giáo án đạo đức lớp 3 học kỳ 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần : 19
Môn :
Bài 9 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT 1 )
19/12/2008

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hs biết : Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được giữ gìn bản sắc dân
tộc và được đối xử bình đẳng . Do đó cần phải đoàn kết , giúp đỡ lẫn nhau .
- Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết
với các thiếu nhi quốc tế .
- Hs có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghị với các bạn thiếu nhi các
nước khác
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Các bài hát về chủ đề bài học .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Nhận xét về bài kiểm tra định kỳ cuối HKI .
C- Dạy bài mới :
T/g

1’

10’

15’

Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
2. Hoạt động 1 : Phân tích thông tin .
. Mục tiêu : Hs biết những biểu hiện của tình đoàn
kết , hữu nghị thiếu nhi quốc tế. Hs hiểu trẻ em có
quyền được tự do kết giao bạn bè .
. Cách tiến hành :
1- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức
ảnh về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và
thiếu nhi quốc tế . Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm
hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó .
2- Đại diện từng nhóm trình bày, Các nhóm khác
nhận xét bổ sung .
3- Gv kết luận : ( theo sgv trang 72 )
3. Hoạt động 2 : Du lịch thế giới .
. Mục tiêu : Hs biết thêm về nền văn hoá , về cuộc
sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên
thế giới và trong khu vực.
. Cách tiến hành :
1- Yêu cầu mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em của một
nước như : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung
Quốc, Nhật Bản, Nga … ra chào , múa hát và giới
thiệu đôi nét về dân tộc đó, về cuộc sống và học tập,
về mong ước của trẻ em nước đó .
2- Thảo luận cả lớp : Qua phần trình bày của các
nhóm , em thấy trẻ em các nước có những điểm gì

giống nhau ? Những sự giống nhau nói lên điều gì ?
3- Gv kết luận : ( theo sgv trang 73 )
4. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm .
.
Mục tiêu : HS biết được một số việc cần làm để tỏ
tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm

Hoạt động của học sinh

- Hs các nhóm thảo luận theo
yêu cầu .
- Đại diện các nhóm trình bày .
- Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ
sung .

- Các nhóm thảo luận, đóng vai
- Đại diện các nhóm trình diễn .
- Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ
sung .


3’

- Gv phát phiếu bài tập , nêu yêu cầu : Các em hãy
thảo luận, liệt kê những việc các em có thể làm để tỏ
tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
- Gv kết luận ( theo sgv trang 73 )
- Hs các nhóm thảo luận .

- Cho hs tự liên hệ về những việc mà trường mình, - Đại diện từng nhóm trình bày ,
lớp mình, hoặc bản thân các em đã làm để tỏ tình các nhóm khác góp ý kiến .
đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hướng dẫn thực hành : Hs lựa chọn và thực hiện
các hoạt động phù hợp với khả năng để tỏ tình đoàn
kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế . Sưu tầm các bài
hát, bài thơ , tranh ảnh về các hoạt động hữu nghị
giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế . Vẽ tranh,
làm thơ … về các hoạt động trên
- Bài sau : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 2 ).
Rút kinh nghiệm


KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần : 20
Môn :
Bài 9 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT 2 )
02 - 02 - 2009

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hs biết : Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được tiếp nhận thông tin
phù hợp , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng .Thiếu nhi thế giới đều là

anh em , bè bạn , do đó cần phải đoàn kết , giúp đỡ lẫn nhau .
- Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết
với các thiếu nhi quốc tế .
- Hs có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghị với các bạn thiếu nhi các
nước khác
II- Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập Đạo đức .
Các bài hát về chủ đề bài học .
Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
4 phút
Kiểm tra nội dung bài học tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g

1’
10’

10’

5’

Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .
2. Hoạt động 1 : Giới thiệu những sáng tác, tư liệu đã sưu
tầm được :
. Mục tiêu : Tạo cơ hội cho hs thể hiện quyền được bày tỏ
ý kiến, được thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn

bè.
. Cách tiến hành :
-Tổ chức các nhóm trưng bày tranh ảnh.
-Gv nhận xét , khen các hs hoặc nhóm hs đã sưu tầm được
nhiều tư liệu hoặc đã có những sáng tác tốt về chủ đề bài
học .
3. Hoạt động 2 : Viết thư bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị
với thiếu nhi các nước .
. Mục tiêu : Hs biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu
nhi quốc tế qua nội dung thư .
. Cách tiến hành : Viết thư theo từng nhóm .
1- Các nhóm thảo luận để lựa chọn và quyết định xem nên
gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào ? Nội dung thư sẽ
viết những gì ?.
2- Tiến hành viết thư : Các nhóm cử một thư ký để ghi
chép ý của các bạn đóng góp .
3- Thông qua nội dung thư và ký tên vào thư .
4- Cử người sau giờ học ra bưu điện gửi thư .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Hs hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm … về
tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế .
Kết luận chung : ( theo sgv trang 75 )
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Về nhà tập viết thư gửi cho các bạn thiếu
nhi quốc tế .

Hoạt động của học sinh

- Các nhóm trưng bày tranh ảnh
và các tư liệu đã sưu tầm được .

- Cả lớp đi xem, nghe các nhóm
giới thiệu tranh ảnh, tư liệu và có
thể nhận xét, chất vấn …

- Các nhóm thực hiện.

- Các nhóm lên trình diễn . Cả
lớp theo dõi nhận xét .


- Bài sau : Tôn trọng khách nước ngoài.
Rút kinh nghiệm


KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần : 21
Môn :
Bài 10 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI ( TIẾT 1 )
09- 02 - 2009

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài . Vì sao phải tôn trọng khách
nước ngoài . Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch
… ; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc .

- Hs biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài .
- Hs có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Phiếu học tập cho hoạt động3 – tiết 1 .
- Tranh ảnh cho hoạt động 1 – tiết 1 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
4 phút
Cho vài hs nêu lại nội dung của bài học trước .
Nhận xét về bài cũ .
C- Dạy bài mới :
T/g

1’
10’

7’

8’

3’

Hoạt động của giáo viên
1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
2. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : Hs biết được một số biểu hiện tôn trọng đối
với khách nước ngoài .
. Cách tiến hành :

1- Gv chia nhóm, Yêu cầu hs quan sát các tranh treo trên
bảng và thảo luận , nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt
của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ , tiếp xúc với
khách nước ngoài .
2- Gv kết luận : ( theo sgv trang 77 )
3. Hoạt động 2 : Phân tích truyện .
. Mục tiêu : Hs biết các hành vi thể hiện tình cảm thân
thiện , mến khách của thiếu nhi Việt Nam với khách nước
ngoài. Hs biết thêm một số biểu hiện của lòng tôn trọng ,
mến khách và ý nghĩa của việc làm đó .
. Cách tiến hành :
- Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng ( sgv/ 78 ).
- Chia hs thành 4 nhóm , thảo luận, trình bày các câu hỏi
theo sgv trang 78 .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 79 )
4. Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi nên làm khi
tiếp xúc với người nước ngoài và hiểu quyền được giữ gìn
bản sắc văn hoá của dân tộc . Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv phát phiếu bài tập , nêu yêu cầu : Các em hãy thảo
luận, nhận xét những việc làm của các bạn nhỏ , giải thích
lý do trong những tình huống 1 hoặc 2 ( sgv trang 79 ) . .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 80 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.

Hoạt động của học sinh

- Hs các nhóm thảo luận theo

yêu cầu .
- Đại diện các nhóm trình bày .
- Cả lớp theo dõi để nhận xét ,
bổ sung .

- Hs các nhóm thảo luận theo
yêu cầu .
- Đại diện các nhóm trình bày .
- Cả lớp theo dõi để nhận xét ,
bổ sung .

- Hs các nhóm thảo luận , mỗi


- Hướng dẫn thực hành : Sưu tầm các câu chuyện , tranh
ảnh nói về việc : Cư xử niềm nở, lịch sự , tôn trọng khách
nước ngoài ; sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài khi cần
thiết ; thực hiện cư xử niềm nở, lịch sự , tôn trọng khi gặp
gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài.
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tôn trọng khách nước ngoài ( tiết 2 ).
Rút kinh nghiệm

nhóm 1 tình huống .
- Đại diện từng nhóm trình bày ,
các nhóm khác góp ý kiến .


KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần : 22
Môn :
Bài 10 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI ( TIẾT 2 )
16 - 02 - 2009

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài . Vì sao phải tôn trọng khách
nước ngoài . Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch
… ; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc .
- Hs biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài .
- Hs có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Các câu chuyện , tranh ảnh nói về việc : Cư xử niềm nở, lịch sự , tôn
trọng khách nước ngoài ; giúp đỡ khách nước ngoài.
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
4 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở t1- Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g

1’
5’

10’

10’

Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .
2. Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế :
. Mục tiêu : Hs tìm hiểu các hành vi lịch sự với khách
nước ngoài .
. Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu từng cặp Hs trao đổi với nhau theo 2 nội
dung :
+ Em hãy kể về một hành vi lịch sự với khách nước ngoài
mà em biết ?
+ Em có nhận xét gì về hành vi đó ?
- Gv kết luận : ( sgv trang 81 )
3. Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi ứng xử với
khách nước ngoài .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận, nhận xét cách
ứng xử với người nước ngoài trong 3 trường hợp sau :
( Theo sgv trang 81 )
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 81 )
4. Hoạt động 3 : Xử lý tình huống và đóng vai .
. Mục tiêu : Hs biết ứng xử các tình huống cụ thể .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm

- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận về cách ứng xử cần
thiết với người nước ngoài trong các tình huống sau :
( Theo sgv trang 82 )
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 82 )
Kết luận chung : ( theo sgv trang 82 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Cần ứng xử lịch sự, tôn trọng với khách

Hoạt động của học sinh

-Từng cặp hs trao đổi với nhau .
Một số hs trình bày trước lớp .
Các bạn khác bổ sung ý kiến.

- Hs thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình bày ,
các nhóm khác góp ý kiến .

- Hs các nhóm thảo luận , chuẩn
bị đóng vai . ( mỗi nhóm chỉ
chuẩn bị 1 tình huống )
- Đại diện từng nhóm lên đóng
vai , các nhóm khác góp ý kiến


3’

nước ngoài.
- Bài sau : Tôn trọng đám tang .

Rút kinh nghiệm


KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần : 23
Môn :
Bài 11 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
22- 02 - 2009

( TIẾT 1 )

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn
đối với những người thân của họ . Tôn trọng đám tang là không làm gì
xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất .
- Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang .
- Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau khổ của những
gia đình có người vừa mất .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng .
- Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò ghép
hoa.

- Truyện kể về chủ đề bài học .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g

1’
10’

8’

7’

3’

Hoạt động của giáo viên
1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
2. Hoạt động 1 : Kể chuyện Đám tang .
. Mục tiêu : HS biết vì sao phải tôn trọng đám tang và thể
hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv kể chuyện Đám tang ( sgv trang 83 )
- Đàm thoại : theo các câu hỏi ( sgv trang 84.
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 84 )
3. Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi .
. Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai

khi gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 84 )
- Gv cho hs nêu yêu cầu của bài tập .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 85 )
4. Hoạt động 3 : Tự liên hệ :
. Mục tiêu : Hs biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân
khi gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv nêu yêu cầu , cho hs liên hệ theo nhóm .
- Gv nhận xét , khen những hs có hành vi đúng khi gặp
đám tang .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc
các bạn khác cùng thực hiện .
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tôn trọng đám tang ( tiết 2 ).

Hoạt động của học sinh

- Hs theo dõi chuyện, trả lời.
- Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ
sung .

- Hs làm việc cá nhân, trình bày
kết quả làm việc và giải thích tại
sao , các em khác góp ý kiến .

- Hs trao đổi trong nhóm.

- Đại diện từng nhóm trình bày ,
các nhóm khác góp ý kiến .
- Hs tự liên hệ rồi trình bày.


Rút kinh nghiệm


Tuần : 24

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn :
Bài 11 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
03- 03 - 2009

( TIẾT 2 )

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn
đối với những người thân của họ . Tôn trọng đám tang là không làm gì
xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất .
- Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang .
- Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau khổ của những
gia đình có người vừa mất .
II- Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập Đạo đức .
- Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng .
- Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò ghép
hoa.
- Truyện kể về chủ đề bài học .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .
10’ 2. Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến .
. Mục tiêu : HS biết trình bày những quan niệm đúng
về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý
kiến của mình .
. Cách tiến hành :
- Gv đọc lần lượt các ý kiến ( sgv trang 85-86 )
- Hs thực hiện .
- Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng thẻ màu theo
quy ước. Giải thích về lý do tán thành, không tán
thành hoặc lưỡng lự .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 )
10’

3. Hoạt động 2 : Xử lý tình huống .
. Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong
các tình huống gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm, phát PBT ( theo sgv trang 86 )
- Các nhóm thảo luận .
- Hs thảo luận nhóm .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 )
- Đại diện từng nhóm trình bày ,
các nhóm khác góp ý kiến .
5’
4. Hoạt động 3 : Trò chơi Nên và không nên :
. Mục tiêu : Củng cố bài .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ
to, bút dạ và phổ biến luật chơi ( sgv / 87 ) .
- Tổ chức trò chơi .
- Gv nhận xét , khen những nhóm thắng cuộc .
- Hs chơi trò chơi theo nhóm.
3’
* Gv nêu kết luận chung : ( sgv trang 87 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :


- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd hs thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc các bạn
khác cùng thực hiện .
- Bài sau : Tôn trọng thư từ tài sản của người khác.

Rút kinh nghiệm

Tuần : 25

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn :
Bài :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HK II
10 - 03 - 2009

I – Mục tiêu :
Sau tiết học, hs có thể :
- Nhớ lại và khắc sâu kiến thức về những đức tính tốt con người cần phải có đã học
- Thực hành rèn luỵên cho mình theo những chuẩn mực đạo đức đã học.
II- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập .
III- Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ:
5 phút
2 hs trả lời các câu hỏi trong bài Tôn trọng đám tang .
Nhận xét bài cũ .
B- Dạy bài mới :
T/g

1’
7’

15’

5’

Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài : Thực hành kĩ năng GHKII.
2. Hoạt động 1 : Thi kể tên các bài đã học :
. Mục tiêu : HS được củng cố , khắc sâu về những
nội dung đã học .
. Cách tiến hành :
1- Chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn tham gia
thi kể tên nhanh các bài đã học .
2- Khi có hiệu lệnh, các dãy thi viết nhanh theo kiểu
tiếp sức lên bảng các tên bài đã học. Dãy nào ghi
nhanh, đúng thắng .
3- Cho các dãy nêu lại kết quả của mình .
4- Gv đánh giá, công bố dãy thắng.
3. Hoạt động 2: Thi kể chuyện phân vai :
. Mục tiêu : HS được ôn lại các câu chuyện đã học .
. Cách tiến hành :
1- Tổ chức lớp làm 2 nhóm, phân vai kể chuyện :
- Nhóm 1 : Cậu bé tốt bụng.
- Nhóm 2 : Đám tang.
2- Làm việc cả lớp :
- Các nhóm thi kể .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Hs nêu lại nội dung bài học .
- Về nhà xem lại các nội dung vừa học.
- Bài sau : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác.

Tuần : 26

Hoạt động của học sinh

- Hs hai dãy thảo luận về tên bài
đã học, phân công các bạn tham
gia thi .
- Lần lượt từng Hs chạy lên viết
nhanh lên bảng tên 1 bài, rồi
chạy xuống trao phấn cho bạn
sau lên viết .
- Đại diện dãy trình bày.

- Hs làm việc theo nhóm, phân
vai để kể.
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm
kể hay nhất .

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn :
ĐẠO ĐỨC
Bài 12 : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 1 )
Ngày dạy :
17- 03 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .Vì sao phải tôn trọng thư
từ, tài sản của người khác . Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em .
- Hs biết tôn trọng , giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong

gia đình , thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng…
- Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .


II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .Trang phục bác đưa thư , lá thư.
Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 1 tiết 2 .
- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư … phục vụ cho HĐ2 tiết 2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
B- Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g

1’
10’

15’

3’

Hoạt động của giáo viên
1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
2. Hoạt động 1 : Xử lí tình huống qua đóng vai
. Mục tiêu : HS biết được một biểu hiện về tôn trọng
thư từ, tài sản của người khác .
. Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu tình huống trong sgv trang 88 , yêu cầu các
nhóm Hs thảo luận để xử lí tình huống , rồi thể hiện qua

trò chơi đóng vai .
- Hs thảo luận : để đưa ra cách giải quyết phù hợp nhất.
* Kết luận : ( theo sgv trang 89 )
3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : HS hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ ,
tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng .
. Cách tiến hành :
- Gv phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 89 )
- Hs làm việc theo nhóm, trình bày kết quả làm việc và
giải thích tại sao , các em khác góp ý kiến .
* Kết luận : ( theo sgv trang 90 )
4. Hoạt động 3 : Tự liên hệ :
. Mục tiêu : Hs biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân
khi gặp thư từ, tài sản của người khác .
. Cách tiến hành :
- Gv nêu yêu cầu tự liên hệ .
- Gv nhận xét , khen những hs có hành vi đúng khi gặp
thư từ, tài sản của người khác .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của
người khác và nhắc các bạn cùng thực hiện.
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ( tiết
2).
Rút kinh nghiệm

1 phút
5 phút

Hoạt động của học sinh

- Hs thảo luận tìm cách giải
quyết , rồi phân vai cho nhau .
Một số nhóm đóng vai

- Hs thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình bày ,
các nhóm khác góp ý kiến .

- Hs tự liên hệ theo nhóm về
cách ứng xử của bản thân khi
gặp thư từ, tài sản của người
khác . Một số hs trình bày trước
lớp . Các bạn khác bổ sung ý
kiến .



Tuần : 27

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn :
ĐẠO ĐỨC
Bài 12 : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 2 )
Ngày dạy :
24 - 03 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :

Hiểu : Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài
sản của người khác . Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em .
Hs biết tôn trọng , giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình
, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng…
Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .
II- Đồ dùng dạy học : Trang phục bác đưa thư , lá thư.
Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 1 tiết 2 .
Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư … phục vụ cho HĐ2 tiết 2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .
10’ 2. Hoạt động 1 : Nhận xét hành vi .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi liên quan đến
tôn trọng thư từ , tài sản của người khác .
. Cách tiến hành : Gv phát phiếu bài tập cho hs .
- Gv nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận, nhận xét những
hành vi nào đúng , những hành vi nào sai trong 4 trường - Hs thảo luận theo nhóm .
hợp trong sgv trang 91 .
- Đại diện từng nhóm trình bày ,
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 91 )
các nhóm khác góp ý kiến .
3. Hoạt động 2 : Đóng vai .
.

Mục tiêu : Hs biết thực hiện một số hành động thể hiện sự
15’ tôn trọng thư từ tài sản của người khác .
. Cách tiến hành : Chia lớp thành 4 nhóm
Các nhóm chuẩn bị xử lí tình
- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận và đóng vai trong huống rồi đóng vai .
các tình huống trong sgv trang 92 ( Nhóm 1 và 2 đóng vai - Các nhóm lên đóng vai . Cả
tình huống 1 , nhóm 3 và 4 đóng vai tình huống 2 .)
lớp theo dõi nhận xét . Gv kết
* Kết luận chung : ( theo sgv trang 92 )
luận và chốt ý .
3’
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và
nhắc các bạn khác cùng thực hiện .
- Chuẩn bị bài sau


Tuần : 28

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn :
Bài 13 :
Ngày dạy :

ĐẠO ĐỨC
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TIẾT 1 )
31 - 03 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :

Hiểu : Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống . Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo
vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm .
Hs biết sử dụng tiết kiệm nước và biết bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm
Hs có thái độ phản đối những hành vi lãng phí nước và làm nguồn nước bị ô nhiễm .
II- Đồ dùng dạy học :
Các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương .
Phiếu bài tập cho HĐ 2 , 3 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
10’ 2. Hoạt động 1 : Vẽ tranh .
.
Mục tiêu : HS hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong
cuộc sống. Được sử dụng đầy đủ nước sạch , trẻ em sẽ có
sức khoẻ và phát triển tốt.
- Gv cho hs vẽ những gì cần thiết nhất cho cuộc sống.
- Gv yêu cầu các nhóm chọn lấy 4 thứ cần thiết nhất cho - Hs vẽ tranh, chọn các thứ cần
cuộc sống và trình bày lý do vì sao các em chọn như thế
thiết rồi giải thích lý do.
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 95 )
7’

3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử
dụng và bảo vệ nguồn nước .
- Gv phát phiếu Bài tập ( nội dung theo sgv trang 95 ) cho
các nhóm . Hs làm việc theo nhóm .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 96 )
- Hs thảo luận nhóm .
8’
4. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình bày ,
. Mục tiêu : HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng các nhóm khác góp ý kiến .
nước ở địa phương mình .
- Gv phát phiếu Bài tập ( nội dung theo sgv trang 96 ) cho
các nhóm . Hs làm việc theo nhóm .
- Gv nhận xét , khen những hs biết quan tâm đến việc sử - Đại diện các nhóm trình bày
dụng nước ở địa phương mình.
kết quả làm việc và giải thích tại
sao , các nhóm khác góp ý kiến .
3’

4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hướng dẫn thực hành : Tiết kiệm nguồn nước.
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 2 )
Rút kinh nghiệm



Tuần : 29

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 13 :
Ngày dạy :

Môn :
ĐẠO ĐỨC
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TIẾT 2 )
07/4/2009

I – Mục tiêu:
Hiểu : Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống . Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và
bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm .
Hs biết sử dụng tiết kiệm nước và biết bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm
Hs có thái độ phản đối những hành vi lãng phí nước và làm nguồn nước bị ô nhiễm .
II- Đồ dùng dạy học : Vở bài tập Đạo đức .
Các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương .
Phiếu bài tập cho HĐ 2 , 3 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .

7’ 2. Hoạt động 1 : Xác định các biện pháp .
. Mục tiêu : HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và
bảo vệ nguồn nước .
. Cách tiến hành :
- Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực - Các nhóm trình bày .
trạng và nêu biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước . Các nhóm khác bổ sung .
- Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất .
- Gv nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới
thiệu các biện pháp hay và khen ngợi cảlớp là những
nhà bảo vệ môi trường tốt, chủ nhân tương lai vì sự
phát triển bền vững của trái đất .
8’ 3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : Hs biết đưa ra ý kiến đúng sai .
. Cách tiến hành :
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập .
- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận và đánh giá các - Hs thảo luận nhóm .
ý kiến ghi trong phiếu và giải thích tại sao ? ( Theo - Đại diện từng nhóm trình bày ,
sgv trang 97-98 )
các nhóm khác góp ý kiến .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 98 )
4. Hoạt động 3 : Trò chơi Ai nhanh-ai đúng .
. Mục tiêu : Hs ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm
nước và biết bảo vệ để nguồn nước .
10’ . Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm, Phổ biến
cách chơi ( theo sgv trang 98 ) .
- Các nhóm chơi trò chơi.
- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận ghi ra giấy .
- Gv nhận xét và đánh giá kết quả chơi .

* Kết luận chung : ( theo sgv trang 99 )
3’
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd hs thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
- Bài sau : Chăm sóc cây trồng vật nuôi ( tiết 1 ).


Rút kinh nghiệm


Tuần : 30

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 14 :
Ngày dạy :

Môn :
ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 1 )
14/4/2009

I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện Quyền được tham gia vào
các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân .
Hs biết chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường …
Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi .
II- Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập Đạo đức .

Các tranh ảnh một số cây trồng , vật nuôi .
Các tranh dùng cho HĐ 2 tiết 1 .
Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc .
Bài hát Em đi giữa biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
7’ 2. Hoạt động 1 : Trò chơi Ai đoán đúng .
.
Mục tiêu : HS hiểu sự cần thiết của cây trồng vật nuôi đối
với đời sống con người .
. Cách tiến hành :
- Gv cho hs đếm số tuần tự từ em đầu lớp cho đến cuối - Hs thực hiện, rồi trình bày .
lớp . Yêu cầu những em số lẻ vẽ những con vật nuôi mình - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ
yêu thích đồng thời giải thích lý do . Những em số chẳn sung .
vẽ những cây trồng mình yêu thích đồng thời giải thích lý
do.
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 101 )
8’
3. Hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh .
. Mục tiêu : HS nhận biết những việc cần làm để chăm sóc

bảo về cây trồng, vật nuôi .
. Cách tiến hành :
- Gv cho hs quan sát các tranh đã chuẩn bị cho HĐ2 . Yêu
cầu hs đặt câu hỏi về các bức tranh theo nhóm.
- Hs thảo luận nhóm .
- Mời vài hs đặt câu hỏi cho các bạn trả lời về nội dung - Vài hs trình bày , các nhóm
từng bức tranh .
khác góp ý kiến .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 103 )
10’

