giáo án mĩ thuật đan mạch soạn theo chủ đề

KẾ HOACH DẠY HỌC NĂM HỌC 2017-2018
MÔN MĨ THUẬT
KHỐI 1
Chủ đề 5: EM VÀ BẠN EM (3 tiết)
I/MỤC TIÊU: SMT
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ,màu vẽ,bìa ,…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
T1: 35’( tuần 10)
Mt: - Nêu được các bộ phận
chính của cơ thể người.
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

T2: 35’( tuần 11)
Mt: Thể hiện được bức tranh chủ
đề” em và bạn em “ bằng cach

H đ của giáo viên

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh
trong sách về hình
dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

Trưng bày,giới thiệu

H đ của học sinh

-

Hs hát
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs thực hành.
Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày.

-

Hs trưng bày
Hs thuyết trình sp của nhóm.


vẽ hoặc xé dán.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: Luyện tập:
3: Thực hiện:
C/Nhận xét
T2: 35’( tuần 12)
Mt:
- Giới thiệu,nhận xét và nêu
được sản phẩm của

mình,của bạn.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: Luyện tập:
3: Thực hiện:
C/Nhận xét

-

-

sản phẩm.
Gv giúp đỡ.
Thực hiện thuyết
trình sp của nhóm.
Nhận xét về bức
tranh và phần thuyết
trình
Trưng bày,giới thiệu
sản phẩm.
Gv giúp đỡ.
Thực hiện thuyết
trình sp của nhóm.
Nhận xét về bức
tranh và phần thuyết
trình

-

Các nhóm thuyết trình cho nhau xem

-

Hs nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình
của nhóm.

-

Hs trưng bày
Hs thuyết trình sp của nhóm.
Các nhóm thuyết trình cho nhau xem

-

Hs nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình
của nhóm.

MÔN MĨ THUẬT
KHỐI 2
Chủ đề 5: TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG,HÌNH TAM GIÁC,HÌNH CHỮ NHẬT.(3 tiết)
I/MỤC TIÊU: SMT
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ,màu vẽ,keo dán,hình minh họa…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:


Nội dung
T1: 35’( tuần 10)
Mt: - Nhận ra được một số sự
vật có dạng hình tròn,hình

vuông,hình chữ nhật,hình tam
giác.
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
T1: 35’( tuần 11)
Mt: - biết tạo hình theo trí tưởng
tượng từ các hình vuông,hình
tròn,hình chữ nhật,hình tam
giác.
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
T2: 35’( tuần 12)
Mt:
- giới thiệu,nhận xét và nêu
cảm nhận về sản phẩm

H đ của giáo viên

H đ của học sinh

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh

trong sách về hình
dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

Hs hát
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs thực hành.
Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày.

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh
trong sách về hình
dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

Hs hát
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs thực hành.
Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày.

-

Hs trưng bày
Hs thuyết trình sp của nhóm.

Các nhóm thuyết trình cho nhau xem

-

Trưng bày,giới thiệu
sản phẩm.


của nhóm mình,nhóm bạn.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: Luyện tập:
3: Thực hiện:
C/Nhận xét

-

Gv giúp đỡ.
Thực hiện thuyết
trình sp của nhóm.
Nhận xét về bức
tranh và phần thuyết
trình

-

Hs nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình
của nhóm.

MÔN MĨ THUẬT
KHỐI 3
Chủ đề 5: TẠO HÌNH TỰ DO VÀ TRANG TRÍ BẰNG NÉT (2tiết)
I/MỤC TIÊU: SMT
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ,,màu vẽ,bút chì…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
T1: 35’( tuần 10)
Mục tiêu: - Biết cách tạo hình
theo chủ đề tự chọn.
- Tạo hình được những sản
phẩm trang trí theo ý thích
bằng màu vẽ,đất nặn hoặc
các chất liệu khac.
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:

H đ của giáo viên
-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh
trong sách và sưu tầm về
hình dáng,đặc điểm,màu
sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

H đ của học sinh
-

Hs hát

Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs quan sát tìm hiểu cách làm .
Hs treo sp cá nhân và nhận xét

-

Hs tìm hiểu.


