Giáo án lớp 4 VNEN tuần 16 a

TUẦN 16
Thø hai ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2015
Tiết: 1

Chµo cê
Hoạt động tập thể
--------------------------------------------------------Tiết: 2

Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.
Bài 10: Ôn tập 3 bài hát: Em yêu hòa bình, Bạn ơi lắng nghe, Cò lả.
(Đ/c Hồng dạy)
--------------------------------------------------------Tiết:3 +4

Tiếng Việt
Bài 16A:Trò chơi ( tiết 1+2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc ghi nhớ ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5:
1. Đấu sức giữa hai bên ...đủ ba keo ..là bên ấy thắng.
2. Thi kéo co giữa nam và nữ
3.Vui ở những tiếng hò hét khuyến khích của người xem hội.
4. Thi kéo co giữa trai tráng hai giáp trong làng...bại thành thắng.
5. ý e

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2:
Bảng A
Nghĩa của từ ngữ
Từ ngữ chứa tiếng có âm đầu r, d, gi
Trò chơi quay dây qua đầu...
Nhảy dây
Môn nghệ thuật sân khấu...
Múa rối
Phát bóng sang phía đối thủ...
Giao bóng


--------------------------------------------------------Tiết: 5

Toán

Bài 49: Chia cho số có hai chữ số ( tiết 2).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bút dạ, thước kẻ.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2: a. 4780; b. 601617
HĐ 3:

Bài giải
Đổi đơn vị: 1 giờ 15 phút = 75 phút
38km 400m = 38 400m
Trung bình mỗi phút người đó đi được quãng đường là:
38 400 : 75 = 512 ( mét)
Đáp số: 512 mét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
___________________________________________________________
Thø ba ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết:1

Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang Trò chơi“Lò cò tiếp sức”
( Đ/c Oanh dạy)
---------------------------------------------------------

Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 16A:Trò chơi ( tiết 3)


I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, phiếu bài tập, SHD.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ phóng viên”
- Ví dụ: Vì sao trò chơi kéo co vui và được nhiều người yêu thích?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3
Trò chơi rèn luyện sức khỏe
Kéo co, nhảy dây, lò cò
Trò chơi rèn luyện sự khéo léo
Đá cầu, vật
Trò chơi rèn luyện trí tuệ
Cờ tướng, xếp hình, ô ăn quan
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết:3
Tiếng Việt
Bài 16B:Trò chơi, lễ hội ở quê hương ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu tên trò chơi mình biết”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5:
1. Bu-ra- ti-nô muốn biết kho báu ở đâu từ lão Ba-ra - ba

2. . Bu-ra- ti-nô thét lên...nhà bác Các-lô ạ.
3. Cáo A-li-xa chỉ cho lão Ba-ra – ba nơi mà Bu-ra- ti-nô nấp ..nhanh như mũi tên.
---------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.


Bài 16: Tập nặn tạo dáng.Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp.
( Đ/c Thủy dạy)
---------------------------------------------------------

Tiết: 5

Toán
Bài 50: Thương có chữ số 0( tiết 1).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD, bút dạ
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Cùng múa hát dưới
trăng”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3:
250; 203

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a. 120; 203( dư 10); 308(dư 10)
b. 57; 354; 184(dư 17)
___________________________________________________________
Thø tư ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết: 1

Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật
Bài 7:Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn( tiết 2)
( Đ/C Thủy dạy)
---------------------------------------------------------

Tiết:2+3
Tiếng Việt
Bài 16B:Trò chơi, lễ hội ở quê hương ( tiết 2+3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”


- Ban học tập cho các bạn thực hiện lại HĐCB 5
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THƯCH HÀNH
HĐ 4: - Hội làng Hữu Trấp...

- Làng Tích Sơn...
HĐ 5: Hình 1 thả chim, hình 2 đánh đu, hình 4 ném còn, hình 5 hát giao duyên, hình 6
đua thuyền.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 5

Toán
Bài 50: Thương có chữ số 0( tiết 2).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”
- Ví dụ: Tính: 7680 : 64 = ?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3:
Bài giải
Số lít xăng ô tô đó tiêu hao khi đi hết quãng đường 60 ki-lô-mét là:
60 : 15 = 4( lít)
Số tiền phải mua xăng để ô tô đó đi hết quãng đường 60 ki-lô-mét là:
4 : 22 000 = 88 000( đồng)
Đáp số: 88 000 đồng
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 5
Khoa học

Bài 18: Không khí gồm những thành phần nào?
Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống?( tiết 1)


I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, nến, lọ thủy tinh
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết..
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Gío thổi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3/c: - TN1 nến bị tắt do trong lọ không đủ không khí cần cho sự cháy.
- TN2 nến không bị tắt do có không khí ở ngoài tràn vào.
- Cần phải có không khí cần cho sự cháy.
__________________________________________________________
Thø năm ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết:1

Tiếng Việt
Bài 16C:Đồ chơi của em ( tiết 1)

I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi giới thiệu hoặc trò chơi quê
mình”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 2: - Kho báu ở sau bức tranh sau nhà bác Các- lô.
- Dùng để kể, giới thiệu về sự vật, sự việc. Cuối câu có dấu chấm.
HĐ 3:
2. Dùng để giới thiệu, so sánh cánh diều mềm mại như cánh bướm.
3. Kể về niềm vui sướng của đám trẻ mục đồng...
4. Kể về tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng...
5. Giới thiệu về các loại sáo...


