Giáo án tuần 1 sách hướng dẫn tin học 3,4,5-2017-2018

TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

TUẦN 1
Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2017
Tiết 01,02
Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày dạy:
KHỐI 3
Chủ đề 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1:NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (T1)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

Kiến thức:
+ Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
+ Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính.
+ Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
+ Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
Kỹ năng:Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với
những thuật ngữ mới.
Thái độ:Hình thành cho học sinh ý thức và thái độ đối với môn học mới.
II. ĐỒ DÙNG

Máy tính
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp 3 các em sẽ làm quen với một môn học mới.
Môn học mới này có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau
này và được ứng dụng nhiều trong thực tế.

b. Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1. Các bộ phận của máy tính.
- Đọc thông tin về máy tính để bàn trong - HS đọc thầm, sau đó chia sẻ thông
SGK và chia sẻ với bạn những điều mà tin trước lớp.
em biết.
- Cho hs hoạt động trả lời các câu hỏi: - HS trả lời:
( HĐ cặp đôi)
+ Máy tính để bàn gồm mấy bộ phận + Các bộ phận quan trọng nhất của
chính?
một máy tính để bàn:
°Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm
việc của máy tính.
° Phần thân là một hộp chứa nhiều chi
tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ
xử lí là bộ não điều khiển mọi họat
động của máy tính.
° Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ
các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.
Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 1


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

° Chuột giúp điều khiển máy tính

nhanh chóng và thuận tiện.
+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu
+ Có thể học làm toán, học vẽ, trên máy thế giới xung quanh, liên lạc với bạn
tính không?
bè trong nước và quốc tế. Máy tính
+ Có thể chơi các trò chơi trên máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi
không?
lí thú và bổ ích.
+ Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy
tính không?
HĐ 2. Một số loại máy tính thường gặp
- Cho hs thảo luận tìm hiểu thông tin và
kể tên một số loại máy tính khác ngoài
máy tính để bàn.
- Gọi 1 số nhóm chia sẻ.
- HS trả lời: ngoài máy tính để bàn
còn có một số loại máy tính thường
gặp sau: máy tính xách tay , máy tính
bảng.
- Cho hs quan sát hính ảnh của các loại - HS quan sát.
máy tính.
- Y/c HS đọc thông tin về máy tính xách - 2 HS đọc to, rõ ràng. Cả lớp lắng
tay và máy tính bảng trong SGK/tr8
nghe.
2. Củng cố
- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Nhận xétý thức, thái độ của HS trong tiết học.
Bài 1:NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (T2)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

Kiến thức:
+ Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
+ Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính.
+ Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
+ Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
Kỹ năng:Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với
những thuật ngữ mới.
Thái độ:Hình thành cho học sinh ý thức và tháiđộđối với môn học mới.
II. ĐỒ DÙNG

Máy tính, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1. Kiểm tra bài cũ
Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 2


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

- Máy tính gồm mấy bộ phận, kể tên từng bộ phận?
- HS trả lời.
- Lớp, GV nhận xét.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã được làm quen với người bạn mới: máy
tính. Tiết học này, chúng ta sẽ thực hành, làm bài tập củng cố lại các kiến thức đã học.
b)Giảng bài: Hướng dẫn làm bài tập
B. Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân)
*B1.Sau khi thầy, cô giáo mở chương trình WordPad, em thử gõ một vài phím