1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

-

-

T2: 35’( tuần 11)
Mục tiêu: - phát triển được khả
năng thể hiện hình ảnh thông
qua trí tưởng tượng.
- giới thiệu,nhận xét và nêu
cảm nhận về sản phẩm
của nhóm mình,nhóm bạn.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:

C/Nhận xét:

MÔN MĨ THUẬT

-

-

Tìm hiểu các bức
tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu
sắc…
Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-

Hs làm việc cá nhân.đọc kĩ ghi nhớ và nắm
vững.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.

Tìm hiểu các bức
tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu

sắc…
Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-

Hs tìm hiểu.

-

Hs làm việc cá nhân.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.


KHỐI 4
Chủ đề 5: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG NGƯỜI (3 tiết)
I/MỤC TIÊU: SMT trang 5
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ, ,màu vẽ,giấy màu,kéo ,hồ dán…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
T1: 35’( tuần 12)
Mục tiêu: - Hiểu và nêu được
đặc điểm các bộ phận chính của
cơ thể khi đang hoạt động với

các động tác khác nhau.
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

H đ của giáo viên

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh
trong sách và sưu tầm về
hình dáng,đặc điểm,màu
sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

Tìm hiểu các bức
tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu
sắc…

H đ của học sinh

-

Hs hát

Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs quan sát tìm hiểu cách làm mặt nạ con
thú.
Hs treo sp cá nhân và nhận xét

-

Hs tìm hiểu.

-

Hs làm việc cá nhân.đọc kĩ ghi nhớ và nắm
vững.

-


-

T2: 35’( tuần 13)
Mục tiêu: tạo hình bằng dây
thép hoặc nặn được một dáng
người hoạt động của người theo
ý thích.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

T2: 35’( tuần 14)
Mục tiêu:
Giới thiệu,nhân xét và nêu sản

-

-

-

Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.

Tìm hiểu các bức
tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu
sắc…
Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-

Hs tìm hiểu.

-

Hs làm việc cá nhân, tạo mặt nạ theo ý thích.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.

Tìm hiểu các bức

-

Hs tìm hiểu.


phẩm của nhóm mình nhóm bạn.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

-

tranh trong sách về

chủ đề ,bố cục,màu
sắc…
Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-

Hs làm việc cá nhân, tạo mặt nạ theo ý thích.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.

MÔN MĨ THUẬT
KHỐI 5
Chủ đề 5: TRƯỜNG EM (4 tiết)
I/MỤC TIÊU: SMT trang 5
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ, ,màu vẽ,giấy màu,kéo ,hồ dán…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
T1: 35’( tuần 11)
Mục tiêu: - Khai thác được các
hình ảnh,hoạt động đặc trưng
trong nhà trường để tạo hình sản
phẩm hai chiều,ba chiều.
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:

1:Tìm hiểu:

H đ của giáo viên

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh

H đ của học sinh

-

Hs hát


2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

trong sách và sưu tầm về
hình dáng,đặc điểm,màu
sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

-

T1: 35’( tuần 12)
Mt: - Khai thác được các hình

ảnh,hoạt động đặc trưng trong
nhà trường để tạo hình sản phẩm
hai chiều,ba chiều.A/Khởi động:
hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

Tìm hiểu các bức
tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu
sắc…
Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh
trong sách về hình
dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

Hs thảo luận trả lời câu hỏi.

Hs quan sát tìm hiểu cách làm .
Hs treo sp cá nhân và nhận xét

-

Hs tìm hiểu.

-

Hs làm việc cá nhân.đọc kĩ ghi nhớ và nắm
vững.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.

-

Hs hát
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs thực hành.
Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày.


T1: 53’( tuần 13)
Mt: - Khai thác được các hình
ảnh,hoạt động đặc trưng trong
nhà trường để tạo hình sản phẩm
hai chiều,ba chiều.
A/Khởi động: hát một bài

B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
T2: 35’( tuần 14)
Mục tiêu: - giới thiệu,nhận xét
và nêu cảm nhận về sản phẩm
của nhóm mình,nhóm bạn.
A/Khởi động: bài cu
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:

-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh
trong sách về hình
dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân

-

Hs hát
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Hs thực hành.
Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày.

Tìm hiểu các bức
tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu
sắc…
Thực hiện tranh của
nhóm
Nx trong quá trình
thực hành,nx trong
nhóm.

-

Hs tìm hiểu.

-

Hs làm việc cá nhân theo ý thích.

-

Hs nhận xét,chia sẻ.

-

-