Thöù hai, ngaøy 10 thaùng 10 naêm
Kể2016
chuyện
Kiểm tra bài cũ
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Thửự hai, ngaứy 10 thaựng 10 naờm
K2016
chuyn
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Chn ch cỏi t trc cõu tr li ỳng nht cho ý
ngha cõu chuyn Ngi i sn v con nai.
A. Hóy yờu quý v bo v thiờn nhiờn. ng phỏ hy
thiờn nhiờn.
B. Ca ngi ngi i sn bit dng hnh ng sn bn
ỳng lỳc.
C.Khuyờn chỳng ta phi bit bo v cỏc loi vt quý.
D. Giỏo dc ý thc bo v thiờn nhiờn, khụng git hi
thỳ rng.
Thửự hai, ngaứy 10 thaựng 10 naờm
K2016
chuyn
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Ni dung: Hóy yờu quý v bo v thiờn nhiờn, bo v
cỏc loi vt quý. ng phỏ hy v p ca thiờn
nhiờn.
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Ô nhiễm không khí
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Ô nhiễm môi trường đất do rác thải
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Ô nhiễm môi trường nước
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Để giữ cho môi trường luôn sạch đẹp, mỗi người
cần phải chung tay bảo vệ và giữ gìn.
Thöù hai, ngaøy 10 thaùng 10 naêm
Kể2016
chuyện
SGK tr 116
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Gợi ý
1.Nội dung
a) Đọc lại đoạn văn ở bài tập 1, tiết Luyện từ và câu (tuần 12)
để nắm được các yếu tố tạo thành môi trường.
Kể chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Gợi ý
1.Nội dung
b)Nhớ lại những truyện đã học về bảo vệ cây cối, loài
vật, chống thiên tai để hiểu nội dung bảo vệ môi trường:
Chim sơn ca và bông cúc trắng, Chiếc rễ đa tròn (Tiếng
Việt 2, tập hai); Người đi săn và con vượn, Cóc kiện trời
( Tiếng Việt 3, tập hai).
Kể chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Gợi ý
2.Giới thiệu tên truyện và kể lại nội dung truyện đã đọc.
-Mở đầu câu chuyện.
-Diễn biến câu chuyện.(Kể rõ trình tự các sự kiện xảy ra,
hành động của nhân vật trong truyện; chú ý nhấn mạnh
những chi tiết liên quan đến việc bảo vệ môi trường.)
Kể chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Gợi ý
Thành
môi trường
các yếu
tố tạo
môi
3.Trao
đổi phần
về ý nghĩa
của câulàchuyện
(giúp
em thành
nhận thức
trường;
khí, nước,
âm trường).
thanh, ánh sáng, lòng
được
điềukhông
gì về nhiệm
vụ bảođất,
vệ môi
đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái,
các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên,
cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch
sử và các hình thái vật chất khác.
Kể chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
- Đó là câu chuyện gì?
- Câu chuyện nói về ai?
- Em đọc truyện ấy ở đâu?
- Hoặc nghe truyện ấy ở đâu?
Kể chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Những điểm chính cần nêu trong dàn ý:
- Tên câu chuyện?
- Câu chuyện có nhân vật nào?
- Diễn biến chính?
- Kết thúc chuyện?
- Ý nghĩa?
Kể chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Kể chuyện theo nhóm, trao đổi về chi tiết, ý nghĩa của câu
chuyện.
Câu hỏi trọng tâm trao đổi như:
-Bạn có suy nghĩ gì về nhân vật …………. trong câu chuyện?
-Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?
-Qua câu chuyện bạn rút ra được bài học gì cho bản thân?
Kể chuyện
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Thi kể câu chuyện, đối thoại về nội dung, ý nghĩa câu
chuyện.
Thöù hai, ngaøy 10 thaùng 10 naêm
Kể 2016
chuyện
SS:35
V:0
HD:35
CP:0
KP:
Đề bài:
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung
bảo vệ môi trường.
Bình chọn:
+ Bạn có câu chuyện hay nhất?
+Người kể chuyện hay nhất?
Mỗi người cần có ý thức bảo vệ và giữ gìn cho môi
trường sống luôn sạch đẹp. Bảo vệ môi trường là
bảo vệ chính chúng ta.