Tiết: 2

Toán
Bài 51: Chia cho số có ba chữ số.
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án

* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Cùng múa hát dưới
trăng”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3: a. 2
b. 20
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a. 6; b. 34
HĐ 2: 3 ( dư 2); 5 ( dư 165); 27 ( dư 142)
HĐ 3:
Bài giải
- Số giá để xếp hết số sách đó là:
8750 :250 = 35 ( giá sách)
Đáp số: 35 giá sách
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 3
Địa lí

Bài 6: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ
( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Phương án

* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi kể các mặt hàng chợ phiên
Bắc Hà”


- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Ý a1; a3; a4; a5 đúng
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang Trò chơi“Nhảy lướt sóng”
( Đ/c Oanh dạy)
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 5

Khoa học
Bài 18: Không khí gồm những thành phần nào?
Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống?( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Phương án

* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Không khí gồm những thành phần nào?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a. Để tạo ra ô xi ...
b. Dưới nước, nơi kín không có không khí...
c. Cung cấp đủ ô xi cho sự cháy...
HĐ 2: a. ý B ; b. ý D; c. ý C
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn

__________________________________________________
Thø sáu ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết:1

Tiếng Việt


Bài 16C:Đồ chơi của em ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu kết cấu bài văn miêu tả
đồ vật”

- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH(5)
- Dạy theo sách hướng dẫn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết:2

Lịch sử
Bài 4: Nước Đại Việt thời Trần( Từ năm 1226 đến năm 1400)
( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Đại La là một thành trì như thê nào?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5/b:
- Cả ba lần, vua tôi nhà Trần đều chủ động rút khỏi kinh thành...
- Cả ba lần đều giành thắng lợi...
- Lần thứ nhất...trên sông Bạch Đằng để tiêu diệt chúng.
---------------------------------------------------------

Tiết:3

Toán
Bài 52: Luyện tập


I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ, thước kẻ.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ơ cửa bí mật”
+Ví dụ: Đặt tính rồi tính: 708 : 354
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2: a. 9; 35(dư 25)
b. 306; 409( dư 124)
HĐ 3: 97234
HĐ 4:
Bài giải
a.Chiều rộng sân bóng đá đó là:
7140 : 105 = 68( m)
b.Chu vi của sân bóng đá đó là:
( 105 + 68) x 2 = 346 ( m)
Đáp số: a. 68m; b. 346 m
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Đạo đức
Bài 8: u lao động( tiết 1)
I. Mục tiêu
- Nêu được lợi ich của lao động
- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp,ở trường, ở nhà phù hợp với khả
năng của bảng thân.
- Khơng đồng tình với những biểu hiện lười lao động.
- KNS: Qua bài rèn cho HS các kỹ năng sau:
+ Rèn kỹ năng xác đònh giá trò lao động
+ Rèn kỹ năng quản lí thời gianđể tham gia làm
những việc vừa sức ở nhà và ở trường
- KTDH: thảo luận nhóm
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV : SGK , thẻ mục tiêu hoạt động
* HS : SGK, vở viết.
III TIẾN TRÌNH
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN


1: Phân tích truyện”Một ngày của Pê- chi –a ”

a) Các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động
- HS các nhóm đọc thầm
- Nhóm đọc nối tiếp theo đoạn và tóm tắt nội dung truyện
-Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau:
1. Hãy so sánh một này của Pê- chi-a với những người khác trong câu truyện?
2.Theo em Pê- chi- a sẽ thay đổi như thế nào sau khi chuyện xảy ra?
3.Nếu là pê- chi –a em sẽ làm gì? Vì sao?

- Các nhóm thảo luận – giơ thẻ báo cáo hoạt động
- GV đến từng nhóm kiểm tra giúp đỡ
b) Kết luận : Lúc đầu Pê – chi –a là một cậu bé rất lười lao động nhưng sau
khi sự việc xảy ra thì Pê – chi – a cảm thấy rất xấu hổ và tin chắc rằng sau này cậu sẽ
thay đổi, sẽ là một cậu bé ngoan và biết u lao đ65ng biết làm những việc vừa sức
với mình
2. Chia sẽ và trải nghiệm

a) HS từng cặp kể cho nhau nghe những biểu hiện u lao động và
lười lao động của bản thân và người xung quanh

b) Đại diện nhóm chia sẻ kinh nghiệm
c) GV kết luận : cơm ăn, áo mặc , sách vở …đều là sản
phẩm của lao động . Lao động đem lại cho con người niềm
vui và giúp cho con người sống tốt hơn .
3) Các nhóm đọc phần ghi nhớ trang 15 trong SGK đạo đức 4
=> Gv nhắc HS đã hết tiết 1 về xem lại bài để chuẩn bò
tiết 2
*****
---------------------------------------------------------

Tiết:5
Sinh hoạt