóng.
3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
GV
------------------------------------------------------
Đạo đức:
Tôn trọng đám tang (tiết 2)
A / Mục tiêu:
- Biêt trình bày những quan niệm đúng về cacùh ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo
vệ ý kiến của mình.Biết lựa chọn cách ứngxử đúng trong các tình huống gẳp đám
tang
B /Tài liệu và phương tiện:
Vở bài tập đạo đức. Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng.
C/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
- Kiểm tra 2 em:
+ Em cần làm gì khi gặp đám tang ?

+ Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ?
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
* Hoạt động 1 Bày tỏ ý kiến (BT3)
- Giáo viên lần lượt đọc to từng ý kiến.
- Yêu cầu lớp theo dõi và bày tỏ thái độ
của mình bằng 3 cách ( đồng ý, không
đồng ý, lưỡng lự ).
- Sau mỗi ý kiến giáo viên yêu cầu thảo
luận về các lí do mình chọn.
- Kết luận: + Nên tán thành với các ý
kiến b, c.
+ Không tán thành với ý kiến a.
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống (BT4)
- Chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu mỗi
- 2 em trả lời câu hỏi của GV.
- Lớp lắng nghe giáo viên nêu các ý
kiến.
- Lần lượt học sinh cả lớp bày tỏ thái độ
đồng tình giơ bảng màu đỏ, không đồng
tình đưa màu xanh và lưỡng lự đưa màu
trắng theo như quy ước.
- Thảo luận để đưa ra lời giải thích cho
ý kiến của mình.
- Học sinh khác nhận xét .
- Trao đổi thảo luận trong nhóm để
nhóm thảo luận 1 tình huống ở BT4 trong
VBT.
- Mời đại diện các nhóm lên trình bày
trước lớp.

- Yêu cầu cả lớp nhận xét bổ sung.
- Giáo viên kết luận:
+ Tình huống a: Không nên gọi bạn. Nểu
có thể, em nên đi cùng bạn một đoạn
đường.
+ Tình huống b: Không nên chạy nhảy,
cười đùa, vặn to đài, ti vi ...
+ Tình huống c: Nên hỏi thăm và chia
buồn cùng bạn.
+ Tình huống d: Nên khuyên ngăn các
bạn.
* Hoạt động 3: Chơi TC : Nên và không
nên
- Chia nhóm.
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi:
Trong 5 phút, các nhóm thảo luận, liệt
kê những việc nên làm và không nên
làm khi gặp đám tang lên tờ giấy theo 2
cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất
thì nhóm đó sẽ thắng.
- Yêu cầu các nhóm dán kết quả lên
bảng.
- Nhận xét đánh giá về kết quả công
việc của các nhóm. Biểu dương nhóm
thắng cuộc.
* Kết luận chung: SGV.
* Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài
học vào cuộc sống hàng ngày.
hoàn thành bài tập trong phiếu.

- Lần lượt đại diện các nhóm lên trình
bày về cách ứng xử các tình huống của
nhóm mình.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe GV phổ biến cách chơi và
luật chơi.
- Các nhóm tiến hành chơi TC.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn
nhóm thắng cuộc.
- HS nhắc lại bài học trong SGK.
---------------------------------------------------
Toán nâng cao
A/ Mục tiêu:
- Nâng cao kiến thức về phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tính:
9360 3 1328 4 4962 2
2577 2 3567 4 7248 5
Bài 2:
Nhân kì Sighêm một nhà tài trợ 3658m
vải để may đồng phục cho các tình
nguyện viên. Mỗi bộ quần áo may hết
4m vải. Hỏi số vải đó may được nhiều
nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa
mấy mét ?

Bài 3: Trong ngày hội TDTT, các vận
động viên xếp thành các hàng. Ban đầu
xếp thành 7 hàng, mỗi hàng có 171 vận
động viên. Hỏi khi chuyển thành 9 hàng
thì mỗi hàng có bao nhiêu vận động
viên?
Bài 4: Hoa làm phép tính chia:
3694 : 7 = 526 dư 12. Không làm tính,
em có thể cho biết Hoa làm phép tính
đúng hay sai?
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa
bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã
làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả
lớp theo dõi bổ sung:
Bài 1: Tính:
9360 3 1328 4 4962 2
03 3120 12 332 09 2481
06 08 16
00 0 02
0 0
2577 2 3567 4 7248 5
05 1288 36 891 22 1449
17 07 24
17 3 48
1 3

Giải:

3658 : 4 = 914 (dư 2)
Vậy với 3658m vải may được nhiều nhất
914 bộ quần áo và còn thừa 2m
ĐS: 914 bộ, dư 2m
Giải:
Số vận động viên có tất cả là:
171 x 7 = 1197 (người)
Số vận động viên mỗi hàng là:
1197 : 9 = 133 (người)
ĐS: 133 vận động viên
- Hoa làm sai vì số dư 12 lớn hơn số chia
7.
---------------------------------------------------
Tiếng Việt: Ơn tập
A/ Yêu cầu:
- HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Rèn kó năng đọc đúng, trôi chảy.
B/ Hoạt động dạy - học: