giao an tuan 1

Thứ ngày tháng 9 năm 2007
HỌC VÂN CÁC NÉT CƠ BẢN.
A. Mục đích yêu cầu: Rèn HS có thói quen nền nếp, tư thế ngồi viết, cách cầm bút để
vở khi viết bài.
- Viết đúng các nét cơ bản:
B. Chuẩn bị:
- Bài viết mẫu ở bảng phụ.
- Vở tập viết, phấn màu.
C. Các hoạt động dạy học :
ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1Bài mới:
H Đ1:Giới thiêụ
các nét cơ bản
HĐ2: H/dẫn cách
đọc và viết
H Đ3 Trò chơi
H Đ4Luyện viết
H Đ5: C/cố-Dặn
dò
GV hướng dẫn HS 1 số nền nếp khi ngồi viết,
cách để vở, kỹ thuật cầm bút.
GV giới thiệu và hướng dẫn từng nét cơ bản.
GVđọc mẫu-HDcách đọc
Y/cầu hsđọc-T/dõi sữa chữa
GV viết mẫu-H/d ẫn cách viết
Y/cầu hs viết bảng con-T/dõi,uốn nắn
Tiết 2
H/dẫn hs chơi t/chơi nh ận bi ết c ác n ét
Hướng dẫn HS viết vào vở .
- GV theo dõi, hướng dẫn giúp đỡ các
em yếu.

- GV chấm bài.
GV nhận xét bàiviết của HS .
Nêu gương những HS viết đúng, đẹp. Nhắc
nhở các HS viết chưa đúng.
Nhận xét tiết học.Dặn về nhà luyện viết
đúng và đẹp hơn.
Lắng nghe
HS quan sát- lắng nghe.
T/dõi-nắm cách đọc
HSđọc theo cá nhân,nhóm,
lớp
Quan sát
- HS viết vào bảng con.
2nhómchơi:1nhómđọc–
1nhóm viết và ng ược lại
HS viết vào vở theo hiệu lệnh
của GV.
Theo d õi
L ắng nghe- thực hiện tốt
TOAÏN(T 1) Tiãút hoüc âáöu tiãn
A. Mủc tiãu: Giụp HS
- Nháûn biãút nhỉỵng viãûc thỉåìng lm trong cạc tiãút hc Toạn 1.nh
- Bỉåïc âáưu tiãn u cáưu cáưn âảt âỉåüc trong hc táûp Toạn 1.
B. Âäư dng dảy hc: - Sạch toạn.
- Bäü âäư dng hc Toạn 1 ca HS.
C. Cạc hoảt âäüng dảy hc:
ND
HÂ1: HD
sỉí dủng
SGK toạn

HD2: HS lm
quen våïi mäüt
säú HÂ hc
táûp toạn
3. GV
G/thiãûucạc
u cáưu
cáưn âảt
sau khi hc
toạn
HÂ4 HD
cạch
s/dủngâäư
dng
thỉûchnh
Toạn
Täøng kãút-
Dàûn d
HÂ-GV
GV cho hs xem sạch Toạn 1
- GV h/dáùn hs sỉí dủng sạch Toạn.
GV G/thiãûu:Tỉì bça âãún “Tiãút hc
âáưu tiãn”.Sau” tiãút hc âáưu tiãn”
mäùi tiãút hc cọ mäüt phiãúu tãn
mäùi bi hc âàût åí âáưu trang. Mäùi
phiãúu cọ pháưn b/táûp, pháưn t/hnh
Theo di -hdáùn thãm
-Y/cáưu hs t/hnh gáúp måí sạch-
H/dáùn hs giỉỵ gçn sạch
-H/dáùn hs måí sgk q/sạt tỉìng tranh

v tho lûn xem hs låïp 1 thỉåìng
cọ nhỉỵng hoảt âäüng no,bàòng
cạch no, sỉí dủng nhỉỵng hoảt
âäüng hc táûp no
HD hs t/hnh theo kê hiãủ.
G/thiãûu cho hs cạc u cáưu cå bn
trng tám sau khi hc toạn låïp 1: hs
biãút âc,âãúm, viãút säú, so sạnh
säú, lm tênh cäüng trỉì, gii bi
toạn, âôäü di, biãút xem lëch...
GV hỉåïng dáùn HS cạch måí v láúy
cạc âäư dng.
Giå tỉìng âäư dng âãø giåïi thiãûu tãn
gi, tạc dủngcho HS.
Hỉåïng dáùn cạc thao tạc måí, dng,
cáút, bo quncạc âäư dng
Dàûn chøn bë âáưy â dủng củ
hc táûp
Chøn bë bi sau:” Nhiãưu hån, êt
hån”.
HÂ-HS
HS måí sạch Toạn-T/hnh
quan sạt theo nhọm âäi
-Nàõm cạch sỉí dủng v
giỉỵ gçn sgk
HS T/hnh gáúp sạch, måí
sạch. Giỉỵ gçn sạch
H måí sạch Toạn “Tiãút
hc âáưu tiãn”. Quan sạt
tỉìng tranh.

HS t/lûn nhọm 2
Âải diãûn cạc nhọm trçnh
by Nhọm khạc bäø sung
HS biãút t/hnh âụng kê
hiãûu hc toạn
HS nàõm nhỉỵng nẹt cå
bn cáưn âảt ca män
toạn
-HS láúy räưi måí häüp
âỉûng âäư dng hc
Toạn 1.
HS theo di v thỉûc
hnh.
Làõng nghe- thỉûc
hiãûn täút
TH TỐN LÀM QUEN VỚI BỘ ĐỒ DÙNG HỌC TỐN
I Mục tiêu: HS biết đợcbộ đồ dùng học toán: SGK,bộ thực hành toán, bảng con.Biết đợc tác
dụng và cách sử dụng
Rèn kỹ năng sử dụng bộ đồ dùng học toán nhanh, đúng
G/dục thói quen cẩn thận, ngăn nắp khi sử dụng.
II Đồ dùng DH: Bộ đồ dùng học toán
III Các hoạt động dạy học
ND
HĐ1: G/thiệu bài
HĐ2: HD hs làm
quen vớibộ đồ dùng
học Toán
HĐ3:Tròchơi:Đúng
nhanh
8 Tổng kết dặn dò:

HĐ-GV
G/thiệu nd y/cầu tiết học
- G/v g/thiệu cho hs làm quen với sách
Toán Bảng con h/dẫn cách sử dụng
từng loại
Y/cầu hs t/hành- T/dõi giúp đỡ
-G/thiệu và h/dẫn cách sử dụng bộ đồ
dùng t/hành
-GVlàm mẫu-HDẫn
-Y/cầu hs thực hành-theo dõi, giúp đỡ
GV hớng dẫn cách chơi
Cho hs tiến hành chơi Nhận xét
Dặn hs chuẩn bị đầy đủ bộ đồ đùng
học toán
HĐ-HS
Theo dõi nắm y/cầu
Quan sát- Lắng nghe
T/hành theo y/cầu
Đa bộ đồ dùng lên bàn
Quan sát nắm tên gọi , cách
sử dụng
T/hành theo y/cầu của gv
HS tham gia trò chơi đúng
theo y/cầu
TH Tiếng Việt: TH các nét cơ bản (viết đọc)
Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết các nét cơ bản
HS biết đợc các chữ viết đợc tạo thành bởi các nét cơ bản
G/dục ý thức đọc viết đúng- Yêu thích môn T/Việt
II Đồ dùng DH: Bảng phụ viết sẳn các nét cơ bản
III Các HĐ dạy học:

ND
HĐ1:G/thiệu bài
HĐ2: HD hs luyện
đọc
HĐ3 Luyện viết
HĐ4 Trò chơi
Nhận xét- Dặn dò
HĐ-GV
G/thiệu n/dung y/ cầu tiết học
Treo bảng phụ Yêu cầu hs đọc
theo dõi uốn nắn thêm
GV viết mẫu- hớng dẫn
Yêu cầu hs viết bảng con- sửa chữa
HD hs viết vào vở
Chấm nhận xét một số bài
Hớng dẫn hs chơi trò chơi nhận biết
các nét
Nhận xét tiết học
Dặn về nhà luyện đọc viết đúng, đẹp
HĐ-HS
Lắng nghe
HS đọc theo yêu cầu của gv
(cá nhân, nhóm toàn lớp)
HS viết bảng con
HS viết vở theo yêu cầu
HS chơi theo hai nhóm
một nhóm viết một nhóm
đọc Một nhóm đọc một
nhóm viết
Th ngy thỏng 9 nm 2007

Ting Vit: Hc õm e (CT)
A. Mục tiêu: HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e.
- Buổi đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
B. Đồ dùng dạy học:
Sợi dây, tranh minh họa: lớp học của loài chim, ve, gấu, ếch. Sách Tiếng Việt, Bảng con.
C. Các hoạt động dạy và học: Tiết 1
ND.
Ổn định tổ chức
I Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới:
HĐ1 .Dạy chữ ghi
âm :
a. Nhận diện chữ:
b. phát âm
c.Hướng dẫn viết
chữ e
HĐ-GV
- Cho hs hát.
Y/ccầu hs đọccác nét cơ bản -viết bảng
con nét thắt
* GV treo tranh và lần lượt hỏi :
+ Tranh vẽ ai ?
+ Tranh vẽ cái gì?
- GV nêu : bé, ve, xe, me là các tiếng
giống nhau ở chỗ đều có âm e.
- GV viết lại chữ e lên bảng và nói:
Chữ e gồm một nét thắt.
Hỏi :
+ Chữ e giống hình cái gì?

- GV phát âm mẫu : e
( Giọng to, rõ ràng)
- Yêu cầu HS đọc lại .
- GV sửa các em phát âm chưa rõ.
- GV viết chữ mẫu e lên bảng, vừa viết
vừa hướng dẫn quy trình viết chữ e .
Điểm đặt bút bắt đầu ở bên dưới dòng
kẻ thứ hai của dòng li thứ 1 và điểm
dừng bút ở bên trên dòng kẻ thứ ba của
li thứ 2 .
- Yêu cầu HS viết bóng .
- GV yêu cầu HS viết ở bảng con.
- GV theo dõi nhận xét , chữa sai .
Giải lao - Chuyển tiết :
HĐ-HS
- Cả lớp hát bài “Em yêu
trường em”
T/hành đọc viết đ úng các
nét cơ bản
HS quan sát tranh .
- HS: bé.
- HS : ve, xe, me.
- HS : Hình sợi dây vắt
chéo, hình cái nơ…
- HS tập phát âm cá nhân -
> Tập thể .
- HS theo dõi.
- HS viết chữ e trên không
trung bằng ngón tay trỏ.
- HS viết bảng con.

HĐ3 Luyện tập:
Luyện đọc
.
Luyện viết :
H/dẫn luyện đọc :
Y/cầu HS đọc lại âm vừa học .
- GV hướng dẫn HS viết vào vở tập
viết .
( Lưu ý HS ngồi thẳng, cách cầm bút
- HS tự quản .
- HS thi đọc cá nhân, theo
dãy .
- HS viết ở vở tập viết theo
h/dẫn.
. Luyn núi
III.Cng c - Dn
dũ:
ỳng k thut....)
- Thu chm , nhn xột .
- GV tp cho HS núi theo gi ý :
+ Trong trang sỏch mi (trang bờn
phi) cú my bc tranh ?
+ Cỏc bc tranh v gỡ ?
+ Cỏc bc tranh ny cú gỡ ging nhau ?
+ Cỏc bc tranh ny cú gỡ khỏc nhau ?
+ Trong cỏc tranh cú con vt no hc
bi ging chỳng ta hụm nay?
GV kt lun : Hc tp l mụt vic rt
quan trng, rt cn thit v rt vui. Ai
cng phi i hc v phi hc hnh

chm ch.
- GV t chc cho HS chi trũ chi
Soi ch
Cỏch chi :
- GV treo lờn bng lp mt bng ph
cú ghi sn ni dung mt vn bng núi
v Quyn tr em Sau ú cho HS
dựng mt Gng soi
( lm bng bỡa cng cú dỏn ni -lụng
trong sut) HS soi vo ch cú õm
e .- HS no soi ỳng ch e thỡ lp khen
bng mt trng phỏo tay .
- GV nhn xột chung tit hc .
Dn : Hc v luyn vit li ch e nhiu
ln .
- Xem trc bi 2 SGK .
- HS np v theo yờu cu .
- HS: Cú 5 bc tranh.
- HS :
+ Tranh 1: Chim m dy
con tp hỏt.
+ Tranh 2: Ve con ang
hc kộo n.
+ Tranh 3: Cỏc bn ch
ang hc nhúm.
+ Tranh 4: Thy giỏo gu
ang dy cỏc bn hc bi
ch e.
-HS : u núi v vic i
hc, núi v hot ng hc

tp.
- HS : Vic hc khỏc
nhau : Ve hc n, chim
hc hút
- HS : Con gu.
- HS lng nghe .
- HS nghe ph bin cỏch
chi .
- HS tham gia trũ chi .
- HS lng nghe v ghi nh
TOAẽN (TIT 2) : NHIệU HN, ấT HN.
A. Muỷc tióu: Sau baỡi hoỹc, HS bióỳt: So saùnh sọỳ lổồỹng cuớa 2 nhoùm
õọử vỏỷt.
- Biãút sỉí dủng cạc tỉì:”nhiãưu hån”,“êt hån”âãø diãùn t h/âäüng
s/sạnhs/lỉåüng ca 2nhọmâäư váût
B. Âäư dng dảy hc:- 5 chiãúc cäúc , 4 chiãúc thça, 3 cại l, 4 cại nụt.
- Cạc tranh ca Toạn 1.
C. Cạc hoảt âäüng dảy v hc:
ND HÂ-GV HÂ_HS
I. Bi c:
II. Bi måïi:
HÂ1: So sạnh
säú lỉåüng
cäúc v thça
HÂ2:HDhsinhq/
sạt
tỉìnghçnhv,g/
thiãûu cạch s/s
säú lỉåüng 2
nhọm âäúi

tỉåüng
HÂ3 Thỉûc
hnh
HÂ4:Trchåi
“Nhiãưuhån, êt
hån”
*Nháûn xẹt-
Dàûn d
Mäüt hs lãn trỉåïclåïp t/h måí sạch, gáúp
sạch.
GV y/cáưu h/sinh láúy häüp âäư dng
hc táûp.
GV: Cạc em chn que tênh
Quan sạt hs thỉûc hnh
.Y/cáưu hs s/sạnh säú lỉåüng cäúc v
thça (5 cäúc v 4 thça). GV y/c1hs lãn âàût
mäùi că thça vo mäùi cại cäúc.
GV Cn1chiãúc cäúc no khäng cọ thça
khäng?
GV: Khi âàût vo mäùi chiãúc cäúc 1
chiãúc thça thç váùn cn 1 chiãúc cäúc
chỉa cọ thça.
Ta nọi:” Säú cäúc nhiãưu hån säú thça”
GV: Khi âàût vo mäùi chiãúc cäúc 1 cại
thça thç khäng cn thça âãø âàût vo cäúc
cn lải. Ta nọi:” Säú thça êt hån säú cäúc”.
GV hdáùn HS so sạnh säú lỉåüng 2
nhọm âäúi tỉng åí SGK bàòng cạch näúi:
GV: Nhọm no cọ âäúi tỉåüng bë thỉìa
ra thç nhọm âọ cọ säú lỉåüng nhiãưu hån,

nhọm kia cọ säú lỉåüng êt hån.
Y/cáưu HS ss cạc nhọm âäúi tỉåüng
khạc
GV hd cạch chåi:
GV b trãn bn 1 säú mä hçnh con g, 1
säú mä hçnh con vët. u cáưu 2 nhọm lãn
âạnh säú g nhiãưu hån säú vët.
- 2 nhọm khạc: âạnh säú vët nhiãưu hån
g.
Dàûn HS vãư nh táûp so sạnh cạc
nhọm âäúi tỉåüng âäư váût åí gia âçnh.
HS t/hnh theo y/cáưu
gv
HS láúy häüp âäư dng.
HS cáưm bọ que tênh
âỉa lãn
- 1 HS lãn bn GV âàût
vo mäùi cại cäúc 1
cại thça.
- C låïp thỉûc
hnh näúi cäúc v thça
åí SGK.
HS: cn, v chè
vo chiãúc cäúc chỉa
cọ thça.
- 3 HS nhàõc lải.
3 HS nhàõc lải.
- 2 hs nhàõc lải c 2
trãn.
HS näúi v so sạnh

nhọm:
Chai våïi nụt, c räút
våïi th, näúivåïi nàõp...
HS nãu:sä únụt chai
nhiãưu hån säú chai.Säú
chai êt hån säú nụt
chai...
HS ss säú cỉía säø våïi
säú cỉía ra vo... (nãúu
cn thåìi gian).
- HS tham gia tr chåi.
- Mäùi láưn 2 nhọm
cng chåi.
- HS låïp theo di.
HS nháûn xẹt.
Làõng nghe thỉûc hiãûn
täút
TỈÛ NHIÃN X HÄÜI (TIÃÚT1): CÅ THÃØ CHỤNG TA
I. Mủc tiãu: Sau bi hc ny, HS biãút:
- Kãø tãn cạc bäü pháûn chênh ca cå thãø.
- Biãút mäüt säú cỉí âäüng ca âáưu v cäø, mçnh, chán, tay.
- Rn luûn thọi quen ham thêch hoảt âäüng âãø cọ cå thãø phạt triãøn täút.
II. Âäư dng dảy hc:
- Cạc hçnh trong SGK phọng to.
III. Hoảt âäüng dảy v hc:

THỈÛC HNH TN-XH THỈÛC HNH CÅ THÃØ CHỤNG TA-HTBT
I Mủc tiãu: Tiãúp tủc cng cäú cho hs vãư cạc bäü pháûn bãn ngoi ca
cå thãø. TH mäüt säú cỉí âäüng ca âáưu v cäø, mçnh, chán, tay.
ND

HÂ1: : Q/sạt
tranh tçm cạc
bäü pháûn
chênh bãn
ngoi cå thãø.
Hoảt âäüng 2:
Quan sạt tranh
HÂ3 : Táûp thãø
dủc.

Cng cäú, dàûn
d.
Hoảt âäüng GV
Bỉåïc1: GV ycáưu:Cạc em q/sạt
bỉïctranh hai bản nh åí trang 4
(SGK) chè vo tranh v nọi tãn cạc
bäü pháûn ca cå thãø.
Bỉåïc 2: Kiãøm tra kãút qu hoảt
âäüng.
GV treo tranh 4 (SGK).
Kãút lûn: GV gi 1 HS nhàõc lải
táút c cạc bäü pháûn bãn ngoi cå
thãø.
Bỉåïc 1: GV h/d hs âạnh säú cạc hçnh
åí trang 5 (SGK) tỉì 1 âãún 11.
HD hs q/sạt cạc hçnh v trong SGKv
nọi cạc bản trong tỉìng hçnh âang
lm gç? Cå thãø chụng ta gäưm máúy
pháưn?
Bỉåïc2:Gi âải diãûn nhọm t/by

GV: Cå thãø gäưm máúy pháưn? L nhỉỵng
pháưn no?
KL: Cå thãø chụng ta gäưm 3 pháưn
chênh l âáưu, mçnh v chán tay. Âãø
cọ cå thãø ln khe mảnh,
hoảtâäüngnhanh nhẻn hng ngyhs
cáưn biãút bo vãû cå thãø giỉỵ gçn
VSthán thãø v táûp TD
GV h/ dáùn HS vỉìa hạt vỉìa lm theo
låìi bi hạt.
GV phäø biãún lût chåi. Tr/ì chåi con
bỉåïm vng.
Ngun tàõc chåi: Lm theo låìi täi nọi,
khäng lm nhỉ täi lm.
Mäùi nhọm 2 HS lãn nọi v lm theo
âäüng tạc ca tỉìng bỉïc tranh.
- GV tun dỉång nhỉỵng HS trong giåì
hc hoảt âäüng têch cỉûc.
Hoảt âäüng HS
HS hoảt âäüng nhọm âäi
láưn lỉåüt chè trãn tranh v
nọi theo y/cáưu ca GV.HS
ny chè, hs kia kiãøm tra v
ngỉåüc lải.
HSì lãn bng, chè vo tranh
âãø nãu tãn cạc bäü pháûn
bãn ngoi ca cå thãø. Vê
dủ: tọc, màõt...
HSnhàõc lải cạc bäü pháûn
bãn ngoi cå thãø.

HS lm viãûc theo nhọm 4
em.
Mäùi nhọm 2 HS lãn nọi v
lm theo âäüng tạc ca
tỉìng bỉïc tranh.
Làõng nghe
HS thỉûc hnh theo HD
- HS thỉûc hnh: vỉìa hạt
vỉìa lm âäüng tạc