trên bàn phím rồi quan sát sự thay đổi trên màn hình chương trình WordPad.
- HS thực hành trên máy tính.
- HS quan sát, nêu được sự thay đổi trên màn hình chương trình WordPad.
- GV nhận xét kết quả quan sát của HS.
*B2. Đánh dấu xvào  trước câu đúng:
+ Máy tính xách tay:
Không có thân máy
x Có thân máy, thân máy được gắn phía dưới bàn phím.
+ Máy tính bảng:
Không có bàn phím
x có bàn phím, khi cần dùng bàn phím ngưới dùng điều chỉnh để bàn phím hiện
lên trên màn hình.
- 2HS trả lời.
- Lớp, GV nhận xét.
*B3. Nối ô ở cột trái với ô ở cột phải để được câu đúng. So sánh kết quả với bạn.
- HS nối các ô cho đúng kết quả:
Thân máy tính +là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí của máy
tính.
Màn hình máy tính +là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính.
Bàn phím máy tính + có nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy
tính.
Chuột máy tính + dùng để điều khiển máy tính thuận tiện và dễ dàng.
- 4 HS báo cáo kết quả làm được với GV
- Lớp, GV nhận xét.
*B4. Máy tính có thể giúp em làm những công việc nào sau đây ( nối hình máy
tính vào các hình tương ứng)?
- 2 -3 HS báo cáo kết quả làm được với GV.
Kết quả: máy tính giúp em: liên lạc với bạn bè, học tập, gửi thư, nghe nhạc, xem
phim
- Lớp, GV nhận xét.

C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng ( HĐ nhóm)
GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức năng của các bộ phận của máy tính giúp
HS tự đưa ra được cách phân loại theo chức năng xử lí thông tin.
- HS thảo luận rồi giải thích cách sắp xếp của mình
- Bốn bộ phận cơ bản của máy tính được phân loại thành:
Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 3


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

+Đưa tín hiệu vào: bàn phím, chuột
+Xử lí tín hiệu: thân máy
+Đưa tín hiệu ra: màn hình
3. Củng cố.
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ.
- HS đọc: Em cần ghi nhớ.
- Nhận xétý thức, tháiđộ của HS trong tiết học.
KHỐI 4
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. Mục tiêu:
- Ôn tập lại các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập
- Máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng(nếu có) .
Học sinh:
- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 4.

II. Các hoạt động
1. Khởi động:
- Báo cáo sỉ số
- Giới thiệu bài mới: Ở lớp 3 các em đã được học về máy tính, biết chức năng
của từng bộ phận, biết các dạng thông tin. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại những kiến thức
đã học để làm tiền đề để tiếp tục khám phá máy tính nhé.
2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Các bộ phận của máy tính.
- HS hoạt động cá nhân điền sgk.
- HS đổi vở kiểm tra chéo

Hoạt động của HS
- Hs thực hiện theo yêu cầu
* Hs nắm được
- Có 4 bộ phận chính: Thân
máy, màn hình, chuột, bàn
phím.
- Yêu cầu 1 số HS TB và yếu
nêu được: bộ phận chính của
MT để bàn .
- Hs khá giỏi nêu được chức
năng của từng bộ phận máy
tính.
- Màn hình: có hình dạng giống

Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 4


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

như chiếc tivi, nó hiển thị kết
quả làm việc của MT.
- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi
tín hiệu vào MT.
- Chuột: Điều khiển MT.
- Thân MT: chứa nhiều chi tiết
bên trong, trong đó có bộ xử lí.
Bộ xử lí được coi là bộ não của
MT.
Hoạt động 2: Các thao tác với thư mục.
- Giới thiệu với hs thư mục và tệp
Thư mục (Folder, Directory) là một dạng tập tin
đặc biệt có công dụng như là một ngăn chứa,
được dùng trong việc quản lý và sắp xếp các tập
tin. Thư mục có thể chứa các tập tin và các thư
mục con. Thư mục là nơi lưu trữ thông tin.
- Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục.
+ Tạo mới: Chuột phải / New / Folder / gõ tên /
Enter.
+ Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên /
Rename / gõ tên mới / Enter.
+ Xóa: Chuột phải vào thư mục cần xóa /
Delele / Enter.
- Giáo viên làm mẫu tạo, mở thư mục
- Tổ chức trò chơi nhóm theo hình thức:
Trả lời các câu hỏi và thực hành các thao tác
So sánh kết quả ở các hoạt động

Mỗi nhóm sẽ nộp câu trả lời cho giáo viên với
thời gian nhanh nhất.
Mỗi nhóm cử một bạn lên thực hiện các thao tác
tạo, mở, đóng thư mục
- Gọi 2 -> 3 hs lên thực hiện tạo thư mục mang
tên em.
- Gọi 2 -> 3 hs lên thực hiện mở thư mục
- Gọi 3 nhóm lên trình bày bảng.
- GV nhận xét, bổ sung và cho hs ghi chép.
Hoạt động 4:Thực hành
Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu sau:
a) Trên màn hình nền, tạo thư mục KHOILOP4.
b) Tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4 có
tên lớp em.
c )Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có tên
em và tên một vài bạn trong lớp.
Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 5

HS quan sát
- HS ghi vở.

- HS quan sát
- HS được gọi lên tạo thư mục,
dưới lớp quan sát.
- HS quan sát

- HS thực hành theo sự hướng
dẫn của GV.

- HS thực hành theo sự hướng

dẫn của GV


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

Hoạt động 5: Ứng dụng, mở rộng
- Mở thư mục tên em đã tạo
- tạo thư mục con trong thư mục tên em
IV: Em cần nhớ:
- Máy tính có những bộ phận nào?
- Tạo các thư mục khoa học và hợp lí sẽ giúp việc tìm kiếm thông tin như thế nào?
*************

KHỐI 5
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Làm quen với các cửa sổ chương trình quản lý tệp và thư mục .
- Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong
mỗi ngăn của cửa sổ.
- Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp
trong chương trình quản lý tệp và thư mục.
II . TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- GV: SGK, giáo án.
- HS: vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động:
- Tổ chức ổn định lớp.

- GV kết hợp giới thiệu bài mới – Ghi đề bài.
2. Hình thành kiến thức mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Những gì em đã biết
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Cách tạo - HS thảo luận nhóm bàn trả lời câu
mới, đổi tên, xóa, sao chép thư mục?
hỏi.
- Gọi 2, 3 nhóm lên viết bảng. Gọi 1 số
- Các nhóm trả lời, trình bày theo gợi
nhóm nhận xét.
ý của giáo viên.
- Giáo viên nhận xét, chữa, bổ sung và cho - Hs ghi bài.
hs ghi chép:
+ Tạo mới: Chuột phải/New/Foler/Gõ
tên/Enter.
+ Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần
đổi tên/Rename/Gõ tên mới/Enter.
+ Xóa thư mục: Chuột phải vào thư mục
cần xóa/Delete/Enter.
+ Sao chép thư mục:
• Chuột phải vào thư mục cần sao
chép.
• Chọn Copy.
Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 6


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

• Chọn vị trí cần dán.
• Chuột phải/Paste
Hoạt động 2:Bài tập
- GV yêu cầu hs làm bài tập 1, 2/8 SGK.
=> GV chữa bài

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HS làm bt, lên bảng chữa bài.

Hoạt động 3: Thực hành
Trong ngăn trái, hãy chọn ổ đĩa (D:) . Trong
- Hs mở máy thực hành theo yêu cầu
ngăn phải tạo các thư mục theo mô tả sau:
a. Thư mục lớp 5A là thư mục trên ổ đĩa của GV.
(D:).
b. Thư mục lớp 5A có các thư mục con
là TO1, TO2, TO3, TO4.
c. Thư mục TO2 có các thư mục con là
TUAN, HUNG, LAN, ANH.
d. Các thư mục TUAN, HUNG, LAN,
ANH đều có các thư mục con là VE,
SOANTHAO, TRINHCHIEU.
- GV quan sát, hướng dẫn thường xuyên các
nhóm chưa làm được bài,động viên các
nhóm hoàn thành tốt.
3. Củng cố dặn dò:
- Dặn học sinh về nhà thực hành cách tạo mới,đổi tên, xóa, sao chép thư mục

- Lắng nghe và nhớ yêu cầu của giáo viên.
RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………….
…………………………………………………….
……………………………………………………
…………………………………………………….
……………………………..……………………..
…………………………………………………….
……………………………………………………
…………………………………………………….
……………………………..……………………..

Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 7

Năm Căn, ngày… tháng…. năm 2017
KÍ DUYỆT