giao an dia li 11 bai 10 tiet 3

Tiết 26. Bài 10. CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (tiếp theo)
Tiết 3. THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI TRONG NỀN
KINH TẾ TRUNG QUỐC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc qua tăng trưởng
của GDP, sản phẩm nông nghiệp và của ngoại thương.
2. Kĩ năng:
- Phân tích so sánh tư liệu, số liệu, lược đồ để hiểu biết về sự thay đổi của nền
kinh tế Trung Quốc.
- Vẽ biểu đồ cơ cấu xuất, nhập khẩu.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ kinh tế Trung Quốc.
- Trư liệu về thành tựu kinh tế của Trung Quốc.
- Bảng Xử lí số liệu và biểu đồ vẽ theo số liệu SGK (phóng to).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Hoạt động 1: Cả lớp
I. Bài tập 1:
Bước 1: GV yêu cầu HS:
1. Tính tỉ trọng GDP của Trung Quốc và thế giới:
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài thực
(Đơn vị: %)
hành?
Năm 1985
Năm 1995

Năm 2004
- Tính tỉ trọng GDP của Trung Quốc
1,93
2,37
4,03
so với thế giới?
2. Vẽ biểu đồ: Vẽ biểu đồ cột chồng theo giá trị %
- Chọn và vẽ biểu đồ thích hợp?
- Nhận xét biểu đồ và bảng số liệu đã 3. Nhận xét:
- GDP của Trung Quốc tăng nhanh qua các năm (từ
vẽ?
Bước 2: HS thực hiện, HS khác bổ 1985 đến năm 2004 tăng 7 lần)
- Tỉ trọng GDP cảu Trung Quốc đóng góp vào GDP
sung, GV chuẩn kiến thức.
của thế giới tăng đều, ổn định qua các năm từ 1,93%
năm 1985 tăng lên 4,03% năm 2004.
- Trung Quốc ngày càng có vai trò quan trọng trong
nền kinh tế thế giới.
II. Bài tập 2:
* Nhận xét chung về sản lượng một số nông sản
của Trung Quốc:
Hoạt động 2: Cả lớp
- Nhìn chung sản lượng nông sản tăng. Tuy nhiên
Bước 1: GV yêu cầu HS:
- Đọc bảng 10.3 SGK để thấy sản một số nông sản có sản lượng ở năm 2000 so với
lượng của một số nông phẩm của năm năm 1995 giảm (lương thực, bông, mía).
- Một số nông sản có sản lượng đứng đầu thế giới
2004 so với 1985?
- Nhận xét sản lượng các nông phẩm (lương thực, bông, thịt lợn).

của Trung Quốc?
Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến
thức.
Hoạt động 3: Cả lớp
Bước 1: GV yêu cầu HS:
- Dựa vào bảng 10.4 nêu yêu cầu của
bài thực hành?
- Chọn và vẽ biểu đồ thích hợp?
- Nhận xét sự thay đổi trong cơ cấu
xuất, nhập khẩu của Trung Quốc?
Bước 2: HS thực hiện, các HS khác bổ
sung GV chuẩn kiến thức.

III. Bài tập 3: Tìm hiểu sự thay đổi trong cơ cấu
giá trị xuất - nhập khẩu:
1. Vẽ biểu đồ:
- Vẽ biểu đồ hình tròn, mỗi vòng tròn là một năm
(có thể vẽ biểu đồ miền).
2. Nhận xét:
- Tỉ trọng xuất khẩu tăng lên từ năm 1985 đến năm
1995, sau đó lại giảm vào năm 2004. Nhưng nhìn
chung từ năm 1985 đến năm 2004 tỉ trọng xuất khẩu
tăng.
- Tỉ trọng nhập khẩu giảm từ năm 1985 đến năm
1995, sau đó lại tăng vào năm 2004. Nhưng nhìn
chung cả thời kì giảm.
- Năm 1985 Trung Quốc nhập siêu.
- Các năm 1995, 2004, Trung Quốc xuất siêu.

IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ
- GV thu một số bài thực hành cho cả lớp xem và nhận xét.
- GV đánh giá, nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.