giao an lich su 12 bai 27

Ngày soạn:..../..../2011

Ngày giảng:12A: ..../..../201...
12B :..../..../201...
12C : ..../..../201...

Bài 27: TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919-ĐẾN NĂM 2000
I / Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức:
-

Học sinh khái quát được tiến trình lịch sử Việt Nam từ 1919-2000.
Trình bày được những nội dung quan trọng của LSVN qua các giai đoạn khác nhau.
Phân tích được nguyên nhân thắng lợi, bài học kinh nghiệm trong tiến trình LSVN
1919-2000.

2/ Tư tưởng – tình cảm
-

Tự hào về truyền thống hào hùng của lịch sử dân tộc ta.
Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước.
Nhận thức được trách nhiệm của bản thân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

3/ Kĩ năng.
-

Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, lập bảng biểu, phân tích….

II/ Tư liệu và đồ dùng dạy học.
Bảng biểu tổng hợp, tranh ảnh, tư liệu liên quan.
III/ Tiến trình tổ chức dạy học:

1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Dẫn nhập vào bài mới:
4/Tổ chức các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy và trò
GV: yêu cầu học sinh lập niên biểu thống
kê các sự kiện chính trong tiến trình lịch sử
dân tộc.

Kiến thức học sinh cần đạt
I/ Các thời kì phát triển của lịch sử dân tộc.
1/ Thời kì 1919-1930.
2/ Thời kì 1930-1945.
3/ Thời kì 1945-1954.
4/ Thời kì 1954-1975.
5/ Thời kì 1975-2000.


Yêu cầu học sinh trình bày những hiểu biết
về những sự kiện tiêu biểu …

Gv: Yêu cầu hs theo dõi sgk trình bày
những nguyên nhân tháng lợi.
Sau đó gọi 1,2 em hs khá phân tích.
GV nhận xét và tổng kết
5/ Sơ kết bài học.

II/ Nguyên nhân thắng lợi, bài học kinh
nghiệm.
(SGK)

Dặn dò: về nhà làm bài tập trong sgk và sách bài tập, ôn tập chuẩn bị thi học kì 2.