giao an dia li 11 bai ve bieu do hinh cot

Tiết. Bám sát. VẼ BIỂU ĐỒ HÌNH CỘT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Xác định được khi đọc câu hỏi yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột
- Nắm được kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện các bước vẽ biểu đồ và hoàn thiện biểu đồ hình cột.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV chuẩn bị sẵn một số bảng số liệu yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột
- Vở thực hành lớp 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Cá nhân
I. Các dạng biểu đồ hình cột
Bước 1: GV hỏi:
- Biểu đồ cột đơn
- Có những dạng biểu đồ hình cột nào?
- Biểu đồ cột đơn gộp nhóm.
Bước 2: HS trả lời, các HS khác bổ sung, GV - Biểu đồ cột chồng.
chuẩn kiến thức.
II. Mục đích của biểu đồ hình cột
Hoạt động 2: Cả lớp
- Sử dụng để biểu hiện động thái phát triển,
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào kinh
so sánh tương quan về độ lớn giữa các đối
nghiệm trả lời câu hỏi:

tượng hoặc thể hiện cơ cấu thành phần của
- Sử dụng biểu đồ hình cột nhằm mục đích
một tổng thể.
gì?
- Loại biểu đồ này thường được dùng để thể
Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức.
hiện sự khác biệt, sự thay đổi về quy mô số
lượng của một hoặc nhiều đối tượng.
III. Các bước tiến hành vẽ biểu đồ hình cột
Hoạt động 4: Cả lớp
- Chọn tỉ lệ thích hợp.
Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Kẻ hệ trục vuông góc, trục đứng thể hiện
- Cho biết các bước hoàn thành biểu đồ?
đơn vị của các đại lượng (Ví dụ: triệu người,
Bước 2: HS trả lời, các HS khác bổ sung, GV tỉ kwh hoặc %…), trục ngang thể hiện các
chuẩn kiến thức.
năm hoặc các đối tượng khác nhau.
- Tính độ cao của từng cột cho đúng tỉ lệ rồi
thể hiện trên giấy.
- Hoàn thiện biểu đồ:
+ Ghi các số liệu tương ứng vào các cột (ghi
giá trị độ lớn ở đỉnh cột và ghi thời gian hoặc
tên của đối tượng vào chân cột)
+ Vẽ kí hiệu vào cột (nếu cần) và lập bảng
chú giải.
+ Ghi tên biểu đồ.
IV. Áp dụng
- GV đưa ra một số bảng số liệu có liên quan

tới biểu đồ hình cột.
- GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để
hoàn thành các bước vẽ biểu đồ hình cột.

IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ
- Khi nào thì vẽ biểu đồ hình cột?
- Vẽ biểu đồ hình cột cần thực hiện qua các bước nào?
- GV đánh giá, nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.