3’

4. Hoạt động 3 : Đóng vai .
.
Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây
trồng, vật nuôi .
. Cách tiến hành :
- Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm chọn 1 cây
trồng hoặc 1 vật nuôi mình ưa thích để lập trang trại sản
xuất .
- Gv nhận xét , khen những nhóm hs biết chọn những dự
án khả thi , có thể đem lại hiệu quả cao .
5 . Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò
:

- Hs làm việc theo nhóm: Chọn
thứ để sản xuất, thảo luận để tìm
cách chăm sóc bảo vệ cho trang
trại của mình được tươi tốt

- Đại diện các nhóm trình bày
dự án sản xuất , các nhóm khác
góp ý kiến .


- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây
trồng, vật nuôi ở địa phương em . Sưu tầm các bài hát ,
bài thơ về chăm sóc cây trồng vật nuôi . Tham gia các
hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi .
- Bài sau : Chăm sóc cây trồng,vật nuôi . ( tiết 2 ) .
- Kết thúc tiết học : Cả lớp hát một bài.
Rút kinh nghiệm


Tuần : 31

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn :
ĐẠO ĐỨC
Bài 14 :
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 2 )
Ngày dạy :
21/4/2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện
Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện
cho sự phát triển của bản thân .

Hs biết chăm sóc , chăm sóc, bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường …
Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi .
II- Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập Đạo đức .
Các tranh ảnh một số cây trồng , vật nuôi .
Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc .
Bài hát Em đi giữa biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .
7’ 2. Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra .
. Mục tiêu : HS về các hoạt động chăm sóc cây trồng,
vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phương biết quan tâm
hơn đến công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi .
. Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs trình bày kết quả điều tra theo những
vấn đề đã chuẩn bị.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả điều tra , các quả điều tra , các nhóm khác góp
nhóm khác góp ý kiến .
ý kiến .

- Gv nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen
ngợi những hs đã quan tâm đến tình cây trồng, vật
nuôi ở gia đình và địa phương .
3. Hoạt động 2 : Đóng vai .
8’
. Mục tiêu : HS biết thực hiện một số hành vi chăm
sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi . Tgực hiện quyền
được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em . Cách
tiến hành :
- Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Yêu cầu mỗi
nhóm đóng vai theo một trong các tình huống theo
sgv trang 105 .
- Các nhóm thảo luận, đóng vai.
- Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai .
- Từng nhóm lên đóng vai. Cả lớp trao đổi, bổ sung ý
kiến .
Gv nhận xét , kết luận .
4. Hoạt động 3 : Hát về họat động trồng cây .
5’
. Mục tiêu : HS biết được bài hát Bài hát trồng cây
nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc.
. Cách tiến hành : Cho hs nghe và hát theo bài Bài - Hs hát bài.
hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc.
5. Hoạt động 4 : Trò chơi Ai nhanh - ai đúng .
5’
. Mục tiêu : HS ghi nhớ các hoạt động chăm sóc cây
trồng , vật nuôi .
- Hs chơi trò chơi.

3’

. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm và phổ biến luật chơi ( theo sgv trang
106 ), các nhóm hs thực hiện trò chơi .
- Cả lớp nhận xét , đánh giá kết quả thi các nhóm .
- Gv tổng kết, khen các nhóm khá nhất .
* Kết luận chung : ( theo sgv trang 106 )
6 . Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò:
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Bài sau : Học về các hoạt động ở địa phương .
- Kết thúc tiết học : Cả lớp hát một bài.
Rút kinh nghiệm

TUẦN :

32 ,33 ,34 ,35

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG .